（二）身心合一的健身統(tǒng)一性 體育對人自身自然的改造，不僅是形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理機能的統(tǒng)一，也是身與心的統(tǒng)一,。體育教學(xué)要在追求學(xué)生身體改造的同時，注重學(xué)生無形的心理發(fā)展,。因此，體育教學(xué)要善于營造不同于智育教學(xué)的,、生活活潑的教學(xué)氣氛,，為學(xué)生的心理健康發(fā)展提供良好的環(huán)境。要善于利用體育活動自身所蘊涵的吸引力,，并通過合理的教學(xué)組織,，使這種吸引力倍增和放大。體育教學(xué)應(yīng)該是一種快樂的教學(xué),，重過程的主動參與,，重情緒的積極體驗，重個性的**解放,，使人際關(guān)系寬松和諧,，使學(xué)生在輕松明快的環(huán)境中，在歡快愉悅的心境下,，自由自在,、無憂無慮、不知不覺地獲得身心的健康發(fā)展,。當(dāng)用于廣義時,，一般是指體育運動，其中包括了體育教育,、競技運動和身體鍛煉三個方面,；鐘樓區(qū)有哪些體育類培訓(xùn)咨詢

**性定義則明確地或隱含地告訴我們，事物應(yīng)該怎樣,，應(yīng)該如何,。謝佛勒認為，對某一給定的概念來講,，惟有**性定義才能談?wù)撍拇_與否。對于規(guī)定性定義而言,，一個***肯定的同答顯得令人可笑,，因為人人都有發(fā)表意見的自由。因此要對體育教學(xué)下一個真正的規(guī)定性定義是不恰當(dāng)?shù)摹６鴮w育教學(xué)能否下一個真正的描述性定義呢?這也使人感到疑惑,，因為我們已經(jīng)認識到“體育教學(xué)”一詞在不同的語境中具有不同的描述性意義,，如果要下一個適合于所有語境條件下的簡單的體育教學(xué)定義，這種定義對任何人來說都沒有說出什么東西,。江蘇名優(yōu)體育類培訓(xùn)服務(wù)保證體育產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要組成部分,，是新的經(jīng)濟增長點和促進社會就業(yè)的重要載體。

體育從產(chǎn)生就帶有游戲,、娛樂的成分,。古代音樂與舞蹈等身體活動緊密聯(lián)系，體育和競技的萌芽本身就蘊含娛樂的因素,。原始人在狩獵之余,，為宣泄情感而進行嬉戲活動，在后來的各種節(jié)日慶典,，宗教儀式和表演中,，都對人們起到娛樂作用。隨著科學(xué)技術(shù)的進步和生產(chǎn)的現(xiàn)代化,、電腦化,，勞動者工作時精神高度緊張，因此人們需要通過各種豐富多彩的體育娛樂與休閑運動來消除疲勞,、娛悅身心,、陶冶情操、滿足人們的精神享受,，同時,，勞動時間縮短，余暇時間增多,，又為人們的體育娛樂與休閑運動提供了機會,。

中國還定期舉辦全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會，各民族體育健兒歡聚一堂,，競獻技藝,。國家體育總局，英文名稱為General Administration of Sport,，其前身是1952年11月成立的國家體育運動委員會,，1998年3月24日改組為國家體育總局。其主要職責(zé)：（一）研究制定體育工作的政策法規(guī)和發(fā)展規(guī)劃并監(jiān)督實施,。（二）指導(dǎo)和推動體育體制**,，指定體育發(fā)展戰(zhàn)略，編制體育事業(yè)的中長期發(fā)展規(guī)劃,；協(xié)調(diào)區(qū)域性,。體育發(fā)展（三）推行**健身計劃，指導(dǎo)并開展**性體育活動，實施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),，開展國民體質(zhì)監(jiān)測,。（四）統(tǒng)籌規(guī)劃競技體育發(fā)展，研究和平衡全國性體育競賽,、競技運動項目設(shè)置與重點布局體操在中國古代時期是十分流行的項目,。

體育的含義有狹義和廣義的區(qū)分。狹義的體育即身體教育,，是通過身體活動,，增強體質(zhì)，傳授鍛煉身體的知識,、技能,、技術(shù)，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的有目的有計劃的教育過程,。它是教育的組成部分,，是培養(yǎng)***發(fā)展的人的一個重要方面。 [3]廣義的體育即社會文化活動,。體育（廣義的,，亦稱體育運動）是指以身體練習(xí)為基本手段，以增強體質(zhì),，促進人的***發(fā)展，豐富社會文化生活和促進精神文明建設(shè)為目的的一種有意識,、有組織的社會活動,。它是社會總文化的一部分，其發(fā)展一定社會的***和經(jīng)濟的制約,，也為一定社會的***和經(jīng)濟服務(wù),。體育文化的一個組成部分，是根據(jù)人生理,、心理發(fā)展規(guī)律,，以專門性的身體活動為基本手段，增強體質(zhì),，發(fā)展人體運動能力,，提高人們生活質(zhì)量的一種有目的、有價值的社會活動,。進行投擲時,，如投鉛球、實心球,、壘球等,，一定要按老師的口令行動,，令行禁止，不可有絲毫的馬虎,。江蘇名優(yōu)體育類培訓(xùn)服務(wù)保證

中國現(xiàn)代所用的“體育”一詞，于1897年從由日本傳入我國,，也經(jīng)歷了從“體操”到“體育”的演進過程,。鐘樓區(qū)有哪些體育類培訓(xùn)咨詢

《指導(dǎo)意見》的出臺標(biāo)志著體育產(chǎn)業(yè)開始向國家主導(dǎo)、各部門和全社會聯(lián)合推動發(fā)展的方式轉(zhuǎn)變,?！吨笇?dǎo)意見》出臺后，地方性體育產(chǎn)業(yè)政策陸續(xù)出臺,，體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金的設(shè)立以及體育企業(yè)各項金融稅收優(yōu)惠政策的實施,，將有效推動我國地方體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。體育風(fēng)采(12張)2011年國家體育總局印發(fā)《體育產(chǎn)業(yè)“十二五”規(guī)劃》,，這是我國體育產(chǎn)業(yè)的較早五年規(guī)劃,，該規(guī)劃細化了體育產(chǎn)業(yè)在“十二五”期間的發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)及主要措施,。該規(guī)劃***明確提出了體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的量化指標(biāo),，“十二五”體育產(chǎn)業(yè)增加值以平均每年15%以上的速度增長，到“十二五”末期,，體育產(chǎn)業(yè)增加值超過4000億元人民幣,，占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重超過0.7%，從業(yè)人員超過400萬,，體育產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟的重要增長點之一,。在國家政策、產(chǎn)業(yè)政策,、地方政策的大力支持**育產(chǎn)業(yè)將呈現(xiàn)出巨大的成長性,。鐘樓區(qū)有哪些體育類培訓(xùn)咨詢

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