多媒體視聽法運(yùn)用電視機(jī)、錄像機(jī)、幻燈機(jī),、投影儀,、收錄機(jī)、電影放映機(jī)等視聽教學(xué)設(shè)備為主要培訓(xùn)手段進(jìn)行訓(xùn)練的方法,。隨著聲像資料的普及與廣泛應(yīng)用,,許多企業(yè)的外語培訓(xùn)已采用電化教學(xué)手段,并取得了較好的效果,。除了外語培訓(xùn),,有條件的企業(yè)還運(yùn)用攝像機(jī)自行攝制培訓(xùn)錄像帶,選擇一定的課題將企業(yè)實(shí)務(wù)操作規(guī)范程序,、禮貌禮節(jié)行為規(guī)范等內(nèi)容自編成音像教材用于培訓(xùn)中,。(4)網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)法適合于有很好的自覺性、自制力,、理解力的人,,網(wǎng)上已經(jīng)有了各式各樣的課程包供選擇,價(jià)格也相對便宜,。(5)案例研討法一種用集體討論方式進(jìn)行培訓(xùn)的方法,,與討論法不同點(diǎn)在于:通過研討不單是為了解決問題,而是側(cè)重培養(yǎng)受訓(xùn)人員對問題的分析判斷及解決能力,。在對特定案例的分析,、辯論中,受訓(xùn)人員集思廣益,,共享集體的經(jīng)驗(yàn)與意見,,有助于他們將受訓(xùn)的收益在未來實(shí)際業(yè)務(wù)工作中思考與應(yīng)用,建立一個(gè)有系統(tǒng)的思考模式,。同時(shí)受訓(xùn)人員在研討中還可以學(xué)到有關(guān)管理方面的新認(rèn)識(shí)與新原則,。|選擇江蘇卓聘,企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)專業(yè)可靠,為企業(yè)注入新活力,。金湖企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)介紹
來說說企業(yè)培訓(xùn):
企業(yè)培訓(xùn)是指企業(yè)或針對企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì),、能力、工作績效和對組織的貢獻(xiàn),,而實(shí)施的有計(jì)劃,、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。目標(biāo)就在于使得員工的知識(shí),、技能,、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善和提高,,從而發(fā)揮出比較大的潛力提高個(gè)人和組織的業(yè)績,,推動(dòng)組織和個(gè)人的不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的雙重發(fā)展,。企業(yè)培訓(xùn)是推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展的重要手段之一,,市場上常見的企業(yè)培訓(xùn)形式包括企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和企業(yè)公開課,網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程授課,。 廣東企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)產(chǎn)品介紹|江蘇卓聘為企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)注入新動(dòng)力,。
注意問題
***,掌握真實(shí)需求并能描述需求的來源,。所謂掌握真實(shí)需求,,是指要了解各個(gè)部門當(dāng)前的工作**需要的培訓(xùn)需求,而不是時(shí)下有哪些當(dāng)下流行的課程和哪些****的講師,。很多企業(yè)容易犯一個(gè)錯(cuò)誤,,就是在進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查的時(shí)候并不是從公司的業(yè)務(wù)出發(fā),而是從培訓(xùn)提供商出發(fā),,不是考慮員工的工作需要什么培訓(xùn),,而是從一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來信來函的介紹中所列舉的課程出發(fā),把這些課程重新編排,,作為需求調(diào)查的內(nèi)容,。所以,只有從員工績效出發(fā)的培訓(xùn)需求才是**真實(shí)的需求,,也是企業(yè)**需要的,。從這個(gè)觀點(diǎn)出發(fā),人力資源部在設(shè)計(jì)培訓(xùn)需求調(diào)查表的時(shí)候,,就要從員工的績效出發(fā),,設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化的培訓(xùn)需求調(diào)查表。關(guān)于這個(gè)問題后面還要詳述,。
第二,,年度培訓(xùn)的目標(biāo)要清晰,。所謂培訓(xùn)目標(biāo),其實(shí)很簡單,,也很明確,就是幫助員工改善績效,。在這個(gè)大目標(biāo)的基礎(chǔ)上,,可以根據(jù)員工的工作職責(zé)以及上一績效周期的績效考核,確定針對性的培訓(xùn)目標(biāo),。例如,,上一績效周期內(nèi),員工在工作計(jì)劃方面存在薄弱環(huán)節(jié),,工作缺乏計(jì)劃性,,或計(jì)劃不合理,可以設(shè)計(jì)一個(gè)《如何做好計(jì)劃管理的課程》,,培訓(xùn)目標(biāo)是:掌握計(jì)劃管理的理論,、學(xué)會(huì)編制計(jì)劃、學(xué)會(huì)檢查計(jì)劃,。
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)根據(jù)其自身的行業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r而“量身定制”的專門培訓(xùn),,課程可以以企業(yè)內(nèi)部中高層管理人員為主要培訓(xùn)對象,也可以以基層員工精神面貌,、工作精神以及心態(tài)等各個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn),。授課老師、課程內(nèi)容,、教學(xué)方式均依據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)需求靈活設(shè)置,。目標(biāo)就在于使得員工的知識(shí)、技能,、工作方法,、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善和提高,從而發(fā)揮出比較大的潛力提高個(gè)人和組織的業(yè)績,,推動(dòng)組織和個(gè)人的不斷進(jìn)步,,實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的雙重發(fā)展。內(nèi)訓(xùn)對象:生產(chǎn)車間部,、新產(chǎn)品研發(fā)部,、生產(chǎn)管理部、技術(shù)研發(fā)部,、質(zhì)檢部,、銷售部、人事部,、工程項(xiàng)目部,、財(cái)務(wù)部,、客服部、招商部,、高層管理部,、董事會(huì)成員等等、科研機(jī)構(gòu)|江蘇卓聘助力企業(yè)在培訓(xùn)與咨詢服務(wù)中取得優(yōu)異成績,。
培訓(xùn)式咨詢,,咨詢式培訓(xùn)又名,是一種咨詢和培訓(xùn)方式的結(jié)合,,這種培訓(xùn)方式既避免了傳統(tǒng)培訓(xùn)效果不***的弊端,,同時(shí)于咨詢來講,也節(jié)約了成本,。實(shí)質(zhì)上講:培訓(xùn)式咨詢是在顧問的指導(dǎo)下,、充分調(diào)動(dòng)企業(yè)本身的積極性來解決企業(yè)本身問題的一種新的咨詢方式。
培訓(xùn)式咨詢是“咨詢方以合同的方式與客戶方簽訂顧問培訓(xùn)協(xié)議,,然后由培訓(xùn)師進(jìn)行調(diào)研,,在根據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,有針對性地實(shí)施相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo),,為企業(yè)的實(shí)際存在的問題給予解決意見和建議”,。這種融合了咨詢和單純培訓(xùn)的模式正成為企事業(yè)單位推崇的一種咨詢模式。 |企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù),,江蘇卓聘為您開啟智慧之門,。嘉定區(qū)什么是企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)
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培訓(xùn)是培訓(xùn)是一種有組織的知識(shí)傳遞,、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞,、信息傳遞,、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為,。目前國內(nèi)培訓(xùn)以技能傳遞為主,,時(shí)間則側(cè)重上崗前。 為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),,通過目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識(shí)和信息傳遞,、技能熟練演練,、作業(yè)達(dá)成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程,,讓員工通過一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段,,達(dá)到預(yù)期的水平提高目標(biāo),,提升戰(zhàn)斗力,個(gè)人能力,,工作能力的訓(xùn)練都稱之為培訓(xùn),!培訓(xùn)服務(wù)是指針對培訓(xùn)活動(dòng)所提供的包含需求研究、開發(fā),、實(shí)施,、管理等服務(wù)的支持工作。培訓(xùn)服務(wù)相當(dāng)于培訓(xùn)業(yè)的企業(yè)管理咨詢,,幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)培訓(xùn)部等順利運(yùn)行,,準(zhǔn)確執(zhí)行培訓(xùn)任務(wù),,是一項(xiàng)新生的工作領(lǐng)域。一般來說培訓(xùn)服務(wù)可能包涵以下幾個(gè)方面,。金湖企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)介紹
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