兒童發(fā)育遲緩的原因主要包括以下幾個方面,。首先是腦癱,，由于腦癱引起孩子出現(xiàn)生長發(fā)育的遲緩,，表現(xiàn)為走路、抬頭,、說話等各項發(fā)育都比較遲緩,。這種情況要及時給孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練***,，因?yàn)槟X性癱瘓屬于非進(jìn)展性的大腦發(fā)育不良引起的，目前確切的原因還不太清楚,，處理的藥物也沒有特別有效的,，只能以進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練為主,。其次是由于脾胃功能不好導(dǎo)致的,，這類孩子生長發(fā)育遲緩，常常是由于偏食,、挑食,，營養(yǎng)物質(zhì)吸收差導(dǎo)致的，尤其是攝入過少的魚,、蝦,、蛋、奶等質(zhì)量蛋白質(zhì),，并且吸收也不良,，更加導(dǎo)致孩子出現(xiàn)發(fā)育遲緩。如果應(yīng)用參苓白術(shù)顆粒,、四君子丸等調(diào)理脾胃功能,，并且增加營養(yǎng)，發(fā)育遲緩就會得到明顯的改善,。孩子8個月了,，天天睡覺，是發(fā)育遲緩,？麗水小孩發(fā)育遲緩咨詢

什么是發(fā)育遲緩,？發(fā)育是指功能的分化和不斷完善心理、智力和體力的發(fā)展等,。經(jīng)典的兒童發(fā)育遲緩是發(fā)育性殘疾的一種,，特指5歲以下兒童在粗大或精細(xì)運(yùn)動、語言或言語,、認(rèn)知,、社會或個人、日?；顒幽芰Φ劝l(fā)育領(lǐng)域中存在2個或2個以上的明顯落后,，達(dá)到腦發(fā)育里程碑的相應(yīng)時間落后于同齡兒2個或2個以上標(biāo)準(zhǔn)差。而目前臨床上診斷的發(fā)育遲緩則比較***,，既包括上述經(jīng)典的兒童發(fā)育遲緩,，也包括單純智力發(fā)育遲緩、單純運(yùn)動發(fā)育遲緩,、單純語言發(fā)育遲緩,、單純心理發(fā)育遲緩和單純體格(生長)發(fā)育遲緩等,。金華早期發(fā)育遲緩評估咨詢孩子2歲了，還不會走路是發(fā)育遲緩嗎,？

    發(fā)育遲緩這個概念,，在醫(yī)學(xué)上是個比較含糊其辭的說法，一般情況下,，如果兒童在兩歲前沒有直接證據(jù)診斷為腦癱,，那么，就叫做發(fā)育遲緩,。對于那些不能抬頭,，不能坐穩(wěn)，不能翻身,，不能四點(diǎn)爬,，不能站立，不能行走的小孩子來說,，有效的康復(fù)訓(xùn)練就特別重要,。在我接觸的那些患兒中，堅持科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練,，真的能取得你難以想象的效果?，F(xiàn)在進(jìn)去正題，如果你的小孩子到了3個月不能抬頭,，到了6個月不能翻身,，到了9個月不會撐手，到了一歲不能站立,，到了一歲半不能行走,，那么，你就要到專門的兒童康復(fù)科或者神經(jīng)內(nèi)科,，做專門的檢查,，如果被診斷為發(fā)育遲緩，你此時,，除了放下萬分難受的心情外,，還應(yīng)該鼓起長期斗爭的勇氣，勇氣,，總是伴隨著淚水汗水甚至血水,，但是，請相信我們所見所聞,，堅持下來的家長,，真的有特別多的孩子都取得了很大的進(jìn)步，有一部分孩子，甚至能正常上學(xué),，在武漢,，有一個偏癱的孩子，已經(jīng)走進(jìn)了哈佛的大門,。

    ***,，感統(tǒng)失調(diào)是不會引起發(fā)育遲緩的，感統(tǒng)失調(diào)它是一個特別特別寬泛的概念,，按照這個說法呢,，咱們一般人或多或少都有一些感統(tǒng)失調(diào)，但咱們的智力都是正常的,，有一定的感統(tǒng)失調(diào),，但是智商高,，學(xué)習(xí)成績好的孩子也非常多,，比如說我自己，我小時候這個本體感覺呀,，觸覺聽覺都失調(diào)的挺嚴(yán)重的,，但是我從小就學(xué)習(xí)非常好，所以呢,，感統(tǒng)失調(diào)是不會引起發(fā)育遲緩的,。第二，所謂的感統(tǒng)失調(diào),，它是發(fā)育遲緩的一個癥狀,，而不是發(fā)育遲緩的原因，因?yàn)楦杏X處理它也是大腦的一部分功能,，發(fā)育遲緩的小孩呢,，他們的大腦發(fā)展呢，比同齡個孩子要慢,，功能啊對比同齡人落后,，所以呢，他們這個感覺處理的功能也比較弱,，就引起了所謂的感統(tǒng)失調(diào),。在語言矯正機(jī)構(gòu)里，語言發(fā)育遲緩必須要圍繞語言方面進(jìn)行干預(yù),。第三,，感統(tǒng)問題只是發(fā)育遲緩孩子的問題之一，不是問題的全部,，他們還有更嚴(yán)重的問題需要去解決,，比如說有的小孩呢，他這個大腦負(fù)責(zé)語言理解這個區(qū)域。功能發(fā)育不太好,，那么他們就不能很好的理解別人說的話,，他們的語言理解能力就比較弱，還有的小孩兒呢,，他們這個大腦工作起來特別混亂,，他沒有辦法在事物之間形成有意義的連接，所以他們的邏輯就比較差,。語言矯正的干預(yù)項目非常多,，側(cè)重點(diǎn)也不同。 孩子經(jīng)常吐舌頭是不是發(fā)育遲緩,？

    針對孩子干預(yù)的幾點(diǎn)建議：1,、每天帶孩子與小區(qū)的孩子們瘋玩2個小時以上，讓孩子熟悉社交場景,。2,、給孩子找到一個固定的玩伴，每周一次深度聚會（能一起過夜比較好）,，增強(qiáng)孩子對社交的自信,。3、丟掉所有電子產(chǎn)品,，拿出全部的工作外時間與孩子練習(xí)交流,，直至孩子主動語言達(dá)到***。（話癆）4,、感統(tǒng)游戲玩起來,，你家孩子不喜歡新鮮事物明顯就是觸覺失調(diào)，多做觸覺方面的感統(tǒng)游戲,。5,、孩子還小，家長需要調(diào)整心態(tài),，接受孩子的差距,，不要攀比，認(rèn)真學(xué)習(xí)育兒知識（生理的,、心理的）武裝自己才能幫助孩子,。 發(fā)育遲緩對孩子的影響有哪些？衢州輕度發(fā)育遲緩眼神交流咨詢

孩子3歲了還不會跑是不是發(fā)育遲緩,？麗水小孩發(fā)育遲緩咨詢

    提升孩子語言表達(dá)能力的方法1,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)“說”的興趣幼兒年齡小,，他們的學(xué)習(xí)往往從興趣出發(fā),，若運(yùn)用外部壓力迫使孩子被動說話,，往往會造成孩子的心理負(fù)擔(dān)，引起厭說情緒,。2,、豐富活動，創(chuàng)造“說”的機(jī)會幼兒的語言發(fā)展是與周圍環(huán)境相互作用的結(jié)果,。因此,，對孩子說話能力的培養(yǎng)應(yīng)是一個不斷促進(jìn)主客體相互作用、長期發(fā)展的過程,，家長應(yīng)該通過組織豐富多彩的活動,，為孩子提供多說的機(jī)會。3,、與孩子一起閱讀“對于少年兒童,，沒有比短故事尤為重要的了，因?yàn)楹⒆邮沁@個世界的生客,，這個世界對他是個一無所知的全世界,。”社會經(jīng)驗(yàn)證實(shí),，短故事對于孩子的認(rèn)知能力,、注意、記憶能力,、思維邏輯、想象等心理活動描寫描繪,，對于孩子人性化品質(zhì)的造成,，都具有重要的作用。此外,，短故事也是孩子語言發(fā)展趨向的“兒童生長***”,，更容易被孩子掌握和接受。 麗水小孩發(fā)育遲緩咨詢