古為今用,，是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的目的,。學(xué)習(xí)國學(xué),，讓我了解了中華文化傳統(tǒng),，豐富了知識,，懂得了做人的道理,，陶冶了情操，提高了文化素養(yǎng),。通過學(xué)習(xí)國學(xué),，讓我明白對自己的父母和親人應(yīng)該以感恩的心去對待，包括聽父母的話,，尊敬父母和其他長輩,，關(guān)心體貼父母;珍惜父母的勞動成果，熱愛學(xué)習(xí),，與家人共同創(chuàng)造和諧快樂的生活;真實的感受父母養(yǎng)育之恩,，有效的培養(yǎng)孩子關(guān)愛家庭、孝敬父母,。對待有困難的人,，應(yīng)該以樂于助人的心去對待，對待犯了錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待,。在教育孩子方面,，從小要教育孩子講禮貌，做一個有禮貌的人;要讓孩子學(xué)會感恩,，有孝心,，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。國學(xué)是中國人的國粹，承載著中華五千年的文明,。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)國學(xué),，讓國學(xué)經(jīng)典的智慧之光引悟自己的人生走的輕松而灑脫。弘揚和培育民族精神從學(xué)習(xí)國學(xué)開始,，接續(xù)國學(xué)薪火,，傳承中華民族的文化精神!富潤屋，德潤身,，心廣體胖,。徐州法家國學(xué)培訓(xùn)

學(xué)習(xí)國學(xué)能夠加深對中華文化的理解和認(rèn)同。國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精髓所在,，包括儒家,、道家、墨家等學(xué)派的經(jīng)典著作,，涉及哲學(xué),、歷史、文學(xué),、藝術(shù)等多個領(lǐng)域,。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我們可以更好地了解中國古代的智慧和思想,，感受到中華文化的深厚底蘊,。這不僅有助于我們形成對傳統(tǒng)文化的自豪感，還能夠提升我們的文化素養(yǎng)和審美能力,。學(xué)習(xí)國學(xué)可以培養(yǎng)良好的品德和道德觀念,。國學(xué)強調(diào)仁愛、誠信,、孝道等傳統(tǒng)價值觀念,，這些都是中華民族的好品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,，我們可以汲取其中的道德智慧,，修身養(yǎng)性，培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀念,。在現(xiàn)代社會,，道德淪喪、人與人之間的信任缺失成為一種普遍現(xiàn)象,，而國學(xué)的學(xué)習(xí)可以為我們提供一個正確的道德指引,，使我們在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠堅守自己的原則，并做出正確的選擇,。徐州法家國學(xué)培訓(xùn)品味國學(xué),，感悟人生真諦,。

夫國學(xué)者，于國家也,，立天下矣,。先秦之時便有屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛國丹心,；孟子為天下發(fā)展提出“仁政”“民貴君輕”“老吾人之老,，幼吾人之幼”的理想道術(shù)茲平天下，以求天下太平,；秦朝的“獎罰貴賤分明”“厲行刑法,，大興獎賞”的法家精神為君主專制，實行大一統(tǒng)政體提供了清晰的理論依據(jù),；漢武帝時的“罷黜百家,，獨尊儒術(shù)”則為中華文明的血脈奠定了淵源的基礎(chǔ)，使儒家成為正統(tǒng)的學(xué)說,，使儒家的統(tǒng)治地位得到了確立,；行至魏晉，“捐軀赴國難,，視死忽如歸”曹植的愛國,，為國奉獻的進步觀念深遠地影響了后人。

“經(jīng)典”是一個民族博大智慧和完美情感的結(jié)晶,，所載為至理常道,，透射著人文的光芒，其價值歷久而彌新,，任何一個文化系統(tǒng)皆有其永恒不朽的經(jīng)典作為源頭,。羅曼羅蘭曾說過:“一個民族的國家生活只是它生命的浮面;為了探索它內(nèi)在的生命--它的各種行動的源泉--我們必須經(jīng)過它的文學(xué),、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂,，因為那里反映了它人民的種種思想、熱情和夢想,?！闭J(rèn)真誦讀國學(xué)經(jīng)典，感悟古典魅力,，感受頗深,。國學(xué)中的道德觀念和處世之道，為我提供了寶貴的人生啟示,。儒家倡導(dǎo)的積極入世,，道家倡導(dǎo)的淡泊名利，都使我在面對人生的起伏時,，更加從容和堅定,。國學(xué)讓我們的心靈變得更加澄澈,。

國學(xué)是一門學(xué)問，讓我們從中得到啟示,。我喜歡國學(xué)中的論語,，在論語中，我知道了許許多多的道理,。其中《學(xué)而》一篇,，讓我懂得了學(xué)該怎么學(xué)，學(xué)了之后又該怎么樣,。在這里,，我不但學(xué)到了方法，還讓我的學(xué)習(xí)天天向上,?？鬃诱f的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”說得很對,，只讀書,，不思考，就會越學(xué)越糊涂,；只思考,，不讀書，就會疑惑不解,。所有我們就應(yīng)該既讀書又思考,，這樣才能越學(xué)越好。有子說過：一個人為人孝順父母,，敬愛兄長,，卻喜歡冒犯上司，是很少有的,；不喜歡冒犯上司,，卻喜歡叛亂這種人從來沒有過。孝和悌才是仁的根本,。一本只值6元的論語,，在里面卻滿是道理，論語讓我懂得了很多,，也讓我很好的運用到了學(xué)習(xí)上,、生活中。古人的智慧,，比現(xiàn)代人還聰明,，他們把自己悟出的道理全給了我們現(xiàn)代人，所以我們應(yīng)該要把它一代一代傳下去,。讓我們一起學(xué)習(xí)書中的道理,，一起受到啟發(fā),，讓世界越變越好。

國學(xué)教育是國民教育的一部分,。徐州法家國學(xué)培訓(xùn)

學(xué)習(xí)國學(xué)是傳承中華傳統(tǒng)文化的重要途徑。中華傳統(tǒng)文化是中華民族幾千年發(fā)展積累的文化瑰寶,，蘊含了豐富的哲學(xué),、倫理、美學(xué)等內(nèi)容,。通過學(xué)習(xí)國學(xué),，我們能夠更好地了解和傳承這一傳統(tǒng)文化，使其在當(dāng)代社會得以發(fā)揚光大,。國學(xué)中的經(jīng)典著作如《論語》,、《大學(xué)》、《中庸》等,，是我國古代先賢留下的寶貴遺產(chǎn),。這些經(jīng)典中包含了對人生、社會,、道德等方面的深刻思考,，對于培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀具有積極作用。通過學(xué)習(xí)這些經(jīng)典,，我們能夠更好地認(rèn)識自己,，理解傳統(tǒng)文化的深層內(nèi)涵。徐州法家國學(xué)培訓(xùn)