有一種人是平時成績一般,，學(xué)習(xí)態(tài)度不太認(rèn)真，但又有點小聰明,，高考成績差一點就上線,，這類考生討厭學(xué)習(xí)，認(rèn)為“好馬不吃回頭草”,，自己無論如何都不愿回校補(bǔ)習(xí)了,，可是面對親戚朋友的一番苦心，不得不帶著一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)還”的心態(tài)來補(bǔ)習(xí),。對這類學(xué)生首先要讓他們正視自己，力爭各段都有成效形成收獲的愉悅感,。興趣是比較好的老師,，作為教師應(yīng)想方設(shè)法提高他們學(xué)習(xí)的積極性。第四種人是平時成績特別好,，?？紟缀醵寄苌现攸c，可高考成績上了本科線卻上不了重點線,，或上了重點線卻不是自己心中的重點線,，這類考生是帶著“不到黃河不死心”、不達(dá)目的不罷休的心態(tài)來補(bǔ)習(xí)的,。對這類學(xué)生要有針對性的教學(xué),，首先要讓他們認(rèn)識到失敗不是偶然的，其次要對這類學(xué)生進(jìn)行高起點要求讓他們自我加壓,。家長更應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài),，如果孩子有情緒不穩(wěn)定，壓力大的情況,，及時引導(dǎo)進(jìn)行心理上的疏導(dǎo),。東川區(qū)高中物理補(bǔ)習(xí)咨詢

一項調(diào)查顯示：在回答“我碰到問題首先找誰商量”時，尋找同伴的占70％，尋找父母的占10％,，尋找老師的占8％,，其它占12％。這表明學(xué)生碰到麻煩,，他首先想到的是伙伴,。因為家長、教師往往以教育者的身份出現(xiàn),，居高臨下,，學(xué)生的心靈很難暢開，也就很難溝通,、理解,。在這種情況下，學(xué)生產(chǎn)生的心理問題,，由于得不到及時,、正確地疏導(dǎo)，往往會對孩子們的身心健康產(chǎn)生不良影響,，有損于他們的健康成長,。作為教師，如何才能讓學(xué)生消除其對師長的畏懼,、隔閡呢,？蘇霍姆林斯基說過："要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們,。"可見，我們教師平素不能師道尊嚴(yán),，不能擺架子,，只有虛心聽取學(xué)生的意見，把學(xué)生當(dāng)成知己的朋友,，對他們充分地加以信任,，這樣學(xué)生才會把心里話告訴你，他們才會沒完沒了地向你傾吐心中的沉悶和不快,。宜良高考化學(xué)補(bǔ)習(xí)集訓(xùn)高考復(fù)讀生的優(yōu)勢在于有曾經(jīng)高考的經(jīng)驗,，多了一年的復(fù)習(xí)。

如果是由于高考狀態(tài)不好或者生病和平時成績偏差比較大,，復(fù)讀還是值得的,，但是要注意吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，平時加強(qiáng)心態(tài)和身體鍛煉畢竟一失手就是一年光陰,！如果是自己由于平時不好好學(xué)習(xí)成績差的話那就要自己好好想清楚了,，先找出影響自己成績的因素，比如玩游戲還是看小說等等，然后復(fù)讀之前先去戒掉這些,，如果戒不了幾天的話,，那說明自己還沒真的下決心，那樣是肯定不值得的,！浪費錢和時間,！而且復(fù)讀生一般高考壓力會相對大一點，總之沒下定吃苦的決定之前不要輕易想復(fù)讀,！

作為補(bǔ)習(xí)生,，二次來到學(xué)校后，一定要根據(jù)自己的實際情況,，合理分配各科的學(xué)習(xí)時間,。在這個方面，有這么一種情況必須避免,，這就是：死鉆牛角尖,，在自己很難拿到分?jǐn)?shù)的一些科目或一些考題上死纏爛打，耗費了時間,，耗費了精力,，終還是一無所獲。作為補(bǔ)習(xí)生,，一定要根據(jù)自己的實際情況,，這樣去安排自己的學(xué)習(xí)時間：1.經(jīng)過努力能拿到分?jǐn)?shù)的科目或考題，多安排一些學(xué)習(xí)時間,，盡可能保證這道考題或這門科目在高考中不丟分,。2.經(jīng)過努力很難拿到分?jǐn)?shù)的考題，適當(dāng)放棄,。3.居于前兩者之間的考題或科目,，必須多向老師請教，多下功夫,。因為處于這種情況下的考題或科目考生一旦突破,，就能使自己今年的高考成績提高不少。遇到心理低谷期,，不必太過緊張,，把這種情況當(dāng)做一種正常行為。

    要想真正的讓分?jǐn)?shù)有所增長,，比較好選擇全封閉管理的學(xué)校進(jìn)行復(fù)讀,。有一些復(fù)讀學(xué)校，管理就比較嚴(yán)格和科學(xué),，老師也比較負(fù)責(zé),，會在學(xué)校期間沒收學(xué)生的手機(jī),，這樣讓復(fù)讀生在學(xué)習(xí)的時候不受外界的干擾，專心學(xué)習(xí)文化課,，同時很多經(jīng)驗豐富的老師,，對于復(fù)讀生補(bǔ)習(xí)已經(jīng)教學(xué)很多年，有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗,，不僅只可以幫助復(fù)讀生復(fù)習(xí),，同時對于每年各個高校分?jǐn)?shù)線也了如指掌，針對于不同的復(fù)讀生的分?jǐn)?shù)推薦合適的學(xué)校進(jìn)行報考,，錄取幾率也會比較大,。然后，選擇高考補(bǔ)習(xí)復(fù)讀學(xué)校應(yīng)該只收高考生和復(fù)讀生,，不收其他年級的學(xué)生,。如果一家高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校什么年齡階段的學(xué)生都招，是很難把高考研究透徹的,，很多高考應(yīng)試技巧和答題模板他們根本弄不清楚?，F(xiàn)在有些高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校從小學(xué)到高三的學(xué)生都有，試想,，他們是怎么做到把每個年級的考試都研究透徹的,。所以，小編建議要找就找只招高三學(xué)生的學(xué)校,。并且只收高考生的學(xué)校能夠真正將“因材施教”落實到教學(xué)實處,。考生在通過入學(xué)測試之后,，可以得到詳細(xì)的專屬提分曲線,，有利于糾正偏科現(xiàn)象，并且能夠了解自己未來的努力方向,，規(guī)劃學(xué)習(xí)路線,。有目標(biāo)的努力，更能夠看到自己的進(jìn)步,。 報名參加高考復(fù)讀主要就是來聽教師講課的,。高考封閉補(bǔ)習(xí)電話

提前做好心理準(zhǔn)備,，因為復(fù)讀跟上次高考不一樣,，這一整年你都可能活在高壓之下。東川區(qū)高中物理補(bǔ)習(xí)咨詢

在了解了補(bǔ)習(xí)生的一些心理特點后,，我們應(yīng)做到以下幾點,。首先，要幫他們找回自信心,。自信心是一個人能否成功的關(guān)鍵,，而補(bǔ)習(xí)生缺乏的就是自信心，也需要自信心。為了幫他們找回自信心,，只靠思想指導(dǎo)是不夠的,，還必須關(guān)心和熱愛他們，這是幫助他們提高成績的一個重要前提條件,，也是打開補(bǔ)習(xí)生心扉的金鑰匙,。補(bǔ)習(xí)生一般都需要溫暖、信任和熱愛,，這是因為他們心靈遭受過巨大的創(chuàng)傷,，精神蒙受過重大的打擊，這就需要老師用心靈的溫暖去醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,，用精神的甘露去激發(fā)他們的壯志,。因此，對補(bǔ)習(xí)生應(yīng)循循善誘,，跟他們推心置腹,，既做他們的老師，又做他們的知心朋友,，在潛移默化中用愛心去影響他們,，讓他們感覺到生活的美好，激發(fā)他們生活的信心,。其次,，要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)生的優(yōu)點，因人而異,。東川區(qū)高中物理補(bǔ)習(xí)咨詢

云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校是一家云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校成立于2002年01月15日,，注冊地位于昆明市昆師路2號昆明學(xué)院昆師路校區(qū)，法定代表人為劉洪俊,。經(jīng)營范圍包括中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí),、高考補(bǔ)習(xí)。辦學(xué)20多年來,，我校一貫堅持以“成就每個學(xué)生的夢想”為目標(biāo),，延承了云南師大附中的教育教學(xué)理念，主動承擔(dān)起社會責(zé)任,。的公司,，是一家集研發(fā)、設(shè)計,、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司,。公司自創(chuàng)立以來，投身于高考補(bǔ)習(xí),，中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí),，三校生補(bǔ)習(xí),，是教育培訓(xùn)的主力軍。云南師大附中老協(xié)始終以本分踏實的精神和必勝的信念,，影響并帶動團(tuán)隊取得成功,。云南師大附中老協(xié)始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場，以敏銳的市場洞察力,，實現(xiàn)與客戶的成長共贏,。