國學經(jīng)典藏有開啟智慧的鑰匙我們的見識隨著年齡的增長也增加了,，會對一些社會現(xiàn)象進行總結(jié)，不知道你有么有發(fā)現(xiàn)在大學畢業(yè)之初同齡人之間只存在文憑上的差距,，同一所院校畢業(yè),、踏入社會的學生起點基本一致，但是經(jīng)過了五年,、十年,，有的人走上了關(guān)鍵崗位、有的人仍舊默默無聞,、有的人財務(wù)早已自由、有的人卻負債累累,。那究竟是什么因素成為了影響人發(fā)展的關(guān)鍵因素,？有人說是背景、有人說是運氣,、也有人會歸結(jié)于命運之類的說法,。我們不完全否認上述的觀點，也提供一個說法供大家參考,，那就是——人的認知不同,，對事物的認知、對崗位的認知,、對行業(yè)的認知,、對國家發(fā)展的認知、對世界局勢的認知,、對自我的認知都是促成其快速成長的原因,，這種認知并不是知識，更接近于智慧概念范疇的一種,。國學經(jīng)典中就蘊藏著開啟這類智慧寶藏的鑰匙,，讀過《管子》或者《春秋》的人都知道管仲利用經(jīng)濟戰(zhàn)搞垮了當時強大的魯國和楚國，這其中除了蘊含了經(jīng)濟學原理之外更體現(xiàn)對局勢的審時度勢和高效執(zhí)行,，體現(xiàn)了人的智慧,。除此以外，國學經(jīng)典能夠幫助探尋人生意義,，回答“我是誰,、從哪來,、到哪去？“的靈魂拷問等待,。國學色彩是一種多元的色彩,。南京陽明心學國學課程

學習國學提高了自身素養(yǎng)經(jīng)典的力量能震撼人心，它能啟迪思想,，開闊文化視野,。修身是一切的根本，要想完善自身,，只有用知識來武裝自己,，提升自己的德行。比如：工作中我要做到認真負責,，無怨無悔,，踏實務(wù)實；凡是能夠干大事的人,，都是能夠坐的住的人,。很多事情失敗的原因，不是行動前沒有計劃,，而是缺少計劃前的行動,。要善于從自身找不足，制度切實可行的計劃,，立足實際,，向著眼前的目標奮進。國學是中國人的國粹,，承載著中華五千年的禮貌,。我要繼續(xù)學習國學，讓國學經(jīng)典的智慧之光引悟自己的人生走的簡單而灑脫,。弘揚和培育民族精神從學習國學開始,，接續(xù)國學薪火，傳承中華民族的文化精神,！洛陽莊子國學國學是一種樂趣和精華,。

夫國學者，于國家也,，立天下矣,。先秦之時便有屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛國丹心,；孟子為天下發(fā)展提出“仁政”“民貴君輕”“老吾人之老,，幼吾人之幼”的理想道術(shù)茲平天下，以求天下太平；秦朝的“獎罰貴賤分明”“厲行刑法,，大興獎賞”的法家精神為君主專制,，實行大一統(tǒng)政體提供了清晰的理論依據(jù)；漢武帝時的“罷黜百家,，獨尊儒術(shù)”則為中華文明的血脈奠定了淵源的基礎(chǔ),，使儒家成為正統(tǒng)的學說，使儒家的統(tǒng)治地位得到了確立,；行至魏晉,，“捐軀赴國難，視死忽如歸”曹植的愛國,，為國奉獻的進步觀念深遠地影響了后人,。

很多人都認為，與其干巴巴死摳那些四書五經(jīng),，不如來點實際,，多讀些實用性的工具參考書，這樣還能讓自己在專業(yè)學習,，擇業(yè)就業(yè)多些籌碼,。國學經(jīng)典的存在，五千年的源遠流長,，相信它仍然博大精深,，即使現(xiàn)狀盡不如人意，但有識之士始終會意識到它對于整個國家整個民族是一筆永遠不變質(zhì)的財富,，前提是我們珍惜并有行動的踐行著國學,。國學,，是一步一個腳印走出來的路,，現(xiàn)在討論它對我們有沒有實質(zhì)性作用利于發(fā)展，肯定不現(xiàn)實,。都沒有用心去接觸它,，有資格要求它為你做出作用嗎？儒家講究修身齊家治國平天下,，讀書本來就是修身養(yǎng)性的過程，如果我們讀書都考究它為什么讀,，那還不如就古時姑娘家裹個小腳待家里別出門了,。深入淺出，解讀國學,。傾聽古人的智慧,，品味民族的精神內(nèi)涵。

國學是一門學問，讓我們從中得到啟示,。我喜歡國學中的論語,，在論語中，我知道了許許多多的道理,。其中《學而》一篇,，讓我懂得了學該怎么學，學了之后又該怎么樣,。在這里,，我不但學到了方法，還讓我的學習天天向上,?？鬃诱f的“學而不思則罔，思而不學則殆”說得很對,，只讀書,，不思考，就會越學越糊涂,；只思考,，不讀書，就會疑惑不解,。所有我們就應該既讀書又思考,，這樣才能越學越好。有子說過：一個人為人孝順父母,，敬愛兄長,，卻喜歡冒犯上司，是很少有的,；不喜歡冒犯上司,，卻喜歡叛亂這種人從來沒有過。孝和悌才是仁的根本,。一本只值6元的論語,，在里面卻滿是道理，論語讓我懂得了很多,，也讓我很好的運用到了學習上,、生活中。

國學經(jīng)典，千年傳承,；中華文化,，源遠流長。南京陽明心學國學課程

展望國學傳承與創(chuàng)新的未來。面對新時代的挑戰(zhàn)與機遇,，國學的傳承與發(fā)展需要與時俱進,，既要保持其深厚的歷史底蘊和文化特色，又要積極吸納現(xiàn)代文明的優(yōu)異成果,，實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機融合,。這要求我們在教育體系中加強對國學的普及與深入研究，培養(yǎng)更多具備深厚國學素養(yǎng)的優(yōu)秀人才,；同時,，鼓勵文化創(chuàng)新，利用現(xiàn)代科技手段如數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化等,，拓寬國學傳播渠道，讓更多人特別是年輕一代能夠便捷地接觸并愛上國學,。如此,，國學方能在新的歷史時期煥發(fā)出新的生命力，為中華民族偉大復興的夢想貢獻力量,。南京陽明心學國學課程