學(xué)習(xí)國學(xué)能夠加深對中華文化的理解和認(rèn)同,。國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精髓所在，包括儒家,、道家,、墨家等學(xué)派的經(jīng)典著作，涉及哲學(xué),、歷史,、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域,。通過學(xué)習(xí)國學(xué),，我們可以更好地了解中國古代的智慧和思想，感受到中華文化的深厚底蘊(yùn),。這不僅有助于我們形成對傳統(tǒng)文化的自豪感,，還能夠提升我們的文化素養(yǎng)和審美能力。學(xué)習(xí)國學(xué)可以培養(yǎng)良好的品德和道德觀念,。國學(xué)強(qiáng)調(diào)仁愛、誠信,、孝道等傳統(tǒng)價(jià)值觀念,，這些都是中華民族的好品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,，我們可以汲取其中的道德智慧,，修身養(yǎng)性，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀念,。在現(xiàn)代社會,，道德淪喪、人與人之間的信任缺失成為一種普遍現(xiàn)象,，而國學(xué)的學(xué)習(xí)可以為我們提供一個(gè)正確的道德指引,，使我們在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠堅(jiān)守自己的原則，并做出正確的選擇,。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，讓國學(xué)綻放時(shí)代光彩。三明釋家國學(xué)智慧

夫國學(xué)者,，于國家也,，立天下矣,。先秦之時(shí)便有屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛國丹心,；孟子為天下發(fā)展提出“仁政”“民貴君輕”“老吾人之老,，幼吾人之幼”的理想道術(shù)茲平天下，以求天下太平,；秦朝的“獎罰貴賤分明”“厲行刑法,，大興獎賞”的法家精神為君主專制，實(shí)行大一統(tǒng)政體提供了清晰的理論依據(jù),；漢武帝時(shí)的“罷黜百家,，獨(dú)尊儒術(shù)”則為中華文明的血脈奠定了淵源的基礎(chǔ)，使儒家成為正統(tǒng)的學(xué)說,，使儒家的統(tǒng)治地位得到了確立,；行至魏晉，“捐軀赴國難,，視死忽如歸”曹植的愛國,，為國奉獻(xiàn)的進(jìn)步觀念深遠(yuǎn)地影響了后人。丹陽莊子國學(xué)知識天地生君子,，君子理天地,。

通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我體會到一個(gè)民族,，一個(gè)國家的精神支柱的力量,。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力,。在國學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步,，使我收獲頗多。

學(xué)習(xí)國學(xué)提高了自身素養(yǎng)經(jīng)典的力量能震撼人心,，它能啟迪思想,，開闊文化視野。修身是一切的根本,，要想完善自身,，只有用知識來武裝自己，提升自己的德行,。比如：工作中我要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，無怨無悔，踏實(shí)務(wù)實(shí);凡是能夠干大事的人,，都是能夠坐的住的人,。很多事情失敗的原因，不是行動前沒有計(jì)劃,，而是缺少計(jì)劃前的行動,。要善于從自身找不足,，制度切實(shí)可行的計(jì)劃，立足實(shí)際,，向著眼前的目標(biāo)奮進(jìn),。

國學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年?duì)N爛文化的精髓，是華夏沃土燦若晨星的瑰寶,。亙古歷今,，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，在“經(jīng)典”的搖籃里孕育,，華夏兒女在“名句”的吟誦中成長,。在漫漫的歷史長河國學(xué)作為中華文明的主要載體，像一根堅(jiān)韌的紐帶,，將中華文明之珠串連在一起,，展現(xiàn)著中華民族的精神。其的思想文化已超越時(shí)空界限,，融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中,，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結(jié)晶,。作為中國人,，我們應(yīng)該以此為傲，就應(yīng)該更好地繼承并發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)國學(xué)文化,。國學(xué)色彩是一種多元的色彩,。

國學(xué)，如夜空中的一顆明星,，照亮整片大地,；如沙漠中的一片綠洲，滋養(yǎng)一方生靈,；如春夜里的一陣細(xì)雨，滋潤世間萬物,。我能體會到“國破山河在,，城春草木深?！钡膽n國憂民,；能體會到“本是同根生，相煎何太急,？”的悲憤,；能體會到“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng),?！钡膷槏槹凉?；能體會到“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤,?！钡臐嵣碜院茫荒荏w會到“王師北定中原日,，家祭無忘告乃翁,。”的'愛國之心,；能體會到“莫道不銷魂,，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦,?！钡墓陋?dú)寂寞……深入淺出，解讀國學(xué),。傾聽古人的智慧,，品味民族的精神內(nèi)涵。洛陽真假國學(xué)賦能

弘揚(yáng)國學(xué)精神,，傳承中華傳統(tǒng),。三明釋家國學(xué)智慧

我學(xué)習(xí)國學(xué)兩學(xué)期了，我獲得了很多知識,，比如：禮貌禮儀,，重學(xué)習(xí)等方面的做人道理和學(xué)習(xí)道理。我感受很深的是重學(xué)習(xí)里面的“玉不琢,，不成器,；人不學(xué)，不知道”的讀書道理,。我知道了：一塊很好的玉石,，不經(jīng)過師傅的精心雕刻，就不能成為一件很珍貴的寶物,；一個(gè)人不認(rèn)真的學(xué)習(xí),，就什么也不知道，就會變成乞丐,。