（3） 評價自己的溝通方式在這一步中,，主要問自己如下三個問題：·通常情況下,，自己是主動與別人溝通還是被動溝通,？·在與別人溝通時,，自己的注意力是否集中,？·在表達自己的意圖時,，信息是否充分,？主動溝通者與被動溝通者的溝通狀況往往有明顯差異,。研究表明,，主動溝通者更容易與別人建立并維持***的人際關系，更可能在人際交往中獲得成功,。溝通時保持高度的注意力,，有助于了解對方的心理狀態(tài)，并能夠較好地根據(jù)反饋來調(diào)節(jié)自己的溝通過程,。沒有人喜歡自己的談話對象總是左顧右盼,、心不在焉。閱讀理解能力,、概括總結(jié)能力,、策劃分析能力、論證表述能力等,。新北區(qū)附近語言能力培訓培訓方案

語言表達能力是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一,。在現(xiàn)代社會，由于經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,，人們之間的交往日益頻繁,，語言表達能力的重要性也日益增強,，好口才越來越被認為是現(xiàn)代人所應具有的必備能力。 作為現(xiàn)代人,，我們不僅要有新的思想和見解,，還要在別人面前很好地表達出來；不僅要用自己的行為對社會做貢獻,，還要用自己的語言去***,、說服別人。 就職業(yè)而言,，現(xiàn)代社會從事各行各業(yè)的人都需要口才：對***家和外交家來說,，口齒伶俐、能言善辯是基本的素質(zhì),；商業(yè)工作者推銷商品,、招徠顧客，企業(yè)家經(jīng)營管理企業(yè),，這都需要口才,。在人們的日常交往中，具有口才天賦的人能把平淡的話題講得非常吸引人,，而口笨嘴拙的人就算他講的話題內(nèi)容很好,，人們聽起來也是索然無味。有些建議,，口才好的人一說就通過了,，而口才不好的人即使說很多次還是無法獲得通過。常州公正語言能力培訓銷售電話抓文中比喻,、擬人,、反問等特殊表達形式的語句，能體會特色表達在表情達意方面的差別,；

訓練口才要把握以下幾點：1．努力學習和掌握相關的知識*就口才論口才是遠遠不夠的,。君不見那些伶牙俐齒的“巧舌媳婦”，盡管能說會道,，卻登不了“大雅之堂”,。出色的口頭表達能力其實是由多種內(nèi)在素質(zhì)綜合決定的，它需要冷靜的頭腦,、敏捷的思維,、超人的智慧、淵博的知識及一定的文化修養(yǎng),。為此,，需要努力學習和積累有關理論、知識和經(jīng)驗,，如學習演講學,、邏輯學,、論辯學、哲學,、社會學,、心理學等。2．努力學習和掌握相應的技能,、技巧,。如在講課、講演時做到：一要準備充分,，寫出講稿,，但又不照本宣科；二要以情感人,，充滿信心和激情,；三要以理服人，條理清楚,，觀點鮮明,，內(nèi)容充實,，論據(jù)充分,；

表達能力又叫做表現(xiàn)能力或顯示能力，它是指一個人把自己的思想,、情感,、想法和意圖等，用語言,、文字,、圖形、表情和動作等清晰明確地表達出來,，并善于讓他人理解,、體會和掌握。一,、表達能力是在語言能力（語言表達能力）基礎上發(fā)展的一種語用能力 [1]語用能力（Pragmatic Competence）,，它是指同N. Chomsky提出的語言能力（Linguistic Competence）相對的一種使用自己所掌握的語言（一般指母語）來達到交際目的的能力。它是指能正確而靈活地把語言材料組織成話語,，從而準確地表達某種特定思想內(nèi)容的能力,，故稱之為“表達能力”（Expression Competence）。生動,、含蓄,、明快；觀點鮮明,、是非清晰,、褒貶明確,。

身體語言的使用一定要注意與自己的角色以及生活情境相適應。北京某明星大學的一個畢業(yè)生,，到一家公司去求職,。在面試時，這位自我感覺良好的大學生一進門就坐在沙發(fā)上,，翹起二郎腿,，還不時地搖動。如果在家里,，這是個再平常不過的姿勢,，而在面試的情境中，則很不合適,。結(jié)果,，負責面試的人連半個問題也沒有問，只是客氣地說："回去等消息吧,。"**終的結(jié)果可想而知,，他失去了一個很好的工作機會。改變不良的身體語言的意義,，是消除無助于溝通反而使溝通效率下降的不良的身體語言習慣,。有人在與人談話時，常有梳理頭發(fā),，打響指等習慣,，有的人還有掏耳朵、挖鼻孔的小動作,，這些都會給人家留下不好的印象,，有時會讓人覺得很不禮貌。同時,，這些無意義的身體語言會分散對方的注意力,，會影響溝通的效果。抓精彩的語句或感受深的地方,，能感悟作者遣詞造句的生動形象,、準確精妙；徐州公正語言能力培訓24小時服務

長久以來,，人們總是以為語言只是一種溝通工具,，必須要熟練地掌握它、使用它,。新北區(qū)附近語言能力培訓培訓方案

二,、測試自己的語商 語商( LQ )是指一個人學習、認識和掌握運用語言能力的商數(shù),。具體地說,，它是指一個人語言的思辨能力,、說話的表達能力和在語言交流中的應變能力。 語言能力并不是與生俱來的,，而是人們通過后天學習獲得的技能,。雖然有遺傳基因或腦部構(gòu)造異常而存在著語能優(yōu)勢或語能殘缺。在現(xiàn)實生活中,，由于每個人的主客觀條件,、花費時間和學習需求的不同，我們獲得語商能力的快慢和高低也是不同的,。這就表明人的語商能力主要還是依賴在后天的語言訓練和語言交流中得到強化和提升,。 語言是人類分布*****、**平均的一種能力,。新北區(qū)附近語言能力培訓培訓方案

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