五育并舉,、德育為先不斷落到實(shí)處。深化激發(fā)教育活力在教育發(fā)展進(jìn)入深水區(qū)的當(dāng)下,，啃“硬骨頭”,、抓“牛鼻子”成為關(guān)鍵與急迫所在。迎難而上,，中國教育作出響亮回答——惟者進(jìn),，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝,。作為指揮棒的評(píng)價(jià)制度,，成為的首要目標(biāo)?！拔蚁Ｍ约何磥砟艹蔀橐幻心芰Ψ?wù)于國家和社會(huì)的綜合型人才,。”來自河南鄭州的李林子是首屆強(qiáng)基計(jì)劃清華大學(xué)錄取的939名新生之一,。2020年,，基礎(chǔ)學(xué)科招生試點(diǎn)強(qiáng)基計(jì)劃啟動(dòng)，這是2014年開始的考試招生制度的舉措之一,。為適應(yīng)新時(shí)代對(duì)人才的需要,，恢復(fù)高考以來比較大規(guī)模的考試招生制度穩(wěn)步推進(jìn)：“3+3”科目組合、多元評(píng)價(jià)錄取,、合并錄取批次,、完善高中學(xué)業(yè)水平考試、規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),、減少和規(guī)范高考加分,、完善和規(guī)范自主招生……志不求易者成，事不避難者進(jìn),。從《關(guān)于深化考試招生制度的實(shí)施意見》到《統(tǒng)籌推進(jìn)世界前列大學(xué)和前列學(xué)科建設(shè)總體方案》，從《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)總體方案》到剛剛審議通過的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》……直面問題,，提出方案,，高屋建瓴，統(tǒng)籌兼顧，鮮明的導(dǎo)向體現(xiàn)教育方針,，激發(fā)了各個(gè)教育主體的活力,。讓人才紛至沓來。一大批享譽(yù)世界的中國學(xué)者,。

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    全國校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已壓減84%,，培訓(xùn)市場野蠻生長現(xiàn)象得到有效遏制,。深化考試招生陽光招考促進(jìn)公平推進(jìn)高校考試招生制度,，維護(hù)好高校招生的公平正義,，是保障和促進(jìn)教育公平的必然要求。2021年,，高?？荚囌猩贫壤^續(xù)深入推進(jìn)，備受關(guān)注的普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生和高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考試招生,，出臺(tái)新舉措,。9月7日，教育部,、國家體育總局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考試招生工作的指導(dǎo)意見》,，提出嚴(yán)格報(bào)考條件和資格審核、改進(jìn)考試評(píng)價(jià)方式,、提高文化成績要求,、完善招生錄取機(jī)制、加大監(jiān)督及違規(guī)查處力度等措施,。其中多項(xiàng)引發(fā)社會(huì)關(guān)注,，比如，“2024年起,，高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考生文化考試成績?nèi)渴褂萌珖y(tǒng)一高考文化課考試成績,。專業(yè)測試全部納入全國統(tǒng)考，由國家體育總局牽頭組織實(shí)施,，高校不再組織相關(guān)?？肌,！?月16日,，《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》印發(fā)，提出到2024年,，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ),、省級(jí)專業(yè)考試為主體,，依據(jù)高考文化成績、專業(yè)考試成績,，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，分類考試、綜合評(píng)價(jià),、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度,。

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    首先一個(gè)方面是建立了更多的全國示范性的高職高專院校和骨干高職高專院校。這個(gè)就相當(dāng)于是如同本科院校當(dāng)中的雙前列建設(shè)一樣,，這也是在高職高專院校當(dāng)中,，只有較好影響力的一種建設(shè)的品牌措施。另外還有一個(gè)就是從近些年開始,，要進(jìn)行高職高專院校擴(kuò)招200萬人,，所以說從這一點(diǎn)來看的話，國家看到了高職院校的這個(gè)發(fā)展?jié)摿?，尤其是?duì)于高職院校在培養(yǎng)技能人才,、應(yīng)用型人才等方面重要的作用。所以才會(huì)出臺(tái)這樣一個(gè)政策,。其中一個(gè)主要原因就是瞄準(zhǔn)著今后的這個(gè)制造業(yè)的發(fā)展,，尤其是邁向2025制造強(qiáng)國建設(shè)的這一個(gè)目標(biāo)來開展了這樣的工作，所以說從這個(gè)方面來講的話,，就讀高職高專院校,，相當(dāng)于就是有國家的政策來背書，那么今后至少在就業(yè)的這個(gè)問題方面就不用太過于擔(dān)心了,。第三,，高職高專院校還有個(gè)優(yōu)勢就在于它的學(xué)制比較短，學(xué)費(fèi)也比較低,。同樣的一個(gè)專業(yè),，可能在本科花費(fèi)的費(fèi)用，至少要比在高職高專院校所花費(fèi)的費(fèi)用要超出一半以上,。這不僅是三年制和四年制的區(qū)別,，還在于本身學(xué)費(fèi)上也有很大的差別，所以從考慮經(jīng)濟(jì)性價(jià)比這個(gè)情況來看的話,，高職高專院校也有它獨(dú)特的優(yōu)勢,。畢竟現(xiàn)在就算是本科畢業(yè)生，他的就業(yè)形勢也不太好,。

    全日制職業(yè)高中學(xué)校學(xué)歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,，學(xué)制3年,，畢業(yè)頒發(fā)職業(yè)高中畢業(yè)證，參加對(duì)口高考后,，學(xué)生們可以根據(jù)成績?cè)谡惺諏?duì)口高考的高等職業(yè)院校中自主擇校。培養(yǎng)目標(biāo)編輯播報(bào)職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),，德,、智、體,、美發(fā)展,，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn),、服務(wù)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才[2],。他們應(yīng)當(dāng)熱愛社會(huì)主義祖國，能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來,；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng),、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德,，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí),、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力,；具有健康的身體和心理,；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。學(xué)習(xí)課程編輯播報(bào)職業(yè)高中主要是針對(duì)專業(yè)技術(shù)性的高中,，在職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程（包括：語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)、,、歷史,、體育、公共藝術(shù),、信息技術(shù)）,，還要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)（包括：幼兒教師、種植,、養(yǎng)殖,、機(jī)電、電工電子,、汽修,、計(jì)算機(jī),、建筑、旅游,、醫(yī)藥衛(wèi)生,、會(huì)計(jì)、文秘,、商貿(mào),、英語、音樂,、美術(shù),、服裝、服飾藝術(shù),、表演,、烹飪、影視制作,、樓宇,、印刷、動(dòng)漫）,。 六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校,，樣樣都可靠，教你做人,，讓你學(xué)技巧,。

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    職業(yè)高中,，全稱職業(yè)高級(jí)中學(xué)，是職業(yè)中學(xué)的一種,，普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校,，屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。中文名職業(yè)高級(jí)中學(xué)外文名Vocationalseniorhighschool簡稱職業(yè)高中,、職高學(xué)制3年畢業(yè)學(xué)歷職高目錄1定義解釋2對(duì)象與學(xué)制3培養(yǎng)目標(biāo)4學(xué)習(xí)課程職業(yè)高中定義解釋編輯職業(yè)高級(jí)中學(xué)是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學(xué)校,。職業(yè)高級(jí)中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè),，而普通高中不分專業(yè),。職業(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識(shí)、職業(yè)道德和操作技能,；對(duì)于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平,。大部分是上世紀(jì)八十年代在中等教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上由普通高中改建而成,，培養(yǎng)目標(biāo)與中等職業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入,，學(xué)制3年，畢業(yè)后為“職高”學(xué)歷,，可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)高等職業(yè)學(xué)校,。職業(yè)高中與普通高中不同之處在于職業(yè)高中培養(yǎng)中級(jí)職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種職業(yè)工種,，而普通高中不分職業(yè)工種,。職高要求文化性和職業(yè)技能性并重，而普高則要求文化性重要,。職業(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識(shí),、職業(yè)道德和操作技能。貴州信息職業(yè)高中口碑推薦

貴州燁隆教育發(fā)展有限公司位于貴州省六盤水市鐘山區(qū)汪家寨鎮(zhèn)左家營村六組,，是一家專業(yè)的經(jīng)營范圍包括：職業(yè)高中,，職業(yè)培訓(xùn)，**教育,，服裝設(shè)計(jì)與工藝,，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，汽車運(yùn)用與維修,，農(nóng)機(jī)駕駛,，農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維修。招生輔助服務(wù),；面向家長實(shí)施的家庭教育咨詢服務(wù),；業(yè)務(wù)培訓(xùn)（不含教育培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)等需取得許可的培訓(xùn)）,；特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn),；拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)駕駛培訓(xùn)；教育教學(xué)檢測和評(píng)價(jià)活動(dòng),。公司,。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù)，以誠信,、敬業(yè),、進(jìn)取為宗旨，以建六盤水職業(yè)學(xué)校產(chǎn)品為目標(biāo),，努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè),。公司堅(jiān)持以客戶為中心、經(jīng)營范圍包括：職業(yè)高中，職業(yè)培訓(xùn),，**教育,，服裝設(shè)計(jì)與工藝，計(jì)算機(jī)應(yīng)用,，汽車運(yùn)用與維修,，農(nóng)機(jī)駕駛，農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維修,。招生輔助服務(wù),；面向家長實(shí)施的家庭教育咨詢服務(wù)；業(yè)務(wù)培訓(xùn)（不含教育培訓(xùn),、職業(yè)技能培訓(xùn)等需取得許可的培訓(xùn)）,；特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)；拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)駕駛培訓(xùn),；教育教學(xué)檢測和評(píng)價(jià)活動(dòng),。市場為導(dǎo)向，重信譽(yù),，保質(zhì)量，想客戶之所想,，急用戶之所急,，全力以赴滿足客戶的一切需要。貴州燁隆教育發(fā)展有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋職業(yè)高中,，**教育,，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，職業(yè)培訓(xùn),，堅(jiān)持“質(zhì)量保證,、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針,，贏得廣大客戶的支持和信賴,。