（5） 對(duì)計(jì)劃進(jìn)行監(jiān)督這一步至關(guān)重要。一旦監(jiān)督不力,，可能就會(huì)功虧一簣,。比較好是自己對(duì)自己進(jìn)行監(jiān)督，比如用日記,、圖表記載自己的發(fā)展?fàn)顩r,，并評(píng)價(jià)與分析自己的感受。計(jì)劃的執(zhí)行需要信心,，要堅(jiān)信自己能夠成功,。記住：一個(gè)人能夠做的,，比他已經(jīng)做的和相信自己能夠做的要多得多,。我們已經(jīng)了解身體語言在人際交往中的作用。然而,，真正將身體語言有效地運(yùn)用到人際交往中去卻不是一件很容易的事,。這需要我們做兩件事情：一是理解別人的身體語言，二是恰當(dāng)使用自己的身體語言,。所以應(yīng)試者在考場(chǎng)上一定要注意,，以免因此而不符合答題要求，失分嚴(yán)重,。武進(jìn)區(qū)特色服務(wù)語言能力培訓(xùn)建議

在這一步里,，問自己如下問題：·對(duì)哪些情境的溝通感到愉快？·對(duì)哪些情境的溝通感到有心理壓力,？·**愿意與誰保持溝通,？·**不喜歡與誰溝通？·是否經(jīng)常與多數(shù)人保持愉快的溝通,？·是否常感到自己的意思沒有說清楚,？·是否常誤解別人，事后才發(fā)覺自己錯(cuò)了,？·是否與朋友保持經(jīng)常性聯(lián)系,？·是否經(jīng)常懶得給人寫信或打電話？客觀,、認(rèn)真地回答上述問題,，有助于了解自己在哪些情境中,、與哪些人的溝通狀況較為理想，在哪些情境中,、與哪些人的溝通需要著力改善,。武進(jìn)區(qū)特色服務(wù)語言能力培訓(xùn)建議標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤是考場(chǎng)上常見的錯(cuò)誤。

在人的各種智力中,，語言智力被列為第一種智力,。事實(shí)表明：語言在人的一生都占據(jù)著重要地位，是人們發(fā)展智力和社交能力的**因素,。長久以來,，人們總是以為語言只是一種溝通工具，必須要熟練地掌握它,、使用它,。實(shí)際上,，這種認(rèn)識(shí)**是從語言的交際功能出發(fā)的,。從語言和“說話人”的關(guān)系這層意思來看，語言是個(gè)“多媒體”——既可作為工具,，同時(shí)也是心智能力的一種反映,。例如，同樣是說話,，同樣要表達(dá)一種意思,，有的人會(huì)“妙語連珠”，而有的人卻“詞不達(dá)意”,？這就是心智能力的差異,。假如一個(gè)人其他方面的能力很***，同時(shí)他的語商能力也在逐步提高,，那么他一定會(huì)更***,。

語商不但可以使人用大腦思考問題，還可以隨時(shí)用語言表達(dá)思考的問題,。如果我們說話時(shí)用語準(zhǔn)確,，修辭得體，語音優(yōu)美,，那我們從事各項(xiàng)工作會(huì)更加游刃有余,，事業(yè)就會(huì)更加成功，人生也會(huì)更加豐富多彩,。人們的語言交流和人際溝通能力在這個(gè)競(jìng)爭日益激烈的21世紀(jì)顯得更加重要,，語商將給我們帶來新的生存機(jī)遇和人的質(zhì)量***提升。 我們生活在一個(gè)有聲的語言世界中,，語言能力是每個(gè)人一生中極為重要的生存能力,，語言交流的水平高低就是語商能力的高低,。它是國家及地方公務(wù)員考試申論科目考查的重點(diǎn)能力之一。

（1）多聽,，是在與別人交流的時(shí)候多聽別人的說話方式,，從中學(xué)習(xí)其好的說話技巧，從而提高自己的語言表達(dá)能力,，也是為多說做準(zhǔn)備,。由于國考申論的特殊性，所以聽的時(shí)候一方面學(xué)習(xí)好的說話技巧,，另一方面聽的時(shí)候要有側(cè)重點(diǎn),。例如聽新聞聯(lián)播，學(xué)習(xí)其對(duì)時(shí)事的報(bào)導(dǎo)性,、概括性,、新聞性的語言。（2）多讀,，是多讀好書,，培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，從書中汲取語言表達(dá)的方式方法和技巧,，知識(shí)會(huì)增加語言的素材,，增加一個(gè)人的氣質(zhì)涵養(yǎng)，而多讀也是為多寫做準(zhǔn)備,。而讀的時(shí)候也和聽的時(shí)候一樣,，一方面增加素材，另一方面讀的時(shí)候要有側(cè)重點(diǎn),?？啥嘧x人民日?qǐng)?bào)的社論，學(xué)習(xí)其對(duì)事物評(píng)價(jià),、分析的表述方法和語言,。人們運(yùn)用語言的能力。金壇區(qū)特色服務(wù)語言能力培訓(xùn)包括什么

語商不但可以使人用大腦思考問題,，還可以隨時(shí)用語言表達(dá)思考的問題,。武進(jìn)區(qū)特色服務(wù)語言能力培訓(xùn)建議

身體語言的使用一定要注意與自己的角色以及生活情境相適應(yīng)。北京某明星大學(xué)的一個(gè)畢業(yè)生,，到一家公司去求職,。在面試時(shí)，這位自我感覺良好的大學(xué)生一進(jìn)門就坐在沙發(fā)上,，翹起二郎腿,，還不時(shí)地?fù)u動(dòng)。如果在家里，這是個(gè)再平常不過的姿勢(shì),，而在面試的情境中,，則很不合適。結(jié)果,，負(fù)責(zé)面試的人連半個(gè)問題也沒有問,，只是客氣地說："回去等消息吧。"**終的結(jié)果可想而知,，他失去了一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì),。改變不良的身體語言的意義，是消除無助于溝通反而使溝通效率下降的不良的身體語言習(xí)慣,。有人在與人談話時(shí),，常有梳理頭發(fā)，打響指等習(xí)慣,，有的人還有掏耳朵,、挖鼻孔的小動(dòng)作，這些都會(huì)給人家留下不好的印象,，有時(shí)會(huì)讓人覺得很不禮貌,。同時(shí)，這些無意義的身體語言會(huì)分散對(duì)方的注意力,，會(huì)影響溝通的效果,。武進(jìn)區(qū)特色服務(wù)語言能力培訓(xùn)建議

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