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丹陽釋家國(guó)學(xué)智慧

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-07-02

中華古國(guó),,悠悠五千載;中華文明,,綿綿無千年;中華經(jīng)典,,浩浩五千卷。中華經(jīng)典的星空里,,群星閃耀,。詩情融花意一體,智慧與激情齊飛,。閱讀經(jīng)典就猶如與先哲同行,,聆聽他們對(duì)世界、對(duì)歷史,、對(duì)人生的感悟,,就會(huì)被那蓉智的思想靈光所帶動(dòng),比如,,《三字經(jīng)》中的凡出言,,信為先,詐與妄,,奚可焉的言而有信;恩欲報(bào),,怨欲忘,抱怨短,,報(bào)恩長(zhǎng)的廣闊胸襟;《道德經(jīng)》中的道可道,,非常道。名可名,,非常名,。無名,萬物之始也;有名,,萬物之母也的宇宙萬物的奧妙……厚德載物,、達(dá)濟(jì)天下的廣闊偉略,大道之行,,天下為公的社會(huì)理想;其中不僅蘊(yùn)含著崇高的人格魅力和深刻的智慧美,,更沉淀著一個(gè)偉大民族不朽的靈魂。毋庸置疑,,國(guó)學(xué)經(jīng)典已經(jīng)成為我們民族精神約定俗成的輔助教學(xué)書,,修身齊家治國(guó)平天下,一脈相承,,打造國(guó)學(xué)精神,。丹陽釋家國(guó)學(xué)智慧

丹陽釋家國(guó)學(xué)智慧,國(guó)學(xué)

學(xué)國(guó)學(xué),能提升我們的文學(xué)素養(yǎng),,增長(zhǎng)我們的智慧,,還能提高我們處理問題的能力。比如說:有的國(guó)學(xué)智慧里包含了計(jì)謀的運(yùn)用、成功的秘訣,、社會(huì)的規(guī)律,;有的國(guó)學(xué)經(jīng)典文采斐然,,可以提高文筆,、豐富閱讀;有些國(guó)學(xué)經(jīng)典具有極大的勵(lì)志功能,,學(xué)習(xí)之后可使我們倍感振奮,;有些國(guó)學(xué)經(jīng)典是弘揚(yáng)人類傳統(tǒng)美德與文化的不朽之作,可以陶冶我們的情操,;對(duì)任何國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí),,都會(huì)讓我們的人文價(jià)值、人文精神不斷地升華,。

讓我們找到了自己的根自己的魂,。 無錫荀子國(guó)學(xué)課程修身齊家治國(guó)平天下,一脈相承,,弘揚(yáng)國(guó)學(xué)精神,。

丹陽釋家國(guó)學(xué)智慧,國(guó)學(xué)

學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可以培養(yǎng)良好的品德和道德觀念。國(guó)學(xué)強(qiáng)調(diào)仁愛,、誠(chéng)信,、孝道等傳統(tǒng)價(jià)值觀念,這些都是中華民族的品質(zhì),。通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,,我們可以汲取其中的道德智慧,修身養(yǎng)性,,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀念,。在現(xiàn)代社會(huì),道德淪喪,、人與人之間的信任缺失成為一種普遍現(xiàn)象,,而國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)可以為我們提供一個(gè)正確的道德指引,使我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠堅(jiān)守自己的原則,,并做出正確的選擇,。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)還可以豐富我們的人生閱歷和審美情趣。國(guó)學(xué)經(jīng)典融匯了豐富的文學(xué)藝術(shù)成果,,如《紅樓夢(mèng)》,、《詩經(jīng)》等,這些作品不僅具有極高的藝術(shù)價(jià)值,,更展現(xiàn)了古代人們對(duì)生活,、愛情、家庭等問題的思考和感悟,。通過欣賞和研究國(guó)學(xué)經(jīng)典,,我們可以拓寬自己的知識(shí)視野,,提升自己的審美情趣,更好地領(lǐng)略到美的內(nèi)涵和特點(diǎn),。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)還可以豐富我們的人生閱歷和審美情趣,。國(guó)學(xué)經(jīng)典融匯了豐富的文學(xué)藝術(shù)成果,如《紅樓夢(mèng)》,、《詩經(jīng)》等,,這些作品不僅具有極高的藝術(shù)價(jià)值,更展現(xiàn)了古代人們對(duì)生活,、愛情,、家庭等問題的思考和感悟。通過欣賞和研究國(guó)學(xué)經(jīng)典,,我們可以拓寬自己的知識(shí)視野,,提升自己的審美情趣,更好地領(lǐng)略到美的內(nèi)涵和特點(diǎn),。

“國(guó)學(xué)”的概念在20世紀(jì)初被我國(guó)學(xué)者提出,,其原本的意義是指區(qū)別于外來文化的、中國(guó)本有的學(xué)術(shù)文化,,在此后的文化論述中,,國(guó)學(xué)漸漸用來泛指中國(guó)傳統(tǒng)文化。而中國(guó)傳統(tǒng)文化則是指以儒家文化,、道家文化和佛家文化為首的中華民族各種思想文化的總和,,不僅包括其物質(zhì)形態(tài),更是指一種觀念,、一種價(jià)值取向,。它就像是基因一樣長(zhǎng)久的保留在民族意識(shí)深處,決定每一個(gè)人認(rèn)知世界,、觀察世界,、把握世界。國(guó)學(xué)能夠在沉寂百年之后得以復(fù)興,,也足以證明這一點(diǎn),。“國(guó)學(xué)熱”反映出的人們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱情,,其實(shí)與當(dāng)代中國(guó)人所面臨的種種現(xiàn)實(shí)問題和精神困擾密切相關(guān),。當(dāng)下的國(guó)學(xué)熱可以被看作是在當(dāng)下中國(guó)在物質(zhì)與精神、傳統(tǒng)與現(xiàn)代,、中國(guó)與世界三者之間存在著的內(nèi)在張力下進(jìn)入人的現(xiàn)代化與文化自覺的一種表現(xiàn),,是面對(duì)多元文化的沖擊時(shí)我國(guó)文化具有本土意識(shí)的表現(xiàn)形態(tài)。國(guó)學(xué)之智慧,源于古代先賢,,凝聚著無窮的智慧,。

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感恩感謝嶄新的一天,感恩感謝老師共修陪伴,。先生講到一個(gè)人生命要有所覺醒,,每個(gè)人的事,千萬要在眾說紛紜莫衷一是的疑惑恐慌中定下心來,,用心傾聽內(nèi)心的聲音,,感受那個(gè)感受,。在未定數(shù)中找到每個(gè)人的定數(shù),。每個(gè)人都有自己的使命,不要強(qiáng)迫別人和自己一樣,?!兑捉?jīng)》講一陰一陽之謂道。古代圣賢,,孔子和老子講人道到天道,,天道到人道,天人合一,,因?yàn)樘斓篮腿说蓝紒碜蕴珮O一——同一個(gè)道,。由于我們每個(gè)人的今生的壽命是有限的,我們的認(rèn)知是有限的,,我們的選擇經(jīng)常會(huì)出錯(cuò),,我們的判斷也常失誤?!兑捉?jīng)》講,,時(shí)中,無時(shí)無刻不合理,,合理不合理隨著時(shí)間的不同是不斷變化的,,標(biāo)準(zhǔn)也是不斷變化的。想起盲人摸象的故事,,每個(gè)人的描述都不同,,但是非要問對(duì)不對(duì)嗎?對(duì)也不對(duì),,角度不同,,認(rèn)知不同或者不全局罷了。國(guó)學(xué)之博大精深,,難以言表,,需用心去領(lǐng)悟。鎮(zhèn)江荀子國(guó)學(xué)大師

國(guó)學(xué)之美,美在內(nèi)涵,;國(guó)學(xué)之智,,智在深遠(yuǎn)。丹陽釋家國(guó)學(xué)智慧

國(guó)學(xué)到底教給我們是什么,?國(guó)學(xué)教的是知識(shí)嗎,?經(jīng)史子集教的是故事嗎?其實(shí),,教給我們的都是“規(guī)律”,。因?yàn)橹挥小白匀灰?guī)律”才是幾千年來都沒有變過的東西。國(guó)學(xué)總結(jié)了幾千年人類的規(guī)律,,按照這些規(guī)律去做事情,、想事情,就能夠成事情,。老話講,,“一分耕耘、一分收獲”,,實(shí)際內(nèi)涵的規(guī)律是:“過程決定結(jié)果”,。為什么要堅(jiān)持“一分耕耘一分收獲”的原則?因?yàn)榉N田就有結(jié)果,,養(yǎng)牛羊就有結(jié)果,。辛辛苦苦種了田了,地里就會(huì)長(zhǎng)出東西,;養(yǎng)牛羊了,,牛羊就會(huì)長(zhǎng)大,就有收獲,;認(rèn)真學(xué)習(xí)每一天,,考試就會(huì)有好的成績(jī)?!斑^程決定結(jié)果”,,沒有過程,守株待兔,,一個(gè)兔子偶然撞到樹樁上,,拿回家吃了,但是根據(jù)自然規(guī)律,,千萬不要相信從今往后都會(huì)有肉吃了,,就蹲在那等著就行了。

因?yàn)檫^程沒在你的手里,,你無法把握“每天都讓兔子去撞樹樁”這個(gè)過程,,決定不了兔子的命運(yùn),,因?yàn)闆]法把握過程,所以就不會(huì)有好的結(jié)果,。 丹陽釋家國(guó)學(xué)智慧

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