當(dāng)你是一個(gè)完全無(wú)懼的父母時(shí),，你的孩子才能天然成長(zhǎng)人們都期待自己的小孩長(zhǎng)大以后有足夠的智慧和能力。如何才能使一個(gè)小孩長(zhǎng)大以后呈現(xiàn)出“比較大”的智慧和能力,？那就是讓他按照天性成長(zhǎng),。如果一個(gè)小孩按照他天性本然的樣子成長(zhǎng)，他長(zhǎng)大以后的智慧和能力將會(huì)比較大化,。但是如果不是那樣,，而是你特別有意識(shí)地去培養(yǎng)或訓(xùn)練他，成年以后,，或許他在某方面的能力不錯(cuò),，但是他的智慧心將發(fā)揮不足。放一匹小馬在遼闊的草原上自由奔放地成長(zhǎng)，可不是件容易的事,。小馬的主人需要多大的無(wú)懼的心?。∷麜?huì)擔(dān)心小馬在道路上遇到這樣那樣的危險(xiǎn),，出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,。他會(huì)擔(dān)心，這樣地放任著小馬,，它以后怎樣,，它長(zhǎng)大會(huì)如何，等等,。你怎么敢對(duì)你的小孩撒手,？你沒(méi)有那么大的勇氣。在一個(gè)小孩的自由形態(tài)上,，可以看出一個(gè)家長(zhǎng)無(wú)懼的心到底有多大,。不是像老天一樣大膽的人，他的小孩無(wú)法享受那純?nèi)粺o(wú)邊的天空大地,。親子夢(mèng)想板,，繪制夢(mèng)想藍(lán)圖，共赴美好未來(lái),。貴陽(yáng)名優(yōu)親子教育多少天

對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講,，你是樹(shù)根，孩子是花朵如果花朵有問(wèn)題,，多半是樹(shù)根也有問(wèn)題,。家長(zhǎng)們常常“看到”的孩子的問(wèn)題,，其實(shí)是他自己的問(wèn)題在孩子身上的“開(kāi)花”,。孩子是你的投射銀幕，當(dāng)你在孩子身上看到了問(wèn)題,，那是你自己?jiǎn)栴}的外在投射,。從本質(zhì)上講，不存在有問(wèn)題的孩子,，只存在有問(wèn)題的家長(zhǎng),。家長(zhǎng)意味著“頭腦”，孩子代為著“心”,。當(dāng)生命的存在看似出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，那是“頭腦”出了問(wèn)題。沒(méi)有你的角度,、判定,、認(rèn)為,，你眼中會(huì)有有問(wèn)題的小孩嗎？如果你眼中有有問(wèn)題的小孩,，那是誰(shuí)的問(wèn)題？誰(shuí)制造出了一個(gè)有問(wèn)題的小孩,？是你,，你創(chuàng)造了一些問(wèn)題概念，然后你投射在孩子身上,。是你眼花,，把一塊完美無(wú)瑕的玉看成了一塊丑陋的石頭。如果你認(rèn)為你有一個(gè)有問(wèn)題的小孩,，一定先反過(guò)來(lái),，在你自己身上尋找問(wèn)題的根源。就像你看到銀幕上有一些瑕疵,，先看看投影儀的鏡頭上有沒(méi)有問(wèn)題,。貴州本地親子教育性價(jià)比耐心傾聽(tīng)，親子溝通讓愛(ài)無(wú)礙傳遞,。

雖然贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的,，但有些時(shí)候，批評(píng)也是不可少的,。在孩子的學(xué)習(xí)上,，有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了，他會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心,，但是,，我們不會(huì)因此去嚴(yán)厲的批評(píng)他，有時(shí)候幫他找找原因,，有時(shí)候提醒他應(yīng)該怎樣去做,。所以，他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長(zhǎng),。教育高手徐國(guó)靜老師說(shuō)，如果家庭教育只限于于如何培養(yǎng)兒童,，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果父母素質(zhì)不高,，怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍,，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大,，就越不了解他。是呀,，孩子小的時(shí)候，你處處以一個(gè)長(zhǎng)者的身份指揮著孩子的一言一行,，并不曾真正體會(huì)孩子的感受,。當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大,，你將會(huì)和孩子越走越遠(yuǎn),，代溝也隨之產(chǎn)生,，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子,，導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開(kāi)始就能做到和孩子一起成長(zhǎng),，用孩子的眼光看孩子，時(shí)刻保持一顆童心,，那么,，隨著孩子的成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí),，你也慢慢地讀懂了孩子這本書(shū)，走進(jìn)了孩子的心靈世界,。這時(shí),，你距離成功的父母也就越來(lái)越近了,。

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。首先,，家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造幸福的環(huán)境。單親家庭,、離異家庭的孩子思想從小就受壓抑,，心靈和自尊心都受到一定程度的傷害，因而影響了孩子的正常發(fā)展。要想讓孩子茁壯成長(zhǎng),，必須創(chuàng)造出一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖,，和爸爸媽媽在一起的幸福。有的家庭經(jīng)常暴發(fā)“矛盾”,，孩子在驚恐中不知如何是好,，大一點(diǎn)年齡的孩子為此增加思想負(fù)擔(dān)影響學(xué)習(xí),，甚至發(fā)生悲劇。前不久報(bào)紙刊登了一名小學(xué)生因父母吵架至深夜,，嚴(yán)重影響了孩子的睡眠,，致使第二天早上孩子上學(xué)精神恍惚,，注意力不集中被車(chē)撞死的悲劇,。親子時(shí)間管理,，教會(huì)孩子高效利用每一刻,。

年輕的父母很愛(ài)孩子,，但是他們又忽視了自己的言行給孩子成長(zhǎng)帶來(lái)的影響。在我們的家庭里,，我們對(duì)孩子也從不打罵呵斥,，即使孩子做錯(cuò)了什么事，我也不責(zé)怪孩子,，不給孩子任何壓力,，只要他重新弄好就行了。孩子既是子女又是朋友,，對(duì)孩子要尊重,，只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我們從不給孩子什么壓力,，讓他快快樂(lè)樂(lè)地生活,。父母是孩子的首位老師，家庭是搖籃,，只有幸福溫暖的家庭環(huán)境,，才有可能培養(yǎng)好孩子,，教育好孩子，使他茁壯成長(zhǎng),，不斷進(jìn)步，取得可喜的成績(jī),。親子思維導(dǎo)圖，提升思維能力,，助力學(xué)習(xí),。貴陽(yáng)6Q親子教育學(xué)習(xí)方式

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要解決小孩的問(wèn)題,，先解決你的問(wèn)題在教育之中，要解決小孩的問(wèn)題,，先解決你的問(wèn)題,。這是在根子上解決問(wèn)題,。沒(méi)有一個(gè)有問(wèn)題的家長(zhǎng),，就不存在一個(gè)有問(wèn)題的小孩。一個(gè)小孩只是家庭和社會(huì)之樹(shù)上的一枝花朵,，它開(kāi)出了家庭或社會(huì)的優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)它把整個(gè)家庭或社會(huì)隱藏的毛病也給開(kāi)出。如果一棵樹(shù)長(zhǎng)的花朵有了毛病,，我們通常就要深入樹(shù)根去溝通,，而不僅只停留在花朵本身。同樣的道理,，如果一個(gè)小孩出了問(wèn)題,，我們?cè)撋钊牒翁帉?duì)他加以幫助呢？顯然,，家庭和社會(huì)是根源,。原來(lái)的宇宙是沒(méi)有問(wèn)題的，那是一個(gè)無(wú)問(wèn)題的宇宙。如果你在宇宙中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,，那問(wèn)題一定是“心”的——而且只能是你自己的心,。當(dāng)心不向宇宙投射問(wèn)題，宇宙怎會(huì)生出自己的問(wèn)題,？如果你處在一個(gè)問(wèn)題重重的世界,，那么，反諸向內(nèi),，去探究你的心,。問(wèn)題一定出現(xiàn)在那里，是投影儀出問(wèn)題了,。貴陽(yáng)名優(yōu)親子教育多少天