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情景模擬(simulation)是指根據(jù)對象可能擔(dān)任的職務(wù)，編制一套與該職務(wù)實際情況相似的測試項目,，將被測試者安排在模擬的工作情境中處理可能出現(xiàn)的各種問題,，用多種方法來測評其心理素質(zhì)、潛在能力的一系列方法,。情景模擬并不是一種新發(fā)明或創(chuàng)造,。從古至今在人才測評的實...

*構(gòu)音評估與訓(xùn)練室構(gòu)音評估與訓(xùn)練室主要設(shè)備是構(gòu)音障礙測量儀，通過該儀器對構(gòu)音,、鼻音信號進(jìn)行實時檢測,、處理，為構(gòu)音,、鼻音障礙的評估診斷提供相關(guān)信息,，并提供相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練，以及康復(fù)過程的動態(tài)評估與監(jiān)控,。用于構(gòu)音,、鼻音障礙的診斷評估、康復(fù)訓(xùn)練及指導(dǎo),、構(gòu)音功能檢測,、構(gòu)...

物理教學(xué)器材的更新?lián)Q代快也是其特點之一。隨著科技的不斷進(jìn)步和教學(xué)理念的更新,，新的教學(xué)器材不斷涌現(xiàn),，以更好地滿足教學(xué)需求。例如,，數(shù)字化實驗儀器的出現(xiàn),，使得實驗數(shù)據(jù)的采集和處理更加便捷、精確,，為學(xué)生提供了更高效的實驗手段,。在實際應(yīng)用中，教師需要不斷關(guān)注教學(xué)器材的發(fā)...

資源教室之感覺統(tǒng)合障礙---前庭平衡功能障礙這可能與前庭功能障礙關(guān)系密切,。學(xué)習(xí)困難兒童可能前庭功能未見下降,，但他們往往對前庭刺激的統(tǒng)合存在問題。地心引力對人類的影響比較大,，人的翻,、爬、坐、站,、跑的學(xué)習(xí)與前庭功能關(guān)系密切,。前庭功能影響了身體和周圍環(huán)境協(xié)調(diào)。由于胎...

特殊教育資源教室是推進(jìn)殘疾兒童少年在普通學(xué)校隨班就讀工作的關(guān)鍵支撐,，對各方面提高特殊教育普及水平具有不可替代的重要作用,。近年來，一些地區(qū)積極推進(jìn)隨班就讀工作,，對特殊教育資源教室建設(shè)進(jìn)行了有益探索,，積累了許多好的做法和經(jīng)驗，但總體來看,，特殊教育資源教室工作基礎(chǔ)薄...

美術(shù)教學(xué)法,，英文名稱為：teachingmethodofpainting。它是研究美術(shù)教學(xué)的原理及其方法,，是分科教學(xué)法之一,。它的研究對象，包括美術(shù)教學(xué)的目的和任務(wù),、教學(xué)內(nèi)容,、教和學(xué)的方式、方法等,。它以美術(shù)專業(yè)系統(tǒng)的知識,、技能為基礎(chǔ)，研究美術(shù)教學(xué)理論,、探索其教學(xué)...

特殊教育資源教室是推進(jìn)殘疾兒童少年在普通學(xué)校隨班就讀工作的關(guān)鍵支撐,，對各方面提高特殊教育普及水平具有不可替代的重要作用。近年來,，一些地區(qū)積極推進(jìn)隨班就讀工作,，對特殊教育資源教室建設(shè)進(jìn)行了有益探索，積累了許多好的做法和經(jīng)驗,，但總體來看,，特殊教育資源教室工作基礎(chǔ)薄...

資源教室是在普通學(xué)校或特殊教育學(xué)校建立的集課程,、教材、專業(yè)zhi圖書以及學(xué)具,、教具,、康復(fù)dao器材和輔助技術(shù)于一體的**教室。資源教室具有為有特殊教育需求兒童提供咨詢,、個案管理,、教育心理診斷、個別化教育計劃、教學(xué)支持,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、補(bǔ)救教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練和教育效果評估...

美術(shù)功能教室是學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí),、興趣小組活動和綜合實踐活動的重要場所,，在實際的美術(shù)課堂教學(xué)中，合理利用美術(shù)功能教室,，能有效地發(fā)揮學(xué)校美育,、德育的功能，對于推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神也發(fā)揮著有效的作用,。美術(shù)功能教室是學(xué)校基本的設(shè)施,，是實施新《課...

前庭是人體平衡系統(tǒng)的主要末梢感受,，長在頭顱的顳骨巖部內(nèi)。前庭在人的內(nèi)耳中,，由三個半規(guī)管和球囊,、橢圓囊組成，還充滿著叫內(nèi)的液體,。它和耳蝸緊密相連,，小且復(fù)雜，感知聽覺和人體的空間位置變化,，將這些信息向大腦神經(jīng)傳遞,，從而可以讓個體對變化了的位置和姿勢進(jìn)行調(diào)節(jié)，保持人...

內(nèi)畫,，是我國一種特有的傳統(tǒng)工藝,，它的產(chǎn)生起源于畫鼻煙壺。內(nèi)畫的畫法是以特制的變形細(xì)筆,，在玻璃,、水晶、琥珀等材質(zhì)的壺坯內(nèi),，手繪出細(xì)致入微的畫面,，格調(diào)典雅、筆觸精妙,。內(nèi)畫藝術(shù)分為京,、冀、魯,、粵四大流派,，其中尤以冀派內(nèi)畫水平比較高,、規(guī)模比較大、發(fā)展**快,、影響比較大...

水粉又稱廣告色,，是不透明水彩顏料?？捎糜谳^厚的著色,，大面積上色時也不會出現(xiàn)不均勻的現(xiàn)象。雖然同屬于不透明水彩顏料,，但水粉一般要比丙烯便宜,；但在著色、顏色的數(shù)量以及保存等方面比丙烯稍遜一籌,。應(yīng)根據(jù)不同用途選擇性的使用,。水彩透明度高，色彩重疊時,，下面的顏色會透過來...

水粉筆與水彩筆的區(qū)別： 水粉筆筆頭硬吸水性不強(qiáng),，水彩筆筆頭柔軟吸水性強(qiáng)。 水粉筆：是用于畫水粉畫的一種重要使用工具,，筆桿多為木,、塑料及有機(jī)玻璃制成，筆頭多為羊毛和化纖制成,。筆頭多為平頭和尖頭,，平頭**常見。 水彩筆：筆桿為木質(zhì)或塑料制成,，筆頭多為羊毛和尼龍,。筆...

水粉顏料的個性差異水粉顏料大部分顏色是比較穩(wěn)定的，如土黃,、土紅,、赭石、桔黃,、中黃,、淡黃、橄欖綠,、粉綠,、群青、鈷藍(lán),、湖藍(lán)等等,。但是，水粉顏料中的深紅,、玫瑰紅,、青蓮、紫羅蘭等顏色就極不穩(wěn)定,，容易出現(xiàn)翻色,，不易覆蓋。水粉顏色的透明色彩種類較少,，只有檸檬黃,、玫瑰紅、青...

水基顏料水基顏料是一種新型環(huán)保顏料,，和傳統(tǒng)顏料相比,，它具有無毒、無氣味等優(yōu)點,，相比傳統(tǒng)顏料它更符合健康環(huán)保的理念,，也成為顏料的一種趨勢。油畫顏料油畫顏料一種油畫**繪畫顏料,，由顏料粉加油和膠攪拌研磨而成,。市場出售多為管裝，亦可自制,。油畫顏料是以礦物,、植物、動物...

注意事項：1.保持清潔：美術(shù)器材在使用過程中需要保持清潔,，避免污染和影響作品質(zhì)量,。使用后及時清洗、晾干,，存放時要放在干燥,、通風(fēng)的地方。2.注意安全：使用美術(shù)器材時要注意安全,，如使用刀具時要保持刀鋒銳利,，避免切傷手指；使用顏料時要避免誤食或接觸眼睛等,。3.正確使...

版畫分類按使用材料可分為：木版畫,、石版畫、銅版畫,、鋅版畫,、瓷版畫、紙版畫,、絲網(wǎng)版畫,、石膏版畫等按顏色可分為：黑白版畫、單色版畫,、套色版畫等按制作方法：凹版,、凸版,、平版、孔版和綜合版,、電腦版等按照制作技法分：凸版版畫可分為：木面木刻,、木口木刻、水印木刻,、油印木刻...

中國傳統(tǒng)繪畫（即國畫）泛指在中國民族的土壤上長期形成和發(fā)展起來的,、在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成獨特體系的中國民族繪畫。它的精神內(nèi)核是“筆墨”,。它是用毛筆,、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫,。按表現(xiàn)題材,，可分為人物、山水,、花竹,、禽鳥、畜獸,、蟲魚,、宮室等畫料。按表...

水粉筆與水彩筆的區(qū)別： 水粉筆筆頭硬吸水性不強(qiáng),，水彩筆筆頭柔軟吸水性強(qiáng),。 水粉筆：是用于畫水粉畫的一種重要使用工具，筆桿多為木,、塑料及有機(jī)玻璃制成,，筆頭多為羊毛和化纖制成。筆頭多為平頭和尖頭,，平頭**常見,。 水彩筆：筆桿為木質(zhì)或塑料制成，筆頭多為羊毛和尼龍,。筆...

水粉是水粉顏料的簡稱,，在我國有多種稱呼如”宣傳色“等，與丙烯顏料（或稱“濃縮廣告畫顏料”）相比覆蓋力較弱,。[1]屬于水彩中特殊的一種,，即不透明水彩顏料。由于廉價,，易學(xué)易用,，常用于初學(xué)者學(xué)習(xí)色彩畫的入門畫材，其用法模擬油畫技法或水彩技法,。水粉畫水粉畫是以水作為媒...

中國傳統(tǒng)繪畫（即國畫）泛指在中國民族的土壤上長期形成和發(fā)展起來的,、在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成獨特體系的中國民族繪畫,。它的精神內(nèi)核是“筆墨”。它是用毛筆,、墨以及中國畫顏料,，在特制的宣紙或絹素上作畫。按表現(xiàn)題材,，可分為人物、山水,、花竹,、禽鳥、畜獸,、蟲魚,、宮室等畫料。按表...

天平,，作為物理教學(xué)中常用的器材之一,，在質(zhì)量測量方面發(fā)揮著重要作用。天平主要由橫梁,、托盤,、指針、砝碼等組成,。其工作原理基于杠桿平衡原理,。當(dāng)橫梁兩端的物體和砝碼所產(chǎn)生的力矩相等時，天平達(dá)到平衡狀態(tài),，此時指針指向刻度盤的中間,。在實驗教學(xué)中，使用天平測量物體質(zhì)量時,，首...

素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作,，以單色線條來表現(xiàn)直觀世界中的事物，亦可以表達(dá)思想,、概念,、態(tài)度、感情,、幻想,、象征甚至抽象形式。它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色,，而是著重結(jié)構(gòu)和形式,。由木炭，鉛筆,，鋼筆等,，以線條來畫出物象明暗的單色畫,，稱作素描。單色水彩和單色油畫也可...

物理教學(xué)器材的更新?lián)Q代快也是其特點之一,。隨著科技的不斷進(jìn)步和教學(xué)理念的更新,，新的教學(xué)器材不斷涌現(xiàn)，以更好地滿足教學(xué)需求,。例如,，數(shù)字化實驗儀器的出現(xiàn)，使得實驗數(shù)據(jù)的采集和處理更加便捷,、精確,，為學(xué)生提供了更高效的實驗手段。在實際應(yīng)用中,，教師需要不斷關(guān)注教學(xué)器材的發(fā)...

物理教學(xué)顯微鏡器材還可以用于進(jìn)行實驗和研究,，例如觀察物體的變形、測量物體的尺寸和形狀等,?？偨Y(jié)起來，物理教學(xué)顯微鏡器材是一種重要的教學(xué)工具,，它能夠幫助學(xué)生觀察微小的物體和現(xiàn)象,，從而加深對物理學(xué)原理的理解。通過光學(xué)顯微鏡,、電子顯微鏡和掃描探針顯微鏡等不同類型的器材...

顏料是指能使物體染上顏色的物質(zhì),。顏料有可溶性的和不可溶性的，有無機(jī)的和有機(jī)的區(qū)別,。無機(jī)顏料一般是礦物性物質(zhì),，人類很早就知道使用無機(jī)顏料，利用有色的土和礦石,，在巖壁上作畫和涂抹身體,。有機(jī)顏料一般取自植物和海洋動物，如茜藍(lán),、藤黃和古羅馬從貝類中提煉的紫色,。顏料（P...

內(nèi)畫，是我國一種特有的傳統(tǒng)工藝,，它的產(chǎn)生起源于畫鼻煙壺,。內(nèi)畫的畫法是以特制的變形細(xì)筆，在玻璃,、水晶,、琥珀等材質(zhì)的壺坯內(nèi)，手繪出細(xì)致入微的畫面，格調(diào)典雅,、筆觸精妙,。內(nèi)畫藝術(shù)分為京、冀,、魯,、粵四大流派，其中尤以冀派內(nèi)畫水平比較高,、規(guī)模比較大,、發(fā)展**快、影響比較大...

光具座是用于研究光學(xué)現(xiàn)象和進(jìn)行光學(xué)實驗的重要器材,。它通常由一個長直導(dǎo)軌,、滑塊、光屏,、光源等組成。光具座的工作原理是提供一個穩(wěn)定的直線平臺,，以便精確地調(diào)整光學(xué)元件的位置和距離,。在實驗教學(xué)中，光具座常用于探究凸透鏡成像規(guī)律,、測量透鏡的焦距等,。例如，通過移動凸透鏡和...

美術(shù)室設(shè)計造型上①環(huán)境應(yīng)該是充滿創(chuàng)意,，能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力,、想象力及愉悅的情感，讓幼兒覺得溫馨,、有安全感,。美術(shù)室設(shè)計內(nèi)容上①生動有趣、賞心悅目的幼兒園空間環(huán)境能給幼兒以耳濡目染,使幼兒形成對美的事物,美的境界的追求精神,贊賞態(tài)度以及欣賞能力,。環(huán)境也給幼兒表現(xiàn)美,、...

素描的藝術(shù)特點：由木炭，鉛筆,，鋼筆等,，以線條來畫出物象明暗的單色畫，稱作素描,。單色水彩和單色油畫也可以算作素描,。中國傳統(tǒng)的白描和水墨畫也可以稱之為素描。通常講的素描多元化指鉛筆畫和炭筆畫,。素描是一切繪畫的基礎(chǔ),，這是研究繪畫藝術(shù)所必須經(jīng)過的一個階段。素描通常采用...