信息抽取是指從多源異構(gòu)的數(shù)據(jù)源中提取出實體、屬性以及實體之間的關(guān)系,，在此基礎(chǔ)上形成本體化的知識表達,，它是知識圖譜構(gòu)建技術(shù)的關(guān)鍵［1］,。早期信息抽取主要是基于預(yù)定規(guī)則的抽取技術(shù),，工作量龐大且*適用于特定的專業(yè)領(lǐng)域，后來人們開始嘗試使用統(tǒng)計機器學(xué)習(xí)的方法,，通過標注部分數(shù)據(jù)得到訓(xùn)練集,，在此基礎(chǔ)上再使用均方根誤差算法（rootmeansquarederror,RMSE）或多項式回歸算法（polyno?mialregression,PR）等有監(jiān)督學(xué)習(xí)算法識別命名實體。上海半坡網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司自主知識產(chǎn)權(quán)的一站式搜索可以實現(xiàn)一次性實時多個文獻知識數(shù)據(jù)庫的并發(fā)搜索,。安徽智慧導(dǎo)讀均價

我國學(xué)者在看到機遇的同時也發(fā)現(xiàn)了問題,，正致力于數(shù)字圖書館與大數(shù)據(jù)技術(shù)融合方面的研究。為了使數(shù)字圖書館跟上時代發(fā)展的步伐,，必須不斷提升其核心競爭力,，讓其在人們的文化生活和科學(xué)研究中發(fā)揮積極作用。在大數(shù)據(jù)時代,，學(xué)術(shù)資源建設(shè)商抓住機會不斷擴大其涉足領(lǐng)域,，功能性也變得更強。如果學(xué)術(shù)資源建設(shè)商繼續(xù)強勢發(fā)展,，對傳統(tǒng)數(shù)字圖書館的發(fā)展會產(chǎn)生較大影響,。因此，高校和公共圖書館必須引起足夠重視,，圖書館在**與建設(shè)中要充分汲取資源建設(shè)商的經(jīng)驗,，不斷擴大數(shù)字圖書館的資源范疇，加強各類資源的融合,，探索各類資源間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),，并將其科學(xué)地組織在一起。同時,，圖書館要對所采集的數(shù)據(jù)進行深度挖掘和深入分析,，找到其內(nèi)在價值。從服務(wù)角度,，圖書館要改變傳統(tǒng)數(shù)字圖書館被動式的服務(wù)模式,。在大數(shù)據(jù)時代，傳統(tǒng)數(shù)字圖書館必須做出改變,，以適應(yīng)大數(shù)據(jù),，充分運用大數(shù)據(jù)建設(shè)現(xiàn)代化數(shù)字圖書館,，使數(shù)字圖書館能更好地服務(wù)于人們的學(xué)習(xí)、工作和研究,。北京運營智慧導(dǎo)讀上海半坡提供實時的知識關(guān)聯(lián)分析：從文獻篇名,、摘要的文本詞匯層面來分析詞匯之間的概念關(guān)聯(lián)。

數(shù)字圖書館的建設(shè)需要突破傳統(tǒng)的圖書館思維,，在服務(wù)理念,、工作模式和數(shù)字圖書館的架構(gòu)等方面都要做出改變，數(shù)字圖書館的工作人員應(yīng)具有大數(shù)據(jù)思維,。因為數(shù)字圖書館面對的信息更加復(fù)雜,，不僅包括圖書文獻信息，還包括各種網(wǎng)絡(luò)信息,，用戶對數(shù)字圖書館的需求也在不斷擴大,，數(shù)字圖書館的工作人員必須跳出傳統(tǒng)圖書館資源框架，更新數(shù)據(jù)理念,，構(gòu)建全數(shù)據(jù)框架,。除此之外，數(shù)字圖書館應(yīng)建立***服務(wù)理念,。首先,，數(shù)字圖書館的服務(wù)應(yīng)是面向全社會的。其次,，要提供全資源服務(wù),，豐富信息種類。

用戶參與行為的具體分析可從三方面進行：***,，行為構(gòu)成,。數(shù) 字閱讀類應(yīng)用主要的參與行為除了瀏覽、互動和創(chuàng)造行為,，還包括 標記,、批注和收藏等閱讀過程中會發(fā)生的行為。另外,，不同數(shù)字閱 讀類應(yīng)用其用戶參與行為偏好有所側(cè)重,。例如， 在具備聲覺空間型 和經(jīng)典抽象性媒介特性的喜馬拉雅聽書應(yīng)用上,，用戶偏重閱聽,，從 而其中的參與行為會有所不同。根 據(jù)感官類 型和內(nèi)容 特 性的媒介 劃分可以明確用戶參與行為的一般構(gòu)成,，以及在某一媒介類型的參 與行為側(cè)重,， 然后根據(jù)用戶研究方法進行定性分析，總結(jié)參與行為 構(gòu)成的一般規(guī)律。第二,，行為類型,。用戶參與行為分 成圍觀式參與、話語式參與和行動式參與三種參與類型,，對數(shù)字閱 讀類應(yīng)用的使用過程中用戶所產(chǎn)生的參與行為包括瀏覽,、搜尋、標 注,、評論,、收藏、分享等,，根據(jù)參與程度將參與行為類型進行分類,， 建立參與行為構(gòu)成的影響要素與參與程度、閱讀體驗之間的內(nèi)在關(guān) 聯(lián),。上海半坡的數(shù)字圖書館可以提供給讀者個性化閱讀和文獻知識推薦服務(wù),。

現(xiàn)今的圖書館都重視數(shù)字化建設(shè),，所以必須讓圖書館的信息服務(wù)水平得到***提升,，以現(xiàn)有電子資源數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，將在線數(shù)據(jù)庫建立出來,，革新各種網(wǎng)絡(luò)資源,，例如，論文查詢,、非格式化的電子文檔,、網(wǎng)上超文本鏈接、學(xué)科評估信息,，加快技術(shù)設(shè)備的革新,，有效擴建數(shù)據(jù)資源庫。并與知網(wǎng),、萬方,、維普等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)平臺進行合作，做好科研工作人員的深度學(xué)習(xí)準備,。也可以為讀者提供個人數(shù)字化圖書館服務(wù),，讓他們**使用圖書館的館藏資源查找和快速更新適合自身的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。專業(yè)文獻數(shù)據(jù)庫的特點是不需要對數(shù)據(jù)庫進行維護,，可充分享用數(shù)字化圖書館中新推出的各種功能和新出版的信息資源,。引導(dǎo)書友去聽書，這就是讀書群每周領(lǐng)讀一本書的意義,。咨詢智慧導(dǎo)讀客服電話

個性化選擇的界面信息資源搜集與表達方式,，各種服務(wù)可以匯集到一個平臺上。安徽智慧導(dǎo)讀均價

圖書館環(huán)境不僅會影響學(xué)生的閱讀效果，還能夠促進學(xué)生的閱讀質(zhì)量,，圖書館館員與學(xué)生閱讀有千絲萬縷的關(guān)聯(lián),。以方便學(xué)生利用圖書為基礎(chǔ)，優(yōu)化流通流程,，實現(xiàn)無障礙流通,，學(xué)生在安靜環(huán)境下享受閱讀的樂趣。讓學(xué)生能夠理性的查找圖書節(jié)省借閱時間,。根據(jù)學(xué)校具體情況利用先進儀器設(shè)備提供自助服務(wù),，以簡便的借閱環(huán)境為學(xué)生提供文獻信息保障的前提。圖書館寂靜明亮,、古風(fēng)蔚然,、書香中享受著心靈營養(yǎng)，營造出一種充滿人文魅力的學(xué)習(xí)環(huán)境和讀書環(huán)境,，學(xué)生在讀書中豐富知識,、陶冶人情操、活躍思維,。增強想象力和創(chuàng)造力,，從而產(chǎn)生創(chuàng)作靈感。圖書館館員和藹可親,、落落大方,、彬彬有禮、知識淵博,，在這種良好的學(xué)習(xí)氣氛中,，積極營造出書香飄滿校園的氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀潛力,。所以說,，導(dǎo)讀不單是一種讀書推廣工作，更是與學(xué)生互動的一種方式,。圖書館能否受到廣大學(xué)生的歡迎,，在一定程度上與圖書館的利用便利和館員優(yōu)良的基本職業(yè)素質(zhì)是分不開的。 安徽智慧導(dǎo)讀均價