篳篥(bì lì),，即觱篥 。它的管身是木制的,，上面開(kāi)有八孔(前七后一),。管口插一葦制的哨子而發(fā)音。管也分大,、中,、小三種，以及雙管和加鍵管,。大的管約33厘米長(zhǎng),，中的24.5厘米長(zhǎng)，小的18厘米長(zhǎng),。大管比小管低四度,，音色高亢，在北方管樂(lè)中常常用于領(lǐng)奏,。

管的制造及演奏技術(shù)都有了較大的發(fā)展,。經(jīng)過(guò)**的管，音域擴(kuò)展為兩個(gè)八度又六個(gè)音,，而加鍵管還能演奏十二半音,，在合奏和獨(dú)奏中發(fā)揮了更大的效能。在樂(lè)隊(duì)中常使用的有中音管,、低音管和加鍵管,。所謂雙管也就是兩支管并排扎結(jié)在一起演奏，口含兩個(gè)簧哨,，雙手同時(shí)按兩管的音孔,，而發(fā)出雙音，用于民族樂(lè)隊(duì)合奏與獨(dú)奏,。 奧爾夫打擊樂(lè)器廠家批發(fā),。成都特教學(xué)校音樂(lè)器材教育裝備

鈴鼓既可以握在手中輕輕晃動(dòng)來(lái)發(fā)出聲響，又可以同時(shí)用另一手的手指輕擊鼓而來(lái)打出節(jié)奏,，在游戲中訓(xùn)鈴鼓練寶寶的雙手協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)能力,，培養(yǎng)節(jié)奏感和對(duì)音樂(lè)的興趣。 1,、握在手中搖晃發(fā)出鈴聲,。

2、輕擊鼓面來(lái)打擊節(jié)奏,，培養(yǎng)孩子的雙手協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感,。

鈴鼓是羊皮手鼓的周?chē)b著許多小銅片，用手打擊鼓面或搖動(dòng)鼓身時(shí),，小銅片也叮鐺地響起來(lái),。它也是沒(méi)有固定音高的。 在柴科夫斯基《意大利隨想曲》中,，當(dāng)奏完了前四個(gè)主題,，簡(jiǎn)短地再現(xiàn)了第二主題，迎來(lái)了全曲的比較高潮--***的塔蘭臺(tái)舞曲后,，再次出現(xiàn)了第三個(gè)主題,，不過(guò)這個(gè)主題在一個(gè)新的調(diào)性中出現(xiàn)，鈴鼓奏出細(xì)小而歡快的節(jié)奏,，定音鼓敲出強(qiáng)烈的重音更加輝煌,。折疊編輯本段打擊樂(lè)器 成都特教學(xué)校音樂(lè)器材教育裝備教育部中小學(xué)音樂(lè)教室配備標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)今中小學(xué)校中幾乎都有的文藝性團(tuán)體,。一般有大鼓,、小鼓、三音鼓,、小镲,、大镲、小號(hào)等樂(lè)器,。一般有大鼓6~12個(gè),，小鼓24~48個(gè)，镲16到32個(gè),，軍號(hào)12到48個(gè)．樂(lè)器的演奏者男女不定,。校園中的鼓號(hào)隊(duì)與二十世紀(jì)八十年代興起于美國(guó)，現(xiàn)全球大多數(shù)國(guó)家的中小學(xué)校都有這種團(tuán)體,。鈴鼓是維wu爾,、朝鮮、烏孜別克,、塔吉克等族的打擊樂(lè)器,，流行于新疆維wu爾自治區(qū)及吉林延邊等地，鼓框木制,，單面蒙皮,，有大、中,、小三種,。用于歌舞或器樂(lè)合奏。 鈴鼓又稱“手鼓”,，無(wú)論在民間舞蹈或樂(lè)隊(duì)伴奏中,，鈴鼓都是一種色彩性很強(qiáng)的節(jié)奏打擊樂(lè)器,，可用作伴奏、伴舞和伴歌,，節(jié)奏自由,，任憑演奏者即興發(fā)揮。

篳篥,，又稱悲篥,、笳管、頭管,、管子,，是由古代龜茲(今新疆庫(kù)車(chē)縣)的勞動(dòng)人民發(fā)明創(chuàng)造的一種簧管樂(lè)器，這個(gè)樂(lè)器名稱就是從古龜茲語(yǔ)的譯音而來(lái)的,。它在我國(guó)流行了兩千多年,，深受各族人民的喜愛(ài)。在我國(guó)民間***流傳的有兩種:一種是八孔的,，一種是九孔的,，它是由古代龜茲的篳篥演變而成的。在新疆的許多石窟中都有篳篥的描繪,。它是龜茲樂(lè)中的固有樂(lè)器,。

從上面引文我們可以看出:篳篥**初是龜茲牧人的樂(lè)器，它同胡笳,、角,、笛一樣，經(jīng)歷了由羊骨,、羊角,、牛角、鳥(niǎo)骨制作改用竹子制作這樣一個(gè)發(fā)展過(guò)程,。不過(guò)比起笳和笛來(lái),，篳篥的構(gòu)造是比較復(fù)雜是在笳的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。 牛人用5000個(gè)鋼珠自制機(jī)械樂(lè)器,彈奏美妙音樂(lè),。

箏是一種多弦多柱的彈撥樂(lè)器,。它的外形近似于長(zhǎng)箱形，中間稍微突起,，底板呈平面或近似于平面,。箏的頭部有緩緩而落的箏腳。在木制箱體的面板上張?jiān)O(shè)箏弦,。在每條弦下面安置碼子,，碼子可以左右移動(dòng)，用來(lái)調(diào)整音高和音質(zhì),，且可用于轉(zhuǎn)調(diào),。

箏外形扁長(zhǎng)方形,，主要取材于梧桐木。琴面張弦,。

每條弦下設(shè)箏柱,，可移動(dòng)以調(diào)節(jié)音高和轉(zhuǎn)調(diào)。**初為5弦,，經(jīng)過(guò)9弦的過(guò)渡，戰(zhàn)國(guó)末期發(fā)展為12弦,。唐以后為13弦,，明、清以后15,、16弦,，20世紀(jì)60年代逐漸增至18弦、21弦,、25弦,，并改傳統(tǒng)絲弦為鋼絲弦或尼龍纏弦。以后又試制出有變音裝置的快速轉(zhuǎn)調(diào)箏和以十二平均律(見(jiàn)新法密律)定弦的蝶式箏,。

傳統(tǒng)箏以五聲音階定弦,，音域?yàn)?13弦箏G~c2，16弦箏A~a2,，18弦箏A~d3,，21弦箏D~d3 ，25弦箏G~e3 ,。今常用21弦箏,。

中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中民族樂(lè)器有哪些呢？湖南普教音樂(lè)器材廠家價(jià)格

吹奏樂(lè)器：如笙,、蘆笙,、排笙、葫蘆絲,、笛,、管子、巴烏,、塤,、嗩吶、簫,，等,。成都特教學(xué)校音樂(lè)器材教育裝備

腰鼓是漢族 傳統(tǒng)棰擊膜鳴樂(lè)器之一，它來(lái)源于生活,，又很好地表現(xiàn)了生活,。歷史悠久,，發(fā)音脆亮，在民間***被流傳,，獨(dú)具魅力的安塞腰鼓掀起了黃土地上的狂飆,，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)性,。

.腰鼓屬打擊樂(lè)器,。形似圓筒，兩端略細(xì),，中間稍粗,，鼓長(zhǎng)約34厘米，兩面蒙皮,。鼓框上有環(huán),，用綢帶懸掛在腰間，演奏時(shí)雙手各執(zhí)鼓槌擊奏,，并伴有舞蹈動(dòng)作,。腰鼓在民間十分盛行，人們跳著腰鼓舞,，變換隊(duì)形,，或行走或在一個(gè)場(chǎng)地內(nèi)邊舞邊敲。同時(shí)也用于民間秧歌舞,。腰鼓**初流行于陜西,，后來(lái)在全中國(guó)發(fā)展流行。在表演的形式和技巧上,，變化極為豐富,，在民間流行極為***，是人民**喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種表演形式,。近年來(lái),，腰鼓舞已在許多大、中城市的居民中興起,，其主要是自?shī)首詷?lè),，同時(shí)也是一種豐富的業(yè)余生活。 成都特教學(xué)校音樂(lè)器材教育裝備

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