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鹽橋鹽橋常出現(xiàn)在原電池中，是由瓊脂和飽和氯化鉀或飽和硝酸銨溶液構(gòu)成的,。用來(lái)在兩種溶液中轉(zhuǎn)移電子,。常用于原電池實(shí)驗(yàn),，材料：瓊脂+飽和氯化鉀溶液或飽和硝酸銨溶液,。 為了減小液界電位,，通常在兩種溶液之間連接一個(gè)高濃度的電解質(zhì)溶液作“鹽橋”,。作用原理：在兩種溶液之間插入鹽橋以代替原來(lái)的兩種溶液的直接接觸,，減免和穩(wěn)定液接電位（當(dāng)組成或活度不同的兩種電解質(zhì)接觸時(shí),，在溶液接界處由于正負(fù)離子擴(kuò)散通過(guò)界面的離子遷移速度不同造成正負(fù)電荷分離而形成雙電層，這樣產(chǎn)生的電位差稱為液體接界擴(kuò)散電位,，簡(jiǎn)稱液接電位）,，使液接電位減至**小以致接近消除。 防止試液中的有害離子擴(kuò)散到參比電極的內(nèi)鹽橋溶液中影響其電極電位,?；瘜W(xué)實(shí)...

1.旋開(kāi)加注酒精的螺旋蓋，通過(guò)漏斗把酒精倒入貯酒精罐,。為了安全，酒精的量不可超過(guò)罐內(nèi)容積的80%（約200毫升）,。隨即將蓋旋緊,，避免漏氣。然后把燈身傾斜70度,，使燈管內(nèi)的燈芯沾濕,，以免燈芯燒焦。掛式酒精噴燈2.燈管內(nèi)的酒精蒸氣噴口直徑為0.55毫米,，容易被灰粒等堵塞,，堵塞后就不能引燃，所以每次使用前要檢查噴口,，如發(fā)現(xiàn)堵塞,，就應(yīng)該用通針或細(xì)鋼針把噴口刺通。3.在引火碗內(nèi)注2/3容量的酒精,，用火柴把酒精點(diǎn)燃,，對(duì)燈管加熱（此時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)空氣調(diào)節(jié)器把入氣孔調(diào)到**小）,，待酒精氣化,，從噴口噴出時(shí),，引火碗內(nèi)燃燒的火焰便可把噴出的酒精蒸氣點(diǎn)燃。如不能點(diǎn)燃,，也可用火柴來(lái)點(diǎn)燃,。4.當(dāng)噴口火焰點(diǎn)燃后，再調(diào)節(jié)空氣量,，使...

冷凝管利用熱交換原理使冷凝性氣體冷卻凝結(jié)為液體的一種玻璃儀器,。有直形、球形,、蛇形三種,，規(guī)格以長(zhǎng)度（mm）表示，有150~300等多種,。用途用于蒸餾液體或有機(jī)備置中,，起冷凝或回流作用。使用范圍：蒸汽的溫度大于140攝氏度,，用空氣冷凝管,，溫度小于140攝氏度，用直形冷凝管,。冷凝管通常使用于欲在回流狀況下做實(shí)驗(yàn)的燒瓶上或是欲搜集冷凝後的液體時(shí)的蒸餾瓶上,。蒸氣的冷凝發(fā)生在內(nèi)管的內(nèi)壁上。內(nèi)外管所圍出的空間則為行水區(qū)有吸收蒸氣熱量并將這熱量移走的功用,。進(jìn)水口處通常有較高的水壓,，為了防止水管脫落，塑膠管上應(yīng)以管束綁緊,。當(dāng)在回流狀態(tài)下使用時(shí),，冷凝管的下端玻璃管要插入一個(gè)橡皮塞，以便能塞入燒瓶口中,，承接燒瓶?jī)?nèi)往...

化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器--溫度計(jì)溫度計(jì)是用于測(cè)量溫度的儀器,。其種類很多，有數(shù)碼式溫度計(jì),，熱敏溫度計(jì)等,。而實(shí)驗(yàn)室中常用玻璃液體溫度計(jì)。溫度計(jì)可根據(jù)用途和測(cè)量精度分為標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)和實(shí)用溫度計(jì)2類,，標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)的精度高,，它主要用于校正其它溫度計(jì)。實(shí)用溫度計(jì)是指所供實(shí)際測(cè)溫用的溫度計(jì),，主要有實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì),、工業(yè)溫度計(jì)、氣象溫度計(jì),、醫(yī)用溫度計(jì)等,。中學(xué)常用棒式工業(yè)溫度計(jì),。其中酒精溫度計(jì)的量程為100℃，**溫度計(jì)用200℃和360℃2種量程規(guī)格,。氣體發(fā)生器玻璃連接管切割器,。北京正規(guī)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備干燥器真空干燥器干燥器是通過(guò)加熱使物料中的濕分(一般指水分或其他可揮發(fā)性液體成分)汽化逸出，以獲得規(guī)定濕含量的固體物料的機(jī)械設(shè)...

化學(xué)是自然科學(xué)的重要組成部分,，它側(cè)重于研究物質(zhì)的組成,、結(jié)構(gòu)和性能的關(guān)系，以及物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律和調(diào)控手段,。***,，化學(xué)已發(fā)展成為材料科學(xué)、生命科學(xué),、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)的重要基礎(chǔ),，成為推進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)文明和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步 的重要力量，并正在為解決人類面臨的一系列危機(jī),，如能源危機(jī),、環(huán)境危機(jī)和糧食危機(jī)等，做出積極的貢獻(xiàn),。 作為科學(xué)教育的重要組成部分,，新的化學(xué)課程倡導(dǎo)從學(xué)生和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā)，發(fā)揮學(xué)科自身的優(yōu)勢(shì),，將科學(xué)探究作為課程**的突破口,，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)，促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，使獲得化學(xué)知識(shí)和技能的過(guò)程也成為理解化學(xué),、進(jìn)行科學(xué)探究、聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際和形成科學(xué)價(jià)值觀的過(guò)程,。 玻...

化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器 洗瓶洗瓶化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中用于裝純水的一種容器，并配有發(fā)射細(xì)液流的裝置,。常用的有吹出型和擠壓型兩種,。吹出型由平底玻璃燒瓶和瓶口裝置一短吹氣管和長(zhǎng)的出水管組成；擠壓型由塑料細(xì)口瓶和瓶口裝置出水管組成,。洗瓶用于溶液的定量轉(zhuǎn)移和沉淀的洗滌和轉(zhuǎn)移,。經(jīng)濟(jì)洗瓶（常用500ml經(jīng)濟(jì)洗瓶）、安全洗瓶（蒸餾水洗瓶,、甲苯洗瓶,、乙醇洗瓶、甲醇洗瓶,、**洗瓶,、異丙醇洗瓶,、次氯酸鈉洗瓶）、耐溶劑洗瓶,，塑料洗瓶（紅）(即紅嘴洗瓶) 化學(xué)教學(xué)儀器器材一站式采購(gòu),。上海中學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備有哪些化學(xué)元素周期表是根據(jù)核電荷數(shù)從小至大排序的化學(xué)元素列表。列表大體呈長(zhǎng)方形,，某些元素周期中留有空格,，使特性相近的元素歸...

化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的恒溫水浴鍋主要用于實(shí)驗(yàn)室中蒸餾，干燥,，濃縮化學(xué)藥品,，也可用于恒溫加熱和其它溫度試驗(yàn)，是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、分析室,、教育科研的必備工具。在使用中學(xué)生應(yīng)該知道它的使用方法及注意事項(xiàng),，以便實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行,。加水之前切勿接通電源，比較好加入蒸餾水,，以免產(chǎn)生水垢,，加水不要太多，以免沸騰時(shí)水量溢出鍋外,；鍋內(nèi)水量也不可低于二分之一,，不能使加熱管露出水面；切勿無(wú)水或水位低于隔板加熱,，否則會(huì)損壞加熱管,。注水時(shí)不能將水流入控制箱內(nèi)，以防發(fā)生觸電,。如恒溫控制失靈,，可將控制器上的銀接點(diǎn)用細(xì)砂布擦亮。使用完畢后,，取出恒溫物,，關(guān)閉電源，排除箱體內(nèi)的水,，做好儀器使用記錄,。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)高錳酸鉀分解制氧...

2、燒杯 用途：①溶解固體物質(zhì),、配制溶液,，以及溶液的稀釋、濃縮 ②也可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng) 注意事項(xiàng)：受熱時(shí)外壁要干燥，并放在石棉網(wǎng)上使其受熱均勻（防止受熱不均使燒杯炸裂）,， 加液量一般不超過(guò)容積的1/3（防止加熱沸騰使液體外溢）,。 3、燒瓶 有圓底燒瓶,，平底燒瓶 用途①常用做較大量的液體間的反應(yīng) ②也可用做裝置氣體發(fā)生器 4,、錐形瓶 用途：①加熱液體 ②也可用于裝置氣體發(fā)生器和洗瓶器 ③也可用...

在化學(xué)教學(xué)進(jìn)行檢測(cè)實(shí)驗(yàn)時(shí),，往往需要用到很多實(shí)驗(yàn)儀器，尤其是玻璃儀器,，如試管,、燒杯等，這些儀器攜帶和放置不便,，并且玻璃儀器容易破碎,，放置不當(dāng)時(shí)很容易打碎實(shí)驗(yàn)儀器，從而造成實(shí)驗(yàn)失敗,，通過(guò)相應(yīng)的化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué),，提高課堂的教學(xué)效果有積極效果，因此,，化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備的使用越來(lái)越常見(jiàn),。目前市面上的化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備，展示臺(tái)高度無(wú)法進(jìn)行調(diào)節(jié),，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)演示時(shí),，十分的不方便，影響課堂教學(xué)的效果,，并且大量的玻璃儀器放置不便,，玻璃儀器容易破碎，放置不當(dāng)時(shí)很容易打碎實(shí)驗(yàn)儀器,，安全性能差,，同時(shí)，大量的化學(xué)藥劑倒入洗水池,，易導(dǎo)致堵塞,，滿足不了使用者的需求，因此市場(chǎng)急需研制一種化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備...

量筒 用于量取一定量體積液體的儀器,。 注意：①不能在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液，決不能對(duì)量筒加熱,。 ②也不能在量筒里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng) 操作注意：在量液體時(shí),，要根據(jù)所量的體積來(lái)選擇大小恰當(dāng)?shù)牧客玻ǚ駝t會(huì)造成較大的誤差），讀數(shù)時(shí)應(yīng)將量筒垂直平穩(wěn)放在桌面上，并使量筒的刻度與量筒內(nèi)的液體凹液面的Z低點(diǎn)保持在同一水平面,。 8,、托盤天平：稱量?jī)x器，一般精確到0.1克,。 注意：稱量物放在左盤,，砝碼按由大到小的順序放在右盤，取用砝碼要用鑷子,，不能直接用手,，天平不能稱量熱的物體,被稱物體不能直接放在托盤上，要在兩邊先放上等質(zhì)量的紙,，易潮解的藥品或...

回流冷凝管回流冷凝管有易揮發(fā)的液體反應(yīng)物時(shí),，為了避免反應(yīng)物損耗和充分利用原料，要在發(fā)生裝置設(shè)計(jì)冷凝回流裝置,，使該物質(zhì)通過(guò)冷凝后由氣態(tài)恢復(fù)為液態(tài),，從而回 流并收集。實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)在發(fā)生裝置安裝長(zhǎng)玻璃管或冷凝回流管等實(shí)現(xiàn),。直形冷凝管由內(nèi)外組合的直玻璃管構(gòu)成,，多用于蒸餾操作蒸汽溫度小于140度，不可用于回流,。在其外管的上下兩側(cè)分別有連接管接頭,，用作出水口和進(jìn)水口。使用方法：使用時(shí),，將靠下端的連接口以塑膠管接上水龍頭,，當(dāng)作進(jìn)水口。因?yàn)檫M(jìn)水口處的水溫較低而被蒸氣加熱過(guò)后的水,，溫度較高,；較熱的水因密度降低會(huì)自動(dòng)往上流，有助于冷卻水的循環(huán),?；瘜W(xué)教學(xué)標(biāo)本--新型無(wú)機(jī)非金屬材料標(biāo)本。無(wú)錫本地化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪里有...

5,、蒸發(fā)皿 通常用于溶液的濃縮或蒸干,。 注意事項(xiàng)：①盛液量不能超過(guò)2/3，防止加熱時(shí)液體沸騰外濺 ②均勻加熱,，不可驟冷（防止破裂） ③熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,。 6、膠頭滴管 ①膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體,。②滴瓶用于盛放少量液體藥品 注意：①先排空再吸液 ②懸空垂直放在試管口上方,，以免污染滴管,，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑） ③吸取液體后，應(yīng)保持膠頭在上,，不能向下或平放,防止液體倒流,，沾污試劑或腐蝕膠頭； ④除吸同一試劑外,，用過(guò)后應(yīng)立即洗凈,，再去吸取其他藥品，未經(jīng)洗...

化學(xué)儀器的先進(jìn)性,。隨著科技的進(jìn)步,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器也在不斷更新。數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的推廣,，必須選購(gòu)一些先進(jìn)的,、高性能的實(shí)驗(yàn)儀器，這些儀器的推廣,，會(huì)使化學(xué)教學(xué)方式及化學(xué)教學(xué)理念發(fā)生變化,，促使教學(xué)效果再上新的臺(tái)階。 3,、化學(xué)儀器的配套性,。完成一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，一般需要多種儀器,。選購(gòu)化學(xué)儀器時(shí)就要注意其配套性,，如果少了一個(gè)關(guān)鍵的儀器，這無(wú)法完成化學(xué)實(shí)驗(yàn),。如物質(zhì)的量濃度的配制,，可能需要用到天平，燒杯,、玻璃棒,、滴管等，但如果少了容量瓶,，就無(wú)法完成一定物質(zhì)的量濃度的配制,。選購(gòu)儀器一定要配套，防止萬(wàn)事具備,，還欠東風(fēng),，完不成實(shí)驗(yàn)。 水電解實(shí)驗(yàn)儀器制氫制氧設(shè)備,。上海通用化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備有哪些 化學(xué)教學(xué)...

化學(xué)（chemistry）是自然科學(xué)的一種,，主要在分子、原子層面,，研究物質(zhì)的組成,、性質(zhì),、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律，創(chuàng)造新物質(zhì)（實(shí)質(zhì)是自然界中原來(lái)不存在的分子）,。世界由物質(zhì)組成，主要存在著化學(xué)變化和物理變化兩種變化形式（還有核反應(yīng)）,。不同于研究尺度更小的粒子物理學(xué)與核物理學(xué),，化學(xué)研究的原子 ~ 分子 ~ 離子（團(tuán)）的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和化學(xué)鍵、分子間作用力等相互作用,，其所在的尺度是微觀世界中**接近宏觀的,，因而它們的自然規(guī)律也與人類生存的宏觀世界中物質(zhì)和材料的物理、化學(xué)性質(zhì)**為息息相關(guān),。作為溝通微觀與宏觀物質(zhì)世界的重要橋梁,，化學(xué)則是人類認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器器材儲(chǔ)存柜,。廣州小學(xué)化...

5、蒸發(fā)皿 通常用于溶液的濃縮或蒸干,。 注意事項(xiàng)：①盛液量不能超過(guò)2/3,，防止加熱時(shí)液體沸騰外濺 ②均勻加熱，不可驟冷（防止破裂） ③熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,。 6,、膠頭滴管 ①膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體。②滴瓶用于盛放少量液體藥品 注意：①先排空再吸液 ②懸空垂直放在試管口上方,，以免污染滴管,，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑） ③吸取液體后，應(yīng)保持膠頭在上,，不能向下或平放,防止液體倒流,，沾污試劑或腐蝕膠頭； ④除吸同一試劑外,，用過(guò)后應(yīng)立即洗凈,，再去吸取其他藥品，未經(jīng)洗...

經(jīng)濟(jì)性,。貨看三家比質(zhì)量,。質(zhì)量相同比價(jià)格，在確保儀器質(zhì)量的前提下,，實(shí)驗(yàn)安全,、實(shí)驗(yàn)效果的前提下，應(yīng)選一些價(jià)格低的廠家儀器,。節(jié)約資金,，購(gòu)置更的儀器,。 全局性。一些儀器如天平,、電流計(jì)化學(xué)物理通用,。研缽、表面皿生物化學(xué)共用,。通過(guò)整合教學(xué)儀器資源,，實(shí)驗(yàn)儀器的高效利用。實(shí)際上有些儀器長(zhǎng)時(shí)間不用,，老化,、陳舊，利用率低,，就造成了浪費(fèi),。 先進(jìn)性。隨著科技的進(jìn)步,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器也在不斷更新,。數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的推廣，必須選購(gòu)一些先進(jìn)的,、高性能的實(shí)驗(yàn)儀器,，這些儀器的推廣，會(huì)使化學(xué)教學(xué)方式及化學(xué)教學(xué)理念發(fā)生變化,，促使教學(xué)效果再上新的臺(tái)階,。 配套性。完成一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),，一般需要多種儀器,。選購(gòu)化學(xué)儀器時(shí)就要注...

干燥器真空干燥器干燥器是通過(guò)加熱使物料中的濕分(一般指水分或其他可揮發(fā)性液體成分)汽化逸出，以獲得規(guī)定濕含量的固體物料的機(jī)械設(shè)備,。注意事項(xiàng)（1）干燥劑不可放得太多,，以免沾污坩堝底部。（2）搬移干燥器時(shí),，要用雙手拿著,，用大拇指緊緊按住蓋子。（3）打開(kāi)干燥器時(shí),，不能往上掀蓋,，應(yīng)用左手按住干燥器，右手小心地把蓋子稍微推開(kāi),，等冷空氣徐徐進(jìn)入后,，才能完全推開(kāi)，蓋子必須仰放在桌子上,。（4）不可將太熱的物體放入干燥器中,。（5）有時(shí)較熱的物體放入干燥器中后,，空氣受熱膨脹會(huì)把蓋子頂起來(lái)，為了防止蓋子被打翻,，應(yīng)當(dāng)用手按住,，不時(shí)把蓋子稍微推開(kāi)。干燥器的結(jié)構(gòu)（6）灼燒或烘干后的坩堝和沉淀,，在干燥器內(nèi)不宜放置過(guò)久,，否則...

化學(xué)是自然科學(xué)的重要組成部分，它側(cè)重于研究物質(zhì)的組成,、結(jié)構(gòu)和性能的關(guān)系，以及物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律和調(diào)控手段,。***,，化學(xué)已發(fā)展成為材料科學(xué)、生命科學(xué),、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)的重要基礎(chǔ),，成為推進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)文明和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步 的重要力量，并正在為解決人類面臨的一系列危機(jī),，如能源危機(jī),、環(huán)境危機(jī)和糧食危機(jī)等，做出積極的貢獻(xiàn),。 作為科學(xué)教育的重要組成部分,，新的化學(xué)課程倡導(dǎo)從學(xué)生和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā)，發(fā)揮學(xué)科自身的優(yōu)勢(shì),，將科學(xué)探究作為課程**的突破口,，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)，促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，使獲得化學(xué)知識(shí)和技能的過(guò)程也成為理解化學(xué),、進(jìn)行科學(xué)探究、聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際和形成科學(xué)價(jià)值觀的過(guò)程,。 化...

冷凝管利用熱交換原理使冷凝性氣體冷卻凝結(jié)為液體的一種玻璃儀器,。有直形、球形,、蛇形三種,，規(guī)格以長(zhǎng)度（mm）表示，有150~300等多種,。用途用于蒸餾液體或有機(jī)備置中,，起冷凝或回流作用。使用范圍：蒸汽的溫度大于140攝氏度,，用空氣冷凝管,，溫度小于140攝氏度,，用直形冷凝管。冷凝管通常使用于欲在回流狀況下做實(shí)驗(yàn)的燒瓶上或是欲搜集冷凝後的液體時(shí)的蒸餾瓶上,。蒸氣的冷凝發(fā)生在內(nèi)管的內(nèi)壁上,。內(nèi)外管所圍出的空間則為行水區(qū)有吸收蒸氣熱量并將這熱量移走的功用。進(jìn)水口處通常有較高的水壓,，為了防止水管脫落,，塑膠管上應(yīng)以管束綁緊。當(dāng)在回流狀態(tài)下使用時(shí),，冷凝管的下端玻璃管要插入一個(gè)橡皮塞,，以便能塞入燒瓶口中，承接燒瓶?jī)?nèi)往...

5,、蒸發(fā)皿 通常用于溶液的濃縮或蒸干,。 注意事項(xiàng)：①盛液量不能超過(guò)2/3，防止加熱時(shí)液體沸騰外濺 ②均勻加熱,，不可驟冷（防止破裂） ③熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,。 6、膠頭滴管 ①膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體,。②滴瓶用于盛放少量液體藥品 注意：①先排空再吸液 ②懸空垂直放在試管口上方,，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑） ③吸取液體后,，應(yīng)保持膠頭在上,，不能向下或平放,防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕膠頭,； ④除吸同一試劑外,，用過(guò)后應(yīng)立即洗凈，再去吸取其他藥品,，未經(jīng)洗...

在使用標(biāo)準(zhǔn)磨口玻璃儀器時(shí),，還需要注意以下事項(xiàng)： (1)玻璃儀器在使用完畢后，應(yīng)及時(shí)清洗干凈,，不得粘有固體物質(zhì),，特別是磨口處必須潔凈。清洗時(shí)應(yīng)該避免用去污粉擦洗磨口,，否則,，可能會(huì)造成磨口處連接不緊密，甚至損害磨口,。洗凈的玻璃儀器Z好自然晾干,。 (2)磨口儀器接口如果粘連在一起，切不可用蠻力拆卸?？上扔脽崴蠼涌谡尺B處或用電吹風(fēng)吹熱風(fēng)對(duì)接口粘連處加熱,，然后再試著拆卸。 (3)磨口儀器在安裝時(shí),，應(yīng)先檢查磨口處有無(wú)固體物質(zhì),，若粘有固體物質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致接口處漏氣,。安裝時(shí)還應(yīng)注意接口要對(duì)齊,，做到橫平豎直，不可用力過(guò)猛,。磨口連接處不可承受歪斜應(yīng)力,，以免因應(yīng)力的影響而使儀器...

1、試管 （1）,、用途：a,、在常溫或加熱時(shí)，用作少量試劑的反應(yīng)容器,。b、溶解少量固體,。 c,、收集少量氣體的容器d、用于裝置成小型氣體的發(fā)生器,。 （2）,、注意事項(xiàng)： a、加熱時(shí)外壁必須干燥,，不能驟熱驟冷,，一般要先均勻受熱，然后才能集中受熱,， 防止試管受熱不均而破裂,。 b、加熱時(shí),，試管要先用鐵夾夾持固定在鐵架臺(tái)上（短時(shí)間加熱也可用試管夾夾持）,。 試管夾應(yīng)夾在的中上部（或鐵夾應(yīng)夾在離試管口的1/3處）。 c,、加熱固體時(shí),，試管口要略向下傾斜，且未冷前試管不能直立,，避免管口冷凝水倒流 使試管炸裂,。 d、...

有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的玻璃儀器一般由軟質(zhì)或硬質(zhì)玻璃制作而成,。如普通漏斗,、量筒,、吸濾瓶、干燥器等均由軟質(zhì)玻璃制成,，它們的耐溫性,、耐腐蝕性較差，但價(jià)格相對(duì)便宜,；而燒瓶,、燒杯、冷凝器等玻璃儀器則由硬質(zhì)玻璃制成,，它們一般具有較好的耐溫,、耐腐蝕性能。有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的玻璃儀器,，有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的玻璃儀器一般由軟質(zhì)或硬質(zhì)玻璃制作而成,。如普通漏斗、量筒,、吸濾瓶,、干燥器等均由軟質(zhì)玻璃制成，它們的耐溫性,、耐腐蝕性較差,，但價(jià)格相對(duì)便宜；而燒瓶,、燒杯,、冷凝器等玻璃儀器則由硬質(zhì)玻璃制成，它們一般具有較好的耐溫,、耐腐蝕性能,。 玻璃儀器在氧化反應(yīng)（燃燒反應(yīng)）中的應(yīng)用。北京通用化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪里...

化學(xué)是自然科學(xué)的重要組成部分,，它側(cè)重于研究物質(zhì)的組成,、結(jié)構(gòu)和性能的關(guān)系，以及物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律和調(diào)控手段,。***,，化學(xué)已發(fā)展成為材料科學(xué)、生命科學(xué),、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)的重要基礎(chǔ),，成為推進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)文明和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步 的重要力量，并正在為解決人類面臨的一系列危機(jī),，如能源危機(jī),、環(huán)境危機(jī)和糧食危機(jī)等，做出積極的貢獻(xiàn)。 作為科學(xué)教育的重要組成部分,，新的化學(xué)課程倡導(dǎo)從學(xué)生和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā),，發(fā)揮學(xué)科自身的優(yōu)勢(shì)，將科學(xué)探究作為課程**的突破口,，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí),，促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，使獲得化學(xué)知識(shí)和技能的過(guò)程也成為理解化學(xué),、進(jìn)行科學(xué)探究,、聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際和形成科學(xué)價(jià)值觀的過(guò)程。 實(shí)...

稱量瓶稱量瓶磨口塞的筒形玻璃瓶,，用于差減法稱量試樣的容器,。因有磨口塞，可以防止瓶中的試樣吸收空氣中的水分和CO2等,，適用于稱量易吸潮的試樣,。稱量瓶的蓋子是磨口配套的，不得丟失,、弄亂,。稱量瓶使用前應(yīng)洗凈烘干，不用時(shí)應(yīng)洗凈,，在磨口處墊一小紙,，以方便打開(kāi)蓋子。稱量瓶主要用于使用分析天平時(shí)稱取一定質(zhì)量的試樣,，也可用于烘干試樣。稱量瓶平時(shí)要洗凈,，烘干,，存放在干燥器內(nèi)以備隨時(shí)使用。稱量瓶不能用火直接加熱,，瓶蓋不能互換,，稱量時(shí)不可用手直接拿取，應(yīng)帶指套或墊以潔凈紙條,。扁型稱量瓶常見(jiàn)的稱量瓶有高型和扁型兩種,，高型的瓶高40mm至60mm不等；扁型的瓶高40mm至60mm不等,。扁型用作測(cè)定水分或在烘箱中烘干基準(zhǔn)...

三梁天平因其有三支具刻度的橫桿量尺而得名,。三梁天平有三組騎碼但沒(méi)有砝碼 先使用刻度比較大的騎碼若指針沒(méi)歸零再調(diào)較小刻度的騎碼。三梁天平有三支橫桿,，每支橫桿各有不同質(zhì)量的砝碼置于其上,，移動(dòng)砝碼的位置即可調(diào)整以天平支點(diǎn)為中心，和物體相對(duì)邊的抗力大小。待測(cè)物則盛裝在稱量紙或是稱量盤內(nèi)再放于天平的稱盤上,。使用方法A.天平之水平位置的調(diào)整：旋轉(zhuǎn)天平底盤上的水平螺旋,，使底盤**水平儀之氣泡維持在正**位置。B.零點(diǎn)校正：把天平橫桿支點(diǎn)下方之固定鎖鎖住,，再將三根橫桿上的砝碼放置在零刻度的刻齒或刻度上,。打開(kāi)固定鎖，使橫桿自由擺動(dòng),，當(dāng)橫桿靜止時(shí),，橫桿**右端之水平指針是否指在標(biāo)度盤之**零點(diǎn)上？如果指針恰好指在...

化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的燒杯燒杯因其口徑上下一致，是取用液體,、配制溶液,、做簡(jiǎn)單化學(xué)反應(yīng)非常常用的反應(yīng)容器。但燒杯不能代替量筒量取液體,。燒杯加熱時(shí)要墊上石棉網(wǎng),。不能用火焰直接加熱燒杯。因?yàn)闊酌娲?，用火焰直接加熱,，只可燒到局部，使玻璃受熱不勻而引起炸裂,。用燒杯加熱液體時(shí),，液體的量以不超過(guò)燒杯容積的1/3為宜，以防沸騰時(shí)液體外溢,。加熱時(shí),，燒杯外壁須擦干。加熱腐蝕藥品時(shí),，可將一表面皿蓋在燒杯口上,，以免液體濺出。不可用燒杯長(zhǎng)期盛放化學(xué)藥品,，以免落入塵土和使溶液中的水分蒸發(fā),。溶解或稀釋過(guò)程中，用玻璃棒攪拌時(shí),，不要觸及杯底或杯壁,。化學(xué)實(shí)驗(yàn)加熱玻璃儀器種類,。上?；瘜W(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪家好 購(gòu)買化學(xué)儀器應(yīng)遵循以下...

購(gòu)買化學(xué)儀器應(yīng)遵循以下原則： 化學(xué)儀器的實(shí)用性,。購(gòu)買化學(xué)儀器首先要實(shí)用，首先要選擇急需的,，緊缺的的,、常用的儀器，要把有限的教學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)有效的利用,。如化學(xué)儀器有多種規(guī)格,，選擇時(shí)應(yīng)優(yōu)先化學(xué)教學(xué)中常用的。不常用的儀器應(yīng)少買或不買,。如1000ml容量瓶,，在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中很少用到，購(gòu)買時(shí)應(yīng)少買,。人教版化學(xué)教材中沒(méi)有涉及的 一些儀器如電子天平,、三嘴燒瓶、滴液漏斗,、磁力攪拌器等要少購(gòu)買,，但也要買，以擴(kuò)大學(xué)生視野,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,。 初中化學(xué)金剛石結(jié)構(gòu)模型。重慶中學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪家比較好化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的容量瓶主要用于準(zhǔn)確地配制一定摩爾濃度的溶液,，它是一種細(xì)長(zhǎng)頸,，梨形的平底玻璃瓶，帶有磨口玻璃塞,，...

有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的玻璃儀器一般由軟質(zhì)或硬質(zhì)玻璃制作而成,。如普通漏斗、量筒,、吸濾瓶,、干燥器等均由軟質(zhì)玻璃制成，它們的耐溫性,、耐腐蝕性較差，但價(jià)格相對(duì)便宜,；而燒瓶,、燒杯、冷凝器等玻璃儀器則由硬質(zhì)玻璃制成,，它們一般具有較好的耐溫,、耐腐蝕性能。有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的玻璃儀器,，有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的玻璃儀器一般由軟質(zhì)或硬質(zhì)玻璃制作而成,。如普通漏斗,、量筒、吸濾瓶,、干燥器等均由軟質(zhì)玻璃制成,，它們的耐溫性、耐腐蝕性較差,，但價(jià)格相對(duì)便宜,；而燒瓶、燒杯,、冷凝器等玻璃儀器則由硬質(zhì)玻璃制成,，它們一般具有較好的耐溫、耐腐蝕性能,。 金屬與氧氣反應(yīng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,。福建***化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪里有賣稱量瓶...

經(jīng)濟(jì)性。貨看三家比質(zhì)量,。質(zhì)量相同比價(jià)格,，在確保儀器質(zhì)量的前提下，實(shí)驗(yàn)安全,、實(shí)驗(yàn)效果的前提下,，應(yīng)選一些價(jià)格低的廠家儀器。節(jié)約資金,，購(gòu)置更的儀器,。 全局性。一些儀器如天平,、電流計(jì)化學(xué)物理通用,。研缽、表面皿生物化學(xué)共用,。通過(guò)整合教學(xué)儀器資源,，實(shí)驗(yàn)儀器的高效利用。實(shí)際上有些儀器長(zhǎng)時(shí)間不用,，老化,、陳舊，利用率低,，就造成了浪費(fèi),。 先進(jìn)性。隨著科技的進(jìn)步,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器也在不斷更新,。數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的推廣，必須選購(gòu)一些先進(jìn)的,、高性能的實(shí)驗(yàn)儀器,，這些儀器的推廣,，會(huì)使化學(xué)教學(xué)方式及化學(xué)教學(xué)理念發(fā)生變化，促使教學(xué)效果再上新的臺(tái)階,。 配套性,。完成一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，一般需要多種儀器,。選購(gòu)化學(xué)儀器時(shí)就要注...