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醫(yī)學(xué)模型具有真性,，能夠真實(shí)再現(xiàn)病人和臨床狀況,，可以進(jìn)行從基本概念的學(xué)習(xí),、基本操作的練習(xí)到整體臨床演練,，可以進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，能夠按照教師和學(xué)生的時間安排培訓(xùn),，能夠在完全沒有醫(yī)療風(fēng)險的悄況下進(jìn)行臨床操作訓(xùn)練,，可以培養(yǎng)醫(yī)療小組溝通和合作能力,，能夠客觀評佔(zhàn)教學(xué)效果,，能夠針對學(xué)生的個體情況進(jìn)行訓(xùn)練。教學(xué)方法的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠?yàn)閷W(xué)生提供必要的,、多次的重復(fù)訓(xùn)練,有效緩解臨床教學(xué)資源不足的難題,；評估體系的要求:模擬醫(yī)學(xué)教療使用多種模擬系統(tǒng),使用標(biāo)準(zhǔn)化、可重發(fā),、反應(yīng)性實(shí)踐對象,，建立客觀性評估體系,準(zhǔn)確評估教學(xué)效果。中醫(yī)設(shè)備模型符合中醫(yī)辨證施治的過程發(fā)揮臨床作用,。舌面診訓(xùn)練儀售價中醫(yī)模型教學(xué)的特點(diǎn):在教學(xué)目標(biāo)...

脈象模型直接通過脈圖的形態(tài)分析,來闡明動脈血管內(nèi)流體參量與時間和空間的函數(shù)關(guān)系,從而了解脈動頻率和節(jié)律,、脈力的強(qiáng)弱、脈勢的虛實(shí)和脈象形態(tài)特征等,。頻域分析法,，是近代工程力學(xué)中常用的一種處理波動信息的方法,是把脈搏波分解成為一系列頻率為基本頻率整數(shù)倍的簡諧振動,構(gòu)成一個頻率譜。用頻譜與倍頻的不同來分析脈象的不同,。速率分析法,，速率又稱斜率,即動脈內(nèi)壓力的變化率,反映脈波在每一點(diǎn)上的變化速度。解決目前中醫(yī)教學(xué)中脈診難度大,、時間長的現(xiàn)狀,，使學(xué)習(xí)者在脈象模型上對中醫(yī)常見典型脈象得到強(qiáng)化訓(xùn)練，使之在短時間內(nèi)就能強(qiáng)化“脈診”指感的訓(xùn)練,，很快掌握中醫(yī)常見典型的診脈技術(shù),。中醫(yī)設(shè)備模型與西醫(yī)平分秋色，中醫(yī)裝備必不可...

中醫(yī)設(shè)備模型脈象診測信息采集系統(tǒng)用于采集脈象診測信息,，可記錄,、分析、保存脈象原始脈圖,、客觀化數(shù)據(jù),、脈象屬性特征，為健康狀態(tài)辨識，中醫(yī)辨證提供客觀化依據(jù)。由中醫(yī)師或在中醫(yī)師指導(dǎo)下，進(jìn)行脈象診測信息采集,，供中醫(yī)辨證參考用,?？蓱?yīng)用于中醫(yī)治未病服務(wù),、基層醫(yī)療中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù),、綜合醫(yī)院健康管理中心-中醫(yī)體檢,、中醫(yī)診斷實(shí)驗(yàn)教學(xué)、中醫(yī)藥科研課題、中醫(yī)院信息化建設(shè),、中醫(yī)健康產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域。系統(tǒng)采用先進(jìn)的傳感器與計算機(jī)技術(shù),，融合現(xiàn)代科技成果及眾多中醫(yī)**的臨床經(jīng)驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)中醫(yī)脈象信息數(shù)字化采集與智能化分析。中醫(yī)設(shè)備模型可以隨時查詢病例報告并打印舌診報告,。北京經(jīng)絡(luò)檢測設(shè)備生產(chǎn)廠家中醫(yī)設(shè)備模型多媒體按摩點(diǎn)穴電子人體模型/...

中醫(yī)拔罐虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)采用了C/S架構(gòu)模式,，設(shè)置了教師端登錄和學(xué)生端登錄兩種方式，分別賦予不同的權(quán)限進(jìn)行不同內(nèi)容的操作,，將教與學(xué)搬上計算機(jī),，利用三維虛擬仿真的方式進(jìn)行完美表達(dá)，多方面考察和鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)拔罐知識和運(yùn)用知識進(jìn)行模擬操作的功底,，解決了只有書本學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)受限等種種問題,。教師端包含個人信息管理、實(shí)驗(yàn)管理,、學(xué)生管理等內(nèi)容,。教師可以查看學(xué)生基本信息，對學(xué)生賬號進(jìn)行編輯管理,，可以查看學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并可以將學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績導(dǎo)出等,。學(xué)生注冊時需要有教師邀請碼，用邀請碼與教師建立關(guān)聯(lián),，獲得授權(quán)許可,。中醫(yī)設(shè)備模型具有頭部外形，仿真骨骼,，可觸及肩胛骨,。上海中醫(yī)點(diǎn)穴訓(xùn)練儀器廠家推薦醫(yī)學(xué)模擬人的研制及普遍應(yīng)...

中醫(yī)拔罐虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)采用了C/S架構(gòu)模式，設(shè)置了教師端登錄和學(xué)生端登錄兩種方式,，分別賦予不同的權(quán)限進(jìn)行不同內(nèi)容的操作,，將教與學(xué)搬上計算機(jī)，利用三維虛擬仿真的方式進(jìn)行完美表達(dá),，多方面考察和鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)拔罐知識和運(yùn)用知識進(jìn)行模擬操作的功底,，解決了只有書本學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)受限等種種問題。教師端包含個人信息管理,、實(shí)驗(yàn)管理,、學(xué)生管理等內(nèi)容。教師可以查看學(xué)生基本信息,，對學(xué)生賬號進(jìn)行編輯管理,，可以查看學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并可以將學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績導(dǎo)出等。學(xué)生注冊時需要有教師邀請碼,，用邀請碼與教師建立關(guān)聯(lián),，獲得授權(quán)許可。模型使用注意事項(xiàng)：若長期不用，請將血液排空并沖洗管道,。中醫(yī)教學(xué)儀器售價中醫(yī)設(shè)備模型對舌體圖像的顏色,、紋...

我們要明白開放式中醫(yī)學(xué)多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生提供了一種能夠自主學(xué)習(xí)、加強(qiáng)感官認(rèn)識,、強(qiáng)化護(hù)理學(xué)相關(guān)知識,、易于操作的全方面的學(xué)習(xí)條件，豐富醫(yī)學(xué)院校護(hù)理教學(xué)內(nèi)容,，彌補(bǔ)書面教學(xué)過于抽象的不足,，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。系統(tǒng)具有開放性,、交互性,，能夠讓學(xué)生課后隨時地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可對學(xué)員24小時開放使用,，系統(tǒng)操作簡單、界面漂亮,，具有動態(tài)效果,，能夠從視覺上、聽覺上吸引學(xué)生注意力,，避免了枯燥無味的介紹,，彌補(bǔ)課堂不足。模型使用注意事項(xiàng)：模擬血液是專門為模型而設(shè)計的,，對血管的腐蝕性比較小,，建議使用模擬血液代替。中醫(yī)體質(zhì)辯識儀中醫(yī)脈象模型：目前,，采用壓力傳感器檢測寸口壓力脈波的方法得到了較為普遍的認(rèn)可,，并且得到了...

“中醫(yī)四診儀”可面診、舌診,、脈診,、問診開出養(yǎng)生方案供參考，體檢者將頭部放進(jìn)中醫(yī)“四診儀”的“面象儀”中,，數(shù)碼相機(jī)采集下面診,、舌診信息，“脈象儀”的傳感器再完成“把脈”,此后,，大屏幕提出問題進(jìn)行“問診”,。較后，“電子中醫(yī)”開出個性化中醫(yī)健康房子,。望聞問切是中醫(yī)診斷疾病的方法,，望，指觀氣色；聞,，指聽聲息,；問，指詢問癥狀,；切,，指摸脈象，合稱“四診”,。采集人體舌,、面、脈,、癥狀等客觀信息,，然后，計算機(jī)人工智能分析,，進(jìn)行單診判讀,、體質(zhì)辨識及中醫(yī)辨證，且匹配個體化養(yǎng)生方案及輔助治于建議,，供臨床醫(yī)生參考,。中醫(yī)設(shè)備模型用不同粘度的硅油來模擬代替人體血液。上海中醫(yī)實(shí)訓(xùn)設(shè)備供應(yīng)商醫(yī)學(xué)模擬人：醫(yī)學(xué)模擬人可以真實(shí)模擬代...

中醫(yī)模型教學(xué)的特點(diǎn):成本低耗性：和其他技術(shù)性職業(yè)一樣,，醫(yī)務(wù)工作中的技能操作需要反復(fù)練習(xí)才能由生疏變?yōu)槭炀?，在病人身上練?xí)是不現(xiàn)實(shí)和不道德的，在SP上無法完成有創(chuàng)性操作訓(xùn)練,，而且教學(xué)成本非常高,，特別是在目前國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校大量擴(kuò)招的情況下，只有模擬訓(xùn)練能夠解決好這個問題,。因模擬系統(tǒng)具備了學(xué)習(xí)的安全性能和糾錯性,，在模擬教學(xué)中，練習(xí)者可以針對一個手法技巧,，在模擬病人身上練習(xí)無數(shù)次,，直到手法純熟、規(guī)范為止,，如手臂靜脈穿刺模型,，已經(jīng)成為國內(nèi)外醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)中心常規(guī)配備的訓(xùn)練設(shè)備之一。而各種虛擬訓(xùn)練設(shè)備,，依靠先進(jìn)的電子成像以及觸覺感知技術(shù),，更可以滿足無數(shù)次的高質(zhì)量訓(xùn)練要求而無損耗。無論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床...

脈象模型應(yīng)用于仿生模擬及波形合成方法,，在高分子材料做成的模型手腕部（寸口處）產(chǎn)生12種常見的中醫(yī)脈象,。這些脈象是中醫(yī)八綱脈的典型,，是臨床辨證的基礎(chǔ)。熟悉這些基本脈象可以在實(shí)踐中舉一反三,，逐步掌握診脈方法,。本模型作為中醫(yī)脈象再現(xiàn)的信號源，可以用于脈診的教學(xué)過程,，給學(xué)生創(chuàng)造良好的反復(fù)訓(xùn)練的實(shí)踐機(jī)會,，是理想的教學(xué)工具，亦可用于脈象形成機(jī)理的體外實(shí)驗(yàn)研究,。脈象模型的問世,，證實(shí)現(xiàn)有脈圖的參數(shù)可以表述各種脈型的基本力學(xué)特征，所以用脈圖分析的方法可以替代手指切脈,，實(shí)現(xiàn)脈象的可視化和定量分析,，而且比切脈更具有可靠性和先進(jìn)性。解決目前中醫(yī)教學(xué)中脈診難度大,、時間長的現(xiàn)狀,，使學(xué)習(xí)者在脈象模型上對中醫(yī)常見典型脈象得到...

中醫(yī)設(shè)備模型中醫(yī)體質(zhì)辨識系統(tǒng)：對9種體質(zhì)進(jìn)行自動辨別；得出檢測者的體質(zhì)類型,，體質(zhì)特征,，發(fā)病傾向，環(huán)境適應(yīng)力等,。個體化養(yǎng)生調(diào)理系統(tǒng)：可提供體質(zhì)成因解讀,，以及易發(fā)疾病的風(fēng)險預(yù)警提示,；所提供的個體化養(yǎng)生調(diào)理方案，包含飲食調(diào)理,、藥物調(diào)理,，運(yùn)動調(diào)理，食療食譜等內(nèi)容,，為被測試者提供個體化的健康養(yǎng)生指導(dǎo)建議,；可建立電子健康檔案，進(jìn)行長期中醫(yī)健康管理服務(wù),?？梢罁?jù)四診信息，得出病人的病名,，證名,，由**數(shù)據(jù)庫開出相應(yīng)的治于方劑，包括中醫(yī)方子,，按摩,，針灸穴位的選取,，中成藥等。脈象模型簡介：用單片計算機(jī)及軟件控制的電磁閥來模擬人體心臟瓣膜的開啟狀態(tài),。成都中醫(yī)推拿手法訓(xùn)練儀廠家中醫(yī)設(shè)備模型/脈象采集儀主要用于無創(chuàng)性脈象...

中醫(yī)設(shè)備模型對舌體圖像的顏色,、紋理、輪廓進(jìn)行特征提取,，將這些特征值與特征數(shù)據(jù)庫中的閾值進(jìn)行比對,，給出舌象分析結(jié)果。1,、計算機(jī)控制內(nèi)部相機(jī)進(jìn)行自動對焦拍攝,操作簡單,，圖像清晰，完全實(shí)現(xiàn)舌象采集自動化,。2,、采用數(shù)字化舌象采集平臺與標(biāo)準(zhǔn)化方法還原，使舌象真實(shí)再現(xiàn),。3,、內(nèi)部攝像采用模擬自然光源并能進(jìn)行光線調(diào)節(jié),使采集環(huán)境保持穩(wěn)定。4,、由計算機(jī)自動分析采集到的圖像并進(jìn)行判斷,。5、可以隨時查詢病例報告并打印舌診報告功能書,。6,、可以分析舌質(zhì)顏色,、舌苔顏色,、舌形狀、舌態(tài)中醫(yī)設(shè)備模型考生可隨時進(jìn)行練習(xí),，系統(tǒng)自動保存練習(xí)進(jìn)度,。廣州中醫(yī)模擬訓(xùn)練考評設(shè)備多少錢醫(yī)學(xué)模擬人：醫(yī)學(xué)模擬人可以真實(shí)模擬代替或夸張性表現(xiàn)病人，使...

脈象模型直接通過脈圖的形態(tài)分析,來闡明動脈血管內(nèi)流體參量與時間和空間的函數(shù)關(guān)系,從而了解脈動頻率和節(jié)律,、脈力的強(qiáng)弱,、脈勢的虛實(shí)和脈象形態(tài)特征等。頻域分析法,，是近代工程力學(xué)中常用的一種處理波動信息的方法,是把脈搏波分解成為一系列頻率為基本頻率整數(shù)倍的簡諧振動,構(gòu)成一個頻率譜,。用頻譜與倍頻的不同來分析脈象的不同。速率分析法,，速率又稱斜率,即動脈內(nèi)壓力的變化率,反映脈波在每一點(diǎn)上的變化速度,。解決目前中醫(yī)教學(xué)中脈診難度大、時間長的現(xiàn)狀,，使學(xué)習(xí)者在脈象模型上對中醫(yī)常見典型脈象得到強(qiáng)化訓(xùn)練,，使之在短時間內(nèi)就能強(qiáng)化“脈診”指感的訓(xùn)練,，很快掌握中醫(yī)常見典型的診脈技術(shù)，模型也可以在體外對脈搏的形成機(jī)理作深一步的...

中醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的特點(diǎn):傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)方法是使醫(yī)學(xué)生通過觀察和重復(fù)老師或高年資醫(yī)生的操作來進(jìn)行的,，醫(yī)學(xué)生只能學(xué)習(xí)到接觸過的病例,，通過書本教育去想象不能見到的病例。一個合格醫(yī)師的成長需要花費(fèi)很長的時間和精力,。而如今,，醫(yī)學(xué)生成長困難已經(jīng)不光是時間和機(jī)會的問題，病種的增多,，病員意識的提高,，法制的健全等等因素都在制約著醫(yī)學(xué)教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的應(yīng)用凸顯出其強(qiáng)大的優(yōu)勢和重要性,。利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實(shí)的甚至兇險的病例進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練,，以減少醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故的發(fā)生。無論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展,。中醫(yī)設(shè)備模型在舌診里面，用三原色替代色對光的...

中醫(yī)學(xué)教學(xué)模型相比傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢在哪:醫(yī)學(xué)模型模擬教學(xué),，利用模擬病人,、模擬操作系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)病人等手段對學(xué)生進(jìn)行臨床診療的教學(xué)和訓(xùn)練。模擬教學(xué)具有一定程度的真實(shí)性,，可以多樣化隨機(jī)出現(xiàn),，操作安全，糾錯性強(qiáng),，有利于對學(xué)生的實(shí)踐和考核,。學(xué)生經(jīng)過嚴(yán)格的模擬訓(xùn)練后再走入臨床，降低了教學(xué)風(fēng)險,。利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實(shí)的甚至兇險的病例進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練,，以減少醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故的發(fā)生利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實(shí)的甚至兇險的病例進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練，以減少醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故的發(fā)生,。無論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。中學(xué)模型的作用和好處：為以后真正的醫(yī)學(xué)操作奠定堅實(shí)的知識...

脈象模型直接通過脈圖的形態(tài)分析,來闡明動脈血管內(nèi)流體參量與時間和空間的函數(shù)關(guān)系,從而了解脈動頻率和節(jié)律,、脈力的強(qiáng)弱,、脈勢的虛實(shí)和脈象形態(tài)特征等,。頻域分析法，是近代工程力學(xué)中常用的一種處理波動信息的方法,是把脈搏波分解成為一系列頻率為基本頻率整數(shù)倍的簡諧振動,構(gòu)成一個頻率譜,。用頻譜與倍頻的不同來分析脈象的不同,。速率分析法，速率又稱斜率,即動脈內(nèi)壓力的變化率,反映脈波在每一點(diǎn)上的變化速度,。解決目前中醫(yī)教學(xué)中脈診難度大,、時間長的現(xiàn)狀，使學(xué)習(xí)者在脈象模型上對中醫(yī)常見典型脈象得到強(qiáng)化訓(xùn)練,，使之在短時間內(nèi)就能強(qiáng)化“脈診”指感的訓(xùn)練,，很快掌握中醫(yī)常見典型的診脈技術(shù)。模型使用注意事項(xiàng)：請勿長時間將模型與報紙,、...

中醫(yī)設(shè)備模型對舌體圖像的顏色,、紋理、輪廓進(jìn)行特征提取,，將這些特征值與特征數(shù)據(jù)庫中的閾值進(jìn)行比對,，給出舌象分析結(jié)果。1,、計算機(jī)控制內(nèi)部相機(jī)進(jìn)行自動對焦拍攝,操作簡單,，圖像清晰，完全實(shí)現(xiàn)舌象采集自動化,。2,、采用數(shù)字化舌象采集平臺與標(biāo)準(zhǔn)化方法還原，使舌象真實(shí)再現(xiàn),。3,、內(nèi)部攝像采用模擬自然光源并能進(jìn)行光線調(diào)節(jié),使采集環(huán)境保持穩(wěn)定。4,、由計算機(jī)自動分析采集到的圖像并進(jìn)行判斷,。5、可以隨時查詢病例報告并打印舌診報告功能書,。6,、可以分析舌質(zhì)顏色、舌苔顏色,、舌形狀,、舌態(tài)。中醫(yī)模型脈象模型的功能特點(diǎn)：模型也可以在體外對脈搏的形成機(jī)理作深一步的研究,、分析,。北京中醫(yī)推拿手法訓(xùn)練儀價格中醫(yī)基本技能操作輔助教學(xué)系統(tǒng)，素...

脈象模型的功能及用途：本模型作為中醫(yī)脈象財現(xiàn)的信號源,，可用于脈診的教學(xué)過程,，給學(xué)生創(chuàng)造良好的反復(fù)訓(xùn)練的實(shí)踐機(jī)會,，是理想的教學(xué)工具，使學(xué)習(xí)者在短時間內(nèi)就能強(qiáng)化“脈診"指感的訓(xùn)練,，很快掌握中醫(yī)常見典型脈的診脈技術(shù),。亦可用于脈象形成機(jī)理的體外實(shí)驗(yàn)研究。脈象模型的功能及用途：解決日前中醫(yī)教學(xué)中脈診難度大,、時間長的現(xiàn)狀,，使學(xué)習(xí)者在上對中醫(yī)常見典型脈象得到強(qiáng)化訓(xùn)練，使之在短時間內(nèi)就能強(qiáng)化“脈診"指感的訓(xùn)練,，很快掌握中醫(yī)常見典型脈的診脈技術(shù),。模型也可以在體外對脈搏的形成機(jī)理作深一步的研究、分析,。特別適用手中醫(yī)院校特色實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和脈診的實(shí)驗(yàn)教學(xué),。中醫(yī)設(shè)備模型認(rèn)穴、識穴和穴位與病癥模塊主要為學(xué)習(xí),、說明模塊,。上海...

中醫(yī)設(shè)備模型對舌體圖像的顏色、紋理,、輪廓進(jìn)行特征提取,，將這些特征值與特征數(shù)據(jù)庫中的閾值進(jìn)行比對，給出舌象分析結(jié)果,。1,、計算機(jī)控制內(nèi)部相機(jī)進(jìn)行自動對焦拍攝,操作簡單，圖像清晰,，完全實(shí)現(xiàn)舌象采集自動化,。2、采用數(shù)字化舌象采集平臺與標(biāo)準(zhǔn)化方法還原,，使舌象真實(shí)再現(xiàn),。3、內(nèi)部攝像采用模擬自然光源并能進(jìn)行光線調(diào)節(jié),使采集環(huán)境保持穩(wěn)定,。4,、由計算機(jī)自動分析采集到的圖像并進(jìn)行判斷。5,、可以隨時查詢病例報告并打印舌診報告功能書,。6,、可以分析舌質(zhì)顏色,、舌苔顏色、舌形狀,、舌態(tài)中醫(yī)模型脈象模型的功能特點(diǎn)：用脈圖分析的方法可以替代手指切脈,。廣州中醫(yī)舌面診訓(xùn)練設(shè)備廠家推薦脈象模型直接通過脈圖的形態(tài)分析,來闡明動脈血管內(nèi)流...

脈象模型的作用都有哪些：脈象模型應(yīng)用仿生模擬及波形合成方法,，用高分子材料配方研制仿生手及橈動脈血管；單片計算機(jī)及軟件控制的電磁閥來模擬人體心臟瓣膜的開啟狀態(tài),；用不同粘度的硅油來模擬代替人體血液,；從而在仿生手的撓動脈處模擬出十多種人體常見典型的脈搏特征。這些脈象是中醫(yī)八綱脈的典型,，是臨床辨證的基礎(chǔ),。初次運(yùn)行脈象模型或長期關(guān)機(jī)后*次使用時，需試運(yùn)轉(zhuǎn)5分鐘后,，才可進(jìn)入正常工作狀態(tài),，試運(yùn)轉(zhuǎn)時應(yīng)將四個“脈象選擇鍵”輪換切換一遍。面板上的四個“脈象選擇鍵”不得全部置于空擋或全部按下,。每次開機(jī)時,，應(yīng)始終保持有一個脈象按鍵按下工，否則易使機(jī)會液體壓力急速升高,，導(dǎo)致油管破裂,。中學(xué)模型的作用和好處：有效減少了真正...

脈象模型應(yīng)用仿生模擬及波形合成方法，用高分子材料配方研制仿生手及橈動脈血管,；用新型調(diào)速電機(jī)及特制油泵來模擬人體心臟的舒張與收縮,；用單片計算機(jī)及軟件控制的電磁閥來模擬人體心臟瓣膜的開啟狀態(tài)；用不同粘度的硅油來模擬代替人體血液,；從而在仿生手的撓動脈處模擬出十多種人體常見典型的脈搏特征,。這些脈象是中醫(yī)八綱脈的典型，是臨床辨證的基礎(chǔ),。為模擬人體動脈流的低壓,、小流量液壓系統(tǒng)。利用波型合成方法,，在管系中產(chǎn)生12種以上搏動壓力波,。模擬教學(xué)具有一定程度的真實(shí)性。廣州中醫(yī)教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺價格中醫(yī)設(shè)備模型的開發(fā)與使用已不是目前需要解決的主要矛盾,，重要的是尚未制定一個標(biāo)準(zhǔn),，無法得出客觀化和量化的結(jié)果。在缺乏統(tǒng)一脈象標(biāo)準(zhǔn)...

醫(yī)學(xué)模擬人的研制及普遍應(yīng)用,，為醫(yī)學(xué)臨床界的普及起到了推波助瀾的作用,，使醫(yī)務(wù)人員及社會民眾在醫(yī)學(xué)操作上能夠十分容易地學(xué)習(xí)并掌握各護(hù)理臨床技能。醫(yī)學(xué)模擬人已經(jīng)大量被中國紅十字會總會,、教育部,、公安部、民政部、國土資源部,、建設(shè)部,、鐵道部、交通部,、衛(wèi)生部,、民航總局、國家林業(yè)局,、國家旅游局,、生產(chǎn)監(jiān)督管理局、中國商業(yè)聯(lián)合會,、中國電力企業(yè)聯(lián)合會等單位推薦為職工指定系統(tǒng)培訓(xùn)產(chǎn)品,，同時又被中國紅十字總會、中華醫(yī)學(xué)會急診會作為普及推廣指定使用產(chǎn)品,。無論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。中醫(yī)設(shè)備模型與實(shí)際脈象圖比對,，得到好的效果,。成都中醫(yī)教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺廠家電話一般醫(yī)學(xué)訓(xùn)練模擬能夠真...

中醫(yī)設(shè)備模型在建立中醫(yī)工程領(lǐng)域本體的基礎(chǔ)上，基于人工智能技術(shù),，建立多模態(tài)信息自動標(biāo)注平臺,，把來自裝備的客觀信息做符合中醫(yī)理論的解讀和標(biāo)注；并通過以中醫(yī)工程領(lǐng)域本體為中間的多源信息融合算法,，綜合利用主觀四診信息和多種裝備信息,，建立可以實(shí)現(xiàn)主客觀信息高效合參的中醫(yī)裝備輔助診斷模型?？梢越】等巳夯蛘咛囟膊槔?，以多種中醫(yī)診斷裝備為數(shù)據(jù)采集手段，對本構(gòu)想所提出的多源信息融合模型進(jìn)行驗(yàn)證?，F(xiàn)代中醫(yī)裝備能檢測出越來越多的信息,，將主客觀多源信息融合到一起，對采集的信號進(jìn)行符合中醫(yī)思維方式的解讀,，建立信息合參輔助診斷模型,，更符合傳統(tǒng)中醫(yī)的整體觀念。有望促進(jìn)中醫(yī)裝備真正為中醫(yī)醫(yī)生診斷疾病,、辨證分型或者療效評價...

中醫(yī)模擬人的作用和好處：1,，及時的查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)醫(yī)學(xué)理論教學(xué)中的不足,。在模擬實(shí)驗(yàn)過程中,，學(xué)生能夠及時的了解自己對知識的掌握情況,，及時的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，同時有效減少了真正操作不當(dāng)造成的嚴(yán)重后果,，能夠提高學(xué)生對于臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，通過反復(fù)操作,，真正實(shí)驗(yàn),，提高學(xué)生對臨床知識的掌握能力,，進(jìn)而為以后真正的醫(yī)學(xué)操作奠定堅實(shí)的知識和實(shí)踐基礎(chǔ),。2，提高學(xué)生實(shí)踐動手能力,，有效地解決“重理論,、輕實(shí)踐”的弊病,。傳統(tǒng)的臨床實(shí)踐往往遭受病人的拒絕，影響到了我國臨床教學(xué)的展開,，影響學(xué)生的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,。經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，開展醫(yī)學(xué)模型教學(xué)在一定程度上來講能夠使得學(xué)生更加具備實(shí)踐能力,，因?yàn)獒t(yī)學(xué)模型教學(xué)本身具有安全性,、可...

中醫(yī)拔罐虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)采用了C/S架構(gòu)模式，設(shè)置了教師端登錄和學(xué)生端登錄兩種方式,，分別賦予不同的權(quán)限進(jìn)行不同內(nèi)容的操作,，將教與學(xué)搬上計算機(jī)，利用三維虛擬仿真的方式進(jìn)行完美表達(dá),，多方面考察和鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)拔罐知識和運(yùn)用知識進(jìn)行模擬操作的功底,，解決了只有書本學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)受限等種種問題。教師端包含個人信息管理,、實(shí)驗(yàn)管理,、學(xué)生管理等內(nèi)容。教師可以查看學(xué)生基本信息,，對學(xué)生賬號進(jìn)行編輯管理,，可以查看學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并可以將學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績導(dǎo)出等。學(xué)生注冊時需要有教師邀請碼,，用邀請碼與教師建立關(guān)聯(lián),，獲得授權(quán)許可。中醫(yī)設(shè)備模型降低了客戶的使用門檻,。中醫(yī)培訓(xùn)設(shè)備哪家好中醫(yī)模型脈象模型的功能特點(diǎn)：脈象模型的問世,，證實(shí)現(xiàn)...

中醫(yī)設(shè)備模型操作看似簡單，實(shí)則隱含許多技巧,，學(xué)生更無法預(yù)見可能出現(xiàn)的意外,，因此，正確的操作規(guī)范和要領(lǐng),，可能出現(xiàn)的意外事件,，以及應(yīng)對預(yù)案，必須周密精細(xì)地講解,，整個操作過程不容絲毫馬虎,，持針—進(jìn)針—運(yùn)針—留針—出針；艾灸和火罐的運(yùn)用,，同樣格守嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng),。觀看和操作是兩個不同的過程，盡可能讓學(xué)生參與其中,，方能知曉如果操作不當(dāng),，看似簡單的動作會產(chǎn)生嚴(yán)重后果，給患者造成身心傷害,，這一教學(xué)過程讓學(xué)生感悟針道,，更是感悟醫(yī)道。在某些疾病紛繁復(fù)雜,，撲朔迷離之時,，運(yùn)用經(jīng)絡(luò)理論的優(yōu)勢，調(diào)整思路,，指導(dǎo)臨床診斷治于,，可以獲得殊途同歸的效果。醫(yī)學(xué)模型模擬教學(xué),，利用模擬病人,、模擬操作系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)病人等手段對學(xué)生進(jìn)行臨床診療的教...

中醫(yī)設(shè)備模型在中醫(yī)診斷教學(xué)中用到的工程學(xué)方法，重點(diǎn)構(gòu)建了一個符合人體構(gòu)造的運(yùn)動的流體實(shí)物模型,，在此基礎(chǔ)上開發(fā)了一套針對中醫(yī)診斷教學(xué)的模擬系統(tǒng)—中醫(yī)脈象發(fā)生儀,。該系統(tǒng)將中醫(yī)學(xué)與仿生學(xué)、機(jī)械學(xué),、傳感技術(shù)及計算機(jī)技術(shù)等工程學(xué)方法結(jié)合起來,。機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計合理，噪音小,，用電泵,、管道循環(huán)系統(tǒng)和電磁閥模擬了人體心臟和血液循環(huán)系統(tǒng),。用高性能的單片機(jī)處理器和外面控制電路一起實(shí)現(xiàn)了鍵盤控制、液晶顯示,、無線發(fā)射接收和機(jī)械系統(tǒng)控制等功能,。鍵盤操作簡單，外觀設(shè)計科學(xué),。軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)有很大的升級和改進(jìn)空間,，方便拓展更多脈象。通過多種方式對脈搏信號提取,，經(jīng)過信號處理電路得到脈象圖結(jié)果,，與實(shí)際脈象圖比對,，得到好的效果,。中醫(yī)...

我們都知道的中醫(yī)設(shè)備模型/脈象采集儀是在幾十年中醫(yī)脈象客觀化研究及儀器研制基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)研制而成的一種智能型中醫(yī)現(xiàn)代化檢驗(yàn)儀器。智能脈象儀由單頭脈象換能器,、脈象放大器,、A/D轉(zhuǎn)換卡、計算機(jī)和脈象辯證分析軟件等部分組成,。能自動采集脈象型號,，并將中醫(yī)脈象的位、數(shù),、形,、勢和脈象的各項(xiàng)特征參數(shù)自動分析處理，同時結(jié)合中醫(yī)望診,、問診（以人際對話形式）,，根據(jù)中醫(yī)八鋼辯證的思路，提示受試者的健康狀況等內(nèi)容,。醫(yī)學(xué)模型不受其他因素的限制,，能真實(shí)反應(yīng)操作對象的真實(shí)形態(tài)。北京中醫(yī)推拿訓(xùn)練設(shè)備中醫(yī)拔罐虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)采用了C/S架構(gòu)模式,，設(shè)置了教師端登錄和學(xué)生端登錄兩種方式,，分別賦予不同的權(quán)限進(jìn)行不同內(nèi)容的操...

醫(yī)學(xué)模型具有真性，能夠真實(shí)再現(xiàn)病人和臨床狀況,，可以進(jìn)行從基本概念的學(xué)習(xí),、基本操作的練習(xí)到整體臨床演練，可以進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，能夠按照教師和學(xué)生的時間安排培訓(xùn),，能夠在完全沒有醫(yī)療風(fēng)險的悄況下進(jìn)行臨床操作訓(xùn)練，可以培養(yǎng)醫(yī)療小組溝通和合作能力,，能夠客觀評佔(zhàn)教學(xué)效果,，能夠針對學(xué)生的個體情況進(jìn)行訓(xùn)練,。教學(xué)方法的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠?yàn)閷W(xué)生提供必要的、多次的重復(fù)訓(xùn)練,有效緩解臨床教學(xué)資源不足的難題,；評估體系的要求:模擬醫(yī)學(xué)教療使用多種模擬系統(tǒng),使用標(biāo)準(zhǔn)化,、可重發(fā)、反應(yīng)性實(shí)踐對象,，建立客觀性評估體系,準(zhǔn)確評估教學(xué)效果中醫(yī)設(shè)備模型與西醫(yī)平分秋色,，中醫(yī)裝備必不可少。中醫(yī)針灸訓(xùn)練設(shè)備報價中醫(yī)設(shè)備模型可進(jìn)行護(hù)理示教訓(xùn)練...

中醫(yī)拔罐虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)采用了C/S架構(gòu)模式,，設(shè)置了教師端登錄和學(xué)生端登錄兩種方式,，分別賦予不同的權(quán)限進(jìn)行不同內(nèi)容的操作，將教與學(xué)搬上計算機(jī),，利用三維虛擬仿真的方式進(jìn)行完美表達(dá),，多方面考察和鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)拔罐知識和運(yùn)用知識進(jìn)行模擬操作的功底，解決了只有書本學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)受限等種種問題,。教師端包含個人信息管理,、實(shí)驗(yàn)管理、學(xué)生管理等內(nèi)容,。教師可以查看學(xué)生基本信息,，對學(xué)生賬號進(jìn)行編輯管理，可以查看學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并可以將學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績導(dǎo)出等,。學(xué)生注冊時需要有教師邀請碼,，用邀請碼與教師建立關(guān)聯(lián)，獲得授權(quán)許可中學(xué)模型的作用和好處：能夠在實(shí)際反復(fù)的操作過程中打破時間和空間的限制,。廣州中醫(yī)實(shí)訓(xùn)設(shè)備廠家推薦中醫(yī)基本技...

中醫(yī)設(shè)備模型中醫(yī)面診檢測分析系統(tǒng)從模式識別的角度出發(fā),，通過對病人面部圖像進(jìn)行分割，得到面部顏色,、光澤和口唇定性定量分析結(jié)果,，結(jié)合醫(yī)生專業(yè)診斷，給出專業(yè)診斷結(jié)果并打印成報告,。該系統(tǒng)能達(dá)到輔助中醫(yī)臨床診斷的作用,。從數(shù)據(jù)庫中讀取面診信息數(shù)據(jù)，建立和編輯病例,，并對面部圖線顏色,、光澤和口唇進(jìn)行分析和判讀，建立中醫(yī)診斷報告,。對面部圖像的顏色進(jìn)行提取,，計算不同的顏色聚類中心的距離而進(jìn)行面部顏色的分析，計算測試樣本特征與訓(xùn)練樣本特征之間的余弦距離,，實(shí)現(xiàn)對面部圖像的光澤分析等,。中醫(yī)設(shè)備模型很快掌握中醫(yī)常見典型脈的診脈技術(shù),。成都中醫(yī)仿真儀器售價中醫(yī)模擬人的作用和好處：一，便于學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的實(shí)踐操作提高操作能力,。通...