《道德經(jīng)》下篇“德經(jīng)”則說;“上德不德,，是以有德;下德不失德，是以無德,。上德無為而無以為;下德無為而有以為,。上仁為之而無以為;上義為之而有以為。上禮為之而莫之應(yīng),，則攘臂而扔之,。故失道而后德，失德而后仁,，失仁而后義,，失義而后禮。夫禮者,，忠信之薄,，而亂之道。前識者,，道之華,，而愚之始。是以大丈夫處其厚,，不居其薄;處其實,，不居其華。故去彼取也,?！崩献釉谶@里說，“道”的屬性表現(xiàn)為“德”,，凡是符合于“道”的行為就是“有德”，反之,，則是“無德”,。“道”和“德”不可分開,，但是又有所區(qū)別,?！翱椎轮荩ǖ朗菑摹贝四丝椎??！盀樘煜孪５虏浑x,，復(fù)歸于嬰兒”此乃常德,。“生而不有,，為而不恃,，長而不宰，是謂玄德”此乃玄德,。此三德“孔德”“常德”“玄德”當(dāng)歸屬于“上德”,，其合乎與“道”。閱以其書,，“目”“心”“胸”頓然大開,，使人神清氣爽，居于“道”“德”之上,，忽覺塵世之“惡”“卑”“賤”如泡沫幻影,，名利隨之，感受于天地正氣渾然,。萬望各位朋友隨緣一看,，增識廣知，無弊于己,。其,，鄙人已閱過數(shù)幾十遍，其之不煩,、不厭,，常觀至半徑，大呼過癮!快哉!國學(xué)智慧,，照亮人生路,。洛陽中華傳統(tǒng)文化國學(xué)智慧

《大學(xué)》是我國古代杰出思想家曾子的力作，強調(diào)了修身立德的重要性,。它提出 “大學(xué)之道,，在明明德，在親民,，在止于至善”,，明確了教育的目標(biāo)是弘揚光明正大的品德，使人們達到完善的境界,。書中闡述的格物,、致知,、誠意、正心,、修身,、齊家、治國,、平天下的八條目,，構(gòu)成了一個完整的修身體系。其中,，修身是根本,，只有先修養(yǎng)好自身的品德，才能管理好家庭,，進而治理國家,、平定天下?！坝纹鋰?，先齊其家；欲齊其家者,，先修其身”,，這種由內(nèi)而外、循序漸進的修身理念,，為我們提供了一種實現(xiàn)個人價值和社會理想的途徑,，對培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感具有重要的指導(dǎo)意義無錫荀子國學(xué)賦能國學(xué)經(jīng)典，千年傳承,；中華文化,，源遠流長。

國學(xué)是我們的國粹,，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵,。讀國學(xué)，我明白了好多好多：光陰“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。”作為中學(xué)生,，我們要把握好我們的學(xué)習(xí)時間,，時間是學(xué)習(xí)強有力的基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在正處青春年華,，蓬勃茂盛,，時間就是生命，為了美好的未來,，我們要珍惜時間,，否則就造成了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲,?！钡倪z憾。毅力“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”成大事的人必定有毅力 ,， 沒有毅力的人一定一事無成,。有毅力做事才會有始有終，有所成就,?！兑住愤@本書就是用竹條一根一根的串起來的.這告訴我們：“有志者，事竟成”,。

國學(xué)之唐詩：盛世的華章唐詩,，是唐朝盛世的文學(xué)寫照，是中華文化的瑰寶,。初唐四杰用靈動的筆觸打破舊有詩風(fēng)的束縛,，王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”,，展現(xiàn)出超越距離的深厚友情,；盛唐時，李白以豪放飄逸的詩風(fēng)獨樹一幟,，“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”，盡顯對自然的驚嘆與贊美,；杜甫則以沉郁頓挫之筆,，描繪社會的疾苦，“朱門酒肉臭,，路有凍死骨”,，深刻反映了社會的貧富差距。中晚唐時期,，詩人用詩作感慨時代的變遷,，李商隱的“夕陽無限好，只是近黃昏”,，蘊含著對美好事物消逝的無奈,。唐詩以豐富的題材、多樣的風(fēng)格,，展現(xiàn)了那個時代的風(fēng)貌與人們的情感世界,。天命之謂性,，率性之謂道，修道之謂教,。

國學(xué)是一門學(xué)問,，讓我們從中得到啟示。我喜歡國學(xué)中的論語,，在論語中,，我知道了許許多多的道理。其中《學(xué)而》一篇,，讓我懂得了學(xué)該怎么學(xué),，學(xué)了之后又該怎么樣。在這里,，我不但學(xué)到了方法,，還讓我的學(xué)習(xí)天天向上?？鬃诱f的“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”說得很對，只讀書,，不思考,，就會越學(xué)越糊涂；只思考,，不讀書,，就會疑惑不解。所有我們就應(yīng)該既讀書又思考,，這樣才能越學(xué)越好,。有子說過：一個人為人孝順父母，敬愛兄長,，卻喜歡冒犯上司,，是很少有的；不喜歡冒犯上司,，卻喜歡叛亂這種人從來沒有過,。孝和悌才是仁的根本。一本只值6元的論語,，在里面卻滿是道理,，論語讓我懂得了很多，也讓我很好的運用到了學(xué)習(xí)上,、生活中,。

國學(xué)啟迪智慧的人生,。洛陽中華傳統(tǒng)文化國學(xué)智慧

感恩感謝嶄新的一天,，感恩感謝老師共修陪伴。先生講到一個人生命要有所覺醒,，每個人的事,，千萬要在眾說紛紜莫衷一是的疑惑恐慌中定下心來，用心傾聽內(nèi)心的聲音,，感受那個感受。在未定數(shù)中找到每個人的定數(shù),。每個人都有自己的使命,，不要強迫別人和自己一樣?！兑捉?jīng)》講一陰一陽之謂道,。古代圣賢，孔子和老子講人道到天道,，天道到人道,，天人合一，因為天道和人道都來自太極一——同一個道,。由于我們每個人的今生的壽命是有限的,，我們的認(rèn)知是有限的，我們的選擇經(jīng)常會出錯,，我們的判斷也常失誤,。《易經(jīng)》講,，時中,，無時無刻不合理，合理不合理隨著時間的不同是不斷變化的,，標(biāo)準(zhǔn)也是不斷變化的,。想起盲人摸象的故事，每個人的描述都不同,，但是非要問對不對嗎,？對也不對，角度不同,，認(rèn)知不同或者不全局罷了,。洛陽中華傳統(tǒng)文化國學(xué)智慧