“國學(xué)”的概念在20世紀初被我國學(xué)者提出,,其原本的意義是指區(qū)別于外來文化的、中國本有的學(xué)術(shù)文化,,在此后的文化論述中,,國學(xué)漸漸用來泛指中國傳統(tǒng)文化。而中國傳統(tǒng)文化則是指以儒家文化,、道家文化和佛家文化為首的中華民族各種思想文化的總和,,不僅包括其物質(zhì)形態(tài),更是指一種觀念,、一種價值取向,。它就像是基因一樣長久的保留在民族意識深處,決定每一個人認知世界,、觀察世界,、把握世界。國學(xué)能夠在沉寂百年之后得以復(fù)興,,也足以證明這一點,。“國學(xué)熱”反映出的人們對傳統(tǒng)文化的熱情,,其實與當代中國人所面臨的種種現(xiàn)實問題和精神困擾密切相關(guān),。當下的國學(xué)熱可以被看作是在當下中國在物質(zhì)與精神、傳統(tǒng)與現(xiàn)代,、中國與世界三者之間存在著的內(nèi)在張力下進入人的現(xiàn)代化與文化自覺的一種表現(xiàn),,是面對多元文化的沖擊時我國文化具有本土意識的表現(xiàn)形態(tài)。國學(xué)之美,,美在內(nèi)涵,;國學(xué)之智,智在深遠,。丹陽佛家國學(xué)大師
中華古國,,悠悠五千載;中華文明,綿綿無千年;中華經(jīng)典,,浩浩五千卷,。中華經(jīng)典的星空里,群星閃耀,。詩情融花意一體,,智慧與激情齊飛。閱讀經(jīng)典就猶如與先哲同行,,聆聽他們對世界,、對歷史,、對人生的感悟,就會被那蓉智的思想靈光所帶動,,比如,,《三字經(jīng)》中的凡出言,信為先,,詐與妄,,奚可焉的言而有信;恩欲報,怨欲忘,,抱怨短,,報恩長的廣闊胸襟;《道德經(jīng)》中的道可道,非常道,。名可名,,非常名。無名,,萬物之始也;有名,,萬物之母也的宇宙萬物的奧妙……厚德載物,、達濟天下的廣闊偉略,,大道之行,天下為公的社會理想;其中不僅蘊含著崇高的人格魅力和深刻的智慧美,,更沉淀著一個偉大民族不朽的靈魂,。毋庸置疑,國學(xué)經(jīng)典已經(jīng)成為我們民族精神約定俗成的輔助教學(xué)書,,丹陽國學(xué)大師弘揚中華傳統(tǒng)文化,,讓國學(xué)綻放時代光彩。
中華上下五千年,,中國這顆屹立東方的璀璨明珠之所以被世人驚嘆,,就在于它有一批好的的國學(xué)文化,它們?yōu)樯鐣⑷肓诵迈r的血液,,助推社會不斷向前發(fā)展,。作為國學(xué),它的一頭根植于遙遠的過去,,一頭連接著透明的未來,,在淵源的歷史長河與現(xiàn)今社會中,對個人,,國家,,社會民族的歷史和將來,發(fā)揮著不可想象的巨大作用,。夫國學(xué)者,,于個人也,,為修身矣?!耙娰t思齊焉,,見不賢而內(nèi)自省也”,是對君子自我完善的道德標尺,。而無論是先秦的“天行健,,君子以自強不息;地勢坤,,君子以厚德載物”,,亦或是三國時的“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”都體現(xiàn)了國學(xué)對個人修養(yǎng)的重要性,。國學(xué)如同一個隱形的面紗,,輕輕薄薄的覆蓋在我們這個民族之上。
國學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精髓,,是華夏沃土燦若晨星的瑰寶,。亙古歷今,經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈,,在“經(jīng)典”的搖籃里孕育,,華夏兒女在“名句”的吟誦中成長。在漫漫的歷史長河國學(xué)作為中華文明的主要載體,,像一根堅韌的紐帶,,將中華文明之珠串連在一起,展現(xiàn)著中華民族的精神,。其的思想文化已超越時空界限,,融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中,成為了傳之千古,、放之四海的人類共有的文明與智慧的結(jié)晶,。作為中國人,我們應(yīng)該以此為傲,,就應(yīng)該更好地繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化,。感悟國學(xué)之魂,汲取智慧之源,,傳承中華文明,。
道家做人:道法自然,無為而治,。道家告訴我們,,做人要像流水般順勢而為,不強求,不拘小節(jié),,保持一顆平和的心態(tài),,順應(yīng)生活的起伏。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,,這種“無為”的態(tài)度反而能讓我們找到心靈的寧靜和自由,。
儒家做事:仁者愛人,禮者敬人,。儒家教導(dǎo)我們,,做事要有責(zé)任心,講究信用,,尊重他人,。在職場上,這種“仁愛”和“禮制”的原則,,不僅能幫助我們建立良好的人際關(guān)系,,還能提升我們的個人品牌和價值。
佛家修心:放下執(zhí)著,,修得自在,。佛家告訴我們,修心就是修去煩惱,,修去貪嗔癡,。通過冥想、禪修等方式,,我們可以凈化心靈,,找到內(nèi)心的平和與智慧,。在忙碌的生活中,,這樣的修心之道能讓我們不被外界的喧囂所擾,保持一顆清凈的心,。
在現(xiàn)代社會,,我們可以將這三種哲學(xué)融合到日常生活中,形成一種獨特的生活藝術(shù),。在做人上,,學(xué)習(xí)道家的隨性自然;在做事上,,借鑒儒家的責(zé)任感和禮儀,;在修心上,采納佛家的慈悲與智慧,。這樣,,我們不僅能夠在個人成長的道路上越走越遠,還能在社會中發(fā)光發(fā)熱,,成為更好的自己 修身齊家治國平天下,,一脈相承,,打造國學(xué)精神。上海孟子國學(xué)大師
國學(xué)修身齊家治國平天下,。丹陽佛家國學(xué)大師
《國學(xué)》里的內(nèi)容極其豐富,,其中包含的思想有些也比較深奧,就像陳建先老師說的那樣,,“我們只需要給他把那扇‘國學(xué)’的門推開,,里面豐富的內(nèi)涵要待他們將來自己慢慢領(lǐng)悟?!迸d趣是好的老師,,我們應(yīng)采取多種教學(xué)手段來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,可以通過“誦讀,、游戲,、體驗、角色扮演,、量化訓(xùn)練,、競爭比賽、動手操作,、家庭鞏固等,,多種符合兒童心理發(fā)展規(guī)律的方法和手段混合使用,還利用多媒體動畫,、視頻,、軟件、電腦,、液晶電視,,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)國學(xué)。丹陽佛家國學(xué)大師