**初的裝置由棄置傳統(tǒng)雕塑材料而來,，其主要定義是：“（1）它們是裝配起來的，而不是畫,。描、塑或雕出來的,；（2）它們的全部或部分組成要素,，是預(yù)先形成的天然或人造材料、物體或碎片,，而不打算用藝術(shù)材料”,。早期裝置藝術(shù)的**是德國的達(dá)達(dá)藝術(shù)家施威特（Kllrt schw-Itter），他在1920年代用各種材料將自己的住宅堆滿,。（3）身體藝術(shù)（BodV art），是創(chuàng)作者將自己的身體作為藝術(shù)表達(dá)的材料,，并結(jié)合繪畫,、攝影、錄像或其他現(xiàn)場記錄手段,。形成的一種非戲劇化的表演藝術(shù),，“非戲劇化”是指無虛構(gòu)、表演和做作成分,。從審美觀念反作用于藝術(shù)品的美的屬性來看,，藝術(shù)的審美性與藝術(shù)的接受活動密切相關(guān),。溧陽名優(yōu)藝術(shù)類培訓(xùn)哪些優(yōu)勢

（2）善侍傳統(tǒng)。人類有豐富的傳統(tǒng)文化資源,，棄之如蔑很可惜,，當(dāng)代藝術(shù)家不反對傳統(tǒng)，而是利用過去以更新自我,。在時間和環(huán)境改變后,，舊符號可能產(chǎn)生新意義，徐冰的“天書”,，蔡國強(qiáng)的“草船借箭”,。都是這樣。（3）非個人化,，在藝術(shù)之上,，除了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)中期這段時間，“個人表現(xiàn)”都不是創(chuàng)作的主要目標(biāo),，后現(xiàn)代藝術(shù)強(qiáng)調(diào)社會功能,，使藝術(shù)走出象牙塔，貼近大眾生活,，藝術(shù)家以天下任為己任,，關(guān)心社會問題，積極參與社會活動,，不再是特立獨行的另類人物,。無錫本地藝術(shù)類培訓(xùn)排行亞里士多德把形式視為同行動、能力,、目的,，也即存在物的主動要素。

2.以藝術(shù)形態(tài)的感知方式為標(biāo)準(zhǔn),，可以分為四個類型：①視覺藝術(shù),，包括繪畫、雕塑,、工藝美術(shù),、攝影藝術(shù)、舞蹈,、雜技,、建筑和園林藝術(shù)等；②聽覺藝術(shù),，包括音樂,、曲藝等；③視聽藝術(shù)，包括戲劇,、電影和電視劇等,；④想象藝術(shù)，主要指文學(xué),。3.以藝術(shù)形態(tài)的創(chuàng)造方式為標(biāo)準(zhǔn),，可以分為四個類型：①造型藝術(shù)，包括繪畫,、雕塑,、工藝美術(shù)、攝影藝術(shù),、建筑藝術(shù)和園林藝術(shù)等,；②表演藝術(shù)，包括音樂,、舞蹈,、戲劇、曲藝和雜技等,；③語言藝術(shù),，包括文學(xué)的各種樣式；④綜合藝術(shù),，包括電影,、電視劇等。

觀歷史上關(guān)于藝術(shù)的觀念,，可以總結(jié)出藝術(shù)具有技術(shù)性,、審美性和形式性的特征。從藝術(shù)涉及的對象來看,，藝術(shù)創(chuàng)作的主體是藝術(shù)家,，接受者是社會各層人士，藝術(shù)表現(xiàn)的客觀對象是社會和自然,，藝術(shù)的創(chuàng)作活動的結(jié)果是藝術(shù)作品,。藝術(shù)具有技術(shù)性?？傮w來看,，在西方，藝術(shù)一詞的內(nèi)涵大致經(jīng)歷了從蘊含知識,、規(guī)則的技術(shù)手藝發(fā)展為依賴靈感,、直覺的精神審美活動的變化。其中,，藝術(shù)作為蘊含理性之知的技術(shù)活動，歷經(jīng)了漫長的發(fā)展而形成了藝術(shù)論中的一個基本觀念，而其作為帶來感性愉悅的精神活動,，是興起于18世紀(jì)中葉,，并持續(xù)在后世受到爭議的一種觀念?！靶问健钡牡谒姆N含義,，由亞里士多德提出，意指某一種對象之概念性的本質(zhì),，或者說共相,。

建筑藝術(shù)是指按照美的規(guī)律，運用建筑藝術(shù)獨特的藝術(shù)語言,，使建筑形象具有文化價值和審美價值,，具有象征性和形式美，體現(xiàn)出民族性和時代感,。以其功能性特點為標(biāo)準(zhǔn),，建筑藝術(shù)可分為紀(jì)念性建筑、宮殿陵墓建筑,、宗教建筑,、住宅建筑、園林建筑,、生產(chǎn)建筑等類型,。 從總體來說，建筑藝術(shù)與工藝美術(shù)一樣,，也是一種實用性與審美性相結(jié)合的藝術(shù),。建筑的本質(zhì)是人類建造以供居住和活動的生活場所，所以,，實用性是建筑的首要功能,；只是隨著人類實踐的發(fā)展，物質(zhì)技術(shù)的進(jìn)步,，建筑越來越具有審美價值,。公元前5世紀(jì)，雅典的智者們將美的內(nèi)涵縮小為“那透過了視,、聽而予人東西”,。江蘇公正藝術(shù)類培訓(xùn)售價

與之相對的，則是元素,、成分或整體中的各個部分,。溧陽名優(yōu)藝術(shù)類培訓(xùn)哪些優(yōu)勢

作為構(gòu)成藝術(shù)生產(chǎn)活動完整性的重要環(huán)節(jié)，藝術(shù)的接受與消費在觀念上提出了對產(chǎn)品的要求,，這種觀念上的動機(jī),、目的,，會反過來影響藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中考慮自己的藝術(shù)作品將被哪一社會群體所接受。針對這一結(jié)構(gòu),，曾有多位理論家給出解釋圖式,，如德國接受美學(xué)家伊瑟爾提出了“隱含的讀者”的概念，區(qū)分了作為預(yù)想接受的讀者角色和作為結(jié)構(gòu)創(chuàng)建的讀者角色,，堯斯將伽達(dá)默爾的“視域”說發(fā)展為“期待視野”這一概念,，還有**的《在延安文藝座談會上的講話》明確談到“普及”與“提高”的關(guān)系等等。溧陽名優(yōu)藝術(shù)類培訓(xùn)哪些優(yōu)勢

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