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這就是孩子的聽覺記憶力需要提升。根據(jù)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究,，人們一般每分鐘要說100到125個(gè)字,，但我們思考問題的速度卻快得多，幾乎超出3倍,。這就意味著我們的思維速度比我們聽到任何言語的速度都要快,，說話常常跟不上思維的節(jié)奏。也就難怪孩子會(huì)在聽別人說話時(shí),，分心去想其他...

速讀是什么,？速讀是什么呢？或許有些人會(huì)認(rèn)為速讀就是閱讀,、瀏覽,，只是大略地略讀并無法了解全文。其實(shí),，速讀并非如此,，速讀固然要求閱讀速度加快，相對(duì)應(yīng)地也要求理解力和記憶力地配合,，速讀的正確含義應(yīng)是“快速而有效地閱覽”,。速讀按字面解釋是快速地閱覽，但是速讀并沒有“讀...

怎么把孩子手中的電子產(chǎn)品換成書,？現(xiàn)代社會(huì),，“屏幕時(shí)間”正在瘋狂侵占著我們每個(gè)人的閱讀時(shí)間。不信你去公交地鐵,、餐廳商場看看,，不管是老人還是小孩，只要有片刻空閑,，都在低頭看手機(jī),。大部分人的業(yè)余時(shí)間，也都被電視節(jié)目,、電腦游戲等電子產(chǎn)品吸引著注意力,。人類的大腦是有惰性...

對(duì)于成長中的孩子來說,，拖延的害處是很大的，它會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活一團(tuán)糟,，還可能導(dǎo)致懶惰,，消極的心理的產(chǎn)生。父母應(yīng)該讓孩子知道拖延的危害,，并且改變自己的教育方式,，讓孩子改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣。注意力不集中也是孩子拖拉的主要原因,，孩子做事時(shí)喜歡東看西看,，一會(huì)喝水，一...

為什么說快速閱讀是學(xué)霸們的利器,？一般孩子閱讀,，習(xí)慣于一個(gè)字一個(gè)字去讀。閱讀速度基本是120-200字/分鐘,。這樣的閱讀速度非常的緩慢,。進(jìn)入初中課程翻倍,，信息量也成倍增加,。原來的閱讀方式和閱讀速度就會(huì)嚴(yán)重的影響學(xué)習(xí)效率。這個(gè)就是“學(xué)習(xí)能力之一”的“閱讀能力”水平...

在當(dāng)今信息發(fā)達(dá)的時(shí)代,，閱讀已經(jīng)成為了一項(xiàng)必不可少的技能,。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們的生活節(jié)奏越來越快,，時(shí)間成為了一種稀缺資源。因此,，培訓(xùn)小孩快速閱讀的重要性愈發(fā)凸顯,。快速閱讀的定義和意義：增強(qiáng)思維能力：快速閱讀要求小孩快速捕捉信息,、理解內(nèi)容和進(jìn)行思考,。這種訓(xùn)練...

速讀和理解的關(guān)系心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，看書主要是：眼睛看——大腦吸收意義的聯(lián)合運(yùn)用,?？墒且话闳恕白x”書通常讓嘴巴也參與其中。嘴巴“讀書”的速度,，中文大約700字/分鐘左右,，英文大概300字/分鐘左右（這是美國人的速度，中國人讀英文大約150字/分鐘）,。但眼睛看和大腦想...

現(xiàn)在給大家分享專注力培訓(xùn)班的必練項(xiàng)目,。有可能被刪除,，建議下載保存。家里有孩子好動(dòng)不安,，專注力差,，上課容易走神，小動(dòng)作多,，說話耳旁風(fēng),，寫作業(yè)容易跳字漏字，漏題,，經(jīng)常算對(duì)了,，卻寫錯(cuò)了，經(jīng)常69不分bd不分,，38不分,、話多、愛插話,，邏輯不清等…情況的家長,，一定要看完...

我們知道，專注力是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的前置端口,，就像一個(gè)黑暗里的電筒,，打開開關(guān)照到哪里才能看到哪里的東西一樣，孩子把注意力放到某個(gè)事物上才能進(jìn)行后面的記憶和學(xué)習(xí),。正是因?yàn)槲覀兞私鈱Ｗ⒘Φ闹匾?，所以才想尋找適合的方法去加強(qiáng)孩子的專注力,，那是需要刻意培養(yǎng)還是順其自然呢...

堅(jiān)持專注力的訓(xùn)練,。國慶期間是提升孩子學(xué)習(xí)能力,、實(shí)現(xiàn)彎道超車的大好時(shí)機(jī)。很多孩子像上課走神,，溜號(hào),，小動(dòng)作多，聽課分心走神的,，我們可以多做一些聽知覺的訓(xùn)練作業(yè),。粗心馬虎，讀書寫字錯(cuò)行漏字的做事情拖拉磨蹭的可以做視知覺的訓(xùn)練,。我專門總結(jié)了針對(duì)于專注力不好的孩子的這種...

在學(xué)生時(shí)期表現(xiàn)為學(xué)習(xí)效率低下,，造成惡性循環(huán)，影響學(xué)習(xí)成績,，甚至造成厭學(xué),；在成年表現(xiàn)為，閱讀效率低下,，對(duì)閱讀沒有興趣,，大家都知道閱讀是我們接觸信息比較快,，比較高效的手段，如果不讀書或者書讀得少長期以來會(huì)對(duì)思想認(rèn)識(shí),、眼界的開闊,、專業(yè)水平造成影響。,。,。所以通過上面的...

在當(dāng)今信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，閱讀已經(jīng)成為了一項(xiàng)必不可少的技能,。然而,，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快,，時(shí)間成為了一種稀缺資源,。因此，培訓(xùn)小孩快速閱讀的重要性愈發(fā)凸顯,?？焖匍喿x的定義和意義：增強(qiáng)思維能力：快速閱讀要求小孩快速捕捉信息、理解內(nèi)容和進(jìn)行思考,。這種訓(xùn)練...

培養(yǎng)孩子專注力,，簡單的訓(xùn)練方法，如果說你的孩子好動(dòng)不安,，專注力不好,，上課小動(dòng)作多，讀書寫字容易錯(cuò)字,、漏字，38不分 ,、bd不分,，聽覺指令敢不好，說話就和沒聽見一樣,，一定要給孩子做一下,，五個(gè)專注力的專項(xiàng)訓(xùn)練：舒爾特方格，它就是由一些小方格和沒有順序的數(shù)字組成的,，...

快速閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,，對(duì)語文學(xué)習(xí)的重要性難道沒有被老師和家長認(rèn)識(shí)到嗎？又有多少學(xué)生在努力培養(yǎng)自己的閱讀好習(xí)慣呢,？統(tǒng)計(jì)數(shù)字不容樂觀,，在現(xiàn)行的應(yīng)試教育下，急功近利的學(xué)習(xí)還在不斷上演,，從孩子能夠讀書開始就沒有讓孩子去養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,，等到高考時(shí)才發(fā)現(xiàn)閱讀習(xí)慣的重要,，在...

這些后天環(huán)境的影響包含眾多方面，比如:(1)漠視型互動(dòng),。小孩子的需求長時(shí)間得不到回應(yīng);(2)多話型互動(dòng),。父母話非常多，俗稱嘮叨,，明明幾句話就能說明白的事,，硬是可以說半個(gè)小時(shí)，其中還帶著強(qiáng)勢,，小孩子連插都插不上話;(3)缺失型互動(dòng),。這樣的情況很多，因?yàn)槌鞘邪l(fā)展以...

培養(yǎng)孩子專注力,，簡單的訓(xùn)練方法,，如果說你的孩子好動(dòng)不安，專注力不好,，上課小動(dòng)作多,，讀書寫字容易錯(cuò)字、漏字,，38不分 ,、bd不分，聽覺指令敢不好,，說話就和沒聽見一樣,，一定要給孩子做一下，五個(gè)專注力的專項(xiàng)訓(xùn)練：舒爾特方格,，它就是由一些小方格和沒有順序的數(shù)字組成的,，...

還需要了解的是，孩子的專注力是有個(gè)體差異的,，我們不能用做一個(gè)事情的持續(xù)時(shí)間長短來判斷,，而是要看孩子的整體狀況，在家,、在學(xué)校,、在課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)等不同的地方，上畫畫,、舞蹈,、樂高等不同的課程，看書,、做手工,、拼圖等不同的任務(wù)下孩子的專注力大部分情況下的狀態(tài)。因?yàn)槊總€(gè)孩子...

為什么說快速閱讀是孩子必備的一種學(xué)習(xí)技能,？小學(xué)生階段從認(rèn)識(shí)生字開始,，所以閱讀是一個(gè)字一個(gè)字去讀,。閱讀速度基本是120-200字/分鐘。這樣的速度雖然緩慢,，但是相對(duì)小學(xué)生的閱讀量,，還沒有明顯的弊端顯現(xiàn)。真正覺得不適應(yīng)并且出現(xiàn)問題是進(jìn)入初中,，以及后面的高中,、大學(xué)直...

這些后天環(huán)境的影響包含眾多方面，比如:(1)漠視型互動(dòng),。小孩子的需求長時(shí)間得不到回應(yīng);(2)多話型互動(dòng),。父母話非常多，俗稱嘮叨,，明明幾句話就能說明白的事,，硬是可以說半個(gè)小時(shí)，其中還帶著強(qiáng)勢,，小孩子連插都插不上話;(3)缺失型互動(dòng),。這樣的情況很多，因?yàn)槌鞘邪l(fā)展以...

為什么說快速閱讀是學(xué)霸們的利器,？一般孩子閱讀,，習(xí)慣于一個(gè)字一個(gè)字去讀。閱讀速度基本是120-200字/分鐘,。這樣的閱讀速度非常的緩慢,。進(jìn)入初中課程翻倍，信息量也成倍增加,。原來的閱讀方式和閱讀速度就會(huì)嚴(yán)重的影響學(xué)習(xí)效率,。這個(gè)就是“學(xué)習(xí)能力之一”的“閱讀能力”水平...

快速記憶并非易事。它需要我們有足夠的專注力和耐心,，同時(shí)還需要孩子們不斷地練習(xí)和實(shí)踐,。在記憶的過程中，孩子需要時(shí)刻保持警覺,，不被外界干擾所影響。同時(shí),，孩子還需要不斷地回顧和鞏固所記憶的內(nèi)容,，以確保內(nèi)容能夠長時(shí)間地存儲(chǔ)在腦海中?？焖儆洃浺彩且环N挑戰(zhàn)和樂...

提高孩子專注力,，七種有效辦法。其一讓孩子一次只做一件事情,，哪怕當(dāng)孩子玩玩具的時(shí)候,，也要關(guān)掉電視機(jī),，做作業(yè)的時(shí)候不要放音樂；第二種經(jīng)常給孩子看一些鍛煉觀察力,、注意力和記憶力的圖文,，比如走迷宮，在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,，找錯(cuò)誤,，找異同，包括同種找異,，異中找同種這樣的...

在孩子專注的世界里,，沒有繁雜的噪音，只有心靈與知識(shí)的交響曲,。這是一場無聲的奇跡,，它不張揚(yáng)，卻能在孩子的心中悄然綻放,。讓我們共同期待,，那些在專注中孕育的智慧之花，將如何在未來的歲月里,，璀璨奪目,。培養(yǎng)孩子的專注力，不是一場競賽,，而是一場心靈的旅行,。在這...

兒童快速記憶的訓(xùn)練特點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：游戲化訓(xùn)練：兒童喜歡玩耍和參與游戲，因此將快速記憶的訓(xùn)練過程設(shè)計(jì)成有趣的游戲形式,，能夠激發(fā)他們的興趣和積極性,。例如，可以利用卡片游戲,、記憶挑戰(zhàn)等方式,，讓兒童在玩耍中提高記憶能力。多感官參與：兒童通過多種感官的參與,，能...

快速閱讀還有助于促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。當(dāng)孩子能夠更快地獲取和理解信息時(shí)，他們會(huì)感到更加自信和有成就感,。這種自信和成就感會(huì)進(jìn)一步激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力,，使他們更加主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去。同時(shí),，快速閱讀還有助于孩子更加高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，減少學(xué)習(xí)壓力，提高他們的...

如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣？這要求做父母的首先要言傳身教,。父母的學(xué)習(xí)興趣對(duì)孩子有著潛移默化的影響,，那些書香門第、音樂世家…就很好的證明了這一點(diǎn),。所謂言傳,，就是盡可能早的讓孩子了解學(xué)習(xí)的好處。一位全國三好學(xué)生的家長這樣向別人介紹自己的教育經(jīng)驗(yàn)：孩子剛懂事時(shí),，他就向孩...

如何把握機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子的專注力,？對(duì)專注力的培養(yǎng)更建議是基于生活的設(shè)置和細(xì)節(jié)上的把控，而不是專門,、特定或者是刻意的培養(yǎng),。具體而言可以注意以下幾個(gè)要點(diǎn)：把握合適的機(jī)會(huì)其一，把握機(jī)會(huì)的培養(yǎng)更建議是在陪伴和游戲的過程中來進(jìn)行,。無論是玩玩具還是閱讀,、看繪本，孩子在年幼時(shí)都...

專注力是人進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)的心理狀態(tài),。這個(gè)活動(dòng)可以是靜態(tài)的,，也可以是動(dòng)態(tài)的，可以是感興趣的,，也可以是枯燥的,，可以是對(duì)人的，也可以是對(duì)物的,。很多人會(huì)把專注力理解為是人的一種態(tài)度,，也有人把它理解為單獨(dú)的一項(xiàng)能力。這些種種的理解其實(shí)都是片面的,。專注力是認(rèn)知活動(dòng)的動(dòng)力功能...

專注力是孩子學(xué)習(xí)過程中的主要驅(qū)動(dòng)力,。當(dāng)孩子在面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，如果能夠保持高度的專注,，他們就能更有效地吸收知識(shí),，理解復(fù)雜的概念，并更好地應(yīng)用所學(xué),。這種能力使得孩子在學(xué)習(xí)上更具效率,，從而在長期內(nèi)取得更好的學(xué)業(yè)成績。此外,，高度的專注力還有助于孩子在考試中保持冷靜,，避...

在當(dāng)今快節(jié)奏的時(shí)代，快速記憶能力對(duì)于小孩的學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要,。快速記憶培訓(xùn)不僅可以幫助小孩更好地掌握知識(shí),，還能提高他們的學(xué)習(xí)效率和競爭力,。認(rèn)識(shí)快速記憶的重要性：1.1記憶在學(xué)習(xí)中的作用記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，它使我們能夠保存和回憶已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?？焖儆洃浤芰?..