第二部分：LET'SLEARN針對(duì)***部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容做進(jìn)一步的練習(xí),，對(duì)一些語法點(diǎn)進(jìn)行有側(cè)重的學(xué)習(xí),。第三部分：LET'SREAD對(duì)于2級(jí)以上的學(xué)生專門設(shè)置的閱讀訓(xùn)練，以擴(kuò)大學(xué)生基礎(chǔ)詞匯量,，提高閱讀能力,。第四部分：LET'SLISTEN從起始階段就讓學(xué)生接受聽力訓(xùn)練，遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律,，***培養(yǎng)學(xué)生的語言能力,。第五部分：LET'SREVIEW針對(duì)課文設(shè)置訓(xùn)練內(nèi)容，檢驗(yàn)和鞏固學(xué)習(xí)成果,。在不同的級(jí)別每單元還分別設(shè)置了LET'SSING或LET'SCHANT將每篇課文內(nèi)容編成學(xué)生喜歡的歌曲或歌謠,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助記憶,，便于學(xué)生掌握,。B.練習(xí)冊(cè)(WORKBOOK)緊扣學(xué)生用書，編制圖文并茂,、生動(dòng)有趣的書面練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,、書寫能力,，逐漸教會(huì)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。C.磁帶每套教材配有1-2盒磁帶,，是標(biāo)準(zhǔn)的北美發(fā)音有聲教材,，幫助學(xué)生在家中復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)，并有助于學(xué)生聽力的鍛煉和提高,。D.教師用書（TEACHERBOOK）融合了世界各國(guó)教師使用該教材授課的教學(xué)精華,，提供可行、有效地授課計(jì)劃,，供教師參考,。少兒英語洪恩系列《洪恩幼兒英語--HelloTeddy》是由中外幼教**傾力打造的一套多媒體幼兒英語教材。針對(duì)中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，提供**科學(xué),、實(shí)效、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)模式,。全套教材共分七冊(cè),。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該在培訓(xùn)理念，產(chǎn)品創(chuàng)新,，營(yíng)銷策略,，管理機(jī)制等方面以市場(chǎng)為導(dǎo)向謀求更大的發(fā)展,；浦東新區(qū)服務(wù)幼少兒英語研究活動(dòng)

    如果孩子不知道某個(gè)實(shí)物的英語是什么意思，可否用中文解釋,？當(dāng)然可以,，一開始小朋友通過生活場(chǎng)景不能理解英語的意思，那么就用中文告訴他,。讓英語信號(hào)先轉(zhuǎn)變?yōu)樗煜さ闹形男盘?hào),，中文轉(zhuǎn)化為實(shí)物表達(dá)，但是稍后要讓孩子多多對(duì)這個(gè)單詞進(jìn)行聽說,，目的是讓孩子的大腦感官對(duì)這個(gè)單詞產(chǎn)生理解性的掌握,，漸漸培養(yǎng)孩子的英語思維，目的是下次可以直接進(jìn)行英語的輸入和輸出,，而不是先由英語轉(zhuǎn)變?yōu)闈h語,，然后在轉(zhuǎn)變?yōu)橛⒄Z的輸出。2.在少兒英語的學(xué)習(xí)中,，對(duì)英語課文是背誦好，還復(fù)述好,？有些家長(zhǎng)讓孩子背誦課文,，要求孩子精確到一個(gè)詞都不能少，一個(gè)詞都不能錯(cuò),。但是這種背誦,，只能讓孩子的注意力集中到文字的編排層，并沒有深刻到對(duì)這篇文章的理解層面,。當(dāng)然有些孩子是先理解后背誦的,。但如果單單的把書丟給孩子，孩子去背誦,，家長(zhǎng)檢查，學(xué)習(xí)只能停留在大腦的淺表層.這種背誦,，遺忘非常快,。所以建議家長(zhǎng)讓孩子多去理解的背誦，將語言的信息全部都理解了,，經(jīng)過思考,，這樣傳達(dá)出來的信息才是真正屬于孩子自己的。3.怎樣才能快速的記單詞,？讓孩子每個(gè)單詞寫個(gè)10遍，20遍好不好,？記住一個(gè)單詞需要在大腦沒有規(guī)律的出現(xiàn)7次，不是連續(xù)的出現(xiàn)7次,。建議可以通過各種形式記單詞,。金山區(qū)公正幼少兒英語研究哪家好重點(diǎn)是積累大量聽的經(jīng)驗(yàn),，在此基礎(chǔ)上初步發(fā)展口頭表達(dá)能力,；

    課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)就必須能夠培養(yǎng)學(xué)生的**性,。少兒英語課堂中,，階段性的二人或小組活動(dòng),，以及詞典和參考資料的使用都有助于做到這一點(diǎn)。少兒英語創(chuàng)造輕松,、愉快和支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境孩子需要安全感、適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所和愉快的學(xué)習(xí),。為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,，需要注意以下幾個(gè)因素：要對(duì)所有的孩子一視同仁,；支持挑戰(zhàn)性的活動(dòng)和冒險(xiǎn),；話題要有趣,，并和學(xué)生的生活相聯(lián)系,；活動(dòng)要具有實(shí)際意義且目標(biāo)明確,；隨時(shí)適當(dāng)?shù)刭潛P(yáng)學(xué)生；紀(jì)律是嚴(yán)格和公正等,。這樣的環(huán)境不*會(huì)對(duì)語言學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的正面影響,，也有助于培養(yǎng)孩子容忍他人的品質(zhì),。少兒英語測(cè)試應(yīng)和學(xué)習(xí)的方式相一致如果我們把上述九條作為成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，那么,，測(cè)試和評(píng)價(jià)中就應(yīng)該反映這些原則,。這也是對(duì)上述原則的補(bǔ)充和完善,。但遺憾的是,，事實(shí)并非如此。許多語言學(xué)習(xí)的規(guī)劃和開發(fā)都沒有考慮測(cè)試的過程,。結(jié)論顯而易見,，以上十條原則并不是截然分開的,。有些原則的內(nèi)容是相互交叉的。重要的是,，少兒英語教學(xué)必須注意：我們培養(yǎng)的是一個(gè)綜合和完整的人,。只有基于這種思路,，我們才能創(chuàng)造出有利于成功學(xué)習(xí)的**佳語言環(huán)境和氛圍,。

    一些中國(guó)英語教師經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的英語學(xué)習(xí)和英語教學(xué)實(shí)踐,，掌握了一定的教育理論和教學(xué)技巧,，更懂得中國(guó)英語學(xué)習(xí)者有哪些難點(diǎn)、以及要怎樣講解這些難點(diǎn)才更容易讓少兒接受,。**后是職業(yè)素養(yǎng)和人格魅力。職業(yè)素養(yǎng)指的是一個(gè)少兒英語教師應(yīng)熱愛少兒教育工作,、了解少兒教育特點(diǎn),，并根據(jù)這些特點(diǎn)來因材施教,，為少兒創(chuàng)造輕松,、有趣的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,，少兒英語教師應(yīng)擁有耐心、愛心,、熱情等人格魅力,，讓少兒喜歡這個(gè)老師,、從而喜歡上這個(gè)老師的課,、喜歡這門學(xué)科,。少兒英語教學(xué)方法少兒英語教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)英語的興趣、英語語感和初步使用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),，針對(duì)少兒年齡特點(diǎn),，少兒英語教學(xué)可從以下幾方面入手：一,、針對(duì)少兒年齡特點(diǎn),、興趣愛好選擇教學(xué)內(nèi)容少兒3--6歲的這一年齡階段,，為學(xué)前期，學(xué)前期是少兒語言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。少兒英語教學(xué)的內(nèi)容可選擇少兒感興趣的主題,，由近及遠(yuǎn)，由易到難,，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。其內(nèi)容可包括：動(dòng)物,、玩具,、顏色,、數(shù)字,、食物等等,，可先在3—4歲年齡段教簡(jiǎn)單的單詞,，到4—6歲的年齡段再進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語教學(xué),，如先學(xué)習(xí)Pear(梨子),、Cat(小貓),、Banana(香蕉)等單詞讀音后。少兒英語培訓(xùn)是從市場(chǎng)需求出發(fā),，穩(wěn)步發(fā)展是當(dāng)前少兒英語培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)該做的重要工作,。

    再由易至難,，提升至短語及口語對(duì)話：Givemeapear，please!(請(qǐng)給我一個(gè)梨子),、Itisadog(它是一只小狗),，讓少兒在這一年齡段中得到適宜的階段性學(xué)習(xí),。二、讓英語教學(xué)充滿趣味性游戲是少兒生活中不可缺少的一部分,。對(duì)少兒年齡特點(diǎn)及愛玩的天性，教師可有針對(duì)性地,、靈活地將—些新穎,、有趣的游戲與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來,。“興趣是**好的老師”,，教師可以充分利用英語游戲,、歌曲、童謠,、繪畫等多種形式動(dòng)靜結(jié)合,，激發(fā)少兒想學(xué)英語、喜歡英語的興趣,。如：學(xué)習(xí)顏色單詞,。讓參加游戲的學(xué)生頭戴一種顏色的頭飾。兩位學(xué)生碰面用“Yellowyellow/Blueblue……,，youaremine…”猜拳,，錯(cuò)誤者必須做正確者的“小尾巴”,。游戲繼續(xù)進(jìn)行,，**后成為長(zhǎng)龍的“頭頭”者為游戲的勝利者,。這樣，將趣味性融人教學(xué)中,，讓少兒高興地投入到游戲中的同時(shí),，既學(xué)到了口語的交流對(duì)話，又培養(yǎng)了少兒開朗的性格和主動(dòng)團(tuán)結(jié)他人的品格,。三,、打破傳統(tǒng)的母語原則在英語教學(xué)中，用母語教外語是當(dāng)前比較常用的教學(xué)方法,，但這種方法使少兒在用英語時(shí),，往往先要在腦子里進(jìn)行一道翻譯程序，這樣,，少兒聽說英語就跟不上正常的語速,，影響其英語水平的提高，如“西瓜”用英語怎么說?少兒在理解英語時(shí)都先介入漢語,，所以,。提供少兒英語培訓(xùn)的單位有很多，但是切記不要隨便給孩子選培訓(xùn)機(jī)構(gòu),；虹口區(qū)大數(shù)據(jù)幼少兒英語研究怎么樣

首先,，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)外語的興趣，并初步具備進(jìn)行簡(jiǎn)單生活與日?；顒?dòng)交流的語言應(yīng)用能力,。浦東新區(qū)服務(wù)幼少兒英語研究活動(dòng)

    少兒英語是針對(duì)3～12歲兒童的英語教育。包括了少兒英語教育,，少兒英語考試,。教育原則共分為能力培養(yǎng)、適合年齡,、***教師等,。中文名少兒英語受眾人群3-12歲兒童類型少兒英語教育，少兒英語考試教育原則能力培養(yǎng),、適合年齡,、***教師目錄1基本信息2星級(jí)考?級(jí)考詳情?必要性3教育原則?能力培養(yǎng)?適合年齡?***教師?教學(xué)方法4英語教材?牛津系列?洪恩系列?朗文系列?英華蘭系列5親子英語6教學(xué)原則?孩子具備各種能力入手?鼓勵(lì)交際互助?對(duì)意義的理解和商討以及協(xié)作談話?讓孩子成為積極參與者?對(duì)新知識(shí)的輸入進(jìn)行定位?語言應(yīng)以完整的形式出現(xiàn)?設(shè)計(jì)具有實(shí)際意義的、目標(biāo)明確的活動(dòng)?幫助孩子逐漸**和自主地學(xué)習(xí)?創(chuàng)造輕松,、愉快和支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境?測(cè)試應(yīng)和學(xué)習(xí)的方式相一致少兒英語基本信息編輯隨著國(guó)內(nèi)教育對(duì)英語逐漸重視,，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語時(shí)的年齡逐漸變小，從以前初中開始學(xué)習(xí)英語到如今小學(xué)幼兒園就已經(jīng)開始學(xué)英語,。但是由于孩子們由于年齡比較小心智相對(duì)來說還不成熟注意力不集中,，好玩易動(dòng)，這不是缺點(diǎn)更不是錯(cuò)誤,，而是孩子完全正常的生理特點(diǎn),。如果強(qiáng)迫灌輸給孩子另一種語言,，就會(huì)影響孩子的身心健康，學(xué)習(xí)效果達(dá)不到還會(huì)得到負(fù)面的影響,。劍橋少兒英語考試,。浦東新區(qū)服務(wù)幼少兒英語研究活動(dòng)

愛貝企業(yè)發(fā)展（上海）有限公司總部位于中國(guó)(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)福山路388號(hào)19層01-07室，是一家愛貝國(guó)際少兒英語堅(jiān)信,，在這個(gè)充滿創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的時(shí)代,，只要我們遵循正確的學(xué)習(xí)理念和路徑，每個(gè)孩子都能夠做到“Speak Like American Born”的21世紀(jì)國(guó)際小公民,。一切從孩子出發(fā),，讓更多的中國(guó)孩子有機(jī)會(huì)享受到好的的英語教育資源，掌握英語技能,，從而提升物質(zhì)和精神生活水平,。的公司。愛貝企業(yè)發(fā)展作為愛貝國(guó)際少兒英語堅(jiān)信,，在這個(gè)充滿創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的時(shí)代,，只要我們遵循正確的學(xué)習(xí)理念和路徑，每個(gè)孩子都能夠做到“Speak Like American Born”的21世紀(jì)國(guó)際小公民,。一切從孩子出發(fā),，讓更多的中國(guó)孩子有機(jī)會(huì)享受到好的的英語教育資源，掌握英語技能,，從而提升物質(zhì)和精神生活水平,。的企業(yè)之一，為客戶提供良好的教育投資項(xiàng)目咨詢,，文化藝術(shù)活動(dòng)策劃咨詢,，企業(yè)形象策劃咨詢，商務(wù)信息咨詢,。愛貝企業(yè)發(fā)展始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念,，影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。愛貝企業(yè)發(fā)展始終關(guān)注自身,，在風(fēng)云變化的時(shí)代,，對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使愛貝企業(yè)發(fā)展在行業(yè)的從容而自信,。