合同文本應(yīng)當(dāng)經(jīng)過采購人聘請的法律顧問審定,。第二十四條履約驗收方案要明確履約驗收的主體,、時間、方式,、程序,、內(nèi)容和驗收標(biāo)準(zhǔn)等事項。采購人,、采購代理機構(gòu)可以邀請參加本項目的其他供應(yīng)商或者第三方機構(gòu)及**參與驗收,，相關(guān)驗收意見作為驗收的參考資料。**向社會公眾提供的公共服務(wù)項目,，驗收時應(yīng)當(dāng)邀請服務(wù)對象參與并出具意見,，驗收結(jié)果應(yīng)當(dāng)向社會公告。驗收內(nèi)容要包括每一項技術(shù)和商務(wù)要求的履約情況,，驗收標(biāo)準(zhǔn)要包括所有客觀,、量化指標(biāo)。不能明確客觀標(biāo)準(zhǔn),、涉及主觀判斷的,，可以通過在采購人、使用人中開展問卷調(diào)查等方式,，轉(zhuǎn)化為客觀,、量化的驗收標(biāo)準(zhǔn)。分期實施的采購項目,，應(yīng)當(dāng)結(jié)合分期考核的情況,，明確分期驗收要求。貨物類項目可以根據(jù)需要設(shè)置出廠檢驗,、到貨檢驗,、安裝調(diào)試檢驗,、配套服務(wù)檢驗等多重驗收環(huán)節(jié)。工程類項目的驗收方案應(yīng)當(dāng)符合行業(yè)管理部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),、方法和內(nèi)容,。履約驗收方案應(yīng)當(dāng)在合同中約定。第二十五條對于本辦法第十一條規(guī)定的采購項目,，要研究采購過程和合同履行過程中的風(fēng)險,，判斷風(fēng)險發(fā)生的環(huán)節(jié)、可能性,、影響程度和管控責(zé)任,，提出的處置措施和替代方案。項目計劃是項目管理的主要內(nèi)容,，包括項目的時間計劃,、資源計劃和成本計劃等。浙江裝備項目管理平臺

    相關(guān)部門,、,、事業(yè)、科研,、企業(yè)等各要素深度參與,、相互促進(jìn)的裝備發(fā)展格局。（二）工作原則統(tǒng)籌規(guī)劃,、分類指導(dǎo),。在教育部統(tǒng)一部署下，各地因地制宜確定裝備發(fā)展路徑,。發(fā)達(dá)地區(qū),，重在優(yōu)化結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)裝備與教育教學(xué)有機結(jié)合,。欠發(fā)達(dá)地區(qū),，重在均衡提高配備和管理水平，并向農(nóng)村,、邊遠(yuǎn),、貧困、民族地區(qū)傾斜,。重視支持信息化教學(xué)裝備發(fā)展,。育人為本、深度融合,。實施素質(zhì)教育,，推進(jìn)裝備與課程建設(shè)和文化深度融合，裝備與師資培養(yǎng)和教學(xué)實踐深度融合，裝備與教育教學(xué)和管理服務(wù)深度融合,，滿足促進(jìn)學(xué)展的學(xué)習(xí)需要,。標(biāo)準(zhǔn)、支撐,。以課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,、裝備標(biāo)準(zhǔn)體系和規(guī)范工作機制為，強化法治意識,、規(guī)范意識和意識，堅持推進(jìn)裝備規(guī)劃,、實施,、管理的制度化和化。注重工作隊伍建設(shè),，發(fā)揮技術(shù)力量作用,，注重基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字資源,、師生應(yīng)用能力協(xié)同,，實現(xiàn)教育技術(shù)裝備化發(fā)展。鼓勵創(chuàng)新,、特色發(fā)展,。支持基層進(jìn)行實施模式創(chuàng)新、管理方式創(chuàng)新,、應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新,。在標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上，鼓勵充分發(fā)揮裝備作為課程資源的作用,，實行特色化發(fā)展,，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化與特色化的有機統(tǒng)一。各方聯(lián)動,、協(xié)同推進(jìn),。立足獲得產(chǎn)品和服務(wù)，培育,、引導(dǎo),、規(guī)范裝備市場，充分發(fā)揮其在資源配置中的決定性作用,。 天津高校項目管理軟件定制根據(jù)教學(xué)需求和技術(shù)發(fā)展趨勢,適時引進(jìn)新的教育裝備,。

    將有關(guān)線索移交紀(jì)檢監(jiān)察、審計部門處理,。第三十七條在采購項目投訴,、舉報處理和監(jiān)督檢查過程中，發(fā)現(xiàn)采購方式,、評審規(guī)則,、供應(yīng)商資格條件等存在歧視性,、限制性、不符合采購政策等問題的,，依照《中華采購法》等有關(guān)規(guī)定處理,。第三十八條在采購項目投訴、舉報處理和監(jiān)督檢查過程中,，發(fā)現(xiàn)采購人存在無預(yù)算或者超預(yù)算采購,、超標(biāo)準(zhǔn)采購、鋪張浪費,、未按規(guī)定編制采購實施計劃等問題的,，依照《中華采購法》、《中華預(yù)算法》,、《財政違法行為處罰處分條例》,、《黨政厲行節(jié)約反對浪費條例》等有關(guān)規(guī)定處理。第六章附則第三十九條采購項目涉及秘密的,，按照涉密**采購有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。第四十條因采購人不可預(yù)見的緊急情況實施采購的，可以適當(dāng)簡化相關(guān)管理要求,。第四十一條由集中采購機構(gòu)**的批量集中采購和框架協(xié)議采購的需求管理,，按照有關(guān)制度規(guī)定執(zhí)行。第四十二條各省,、自治區(qū),、直轄市財政部門可以根據(jù)本辦法制定具體實施辦法。

    需由供應(yīng)商提供設(shè)計方案,、解決方案或者**方案,，采購人認(rèn)為有必要考慮全生命周期成本的，可以明確使用年限,，要求供應(yīng)商報出安裝調(diào)試費用,、使用期間能源管理、廢棄處置等全生命周期成本,，作為評審時考慮的因素,。第二十二條合同類型按照民法典規(guī)定的典型合同類別，結(jié)合采購標(biāo)的的實際情況確定,。第二十三條合同文本應(yīng)當(dāng)包含法定必備條款和采購需求的所有內(nèi)容,，包括但不限于標(biāo)的名稱，采購標(biāo)的質(zhì)量,、數(shù)量（規(guī)模）,，履行時間（期限）、地點和方式，包裝方式,，價款或者報酬,、付款進(jìn)度安排、支付方式,，驗收,、交付標(biāo)準(zhǔn)和方法，質(zhì)量保修范圍和保修期,，違約責(zé)任與解決爭議的方法等,。采購項目涉及采購標(biāo)的的知識產(chǎn)權(quán)歸屬、處理的,，如訂購,、設(shè)計、定制開發(fā)的信息化建設(shè)項目等,，應(yīng)當(dāng)約定知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和處理方式。采購人可以根據(jù)項目特點劃分合同履行階段,，明確分期考核要求和對應(yīng)的付款進(jìn)度安排,。對于長期運行的項目，要充分考慮成本,、收益以及可能出現(xiàn)的重大市場風(fēng)險,，在合同中約定成本補償、風(fēng)險分擔(dān)等事項,。合同權(quán)利義務(wù)要圍繞采購需求和合同履行設(shè)置,。***有關(guān)部門依法制定了**采購合同標(biāo)準(zhǔn)文本的，應(yīng)當(dāng)使用標(biāo)準(zhǔn)文本,。屬于本辦法第十一條規(guī)定范圍的采購項目,。項目目標(biāo)是裝備項目管理的出發(fā)點和歸宿點，明確項目的目標(biāo)和利益,，為項目的規(guī)劃和執(zhí)行提供指導(dǎo),。

    第七條采購需求應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)、采購政策和**有關(guān)規(guī)定,，符合**強制性標(biāo)準(zhǔn),，遵循預(yù)算、資產(chǎn)和財務(wù)等相關(guān)管理制度規(guī)定,，符合采購項目特點和實際需要,。采購需求應(yīng)當(dāng)依據(jù)部門預(yù)算（工程項目概預(yù)算）確定。第八條確定采購需求應(yīng)當(dāng)明確實現(xiàn)項目目標(biāo)的所有技術(shù),、商務(wù)要求,，功能和質(zhì)量指標(biāo)的設(shè)置要充分考慮可能影響供應(yīng)商報價和項目實施風(fēng)險的因素。第九條采購需求應(yīng)當(dāng)清楚明了、表述規(guī)范,、含義準(zhǔn)確,。技術(shù)要求和商務(wù)要求應(yīng)當(dāng)客觀，量化指標(biāo)應(yīng)當(dāng)明確相應(yīng)等次,，有連續(xù)區(qū)間的按照區(qū)間劃分等次,。需由供應(yīng)商提供設(shè)計方案、解決方案或者**方案的采購項目,，應(yīng)當(dāng)說明采購標(biāo)的的功能,、應(yīng)用場景、目標(biāo)等基本要求,，并盡可能明確其中的客觀,、量化指標(biāo)。采購需求可以直接引用相關(guān)**標(biāo)準(zhǔn),、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、地方標(biāo)準(zhǔn)等標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,，也可以根據(jù)項目目標(biāo)提出更高的技術(shù)要求,。第十條采購人可以在確定采購需求前，通過咨詢,、論證,、問卷調(diào)查等方式開展需求調(diào)查，了解相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、市場供給,、同類采購項目歷史成交信息，可能涉及的運行維護(hù),、升級更新,、備品備件、耗材等后續(xù)采購,，以及其他相關(guān)情況,。面向市場主體開展需求調(diào)查時，選擇的調(diào)查對象一般不少于3個,，并應(yīng)當(dāng)具有代表性,。第十一條對于下列采購項目。教育主管部門或?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)對采購項目實施過程的有效監(jiān)管（質(zhì)量,、工期,、成本）。全生命周期項目管理決策平臺

優(yōu)化學(xué)校教育裝備管理,，可以提高教育資源的利用效率,為師生創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境,。浙江裝備項目管理平臺

    第三十一條重點審查是在一般性審查的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行以下審查：（一）非歧視性審查。主要審查是否指向特定供應(yīng)商或者特定產(chǎn)品,，包括資格條件設(shè)置是否合理,，要求供應(yīng)商提供超過2個同類業(yè)務(wù)合同的，是否具有合理性,；技術(shù)要求是否指向特定的,、商標(biāo)、品牌,、技術(shù)路線等,；評審因素設(shè)置是否具有傾向性，將有關(guān)履約能力作為評審因素是否適當(dāng),。（二）競爭性審查,。主要審查是否確保充分競爭，包括應(yīng)當(dāng)以公開方式邀請供應(yīng)商的,，是否依法采用公開競爭方式,；采用單一來源采購方式的，是否符合法定情形,；采購需求的內(nèi)容是否完整,、明確，是否考慮后續(xù)采購競爭性,；評審方法、評審因素,、價格權(quán)重等評審規(guī)則是否適當(dāng),。（三）采購政策審查。主要審查進(jìn)口產(chǎn)品的采購是否必要,，是否落實支持創(chuàng)新,、綠色發(fā)展、中小企業(yè)發(fā)展等采購政策要求,。（四）履約風(fēng)險審查,。主要審查合同文本是否按規(guī)定由法律顧問審定，合同文本運用是否適當(dāng),，是否圍繞采購需求和合同履行設(shè)置權(quán)利義務(wù),。是否明確知識產(chǎn)權(quán)等方面的要求，履約驗收方案是否完整,、標(biāo)準(zhǔn)是否明確,，風(fēng)險處置措施和替代方案是否可行。（五）采購人或者主管預(yù)算單位認(rèn)為應(yīng)當(dāng)審查的其他內(nèi)容,。浙江裝備項目管理平臺