主要特點現(xiàn)代藝術的特點在于打破藝術家、作品和觀眾之間的區(qū)別,。主張藝術干預人類生活,。深受現(xiàn)代社會文化影響又立足批判現(xiàn)實社會對人性的壓抑。后現(xiàn)代藝術的出現(xiàn)反對現(xiàn)代藝術的力量是在1960年代末出現(xiàn)的,。就在科技強權席卷一切,，純粹化的藝術山窮水盡的時候，新的藝術活動出現(xiàn)了,，這些活動與當時的潮流是那么不同,，竟然使西方藝術峰回路轉，另開局面,。下面就是當時新出現(xiàn)的幾項藝術活動：（1）大地藝術（LandArt或Earth Art）,，可以看成是室內裝置作品向戶外發(fā)展的結果，**早的樣式可以追溯到古埃及的金字塔和英國的斯通亨治圓形石柱,，而美洲的廣闊土地為當代藝術家提供了展示才能的舞臺,。討論藝術的起源問題離不開藝術的特征問題。金壇區(qū)特色服務藝術類培訓服務保證

這種原始思維注重綜合,、聯(lián)系和感性,，也具有強烈的神秘色彩，其邏輯區(qū)別于線性的因果律,。在各文化的早期神話,、原始部落的交感巫術中，能夠發(fā)現(xiàn)這種原始思維的蹤跡,。在勞動實踐的過程中,，人類思維變得更重分析、判斷和理性,，原始思維的神秘性逐漸被消解,、淡化，而其綜合,、聯(lián)系和感性的特點則轉而在審美性中得到保留和顯現(xiàn),。關于藝術起源的學說，以游戲說,、巫術說和勞動說為**,。游戲說的代表人物有康德,、席勒和斯賓塞,，巫術說的**是雷納克和弗雷澤，勞動說的**則是馬克思,。徐州一對一藝術類培訓培訓方案游戲說的人物有康德,、席勒和斯賓塞,，巫術說的是雷納克和弗雷澤，勞動說的則是馬克思,。

形式二在許多時代中,，或與藝術品的內容相反，或與內容并駕齊驅,，或凌駕于內容之上,，但像在20世紀這般受到偏重，還是前所未見,；形式三則在16,、17世紀較受親睞；形式四是發(fā)展成熟的經院哲學的一項特征,；形式五則在19世紀末使人感到興趣,。 [6]藝術的審美性藝術具有審美性。從現(xiàn)代的定義來看,，藝術的審美性是指藝術品具有的能引發(fā)人的美感,、可以被欣賞的屬性，它來自具有形式性特征的人造工具及其產品給人帶來的便利感和舒適感,，也是原始思維及其轉化的結果,。此外，在中西方古代,，“美”均有與“善”同義的傳統(tǒng),。

西方現(xiàn)代藝術由各種不同類型的視覺風格組合而成，是基于科學和理性基礎上建立的,，是西方數(shù)百年來的思想文化**,。基本概念現(xiàn)代藝術,，又稱現(xiàn)代派藝術,，很難有一個準確的定義。大致來說,，被稱為“現(xiàn)代主義”或“現(xiàn)代派”的藝術,，是指20世紀以來，區(qū)別于傳統(tǒng)的,，帶有前衛(wèi)和先鋒色彩的各種藝術思潮和流派的總稱,。主要藝術流派現(xiàn)代藝術主要包括了野獸主義、立體主義,、未來主義,、表現(xiàn)主義、俄國的至上主義與構成主義,、荷蘭的風格派,、達達主義,、超現(xiàn)實主義、抽象主義,、波普藝術等,。 [2]但亞里士多德及其弟子都沒有把這一形式概念放入美學領域中。

一種綜合藝術,，用強燈光把拍攝的形象連續(xù)放映在銀幕上,，看起來像實在活動的形象。人們提到八大藝術時,，目的往往是想要引介新興藝術門類,，例如，有人將游戲設計指為第九藝術,。會提到八大藝術的理論,，大多都專注在于電影的出身，也就是電影是如何從商業(yè)行為,，變成八大藝術中的第八位,。有一說為電視系列聚合了前七種藝術的特質，故變成第八藝術,。而在喬托·卡努杜所提出的第七藝術中,，則是將電影稱為是一種綜合建筑、音樂,、繪畫,、雕塑、詩和舞蹈這六種藝術的"第七藝術",。通常提到“第七藝術”即 是“電影藝術”的同義語,。而forma取代了兩個希臘文“μορφ?”和“ε?σο?”所具有的意義分歧，這在后來造成了相當大的影響,。溧陽比較好的藝術類培訓培訓方案

關于藝術的觀念,，并沒有普遍認同的定義，且隨著時間的推移,，觀念也在不斷變化,。金壇區(qū)特色服務藝術類培訓服務保證

舊石器時代首先，藝術的技巧性在物質形態(tài)的作品上體現(xiàn)為人工性,，原始人造工具及其產品的出現(xiàn),，是藝術起源過程的開端或上限，可追溯至舊石器時代早期,。在遵循自身目的進行勞動,、改造自然的實踐活動中，人創(chuàng)造了藝術。這種物質制作較早要滿足的是人的生存,、生產目的。新石器時代洞穴壁畫與此同時,，藝術品總以某種特定的形式向人呈現(xiàn),。根據目前考古學和人類學發(fā)現(xiàn)來看，原始人造工具及其產品的形式或傾向于抽象（石球,、石斧）,，或傾向于寫實（壁畫），或兼有二者的特征（陶器上的紋樣）“抽象寫實”,，這三種形式在新石器時代都已出現(xiàn),。金壇區(qū)特色服務藝術類培訓服務保證

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