（1）語不合體語不合體就是不合申論文體,。申論考試考查應試者閱讀、理解,、概括,、總結、分析,、策劃,、論述、提出問題,、解決問題,、語言表達的能力。但有些應試者在答題過程中,，把概述說明題答成了敘述題,；把評議分析題寫成了隨筆；忽略了申論考試中所設定的虛擬身份,，而是以錯誤的身份,、錯誤的角度答題，必然失分嚴重,。（2）詞不達意有些應試者把握好了自己的身份,，或者看清楚了申論答題的要求，并且也按照要求作答,，但由于語言表達能力弱,，故而說不到要害，雖然閱卷老師明白他的意思,，但是無法做到一言及的,，一針見血狹義的語言能力是從人類與動物區(qū)別的角度講的,，指的是人類大腦天生就具有語言裝置/語言習得機制/語言。溧陽公正語言能力培訓好處

語言行為轉換生成語言學的一個重要術語,，和“語言能力”相對,，指具體環(huán)境中對語言的使用。語言行為和語言能力在許多方面表現(xiàn)出不同的特點：①語言能力是潛在的,，只有在語言行為中才能被體察到;語言行為是表露的,，具有鮮明的實證性。②語言能力是長久的,，語言行為是瞬時的,。③語言能力是人類普遍的，語言行為則帶有鮮明的隨機性和個體性,。同樣的能力在不同的場合下,、不同人身上和不同的語言中可能表現(xiàn)為不同的語言行為。在理想情況下(即說話人——聽話人精通他們自己的語言,，并且在實際運用他們的語言知識時,，不受像記憶限制、精神渙散,、注意力和興趣的轉移,，以及種種錯誤等這樣一些在語法上毫不相干的條件的影響)，語言行為直接反映語言能力,。實際上,，語言行為不可能直接反映語言能力。有關語言行為的研究是描寫性的,，它回答人們說出了什么,，句子是怎么樣的。武進區(qū)在線語言能力培訓服務保證事實表明：語言在人的一生都占據(jù)著重要地位,，是人們發(fā)展智力和社交能力的因素,。

表達能力包括口頭表達能力、文字表達能力,、數(shù)字表達能力,、圖示表達能力等形式。數(shù)字表達能力,、圖示表達能力屬于專業(yè)范圍內修煉的基本技能,。這里我們主要強調口頭表達能力和文字表達能力。 [2]口頭表達口頭表達能力就是口才,。一個人口才不佳,，壺里有餃子倒不出來，那對自己是非常不利的。求職生在求職過程中首先需要展示的才能就是“說話”,，因為用人單位向你提出的***個問題可能就是“為什么要來我們單位應聘,，說說你的想法和情況?！彪m有才華但不善于口頭表達,，無論如何用人單位都會認為這是你的一個缺陷。

（2） 恰當使用自己的身體語言恰當?shù)氖褂米约旱纳眢w語言,，要求我們做到以下幾點：·經常自省自己的身體語言·有意識地運用身體語言·注意身體語言的使用情境·注意自己的角色與身體語言相稱·注意言行一致·改掉不良的身體語言習慣自省的目的是我們檢驗自己以往使用身體語言是否有效,，是否自然，是否使人產生過誤解,。了解了這些,，有助于我們隨時對自己的身體語言進行調節(jié)，使它有效地為我們的交往服務,。不善于自省的人，經常會產生問題,。語言不夠平易近人,，不夠生動形象，修辭誤用等語言表達能力方面的問題,。

在表達自己的意圖時,，一定要注意使自己被人充分理解。溝通時的言語,、動作等信息如果不充分,，則不能明確地表達自己的意思；如果信息過多,，出現(xiàn)冗余,，也會引起信息接受方的不舒服。最常見的例子就是,，你一不小心踩了別人的腳,，那么一對不起就足以表達你的歉意，如果你還繼續(xù)說："我實在不是有意的,，別人擠了我一下,，我又不知怎的就站不穩(wěn)了……"這樣啰嗦反倒令人反感。因此,，信息充分而又無冗余是比較好的溝通方式,。（4） 制訂、執(zhí)行溝通計劃通過前幾個步驟,，你一定能夠發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面存在不足,，從而確定在哪些方面重點改進。測試自己的語商 語商( LQ )是指一個人學習、認識和掌握運用語言能力的商數(shù),。武進區(qū)在線語言能力培訓服務保證

雖然有遺傳基因或腦部構造異常而存在著語能優(yōu)勢或語能殘缺,。溧陽公正語言能力培訓好處

（5） 對計劃進行監(jiān)督這一步至關重要。一旦監(jiān)督不力,，可能就會功虧一簣,。比較好是自己對自己進行監(jiān)督，比如用日記,、圖表記載自己的發(fā)展狀況,，并評價與分析自己的感受。計劃的執(zhí)行需要信心,，要堅信自己能夠成功,。記住：一個人能夠做的,，比他已經做的和相信自己能夠做的要多得多,。我們已經了解身體語言在人際交往中的作用。然而,，真正將身體語言有效地運用到人際交往中去卻不是一件很容易的事,。這需要我們做兩件事情：一是理解別人的身體語言，二是恰當使用自己的身體語言,。溧陽公正語言能力培訓好處

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