通過學(xué)習(xí)《國學(xué)》，我明白了許多人生道理,，如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待;對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎,，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等,。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人,、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人,?？梢哉f，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時,，為你撥開眼前的迷霧,，為你指出正確的方向。國學(xué)猶如一顆璀璨的明珠,，閃爍著中華民族五千年的智慧與文化光芒,，令人陶醉。丹陽儒家國學(xué)啟蒙

在國學(xué)中,，智愚之分并不是單純指知識的多寡,，更涉及到對世界的理解和人生智慧?？鬃釉唬骸爸疄橹?，不知為不知，是知也,?！边@表達(dá)了一種實事求是的求知態(tài)度，不妄自尊大,，也不自欺欺人,。真正的智者，不僅在于知識的廣博,，更在于對世界的深刻洞察和理解,。然而，過分的智巧有時會讓人陷入虛妄和迷惑,。老子曾說：“大道至簡,，大音希聲，大象無形,?！边@表明真正的智慧往往超越了復(fù)雜的表象，回歸到簡單,、質(zhì)樸的真理,。因此，真正的智者不僅在知識上有所建樹,，更在人生境界上達(dá)到了更高的層次,。同時，國學(xué)也強(qiáng)調(diào)對愚者的尊重和關(guān)懷,。在人與人之間,，智愚之分并不是對立的。每個人都有自己的長處和短處,，而真正的智者能夠看到并尊重他人的優(yōu)點和價值,。這種包容和尊重的態(tài)度,，正是國學(xué)智愚觀所倡導(dǎo)的人生態(tài)度。丹陽儒家國學(xué)啟蒙博大精深的國學(xué),，承載著中華民族五千年的智慧,。讓我們一起品味古人的智慧，共同傳承民族文化瑰寶,。

2021年,，經(jīng)好友的引薦，我有幸與四平八穩(wěn)結(jié)緣,，先后參加了四期明學(xué)之旅,，深切感受到了國學(xué)中華傳統(tǒng)文化的無窮魅力，讓我受益匪淺,。從古代“以儒治世,，以佛治心，以道治身”之說,，讓我聯(lián)想到現(xiàn)實生活意義中的“拿得起,，放得下，看得開”,；從《道德經(jīng)》的“道法自然”游走到《大學(xué)》的“修身齊家”，讓我明白了“千里之行,，始于足下”,；對于經(jīng)營好事業(yè)的深刻道理，讓我認(rèn)知到“格物致知誠意正心”對于修身的重要作用,；還有諸如“孝悌忠信,、禮義廉恥、仁者愛人,、與人為善,、厚德載物，自強(qiáng)不息”等等,。國學(xué)中華傳統(tǒng)文化思想理念深深的影響著我,，讓我始終做到牢記于心，并堅持付諸于行,。學(xué)習(xí)傳播中國傳統(tǒng)文化讓我的生命有了更深一層的意義,！我愿做一個“點燈”人，感招更多的有緣人邁入四平八穩(wěn)·賦能教育共同學(xué)習(xí),，共同成長,！

一個修養(yǎng)不夠的人，給你一個項目,，你會禍國殃民,；給你一個團(tuán)隊,，你會把團(tuán)隊帶到萬劫不復(fù)。道德品質(zhì)修養(yǎng)的不只對自身良好性格的塑造起著關(guān)鍵性的決定作用,，推己及人,，可以將這種好的行為思想塑造從而對周圍的人產(chǎn)生潛移默化的影響，并以一人之動起到良好輸送知識文化傳遞的效果,。一個人只有正確的規(guī)范自身的行為,，端正了思想，才能有去影響別人的能力,，才能以小我見大我,，為團(tuán)隊、國家,、民族乃至世界的文化修養(yǎng)以及學(xué)術(shù)研究甚至是重要領(lǐng)域起到了一個導(dǎo)引的作用,。為天地立心也是做到了一個極其微小的方面，而這只是基礎(chǔ),，沒有了基礎(chǔ),，任何的實踐便沒有的奠基石，因此,，立德修身是我們既要做到的,，同時也是我們應(yīng)該高度重視的一個方面?！奥劦烙邢群?，術(shù)業(yè)有專攻”，“見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也”,。
借助國學(xué)智慧，化解現(xiàn)代生活難題,，過上更美好的生活,。

走進(jìn)明學(xué)課堂，我就被靜謐如水,、超然脫俗的禪意環(huán)境吸引了,，心瞬間安靜了。 更加吸引我的是其授課內(nèi)容,，原本枯燥無味的國學(xué)通過先生的引經(jīng)據(jù)典,，案例分析，接地氣的講解,，經(jīng)常讓我們都忘記了下課時間,，流連忘返，回味無窮,。 通過幾次學(xué)習(xí),，我的收獲是走進(jìn)了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，遇到了好的老師，還有一幫出色的同學(xué),，內(nèi)心越來越充盈,，幸福感越來越強(qiáng)，心境開闊了,，看問題的高度和緯度都提升了,，生活中的小事都不算事了，心靜了,，心明了,，家庭自然和睦了，工作也越來越順利了,。 感謝我的點燈人,，愛是需要傳承的，我也要一手接愛,，一手傳愛,。 做個點亮身邊需要點明心燈學(xué)習(xí)國學(xué)的人。國學(xué)：匯聚天地之精華,，傳承中華民族的寶貴精神財富,。無錫莊子國學(xué)培訓(xùn)

融合國學(xué)與生活，領(lǐng)略古人的智慧與魅力,，成為更好的自己,。丹陽儒家國學(xué)啟蒙

首次走進(jìn)明學(xué)課堂，我就被靜謐如水,、超然脫俗的禪意環(huán)境吸引了，心瞬間安靜了,。 更加吸引我的是其授課內(nèi)容,，原本枯燥無味的中國傳統(tǒng)文化通過先生的引經(jīng)據(jù)典，案例分析,，接地氣的講解,，經(jīng)常讓我們都忘記了下課時間，流連忘返,，回味無窮,。 通過幾次學(xué)習(xí)，我的收獲是走進(jìn)了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，遇到了好的老師,，還有一幫出色的同學(xué)，內(nèi)心越來越充盈,，幸福感越來越強(qiáng),，心境開闊了,，看問題的高度和緯度都提升了，生活中的小事都不算事了,，心靜了,，心明了，家庭自然和睦了,，工作也越來越順利了,。 感謝我的點燈人，愛是需要傳承的,，我也要一手接愛,，一手傳愛。 做個點亮身邊需要點明心燈的人,。丹陽儒家國學(xué)啟蒙