將比較深刻的道理與形象具體的圖畫聯(lián)系在一起，學(xué)生說話的興趣和愿望自然會被喚起，他們語言的表達(dá)也就更加豐富具體了,。從學(xué)生的描述中可以看到，他們的觀察是細(xì)致的,，想象是豐富的，思維是活躍的,。這種看圖說話訓(xùn)練,，對學(xué)生的理解能力、思維能力,，以及口語表達(dá)能力的培養(yǎng),，都起著十分重要的作用。2.感悟重點,，個性表達(dá),。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀教學(xué)是學(xué)生,、教師,、文本之間對話的過程?！庇行У膶υ捘軇?chuàng)造精彩的課堂,。與文本對話，感悟語言,，就是要抓住課文中重點部分和關(guān)鍵語句反復(fù)涵詠,、體會、揣摩,、品味,。如抓“題眼”，能感悟文章的主旨,；抓中心句段,、過渡句段、重點難點,，能把握作者的寫作思路和布局謀篇的技巧,；口才好的人一說就通過了，而口才不好的人即使說很多次還是無法獲得通過。徐州特色服務(wù)語言能力培訓(xùn)售價

（5） 對計劃進(jìn)行監(jiān)督這一步至關(guān)重要,。一旦監(jiān)督不力，可能就會功虧一簣,。比較好是自己對自己進(jìn)行監(jiān)督,，比如用日記、圖表記載自己的發(fā)展?fàn)顩r,，并評價與分析自己的感受,。計劃的執(zhí)行需要信心，要堅信自己能夠成功,。記?。阂粋€人能夠做的，比他已經(jīng)做的和相信自己能夠做的要多得多,。我們已經(jīng)了解身體語言在人際交往中的作用,。然而，真正將身體語言有效地運用到人際交往中去卻不是一件很容易的事,。這需要我們做兩件事情：一是理解別人的身體語言,，二是恰當(dāng)使用自己的身體語言。溧陽公正語言能力培訓(xùn)銷售電話具體地說,，它是指一個人語言的思辨能力,、說話的表達(dá)能力和在語言交流中的應(yīng)變能力。

語言行為轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)的一個重要術(shù)語,，和“語言能力”相對,，指具體環(huán)境中對語言的使用。語言行為和語言能力在許多方面表現(xiàn)出不同的特點：①語言能力是潛在的,，只有在語言行為中才能被體察到;語言行為是表露的,，具有鮮明的實證性。②語言能力是長久的,，語言行為是瞬時的,。③語言能力是人類普遍的，語言行為則帶有鮮明的隨機性和個體性,。同樣的能力在不同的場合下,、不同人身上和不同的語言中可能表現(xiàn)為不同的語言行為。在理想情況下(即說話人——聽話人精通他們自己的語言,，并且在實際運用他們的語言知識時,，不受像記憶限制、精神渙散,、注意力和興趣的轉(zhuǎn)移,，以及種種錯誤等這樣一些在語法上毫不相干的條件的影響)，語言行為直接反映語言能力。實際上,，語言行為不可能直接反映語言能力,。有關(guān)語言行為的研究是描寫性的，它回答人們說出了什么,，句子是怎么樣的,。

（1）多聽，是在與別人交流的時候多聽別人的說話方式,，從中學(xué)習(xí)其好的說話技巧,，從而提高自己的語言表達(dá)能力，也是為多說做準(zhǔn)備,。由于國考申論的特殊性,，所以聽的時候一方面學(xué)習(xí)好的說話技巧，另一方面聽的時候要有側(cè)重點,。例如聽新聞聯(lián)播,，學(xué)習(xí)其對時事的報導(dǎo)性、概括性,、新聞性的語言,。（2）多讀，是多讀好書,，培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣,，從書中汲取語言表達(dá)的方式方法和技巧，知識會增加語言的素材,，增加一個人的氣質(zhì)涵養(yǎng),，而多讀也是為多寫做準(zhǔn)備。而讀的時候也和聽的時候一樣,，一方面增加素材,，另一方面讀的時候要有側(cè)重點?？啥嘧x人民日報的社論,，學(xué)習(xí)其對事物評價、分析的表述方法和語言,。它是國家及地方公務(wù)員考試申論科目考查的重點能力之一,。

而智力是在掌握人類知識經(jīng)驗和從事社會實踐活動中發(fā)展起來的，但又不等于知識和實踐,，它是先天因素,、社會歷史遺產(chǎn)和教育影響及個人努力幾個方面互相作用的產(chǎn)物。言語表達(dá)能力的高低與先天素質(zhì)通過后天繼承社會歷史遺產(chǎn)和接受教育的程度分不開,，據(jù)此我們將一個人的言語表達(dá)能力視為他的智力的一種言語的外化,。因此，要發(fā)展言語表達(dá)能力，就必須同發(fā)展智力水平結(jié)合起來,，以獲得互相促進(jìn)的思想效果,。三、表達(dá)能力又是文化知識與社會閱歷的綜合反映語言表達(dá)能力是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一,。無錫附近語言能力培訓(xùn)24小時服務(wù)

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（3）多說，并不是逮什么說什么,，亂說一氣，而是有準(zhǔn)備,、有計劃,、有條理地去說，或者是介紹,，或者是演講,，要說得好、說得精彩,，必須有充分的準(zhǔn)備,，而這一準(zhǔn)備過程和實際說的過程，也就是在練習(xí)語言表達(dá)的過程,。（4）多寫,，平日養(yǎng)成多動筆的習(xí)慣，把日常的觀察,、心得以各種形式記錄下來,，定期進(jìn)行思維加工和整理，日積月累提高寫作技巧,，在平時的寫作練習(xí)過程中,，也可以同時養(yǎng)成整潔的好習(xí)慣，在申論考場上不會因格式,、字謎,、標(biāo)點或卷面給閱卷老師留下不好的印象。 [1]徐州特色服務(wù)語言能力培訓(xùn)售價

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