新版證書： 2018年5月，技能人員職業(yè)資格正式啟用2018年版證書,。新版證書沿用2015年版證書的顏色,、基本樣式和防偽技術(shù)指標(biāo),，對(duì)證書內(nèi)頁有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行修改和調(diào)整。將職業(yè)（工種）及等級(jí)項(xiàng)調(diào)整為職業(yè)資格項(xiàng)并在其下增加一空行,，用于填寫《國(guó)家職業(yè)資格目錄》中的職業(yè)資格名稱,；增加職業(yè)方向項(xiàng)，用于填寫相應(yīng)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)中確定的工種或模塊名稱（或填寫“— —”,，不能空項(xiàng)）,。證書編碼、驗(yàn)印等,，繼續(xù)按照人社部原有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。 2015年版證書從2019年1月1日起停止使用。此前按規(guī)定核發(fā)的證書繼續(xù)有效,。證書持有人遺失證書申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)或因境外就業(yè)申請(qǐng)換發(fā)證書,，所持證書的職業(yè)（工種）在《國(guó)家職業(yè)資格目錄》內(nèi)的，由原證書頒發(fā)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)審核辦理,，補(bǔ)發(fā)或換發(fā)的證書使用原證書編碼并在備注欄內(nèi)注明,；職業(yè)（工種）不在《國(guó)家職業(yè)資格目錄》內(nèi)的，不再補(bǔ)發(fā)或換發(fā)證書,，改由原證書頒發(fā)機(jī)構(gòu)出具書面證明,，載明原證書詳細(xì)信息。申請(qǐng)人根據(jù)所申報(bào)職業(yè)的資格條件,，確定自己申報(bào)鑒定的等級(jí),。山東二級(jí)消防工程師資料

國(guó)內(nèi)的各種證書五花八門，有《計(jì)算機(jī)等級(jí)證》,、《財(cái)會(huì)電算化合格證》等,，各地方行政部門以及企業(yè)發(fā)放的證書更是不計(jì)其數(shù)。國(guó)家職業(yè)資格證書同這些證書較大的區(qū)別在于：國(guó)家職業(yè)資格證書是通過國(guó)家法律,、法令和行政條規(guī)的形式,，以國(guó)家的力量來推行，由國(guó)家認(rèn)定的機(jī)構(gòu)來實(shí)施的,，對(duì)勞動(dòng)者的從業(yè)資格進(jìn)行認(rèn)定,，在全國(guó)通用的國(guó)家證書。 國(guó)家職業(yè)資格證書有什么用處,。 實(shí)行國(guó)家職業(yè)資格證書制度就是要對(duì)"從事技術(shù)復(fù)雜以及涉及到國(guó)家財(cái)產(chǎn),、人民生命財(cái)產(chǎn)安全和消費(fèi)者利益的工種（職業(yè)）"實(shí)行準(zhǔn)入控制,。未經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)或培訓(xùn)，未取得相應(yīng)職業(yè)資格證書的人員,，不得在國(guó)家規(guī)定就業(yè)準(zhǔn)入工種（職業(yè)）范圍內(nèi)就業(yè),，職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)和用人單位不得介紹和招用。對(duì)違反規(guī)定的,，勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)要依法進(jìn)行行政處罰,。簡(jiǎn)單的說，沒有經(jīng)過職業(yè)技能培訓(xùn)取得國(guó)家職業(yè)資格證書的求職人員,，一是用人單位不得招用,，二是職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)不得介紹。山東二級(jí)消防工程師資料職業(yè)資格證書與學(xué)歷文憑不同,。

會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書,新版職業(yè)資格證書詳細(xì)介紹和管理方法規(guī)定： （一）新版本職業(yè)資格證由會(huì)計(jì)人員從事基本資料,、換領(lǐng)的記錄、變動(dòng)的記錄和備注名稱頁組合而成,，共9頁,。 （二）職業(yè)資格證“基本資料”頁。此頁記述持證上崗工作人員從事基本資料,，“初次發(fā)證機(jī)構(gòu)”欄記述會(huì)計(jì)從業(yè)資格工作人員根據(jù)會(huì)計(jì)從業(yè)資格職業(yè)資格考試或?qū)徟?、初次得?會(huì)計(jì)從業(yè)資格職業(yè)資格證的簽發(fā)行政機(jī)關(guān)；“初次頒證時(shí)間”欄記述會(huì)計(jì)從業(yè)資格工作人員初次得到 會(huì)計(jì)從業(yè)資格職業(yè)資格證的時(shí)間,。 （三）職業(yè)資格證“換領(lǐng)的記錄”頁,。此頁記述持證上崗工作人員滿期6年的換領(lǐng)信息內(nèi)容，換領(lǐng)時(shí)要蓋上換領(lǐng)審批行政機(jī)關(guān)專門章,，與此同時(shí)應(yīng)標(biāo)明換領(lǐng)時(shí)間及有效的截止期

法律職業(yè)資格證書的條件： 司法部根據(jù)下列情形,，授予申請(qǐng)人法律職業(yè)資格，并頒發(fā)相應(yīng)的法律職業(yè)資格證書：符合《國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試實(shí)施辦法》第9條,、第22條規(guī)定的條件,，考試成績(jī)達(dá)到全國(guó)統(tǒng)一合格分?jǐn)?shù)線的，頒發(fā)A類法律職業(yè)資格證書,。符合《國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試實(shí)施辦法》第23條規(guī)定的條件,，申請(qǐng)享受放寬政策，考試成績(jī)達(dá)到全國(guó)統(tǒng)一合格分?jǐn)?shù)線的,，頒發(fā)B類法律職業(yè)資格證書,。符合《國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試實(shí)施辦法》第9條、第22條,、第23條規(guī)定的條件,，申請(qǐng)享受放寬政策，考試成績(jī)達(dá)到放寬條件地區(qū)合格分?jǐn)?shù)線的，頒發(fā)C類法律職業(yè)資格證書,。 A類法律職業(yè)資格證書在全國(guó)范圍內(nèi)有效;B類和C類法律職業(yè)資格證書的適用范圍由國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試協(xié)調(diào)委員會(huì)確定,。取得B類法律職業(yè)資格證書人員，在獲得《國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試實(shí)施辦法》第9條規(guī)定的專業(yè)學(xué)歷條件后,，其B類法律職業(yè)資格證書在全國(guó)范圍內(nèi)有效,。也就是說，這些人員不需要再次報(bào)名參加國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試并達(dá)到全國(guó)統(tǒng)一合格分?jǐn)?shù)線,，其證書即在全國(guó)范圍內(nèi)有效。這就減輕了他們的“考證”負(fù)擔(dān),。職業(yè)資格證書對(duì)提高勞動(dòng)者素質(zhì),，促進(jìn)勞動(dòng)力市場(chǎng)的建設(shè)及深化國(guó)有企業(yè)變革，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都有重要意義,。

職業(yè)資格是對(duì)從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí),、技術(shù)和能力的基本要求，反映勞動(dòng)者為適應(yīng)職業(yè)勞動(dòng)需要而運(yùn)用特定的知識(shí),、技術(shù)和技能的能力,。與學(xué)歷文憑不同，學(xué)歷文憑主要反映學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，是文化理論知識(shí)水平的證明,。職業(yè)資格與職業(yè)勞動(dòng)的具體要求密切結(jié)合，更直接,、更準(zhǔn)確反映特定職業(yè)的實(shí)際工作標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范,，及勞動(dòng)者從事該職業(yè)所達(dá)到的實(shí)際工作能力水平。 從事就業(yè)準(zhǔn)入職業(yè)的新生勞動(dòng)力,，就業(yè)前必須經(jīng)過一到三年的職業(yè)培訓(xùn),，并取得職業(yè)資格證書；對(duì)招收未取得相應(yīng)職業(yè)資格證書人員的用人單位,，勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)應(yīng)依法查處,，并責(zé)令其改正；對(duì)從事個(gè)體工商經(jīng)營(yíng)的人員,，要取得職業(yè)資格證書后工商部門才辦理開業(yè)手續(xù),。國(guó)家職業(yè)資格證書由國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部核發(fā)，全國(guó)通用,。廣東中級(jí)會(huì)計(jì)師到哪報(bào)名

職業(yè)資格證書對(duì)勞動(dòng)者的技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行客觀公正,、科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)和鑒定。山東二級(jí)消防工程師資料

隨著近年來網(wǎng)絡(luò)教育,，財(cái)會(huì)經(jīng)濟(jì),，建筑工程，職業(yè)資格證書越來越成為家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)，他們對(duì)***,、素質(zhì)化,、自然化網(wǎng)絡(luò)教育，財(cái)會(huì)經(jīng)濟(jì),，建筑工程,，職業(yè)資格證書的需求明顯上升。但另一方面,，國(guó)內(nèi)教育還處于發(fā)展階段,，無論是課程內(nèi)容還是配套產(chǎn)業(yè)鏈都需要發(fā)展完善。在這樣的背景下,，如何更好的滿足孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)需求,？從業(yè)者們探討了銷售的多元化連接：模塊化深挖學(xué)習(xí)、同行密集溝通的教學(xué)相長(zhǎng)等行業(yè)前沿議題,。交流分享銷售的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng),、大型研學(xué)的安全管理、教育機(jī)構(gòu)與教育系統(tǒng)資源對(duì)接等時(shí)下行業(yè)熱點(diǎn)問題,。同時(shí)從家長(zhǎng)焦慮角度提出,，通過對(duì)孩子專注能力、自主閱讀能力,、靈活思維能力,、自我管理能力和溝通交往能力，五大能力的培養(yǎng),，才能給處于服務(wù)型階段的教育發(fā)展提供更好的幫助,。近年來，在技術(shù),、市場(chǎng)與政策的共同推進(jìn)下,，中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)教育，財(cái)會(huì)經(jīng)濟(jì),，建筑工程,，職業(yè)資格證書市場(chǎng)愈發(fā)活躍。網(wǎng)絡(luò)教育,，財(cái)會(huì)經(jīng)濟(jì),，建筑工程，職業(yè)資格證書并不僅*局限于義務(wù)教育階段學(xué)生,，職業(yè)教育,、興趣培養(yǎng)、早教用戶規(guī)模也不小,，因此,，相關(guān)教育市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大,。山東二級(jí)消防工程師資料

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