在智慧圖書(shū)館中實(shí)施個(gè)性化閱讀推薦系統(tǒng),，數(shù)據(jù)和隱私保護(hù)是不可缺少的環(huán)節(jié),，尤其是在處理用戶(hù)的個(gè)人信息、閱讀歷史和搜索記錄等敏感數(shù)據(jù)時(shí),。由于這些數(shù)據(jù)對(duì)于提供個(gè)性化服務(wù)和優(yōu)化用戶(hù)體驗(yàn)至關(guān)重要,，因此圖書(shū)館必須采取嚴(yán)格的措施以確保其安全和保密性。首先,，對(duì)于所有收集到的用戶(hù)數(shù)據(jù),，應(yīng)采取強(qiáng)大的加密技術(shù)，確保即使數(shù)據(jù)在傳輸過(guò)程中被攔截,，信息也無(wú)法被未授權(quán)的第三方讀取,。同時(shí)，存儲(chǔ)用戶(hù)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫(kù)也需進(jìn)行加密,，為用戶(hù)提供數(shù)據(jù)的雙重保護(hù),。其次，訪(fǎng)問(wèn)控制是防止數(shù)據(jù)濫用的關(guān)鍵措施,。用戶(hù)可以獲得高效的個(gè)性化閱讀推廣服務(wù),，將提升用戶(hù)閱 讀服務(wù)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館智慧閱讀推廣服務(wù)高質(zhì)量 發(fā)展,。網(wǎng)絡(luò)科研學(xué)術(shù)助手均價(jià)

）數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng),，精細(xì)推送個(gè)性化閱讀資源。在數(shù)智時(shí)代背景下,，大數(shù)據(jù)技術(shù)的飛速迭代為智慧圖書(shū)館的閱讀推廣提供了前所未有的契機(jī),。智慧圖書(shū)館不再**是一個(gè)靜態(tài)的藏書(shū)之所，而是轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)能夠深度挖掘和分析數(shù)智時(shí)代智慧圖書(shū)館閱讀推廣探討□周宛數(shù)智時(shí)代背景下,，智慧圖書(shū)館作為信息服務(wù)的**機(jī)構(gòu),，其閱讀推廣的重要性日益凸顯。本文旨在探討智慧圖書(shū)館在閱讀推廣中的關(guān)鍵角色與策略,。通過(guò)提升**閱讀素養(yǎng),、推動(dòng)教育資源均衡,、促進(jìn)文化傳承與創(chuàng)新，智慧圖書(shū)館為社會(huì)文化發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),。文章進(jìn)一步提出了數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng),、AI賦能、融合新媒體,、智慧化管理,、創(chuàng)新服務(wù)模式等五大策略，以?xún)?yōu)化閱讀推廣流程,，拓寬推廣渠道,，提升閱讀體驗(yàn)與互動(dòng)性，打造多元化閱讀環(huán)境,。綜合科研學(xué)術(shù)助手模式智慧閱讀推廣要求圖書(shū)館館員要熟練運(yùn)用大 數(shù)據(jù),、人工智能、新媒體等智慧化技術(shù),，挖掘 用戶(hù)的潛在閱讀需求,。

智慧學(xué)習(xí)環(huán)境與工具便利了大學(xué)生的閱讀資源獲取和豐富閱讀體驗(yàn)，但如何提升深度閱讀理解能力仍是亟待解決的問(wèn)題,。文章基于生成式學(xué)習(xí)理論和人機(jī)協(xié)同理論,，提出促進(jìn)深度理解與知識(shí)生成的智慧閱讀模式，深度植入自主提問(wèn)策略和游戲化學(xué)習(xí)策略,，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐驗(yàn)證模式的有效性,。結(jié)果表明：大學(xué)生在智慧閱讀情境下普遍表現(xiàn)出深度理解反思能力不足，而自主提問(wèn)能夠***增強(qiáng)大學(xué)生的數(shù)字閱讀動(dòng)機(jī)和投入,，提升閱讀理解能力,；貫穿閱讀前、中,、后全過(guò)程的智慧閱讀模式利用智慧學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)現(xiàn)人機(jī)協(xié)同的交互式閱讀和協(xié)作式閱讀,，促進(jìn)對(duì)閱讀內(nèi)容的深度加工和理解生成。該模式對(duì)培養(yǎng)具備深度閱讀理解能力與批判性思維的智慧讀者具有指導(dǎo)意義,。

技術(shù)作為工具將人的身體媒介化,，媒介成為人的延伸。智能技術(shù)以一種離身而非具身的形式實(shí)現(xiàn)了對(duì)人某些身體能力的延伸,，然而閱讀活動(dòng)只有將“技術(shù)所予”轉(zhuǎn)換為“身體所予”才能獲得意義［25］,。超級(jí)閱讀時(shí)代，人類(lèi)應(yīng)辯證地看待科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，避免智能技術(shù)的過(guò)度使用,。書(shū)籍作為人類(lèi)文明的技術(shù)化持留，其傾注了人性與真實(shí)世界的交互,，傳統(tǒng)閱讀仍是人類(lèi)至今為止***的獲取知識(shí)和信息的手段。深度思考的本質(zhì)不僅在于解決問(wèn)題，還在于提出問(wèn)題的過(guò)程,，機(jī)器智能深度分析也不能完全替代人的深度思考,。人類(lèi)應(yīng)回歸閱讀的本質(zhì)，理性接入,、使用技術(shù),，防止技術(shù)過(guò)度依賴(lài)導(dǎo)致的感知失衡。此外,，人類(lèi)還應(yīng)積極加強(qiáng)基礎(chǔ)性身體技能的訓(xùn)練,，智能技術(shù)對(duì)人腦的模擬并不意味著人類(lèi)可以不用發(fā)展記憶、觀(guān)察,、抽象概括等能力,，相反，這些能力的強(qiáng)化不僅可以使讀者面對(duì)機(jī)器生成內(nèi)容時(shí)有足夠的批判與反思能力,，還能夠促進(jìn)讀者高階智慧的涌現(xiàn),，進(jìn)而推動(dòng)創(chuàng)造性知識(shí)的生成。依 據(jù)用戶(hù)情景需求提供適合信息資源,，從而提升用戶(hù) 體驗(yàn),、實(shí)現(xiàn)知識(shí)的有效供給。

個(gè)性化閱讀推薦系統(tǒng)在智慧圖書(shū)館推行,，不僅提升了圖書(shū)館資源的運(yùn)用效率,，還大幅提升了用戶(hù)的閱讀體驗(yàn)感?；贏(yíng)I,，個(gè)性化閱讀推薦系統(tǒng)能為各用戶(hù)推薦感興趣和符合需求的書(shū)籍或資料，激發(fā)智慧圖書(shū)館服務(wù)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化轉(zhuǎn)變,，同時(shí)還能持續(xù)采集用戶(hù)反饋進(jìn)行不斷優(yōu)化,，從而保證推薦結(jié)果既準(zhǔn)確又高效。未來(lái)隨著技術(shù)的持續(xù)發(fā)展,，個(gè)性化閱讀推薦系統(tǒng)會(huì)愈發(fā)智能化,，進(jìn)一步激發(fā)智慧圖書(shū)館在信息服務(wù)領(lǐng)域的創(chuàng)新活力，增強(qiáng)智慧圖書(shū)館的文化傳播功效,，滿(mǎn)足各用戶(hù)的多樣訴求,。高質(zhì)量服務(wù)反饋與評(píng)價(jià)機(jī)制是進(jìn)一步改善服務(wù) 模式和提高服務(wù)質(zhì)量的重要保障。網(wǎng)絡(luò)科研學(xué)術(shù)助手均價(jià)

為用戶(hù)提供信息資源服務(wù),、深加工的知識(shí)服務(wù),，特色文化空間、智能共享空間,。網(wǎng)絡(luò)科研學(xué)術(shù)助手均價(jià)

隨著科技發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步,，人類(lèi)正經(jīng)歷一場(chǎng)全新的前所未有的認(rèn)知**,，其將打破人類(lèi)固有的思維模式和認(rèn)知模式。在人工智能的下半場(chǎng),，62025年第1期總第475期特別策劃VIEWONPUBLISHING超級(jí)認(rèn)知智能可能會(huì)解決既有大語(yǔ)言模型中存在的事實(shí)性及推理能力問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)更精細(xì)的自然語(yǔ)義理解、更豐富的多模態(tài)輸入輸出,，具備更個(gè)性化的能力［12］,。認(rèn)知智能賦能閱讀活動(dòng)，將在極大程度上增強(qiáng)人類(lèi)理解,、管理,、應(yīng)用知識(shí)的能力。在知識(shí)理解方面,，人工智能技術(shù)整合大數(shù)據(jù),、機(jī)器學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)分析,、自適應(yīng),、情感計(jì)算等技術(shù)，能從認(rèn)知水平,、能力基礎(chǔ)等方面把握讀者的實(shí)際情況,，通過(guò)精細(xì)推送、情景創(chuàng)設(shè)等輔助其更好地理解復(fù)雜問(wèn)題［13］,。網(wǎng)絡(luò)科研學(xué)術(shù)助手均價(jià)