古人的智慧，比現(xiàn)代人還聰明,，他們把自己悟出的道理全給了我們現(xiàn)代人,，所以我們應(yīng)該要把它一代一代傳下去。讓我們一起學(xué)習(xí)書中的道理,，一起受到啟發(fā),，讓世界越變越好。國學(xué)中的知識(shí)太豐富了,，它不但有告訴我們該怎么樣做人,，該怎么樣好好學(xué)習(xí)，還告訴我們許許多多的道理,，所以我們要多多的學(xué)習(xí),，把論語好好的珍藏，一代代傳下去,，把中國古人的好東西,，都記在心里，悟出更多的道理,。國學(xué)范圍很大,。有歷史、文學(xué),、百家思想,。歷史得以借鑒，可以思考各個(gè)方面,，包括生存和發(fā)展,。文學(xué)陶冶情操，提高精神品味,。百家思想幫助思考人生：為人,、處世。這里分開說,，因?yàn)椴皇乾F(xiàn)在“為人處世”人際關(guān)系的概念,，而是如何做人和如何在世上生存，以及存在意義的探究,。其實(shí)百家思想是對(duì)歷史和文學(xué)中在生存意義上系統(tǒng)闡述,。國學(xué)之智慧，源于古代先賢,，疑聚著無窮的智慧,。洛陽陽明心學(xué)國學(xué)

國學(xué)當(dāng)中蘊(yùn)含著對(duì)現(xiàn)代社會(huì)人生具有積極意義和價(jià)值的內(nèi)容，也為中華文化在多元背景下的世界創(chuàng)立良性典范。正如有學(xué)者所看到的,，國學(xué)在維護(hù)社會(huì)良知,，弘揚(yáng)人文精神方面，緩解人類面臨的三大困境,，即人與自然的緊張,、人際關(guān)系的緊張、人自身心靈的焦慮與緊張方面,，將起到其他學(xué)說難以替代的重要作用,。傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值也不斷從西方的觀點(diǎn)反射回來。英國哲學(xué)家湯因比在20世紀(jì)70年代就提出了論點(diǎn)：“能夠真正挽救二十一世紀(jì)的世界,，只有中國孔孟學(xué)說與大乘佛法,。”他認(rèn)為東西文化以及其他文化的互補(bǔ)共生是今后人類生存發(fā)展的必由之路,。而文明的任務(wù),，是汲取西方文明之精華，去其糟粕,，通過融合東方文明以糾正,、補(bǔ)充和調(diào)整西方文明的不足，從而創(chuàng)造出一個(gè)既能超越西方現(xiàn)代性指導(dǎo)下的工業(yè)文明,，又能解決當(dāng)今人類所遇到的生存發(fā)展危機(jī)的新文明形態(tài),。基于這種認(rèn)識(shí),，西方國家開始在東方文化中尋找救世的良方?，F(xiàn)在，許多大學(xué)紛紛開辦漢學(xué)系,，美國還設(shè)立專門的基金,，組織學(xué)者研究中國傳統(tǒng)文化。世界需要中國古老文化理念的推廣和實(shí)踐,，國學(xué)熱正是應(yīng)時(shí)之需,。南京真假國學(xué)智慧在浩瀚的國學(xué)海洋中，感受中華文化的博大精深,，汲取無盡的知識(shí)與智慧,。

國學(xué)是我們的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵,。讀國學(xué)，我明白了好多好多：光陰“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。”作為中學(xué)生,，我們要把握好我們的學(xué)習(xí)時(shí)間,，時(shí)間是學(xué)習(xí)強(qiáng)有力的基礎(chǔ),。我們現(xiàn)在正處青春年華，蓬勃茂盛,，時(shí)間就是生命,，為了美好的未來，我們要珍惜時(shí)間,，否則就造成了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方恨讀書遲?！钡倪z憾,。毅力“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！背纱笫碌娜吮囟ㄓ幸懔?， 沒有毅力的人一定一事無成,。有毅力做事才會(huì)有始有終,，有所成就?！兑住愤@本書就是用竹條一根一根的串起來的.這告訴我們：“有志者,，事竟成”。

作為一名華夏兒女,、炎黃子孫,，提及“國學(xué)”相信每個(gè)中國人都會(huì)有點(diǎn)熟悉，筆者所理解國學(xué)通俗解釋就是關(guān)于中國的學(xué)問,，這些學(xué)問有別與近代西方科學(xué)知識(shí)體系,，是以中國傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，順應(yīng)變遷在外延上不斷拓寬,，但其根本的內(nèi)涵在過去的幾千年來始終保持不變,，未來只要人類沒有在生理結(jié)構(gòu)上有顛覆性的改變（例如引入人工智能到人體等）這種內(nèi)涵同樣也會(huì)一直延續(xù)下去。中國傳統(tǒng)文化其實(shí)早在五千年前甚至數(shù)萬年以前（古文記載,，現(xiàn)代未考證）就已經(jīng)形成,。以文字形式記錄下來的國學(xué)主要從春秋戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)展迅速，我們俗稱“百家爭鳴”時(shí)代,，包括的作品主要有：《論語》,、《孟子》、《道德經(jīng)》,、《莊子》,、《墨子》、《韓非子》、《孫子兵法》,、《戰(zhàn)國策》,、《呂氏春秋》等，其實(shí)在此前后還有一些重要的著作,，包括《易經(jīng)》,、《管子》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》,、《神農(nóng)本草經(jīng)》等也是國學(xué)的重要基石之一,。國學(xué)的舞臺(tái)，智慧的平臺(tái),。

“子曰：“溫故而知新,，可以為師”……小時(shí)，總是覺得國學(xué)就是沒用的,，古人寫的話,，我們還需要背，每次老師教給我們時(shí),，我總是會(huì)讓思想開一會(huì)小差,，現(xiàn)在呢，長大了,，我現(xiàn)在體會(huì)到了,，國學(xué)那種獨(dú)特的美，它就如茶,，只要細(xì)細(xì)地品味,，就會(huì)品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒有的,。國學(xué)是我國古人博大精深的見證,，古人把自己的智慧全部利用書，傳授了下來,。來到中國,，不得不看看長城，體會(huì)它的雄偉壯麗,，我認(rèn)為,，也不得不讀一讀國學(xué)，國學(xué),，是我國所固有的學(xué)術(shù),，里面包含著以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，這不是如長城一樣嗎,，正是中國的見證,。國學(xué)之美,，美在精髓。美在傳承,。洛陽陽明心學(xué)國學(xué)

國學(xué)啟迪智慧的人生。洛陽陽明心學(xué)國學(xué)

國學(xué)傳統(tǒng)文化譬如儒道釋在華夏傳承千載,，在清末民國初期,，乃至建國以來，遭受不同時(shí)期各種階層的抨擊,，認(rèn)為其存在就是思想迂腐陳舊,，封建思想根深蒂固的縮影，現(xiàn)代新社會(huì)那里由得它們囂張,，該退場了,，由諸多新思想新氣象興盛才是王道?？捎邢脒^,，一個(gè)國家的基墊便在于文化，傳統(tǒng)的文化,，那些被抨擊的一無是處的文化,，它們?nèi)杂锌扇≈帲瑸樾聲r(shí)代的變化添磚加瓦,。繼承國學(xué),，改善生命。這個(gè)口號(hào)喊的亮了,，做得實(shí)了,，那么它不是徒有虛名，而是始終在日新月異的社會(huì)中不斷適用,。它有用嗎,？當(dāng)然！只要能堅(jiān)持,。洛陽陽明心學(xué)國學(xué)