走進明學課堂,，我就被靜謐如水,、超然脫俗的禪意環(huán)境吸引了，心瞬間安靜了,。 更加吸引我的是其授課內容,，原本枯燥無味的國學通過先生的引經據典，案例分析,，接地氣的講解,，經常讓我們都忘記了下課時間，流連忘返,，回味無窮,。 通過幾次學習，我的收獲是走進了一個好的學習環(huán)境,，遇到了好的老師,，還有一幫出色的同學，內心越來越充盈,，幸福感越來越強,，心境開闊了，看問題的高度和緯度都提升了,，生活中的小事都不算事了,，心靜了，心明了,，家庭自然和睦了,，工作也越來越順利了。 感謝我的點燈人,，愛是需要傳承的,，我也要一手接愛，一手傳愛,。 做個點亮身邊需要點明心燈學習國學的人,。國學：修身齊家治國平天下，品味古代賢人的智慧箴言,。三明道家國學課程

2021年,，經好友的引薦,，我有幸與四平八穩(wěn)結緣，先后參加了四期明學之旅,，深切感受到了國學中華傳統(tǒng)文化的無窮魅力,，讓我受益匪淺。從古代“以儒治世,，以佛治心,，以道治身”之說，讓我聯(lián)想到現(xiàn)實生活意義中的“拿得起,，放得下,，看得開”；從《道德經》的“道法自然”游走到《大學》的“修身齊家”,，讓我明白了“千里之行,，始于足下”；對于經營好事業(yè)的深刻道理,，讓我認知到“格物致知誠意正心”對于修身的重要作用,；還有諸如“孝悌忠信、禮義廉恥,、仁者愛人、與人為善,、厚德載物,，自強不息”等等。國學中華傳統(tǒng)文化思想理念深深的影響著我,，讓我始終做到牢記于心,，并堅持付諸于行。學習傳播中國傳統(tǒng)文化讓我的生命有了更深一層的意義,！我愿做一個“點燈”人,，感招更多的有緣人邁入四平八穩(wěn)·賦能教育共同學習，共同成長,！太原道家國學知行合一,，踐行經典，傳承國學智慧,。

國學中的修身之道,，強調個人內在的修養(yǎng)和成長?？鬃釉唬骸拔崛杖∥嵘怼?，提醒我們要時刻反思自己的行為，不斷完善自己的品德,。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,，我們常常被各種瑣事所困擾,，很少有時間靜下心來審視自己的內心。而國學中的修身之道,，正是幫助我們找到內心的平靜,，提升個人的精神境界。修身不但是個人品德的修養(yǎng),，還包括對生活的態(tài)度和為人處世的方式,。國學中的“慎獨”理念，提倡即使在獨自一人時,，也要保持高尚的品德和行為,。這啟示我們要時刻保持警醒，對自己有更高的要求,，不斷完善自己的人格,。

國學中的詩詞、繪畫,、音樂等藝術形式,，是中華文化的瑰寶。通過欣賞古詩詞的韻律美,、品味繪畫的意境美,、聆聽音樂的情感美，我們能夠感受到中華文化的獨特魅力和精神內涵,。國學經典如《論語》,、《孟子》、《大學》,、《中庸》等,，是中華文化的瑰寶。它們蘊含著先賢的智慧和哲理,，對于我們的人生觀,、價值觀有著深遠的影響。通過學習這些經典,，我們能夠汲取古人的智慧,，為自己的成長和發(fā)展提供指引。學習國學能夠提高我們的文化素養(yǎng)和審美水平,。通過閱讀經典,、品味藝術、領悟哲理,，我們的內心世界將變得更加豐富和美好,。同時，國學教育還能夠培養(yǎng)我們的道德品質和精神追求，讓我們成為一個有文化,、有品位的人,。借助國學，讓我們在現(xiàn)實生活中運用古人的哲學思想,，借鑒古人“以柔克剛”之智,，用智慧化解難題。

國學課程還讓我認識到了傳統(tǒng)文化的魅力,。在學習過程中,，我不僅感受到了古人的智慧和才情，也領略到了傳統(tǒng)文化的藝術和美學,。這些傳統(tǒng)文化元素不僅豐富了我的心智,，也激發(fā)了我對中華文化的熱愛和尊重。重要的是,，國學課程讓我對自己的成長有了更深的思考,。在學習國學的過程中，我逐漸認識到自己的不足和需要改進的地方,。同時,，我也從古人的智慧中汲取了力量和啟示，更加明確了自己的目標和方向,?？傊瑓⒓訃鴮W課程是一次非常有意義的經歷,。通過學習國學,，我不僅對中華文化有了更深入的了解，也提升了自己的個人素養(yǎng)和思考能力,。我相信,，在未來的學習和生活中,，我會繼續(xù)受益于國學的智慧和啟示,。家仁，一國興仁,；一家讓,，一國興讓；一人貪戾,，一國作亂,。丹陽道家國學教育

國學博學有道，成功有方,。三明道家國學課程

參加國學課程,，我深感中華文化的博大精深,，也對自己的成長有了更深的體會,。首先，國學課程讓我對中華文化有了更深入的了解。通過學習國學經典,，我了解了中國古代的思想、制度,、禮儀等方面的知識,，也認識到了中華文化的獨特性和歷史價值。這讓我更加珍視和自豪于自己的文化背景,。其次,，國學課程也提升了我的個人素養(yǎng)。在學習國學的過程中,，我逐漸領悟到了做人處世的道理,，如“禮之用，和為貴”,、“己所不欲,，勿施于人”等。這些道理不僅指導我在日常生活中與人相處,，也讓我在面對困難和挑戰(zhàn)時保持平和的心態(tài),，以更積極的態(tài)度去解決問題。三明道家國學課程

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