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閱讀其實(shí)就是一種習(xí)慣，不管是孩子閱讀上出現(xiàn)的哪一種問題，要么是讀得慢,、讀不進(jìn)，讀了沒收獲,，或者讀書不能持久,，其實(shí)造成這一系列問題和困擾就是閱讀沒有方法。我們學(xué)習(xí)閱讀的方法比單純學(xué)習(xí)知識(shí)要好,，因?yàn)椤笆谥贼~”不如“授之以漁”，方法是高于知識(shí)的,。而閱讀更是素質(zhì)教育...

在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),，人們的耳里早已聽不到舊私塾的朗朗讀書聲，也見不到教書先生用戒尺打不聽話頑童手板的吵鬧場(chǎng)景,，那種舊時(shí)代田園風(fēng)光中的茅屋教舍,、池塘村落、楊柳春風(fēng),、帶有詩(shī)意的讀書情懷只能在電影電視劇上或魂?duì)繅?mèng)繞的夢(mèng)境里才能看到,。遠(yuǎn)方和詩(shī)意以慢慢退出了人們的記憶...

注重孩子兩個(gè)能力的提升，家長(zhǎng)們記住啊,，不要去只盯著孩子作業(yè)這點(diǎn)小事,，一定要把格局打開，小學(xué)階段,，我們一定要去培養(yǎng)孩子的一個(gè)自主學(xué)習(xí)的能力,，那么如何培養(yǎng)這個(gè)能力呢？就讓孩子自己安排她的工作和生活,，比如你可以問問孩子,，對(duì)吧？現(xiàn)在有哪些事情需要去做的,？以及你想做那些...

快速記憶能力的訓(xùn)練需要孩子進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和鞏固,。在這個(gè)過程中，孩子會(huì)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如定時(shí)復(fù)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)等。這些習(xí)慣將有助于他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中更加自律和高效,。良好的快速記憶能力不僅有助于孩子在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī),，還能讓他們?cè)谌粘Ｉ钪?..

自信心對(duì)于一個(gè)人孩子的發(fā)展所起的作用，無論在智力上還是體力上,，或是學(xué)習(xí)能力上,，都有著基石性的作用。一個(gè)缺乏自信心的孩子,，便缺乏在各種能力發(fā)展上的主動(dòng)積極性,，而主動(dòng)積極性對(duì)刺激人的各項(xiàng)感官與功能及其綜合能力的發(fā)揮起著決定性的作用,。一個(gè)典型的例子是人的記憶力。據(jù)科...

在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),，人們的耳里早已聽不到舊私塾的朗朗讀書聲,，也見不到教書先生用戒尺打不聽話頑童手板的吵鬧場(chǎng)景，那種舊時(shí)代田園風(fēng)光中的茅屋教舍,、池塘村落,、楊柳春風(fēng)、帶有詩(shī)意的讀書情懷只能在電影電視劇上或魂?duì)繅?mèng)繞的夢(mèng)境里才能看到,。遠(yuǎn)方和詩(shī)意以慢慢退出了人們的記憶...

在0-3歲這個(gè)關(guān)鍵階段,，保護(hù)孩子的專注力尤為重要。為了保護(hù)和培養(yǎng)孩子的專注力,，家長(zhǎng)可以嘗試以下做法：創(chuàng)造一個(gè)安靜,、有序的環(huán)境：減少外界干擾和刺激，讓孩子能夠?qū)Ｗ⒂诋?dāng)前的活動(dòng),。合理安排時(shí)間：根據(jù)孩子的年齡和興趣,，合理安排活動(dòng)和休息時(shí)間，避免過度疲勞和壓力過大,。鼓...

如今孩子需要獲取的知識(shí)太多了,，而孩子的時(shí)間非常有限，而快速閱讀可以使孩子快速且穩(wěn)定的閱讀吸收大量知識(shí)和信息,。大幅度的提升學(xué)習(xí)效率,。不然隨著時(shí)間的推移，人和人之間的差異會(huì)越來越大,。而在孩子8到16歲之間是快速閱讀訓(xùn)練的黃金期,，抓住這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練，閱讀的能力可以得到...

事物本事對(duì)我們的吸引程度人們會(huì)對(duì)感興趣的東西保持持久的注意力,，就是有很好的專注力,。人們?cè)诨顒?dòng)的過程中不能保持持久，其中很大的原因,，就是活動(dòng)本身對(duì)人們的吸引力不大,。比如孩子在學(xué)習(xí)中不專注，不愛學(xué)習(xí),，記性不好(也可能包含記憶策略不當(dāng)),，很可能就是他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足...

專注力怎么去培養(yǎng)呢？?jī)蓚€(gè)方法先給你,，首先一個(gè)聽知覺的訓(xùn)練,，報(bào)一組詞語(yǔ)給孩子聽啊，比如葡萄電視、茶杯,、熊貓,，鼠標(biāo)、風(fēng)扇啊,，然后問孩子排在第三位的是什么,？第二個(gè)視知覺訓(xùn)練啊，在一些帶有色彩干擾的文字上面,，快要準(zhǔn)的去讀出文字的顏色,。這個(gè)不要大意，它需要一點(diǎn)這種思維的...

在0-3歲這個(gè)關(guān)鍵階段,，保護(hù)孩子的專注力尤為重要,。快腦國(guó)際艾林老師給出以下一些不建議的行為,，因?yàn)檫@些行為可能會(huì)干擾或損害孩子的專注力：頻繁打斷孩子：當(dāng)孩子正在專注于某項(xiàng)活動(dòng),，如玩玩具,、看書或觀察某個(gè)物體時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)避免頻繁打斷他們。頻繁打斷會(huì)讓孩子難以維持專注,，...

專注力也叫注意力,，大白話就是把心思放在某件事情上的狀態(tài)。專注力對(duì)于人的一生影響很大,，不管是在學(xué)習(xí)上還是工作中,。我們?cè)谛睦韺W(xué)上，將專注力分為五個(gè)重要的品質(zhì),，分別是集中性專注力,、選擇性專注力、交替性專注力,、持續(xù)性專注力,、分配性專注力。如果孩子某一種或多種品質(zhì)有欠缺...

這樣一類的孩子身邊很常見,，TA們往往看起來都很安靜且刻苦,，花費(fèi)比其他孩子多一倍的時(shí)間和精力，卻未必能獲得對(duì)等的效果,。經(jīng)過仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn),，凝凝在學(xué)習(xí)的時(shí)候，內(nèi)心會(huì)有多種想法,，并不是統(tǒng)一的,。比如，試圖專心寫語(yǔ)文作文,，卻又開始擔(dān)心：數(shù)學(xué)作業(yè)會(huì)否來不及做,？是否要先做...

家長(zhǎng)會(huì)上,，老師說：你們家孩子平時(shí)特別愛舉手回答問題，可叫他站起來卻什么都回答不上來,，甚至?xí)f,，“老師，你剛才在問什么題目,？“他這是不是故意搗亂?。科鋵?shí),，這可能是因?yàn)閷Ｗ⒘Σ蛔?，在課堂上，面對(duì)環(huán)境中眾多的信息,，孩子沒有選出需要專注的正確目標(biāo),，也就是老師上課提問的...

陪孩子閱讀，90％的家長(zhǎng)都會(huì)犯的錯(cuò)誤,。陪孩子閱讀,，90％的家長(zhǎng)都會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤，讓孩子閱讀后做閱讀筆記,、寫讀后感,、摘抄優(yōu)美句子…這種閱讀方法未必是正確，千萬不要按自己的理解去干擾孩子閱讀,?？赡芎芏嗉议L(zhǎng)會(huì)有一個(gè)困惑，那孩子讀完記不住,，沒閱讀興趣怎么辦呢,？世界上好...

培養(yǎng)孩子專注力，簡(jiǎn)單的訓(xùn)練方法,，如果說你的孩子好動(dòng)不安,，專注力不好，上課小動(dòng)作多,，讀書寫字容易錯(cuò)字,、漏字，38不分 ,、bd不分,，聽覺指令敢不好，說話就和沒聽見一樣,，一定要給孩子做一下,，五個(gè)專注力的專項(xiàng)訓(xùn)練：舒爾特方格，它就是由一些小方格和沒有順序的數(shù)字組成的，...

學(xué)習(xí)快速閱讀對(duì)孩子有諸多幫助,，以下是快腦國(guó)際的艾林老師總結(jié)出的一些主要原因：快速閱讀能夠讓孩子在相同的時(shí)間內(nèi)閱讀更多的內(nèi)容,，從而提高閱讀效率。在信息快速傳播的時(shí)代,，快速閱讀能夠快速獲取信息,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和生活都至關(guān)重要，并且,，快速閱讀要求讀者集中...

如何來培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣,？艾林老師有以下幾個(gè)建議:一，父母是孩子比較好的閱讀老師閱讀興趣不是靠學(xué)校培養(yǎng)的,，主要任務(wù)在家長(zhǎng),，家庭中閱讀興趣濃厚，那么,，孩子自然會(huì)喜歡上閱讀,，家長(zhǎng)適時(shí)的放下手機(jī)，拿起書本,，是必要的,。二、選擇孩子適合的書籍每個(gè)年齡階段,，孩子...

快速閱讀能夠讓孩子在知識(shí)的海洋中自由翱翔,，這種自由和無拘無束的感覺將會(huì)極大地增強(qiáng)他們的自信心,。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己能夠快速地掌握新知識(shí),、解決新問題時(shí)，他們會(huì)感到自己非常有能力,，從而更加自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn),。自信心對(duì)于孩子的成長(zhǎng)同樣重要。一個(gè)擁有自信心的孩...

快速閱讀,，就是運(yùn)用現(xiàn)代的科學(xué)性,、系統(tǒng)性方式幫助孩子在大量知識(shí)的吸收過程中，質(zhì)量并進(jìn)且能記憶久遠(yuǎn)清晰,，從而提高成績(jī)的閱讀方法,。幾乎所有的牛人實(shí)際上都是閱讀的高手。列寧身邊工作人員布魯耶維奇回憶：列寧讀書不是一行一行地讀而是一頁(yè)一頁(yè)地讀,。亞洲首富孫正義23歲患肝病...

如果他反應(yīng)慢,，平時(shí)磨蹭還拖拉，那就給他做聽動(dòng)反應(yīng)能力訓(xùn)練,，聽到三舉左手,，聽到六級(jí)舉右手。開始。2 3091,，3 8769,，327 008，92 1591,，89 203,，857 9，53 32結(jié)束,，孩子的大腦,，聽到指令后再迅速的做出動(dòng)作的一瞬間,，就是鍛煉他的反應(yīng)...

不要給孩子貼標(biāo)簽,，我家孩子不喜歡閱讀，沒興趣,。如果經(jīng)常在孩子耳邊說這話,，孩子會(huì)默認(rèn)為自己沒興趣。也不要天天要求,，你怎么不去看書,。很多東西不是要求來的，越要求越對(duì)抗,，并且還會(huì)認(rèn)為給父母讀,，破壞了孩子內(nèi)動(dòng)力。父母做表率,，家里多放些書籍,，關(guān)鍵是父母自己讀...

一般來說，如果你想記住一些東西,，你需要讀得慢一些,，大約每分鐘不到100字。正常學(xué)習(xí)速度為每分鐘100～200字,，理解速度為每分鐘200～400字,。快速閱讀通常以每分鐘400～700字左右的速度進(jìn)行,。每分鐘500～600字以上意味著將減少理解力,。以上因人而異。雖...

是不是經(jīng)常在孩子閱讀時(shí),，提醒孩子要寫讀后感,、要寫閱讀筆記、要摘抄優(yōu)美句子…孩子閱讀,，我們只是陪伴而已,，那么關(guān)于怎么指導(dǎo)孩子,，您的理解首先一點(diǎn)未必一定是正確的，千萬不要按自己的理解去干擾孩子的閱讀,，去打亂他的閱讀的步驟,，或者去壓制磨滅他的閱讀的興趣。專業(yè)的人做專...

好的學(xué)習(xí)方法讓孩子事半功倍,！一個(gè)孩子寫作業(yè)慢,，磨蹭的絕招，百試不爽,，①營(yíng)造深厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，孩子寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可以看書,，不要吵鬧,，這樣呢會(huì)讓孩子心態(tài)平和，心思都用在學(xué)習(xí)上,。②讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),，平靜地對(duì)孩子說，孩子寫作業(yè)是你自己的事,，睡覺前沒寫完就不準(zhǔn)寫了...

很多父母不理解,，明明有足夠的時(shí)間，為什么孩子總是做不完的事情呢,？其實(shí)這是因?yàn)楹⒆觽儧]有合理安排時(shí)間造成的,，他們總是認(rèn)為時(shí)間還有很多，不用太著急,，結(jié)果時(shí)間都過去了,，才發(fā)現(xiàn)自己還沒行動(dòng)，等到匆匆忙忙的開始時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)做不完了,。如果每做一件事都沒有一個(gè)期限,，那么孩...

快速閱讀的一個(gè)內(nèi)容：訓(xùn)練打開我們的視幅,。視幅越大，一眼捕捉的信息就越多,。比如現(xiàn)在你看書的時(shí)候是一個(gè)字一個(gè)字的看,，但是通過簡(jiǎn)單訓(xùn)練之后你就能做到五個(gè)字五個(gè)字的看，通過專業(yè)長(zhǎng)期訓(xùn)練后你能十多二十個(gè)字的看,。閱讀速度,、閱讀效率就是這樣提升的，一目一行,、一目多行也是在這...

在學(xué)生時(shí)期表現(xiàn)為學(xué)習(xí)效率低下,，造成惡性循環(huán),，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至造成厭學(xué),；在成年表現(xiàn)為,，閱讀效率低下，對(duì)閱讀沒有興趣,，大家都知道閱讀是我們接觸信息比較快,，比較高效的手段，如果不讀書或者書讀得少長(zhǎng)期以來會(huì)對(duì)思想認(rèn)識(shí),、眼界的開闊,、專業(yè)水平造成影響。,。,。所以通過上面的...

給孩子提供有限的書籍和玩具。給孩子過剩的物品,、過多的選擇,，會(huì)導(dǎo)致他的注意力過度分散?？梢允掌鹨徊糠?，每隔一段時(shí)間，就置換一下他看的書或玩的玩具,。當(dāng)他在玩?？磿鴷r(shí)，只要沒有提出要求,，家長(zhǎng)就盡可能安靜地陪伴,，不要隨便插手或打擾。另外,，需要注意的是,，盡量讓孩子一次只...

養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，讓孩子把每次寫作業(yè)當(dāng)成考試,，拒絕一邊寫一邊查的情況啊,，遇到不會(huì)的題目呢就跳過。等到你全部寫完之后,，你再回來去解決那個(gè)難題,。一開始呢可以給孩子放一個(gè)秒表用來計(jì)時(shí)，讓他掌握這個(gè)答題的節(jié)奏啊,，讓他不會(huì)被這個(gè)難題給搬住腳步,，一氣呵成。等到全部完成之...