《金角魚初中物理》希望用教育思想和教學(xué)創(chuàng)新,，通過(guò)技術(shù)和產(chǎn)品為師生賦能,。軟件主張面向過(guò)程和方法，強(qiáng)調(diào)要教學(xué)創(chuàng)新,；主張基于學(xué)科素養(yǎng),，著重科學(xué)探究和科學(xué)思維,。為此軟件基于“金角魚云平臺(tái)”，利用數(shù)學(xué)建模,、數(shù)值仿真,、數(shù)據(jù)庫(kù)、人工智能,、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù),，融合PBL（項(xiàng)目化學(xué)習(xí)/問(wèn)題式學(xué)習(xí)）、STEM,、科學(xué)游戲等手法,，為老師、學(xué)生搭建了數(shù)百個(gè)“以探究為主線,，以交互為特征”的三維仿真情境,。幫助老師、學(xué)生通過(guò)利用這些情境,，從而讓課堂更有效,，讓學(xué)習(xí)更主動(dòng)。金角魚是老師教學(xué)的好幫手,，學(xué)生學(xué)習(xí)的得力助手,。金角魚初中物理軟件（學(xué)校版）是老師的好幫手

     《金角魚初中物理》是探究式三維智能情境教學(xué)SaaS系統(tǒng)。它建立了200多個(gè)交互式仿真探究情境,，支撐充滿感性感知和理性提升的學(xué)習(xí)過(guò)程和師生交互過(guò)程,，還蘊(yùn)含PBL教學(xué)思想和STEM手段。它解決了諸多教學(xué)難點(diǎn),，形成了生動(dòng)完整的數(shù)字化線上物理教學(xué)平臺(tái),，支持教師使用、師生共用,、學(xué)生初學(xué),、提升和和考前綜合能力提高。

     突出學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo),，聚焦科學(xué)思維和科學(xué)探究,，把傳統(tǒng)教學(xué)推進(jìn)到數(shù)字化教學(xué)模式，改變了教和學(xué)的方式,。它強(qiáng)調(diào)技術(shù)和教學(xué)深度融合,，倡導(dǎo)探究式教學(xué)，打造出了一個(gè)個(gè)鮮活的新型高效課堂,。 金角魚初中物理軟件在長(zhǎng)三角得到廣泛應(yīng)用《金角魚初中物理》旨在解決教學(xué)痛點(diǎn),、打造高效課堂、引發(fā)深度學(xué)習(xí),。

     《金角魚初中物理》能引發(fā)深度學(xué)習(xí),，刺激主動(dòng)學(xué)習(xí)。

     學(xué)生置身于仿真環(huán)境中,，可以充分調(diào)動(dòng)感覺(jué),、運(yùn)動(dòng)和思維，極大地提高了學(xué)習(xí)效率,。曾經(jīng)有教育心理學(xué)家進(jìn)行了比較試驗(yàn),，結(jié)果表明：仿真教學(xué)模式下，學(xué)生可以記憶約70%的內(nèi)容,，而傳統(tǒng)的“教師講,，學(xué)生聽(tīng)”模式下，學(xué)生只能記憶約30%的內(nèi)容,。

     與傳統(tǒng)的方式相比,，仿真教學(xué)能為學(xué)生提供充分動(dòng)手的機(jī)會(huì)、靈活的仿真各種真實(shí)情況,、設(shè)定各種事故及極限運(yùn)行狀態(tài),、具備自動(dòng)評(píng)價(jià)功能、安全性高,、節(jié)省開(kāi)支,。除了這些顯而易見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn)，仿真教學(xué)還有一些超出人們預(yù)期的效果：

     （1）調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。仿真軟件一般都是獨(dú)自操作,，獨(dú)自完成，學(xué)生必須開(kāi)動(dòng)腦筋認(rèn)真分析問(wèn)題,，從而才能準(zhǔn)確地解決問(wèn)題,。

     （2）開(kāi)拓想象空間。學(xué)生可以反復(fù)試驗(yàn)自行設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,，進(jìn)行各種各樣的設(shè)計(jì),，并迅速地通過(guò)仿真看到結(jié)果。

     （3）減輕教師的負(fù)擔(dān),。學(xué)生們主觀能動(dòng)性提高了,，教師重復(fù)性工作量少了。

     初中物理教學(xué)的另一副翅膀——《金角魚初中物理》于物理教學(xué)的融合。應(yīng)用應(yīng)用信息技術(shù)必然是今后物理教學(xué)的趨勢(shì),。金角魚能提供如下幫助：

     （1）提供大量物理情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；

     （2）降低學(xué)習(xí)難度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)力,；

     （3）輔助物理實(shí)驗(yàn)，提升教學(xué)實(shí)效,；

     （4）重演物理知識(shí)發(fā)生過(guò)程,，增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)；

     （5）拓展學(xué)習(xí)時(shí)空,，變有限為無(wú)限,。

     在物理教學(xué)中，金角魚就如同老師們物理教學(xué)的另一副新翅膀,，幫助老師進(jìn)一步拓展物理教學(xué)時(shí)空,，使學(xué)生可以在更高、更廣闊的物理時(shí)空中翱翔,，獲得更高,、更好的發(fā)展。 突破難點(diǎn),，金角魚研制出“比熱容-熱學(xué)”教學(xué)軟件,。

     金角魚有著大量的教學(xué)創(chuàng)新，一直在應(yīng)用中為老師們提供幫助,，助力老師成為信息時(shí)代的杰出教師,。例如幫助上海民辦永昌學(xué)校的邱老師打造《探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系》一課。

     本節(jié)課采用小組合作的形式,，三個(gè)大組十個(gè)小組的學(xué)生分別對(duì)三種液體,、三種固體進(jìn)行測(cè)量。利用金角魚平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集,、匯總,，并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。金角魚的即時(shí)匯總,、曲線擬合等基于內(nèi)容的數(shù)據(jù)采集和分析工具為課堂提供了極大的便利,。

     （1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的生生、師生共享,。

     線下實(shí)驗(yàn)與金角魚線上數(shù)據(jù)分享相融合,，即時(shí)拿到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，提高了實(shí)驗(yàn)效率,，同學(xué)們看到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量,，無(wú)意之間增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的合作的意識(shí)。

     （2）方便的曲線擬合工具。

     當(dāng)大家的數(shù)據(jù)一組一組呈現(xiàn)在坐標(biāo)系上,，擬合出圖像時(shí),，學(xué)生們都發(fā)出驚嘆。圖線法的運(yùn)用,，促進(jìn)了形象思維在物理探究中作用的發(fā)揮,。

     （3）學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)果的即時(shí)診斷,。

     課上有一組學(xué)生測(cè)量固體體積的時(shí)候忘記減去量筒中原有液體體積,，導(dǎo)致采集數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。當(dāng)從圖線中發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,，同學(xué)們恍然大悟,。 金角魚榮獲****認(rèn)定。中學(xué)物理軟件致力于技術(shù)和教學(xué)的深度融合

金角魚初中物理,，為教學(xué)賦能,。金角魚初中物理軟件（學(xué)校版）是老師的好幫手

     運(yùn)用《金角魚初中物理》幫助學(xué)生熟悉各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提升科學(xué)思維，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng),。

     有的老師指出以往教學(xué)中普遍存在一些故障現(xiàn)象,，實(shí)驗(yàn)室無(wú)法復(fù)現(xiàn)，往往是“講不清,、看不見(jiàn),、進(jìn)不去、動(dòng)不得,、難再現(xiàn)”,，現(xiàn)在利用軟件能很方便得把一些現(xiàn)象做出來(lái)，讓學(xué)生去尋找現(xiàn)象發(fā)生的原因,，這對(duì)提升學(xué)生在物理現(xiàn)象方面的思維品質(zhì),、幫助學(xué)生建立故障現(xiàn)象與故障原因之間的聯(lián)系有非常大的幫助。

     例如金角魚專門對(duì)“測(cè)定小燈泡電功率中的一些故障和常見(jiàn)問(wèn)題”做了故障專題,。學(xué)生能在正確的電路基礎(chǔ)上把指定的故障現(xiàn)象“造”出來(lái),。該專題覆蓋了常見(jiàn)了15種故障。

     這種逆向操作,，思維量很大,。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,，經(jīng)過(guò)這樣的“試錯(cuò)”，手腦并用,，學(xué)生不光對(duì)本實(shí)驗(yàn),，對(duì)所有電路的認(rèn)識(shí)都能上升到新的更高的水平。 金角魚初中物理軟件（學(xué)校版）是老師的好幫手

上海金角魚軟件有限公司位于中國(guó)(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)芳春路400號(hào)1幢3層，交通便利,，環(huán)境優(yōu)美,，是一家服務(wù)型企業(yè)。公司是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè),，以誠(chéng)信務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神,、專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)、踏實(shí)的職工隊(duì)伍,，努力為廣大用戶提供***的產(chǎn)品,。公司始終堅(jiān)持客戶需求優(yōu)先的原則，致力于提供高質(zhì)量的《金角魚初中物理》,。金角魚以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念,，打造高指標(biāo)的服務(wù)，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展,。