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右腦功能開啟后，孩子記憶會逐漸增強(qiáng),，堅持訓(xùn)練可以達(dá)到過目不忘,、倒背如流。希臘學(xué)者理查德.波孫,，能把以前看過的書的幾乎每一頁內(nèi)容準(zhǔn)確無誤地復(fù)述下來,；法國的萊恩.岡貝特，能背誦維克多.雨果的大量作品,，而且不管從哪一頁開始,，不管是從前到后還是從后到前都能背誦如流；清末民初中外的文化怪杰辜鴻銘,，年過花甲的時候,，背誦起彌爾頓那首6100多行的無韻長詩《失樂園》，居然一字不差,！他們究竟是怎么做到的呢,？倒背不是目的，是為了訓(xùn)練孩子的右腦活化,，讓孩子養(yǎng)成使用右腦的習(xí)慣,。快速記憶可以使您更深入思考和理解事物背后的本質(zhì),。專注快速記憶咨詢愛因斯坦的相對論,，一開始也是出現(xiàn)在他的想象之中，這個新理論就是在他想象的夢中展...

我們都知道有名的艾賓浩斯記憶曲線,，隨著時間越來越久,，所記憶的內(nèi)容忘得也會越來越快。而我們不知道的是為什么有時會過目不忘，有時卻轉(zhuǎn)眼就忘,。這要從孩子的記憶特點說起,。我們先來看看孩子主要靠聽覺記憶還是視覺記憶？聽覺記憶能力是指儲存與回憶所聽到信息的能力,。如果孩子聽故事時,，明明看到他認(rèn)真聽了，復(fù)述時卻顛三倒四,、邏輯不清或丟失很多信息,。老師口頭布置的作業(yè)常記不全或記不住。上課不能長時間聽講,，老師說到后面他已經(jīng)忘了前面,，注意力分散。教孩子使用記憶宮殿法,，將信息與地點關(guān)聯(lián),，提高空間記憶能力。專注快速記憶哪家好大腦潛能訓(xùn)練中的曼陀羅學(xué)習(xí)回路建立圖,、5秒記憶組,、反差記憶游戲都是培養(yǎng)照相記憶能力的好方法，不僅可...

我們?yōu)槭裁从?xùn)練孩子圖像記憶,？因為圖像記憶是右腦記憶的一種,。采用圖像的方法幫助記憶。是目前適合人類的大腦運作模式的記憶方法,，比傳統(tǒng)的聲音刺激記憶相比效率提高了3-10倍,。圖像記憶有很多的優(yōu)點，比如記的過程生動有趣,、輕松,，就想放電影一樣，將圖像重現(xiàn)出來,；一次可以記住大量的知識,，不容易混淆；記得牢,，經(jīng)過簡單的復(fù)習(xí),，就有很難忘記的感覺……我們的大腦會有限制器，沒有經(jīng)過腦力開發(fā)的孩子,，大多數(shù)只能記憶到六到七副圖,，那么經(jīng)過右腦開發(fā)之后，大腦的圖像功能會打開,，那么他記憶圖像的數(shù)量也會很快增加…而且還可以正背倒背,。如何利用記憶法快速牢固地背誦課文,？背誦語文有訣竅10招讓孩子快速掌握背誦技巧，準(zhǔn)確不出錯,！歡迎咨...

實際上,，課外閱讀對于孩子們的重要性絲毫不亞于他們在課內(nèi)學(xué)到的知識，而閱讀是有黃金期的,。如果孩子能夠從小學(xué)開始掌握高效的閱讀方法,，閱讀大量文學(xué)名著、名人傳記,、科普讀物等課外書籍,，對他擴(kuò)展知識邊界，尋找未來方向也有極大幫助,。通過大力推動課外閱讀，讓孩子自己去探求,，去尋覓,，自由選擇自己愛讀的書籍，尊重他們自身的閱讀特性,，由封閉式讀書轉(zhuǎn)為開放式閱讀,，從而激發(fā)強(qiáng)烈的讀書欲望，形成習(xí)慣,。以身踐行“公益閱讀”通常情況下,，我們所說的“公益閱讀”，一般指的是以閱讀為媒介的公益活動,。實際上,，這個概念一語雙關(guān)，如果對它進(jìn)行重新解構(gòu),，它其實和“課外閱讀”一脈相承,，都站在功利性閱讀、封閉性閱讀的反面——因好奇心和求知欲...

為什么我們要訓(xùn)練圖像記憶能力,？右腦圖像記憶是人人都擁有的優(yōu)勢記憶方式,，只是很多人沒有經(jīng)過科學(xué)開發(fā)大腦，右腦的記憶功能慢慢弱化,。善于運用圖像記憶的方法,，我們就能夠像看電視、看電影那樣,，擁有過目不忘的記憶能力,！如果學(xué)會運用圖像記憶的方式來學(xué)習(xí)，我們的記憶力,、理解力,、專注力都會有很大的改善，我們的學(xué)習(xí)效率、工作效率會不斷提高,。從這個意義上來說,，把圖像記憶的威力徹底釋放出來，將會引發(fā)記憶方式,、大腦使用方式的改變的快速記憶可以增加您對過去和未來的關(guān)注和洞察力,。深圳定制快速記憶當(dāng)孩子記憶背誦文章時，若缺乏自信時,，腦細(xì)胞的活動會受到鉗制,，而細(xì)胞活動力降低，記憶力就會變差,。若因沒自信導(dǎo)致腦活動受到鉗制,，腦部就...

我們給各位家長分享什么是視覺記憶？那我們該如何判斷自己的記憶類型呢,？假設(shè)你在閱讀一本專業(yè)的書籍是時可能覺得默讀是有利于記憶,。當(dāng)你努力回憶讀過的書中的某種思想，公式或數(shù)字時,，可能先想起這個公式在書頁的什么位置,，用什么樣的字體印出來的。你到一個不熟悉的房間里去了一次之后,，能馬上回想起房間里的各種擺設(shè),。視覺記憶的人不僅能回憶到房間里的各種情景，閉上眼睛還能夠回憶到房間里的各種擺設(shè)位置,。如果你是這樣的話,，那么一般可以認(rèn)為你的視覺記憶更發(fā)達(dá)。早教時期,，如何提高寶寶的記憶能力,？歡迎咨詢！深圳全腦快速記憶法我們總是羨慕那些學(xué)的輕松,，成績優(yōu)異的孩子,，覺得那是天才。其實,，他們只是有自己的學(xué)習(xí)和記憶的方法,！“無論...

兒童訓(xùn)練記憶的好處兒童進(jìn)入小學(xué)，開始了與以前完全不同的生活,。上課時間長,，很多小學(xué)生的家長為孩子不能適應(yīng)小學(xué)生活而苦惱：孩子上課注意力不集中，記不住老師說的話……其實孩子的這些表現(xiàn)都與聽覺記憶能力,，特別是聽覺記憶的廣度不足有關(guān),。而提高兒童聽覺記憶力的一個方法就是訓(xùn)練孩子記憶,。有些人反對讓較小的孩子背東西，認(rèn)為孩子并不理解所背內(nèi)容,，對孩子發(fā)展沒好處,。但從心理學(xué)的角度看，一定程度的機(jī)械記憶,，可以擴(kuò)充兒童記憶的廣度,，這對兒童上課接納較長的語言信息是很有幫助的。另外,，兒童背書的過程是一個聽-說結(jié)合,、反復(fù)練習(xí)的過程，在反復(fù)的聽-說過程中,，孩子的聽覺記憶力,、聽覺的編序力、言語表達(dá)力也自然會有所提高,。鼓勵孩子...

?記憶力是天生的嗎,？?記憶力能不能提高？?怎樣才能有效,？在這里要給大家分享的是提升記憶效率的方法有很多，然而,，如果我們沒有經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的科學(xué)記憶力訓(xùn)練,，記憶潛能開發(fā)的不夠，那麼,，即使再努力學(xué)習(xí)也難以發(fā)揮比較大的效果,！因此，報告給大家記憶力提升的關(guān)鍵在于訓(xùn)練,，希望孩子們能更多的訓(xùn)練,，在訓(xùn)練過程中不僅能夠有效提升記憶力，對于其他重要的學(xué)習(xí)能力,，如專注力,，理解力，想象力等等,，都會有效提升,。大家常常愿意在學(xué)鋼琴、畫畫,、英語等方面花費許多時間去長年堅持,，然而，如果能多花一些時間來訓(xùn)練記憶力,，那麼,，我們的人生或許會收獲更多的驚喜,！因為，在這樣一個信息,，需要大量快速學(xué)習(xí)的時代,，記憶力顯得尤其重要。真心希望大...

快速記憶有以下好處：提高學(xué)習(xí)效率：快速記憶可以幫助您更快地掌握新知識,，提高學(xué)習(xí)效率,。這是因為當(dāng)您能夠快速地記住信息時，您就可以將更多的時間用于理解和應(yīng)用這些信息,。減少復(fù)習(xí)時間：通過快速記憶,，您可以在短時間內(nèi)記憶更多的信息，從而減少復(fù)習(xí)時間,。這意味著您可以更輕松地掌握大量的知識,，同時還有更多的時間去處理其他任務(wù)。增強(qiáng)信心：快速記憶可以讓您更容易地記住信息,，這會增強(qiáng)您的自信心,。當(dāng)您知道自己可以在較短的時間內(nèi)掌握大量的知識時，您會覺得更有動力去學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容,。改善記憶能力：使用快速記憶技巧,，可以幫助您改進(jìn)自己的記憶能力。這是因為這些方法鼓勵您更主動地與記憶過程互動,，從而加深對信息的印象,，使其更容易被...

這就是孩子的聽覺記憶力需要提升。根據(jù)實驗心理學(xué)的研究,，人們一般每分鐘要說100到125個字,，但我們思考問題的速度卻快得多，幾乎超出3倍,。這就意味著我們的思維速度比我們聽到任何言語的速度都要快,，說話常常跟不上思維的節(jié)奏。也就難怪孩子會在聽別人說話時,，分心去想其他事情,，出現(xiàn)前面的問題。視覺記憶是指對視覺信息的輸入,、編碼,、存儲和提取，通俗一點講,，就是孩子看到一個東西后能否回憶起來,。比如孩子從黑板或書本上抄寫單詞、漢字時有困難,，需要反復(fù)不停地看才能完成,。經(jīng)常記不住自己的東西放在哪里,，或者一個字詞反復(fù)誦讀才能記住。這是因為他們需要通過強(qiáng)大的聽覺記憶來彌補(bǔ)比較弱勢的視覺記憶,。4個提高兒童記憶力,、專注力的日...

大腦潛能訓(xùn)練中的曼陀羅學(xué)習(xí)回路建立圖、5秒記憶組,、反差記憶游戲都是培養(yǎng)照相記憶能力的好方法,，不僅可以提高記憶效率，更能夠開發(fā)右腦潛能,。通過右腦照相記憶學(xué)習(xí)法讓寶寶學(xué)習(xí)識字,，提高孩子的記憶力、專注力,、行為力等三大關(guān)鍵能力,，為未來學(xué)習(xí)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)?？梢赃_(dá)到任何一篇文章的記憶（包含任意古詩,、文言文、英語課文,、標(biāo)點符號,、公式），短時間內(nèi)都能做到倒背如流,，并能做到形成長久記憶區(qū)域,。我們從根本上消除學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，迅速提高學(xué)習(xí)成績,，對孩子一生來說，將意味著無窮的可能性——無論中考還是高考,，都能輕松應(yīng)對,，并受益終身！快速記憶可以使您更深入思考和理解事物背后的本質(zhì),。特色快速記憶包括什么我們?yōu)槭裁?..

立竿見影,，簡單，高效,，一學(xué)就會,！不會審題？學(xué)習(xí)時常見的方法就是反復(fù)閱讀,，直到印在腦子里,。很可惜，心理學(xué)家認(rèn)為這個方法過于被動,，大部分信息并不能給人留下印象,。研究認(rèn)為,，你可以通過定期回顧這些內(nèi)容，更好地實現(xiàn)重復(fù)閱讀的效果,。比如,，你可以先閱讀一章內(nèi)容，然后去做其他事情,，接著在一小時,、或者一周后再復(fù)習(xí)一次，幫助加深記憶,。停下來思考同樣也很重要,，劃重點詞句也是一種常見的學(xué)習(xí)方法，雖然有助于加深印象,，但總是涂涂劃劃就沒有太大幫助了,。大多數(shù)人缺乏洞察力，幾乎把每個自然段都標(biāo)為重點,。一個小技巧是,，先通讀一遍文章，在第二次閱讀時標(biāo)出相關(guān)重點段落,。這種方法強(qiáng)迫你更仔細(xì)地思考每一個要點,，以及它在整篇文章中的相對重...

愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的,，而想象力概括著世界上的一切,，推動著進(jìn)步并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)肅地說,，想象力是科學(xué)研究中的實在因素,。”人類的許多偉大創(chuàng)造,，都是從想象開始的,。千萬不可輕視想象，要培養(yǎng),、挖掘人的想象能力,。要培養(yǎng)孩子的想象力，首先可以從閱讀科學(xué)幻想作品開始,，以啟發(fā),、培養(yǎng)孩子對于想象的興趣。在科學(xué)史上,，許多有作為的,、想象力豐富的科學(xué)家，在其幼年時期,，都曾對科學(xué)幻想作品有著強(qiáng)烈的興趣,，這對他們以后的作為不無影響,。通過學(xué)習(xí)我們的快速閱讀和快速記憶，不但開發(fā)了孩子的大腦潛能,，還開發(fā)了孩子的想象力,、心象力、創(chuàng)造力,、思維力,。鼓勵孩子使用手指記憶法，比如用手指替代數(shù)字或概念,，...

閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)可以增強(qiáng)孩子的哪些能力,？語言表達(dá)能力。閱讀可以大幅度提高孩子的語言表達(dá)能力,，書籍的故事可以增加孩子的詞匯量,，能夠讓孩子在閱讀的過程中自然而然地培養(yǎng)出語感。孩子到了兩歲,，就開始出現(xiàn)明顯的表達(dá)欲望,，如果這個時候家長幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，就可以讓孩子表達(dá)的時候更加流暢準(zhǔn)確,。對事物的理解能力,。閱讀也可以培養(yǎng)孩子的理解能力，當(dāng)孩子習(xí)慣了從文字描述中總結(jié)歸納,，就能快速領(lǐng)會書中的含義,。這樣孩子在與人交流的時候，可以快速判斷理解別人的言語,，反應(yīng)能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于不愛閱讀的孩子,。思維能力。兒童讀物中,，故事淺顯易懂,，孩子可以從中總結(jié)出很多的道理，對于思維能力的培養(yǎng)具有十分積極的作用,。思維能力對于孩子來...

來看看大腦記憶需要哪些流程,，又是怎樣分工的,？第一步：攝取信息,。攝取信息主要包括兩個途徑，一個看,，一個聽,。你看到的，你聽到的就是你可以了解的信息,。不管是看還是聽,，第一步都是要觀察,。觀察、通讀和理解是攝取信息的三部曲,。觀察主要是要信息究竟是文字,、聲音、數(shù)字還是圖片,，要對信息有個大概的了解,；通讀就是要把信息完整瀏覽一遍，這樣就可以避免有些陌生字或者不熟悉的信息遺忘掉,；理解就是把信息轉(zhuǎn)為成自己熟悉內(nèi)容,。理解是基礎(chǔ)，只有理解了,，才能記得牢,，記得久。很多人在背古詩詞的時候,，背的快,，也忘得快，這是為什么呢,？因為沒有理解,。只有理解了，在結(jié)合我們的記憶法,，才能達(dá)到事半功倍的效果,。早教時期，如何提高寶寶的記憶能力...

大腦潛能訓(xùn)練中的曼陀羅學(xué)習(xí)回路建立圖,、5秒記憶組,、反差記憶游戲都是培養(yǎng)照相記憶能力的好方法，不僅可以提高記憶效率,，更能夠開發(fā)右腦潛能,。通過右腦照相記憶學(xué)習(xí)法讓寶寶學(xué)習(xí)識字，提高孩子的記憶力,、專注力,、行為力等三大關(guān)鍵能力，為未來學(xué)習(xí)發(fā)展打下良好基礎(chǔ),?？梢赃_(dá)到任何一篇文章的記憶（包含任意古詩、文言文,、英語課文,、標(biāo)點符號、公式），短時間內(nèi)都能做到倒背如流,，并能做到形成長久記憶區(qū)域,。我們從根本上消除學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，迅速提高學(xué)習(xí)成績,，對孩子一生來說,，將意味著無窮的可能性——無論中考還是高考，都能輕松應(yīng)對,，并受益終身,！快速記憶可以增加您的創(chuàng)造性和想象力，為您探索新的領(lǐng)域創(chuàng)造機(jī)會,。羅湖區(qū)如何快速記...

不要給孩子貼標(biāo)簽,，我家孩子不喜歡閱讀，沒興趣,。如果經(jīng)常在孩子耳邊說這話,，孩子會默認(rèn)為自己沒興趣。也不要天天要求,，你怎么不去看書,。很多東西不是要求來的，越要求越對抗,，并且還會認(rèn)為給父母讀,，破壞了孩子內(nèi)動力。父母做表率,，家里多放些書籍,，關(guān)鍵是父母自己讀的津津有味。激發(fā)孩子的好奇心,，是心靈的良藥,。閱讀比較大的好處：鍛煉表達(dá)能力和寫作能力，而這正是語文的基礎(chǔ),，也是人際關(guān)系的基礎(chǔ),。閱讀另外的好處：一個人的獨處能力，有書陪伴不孤單,。沒有哪一個寶貝生下來就是愛閱讀的,，所以作為家長要采用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒▉砼囵B(yǎng)孩子的閱讀興趣，從而讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,?？焖儆洃浛梢栽鰪?qiáng)您的記憶能力和注意力，提高您的學(xué)習(xí)效率,。深...

為什么要孩子閱讀,？知乎上曾有一個熱門問題,，我讀了很多的書,，但后來大部分都忘記了,，那讀書的意義是什么,？有個熱門回答是這樣的當(dāng)我還是個孩子時我吃了很多的食物,，大部分已經(jīng)一去不復(fù)返而且被我忘掉了,。但可以肯定的是,，它們中的一部分已經(jīng)長成我的骨頭和肉,。人生沒有白讀的書,，每一頁都算數(shù),。你讀過的書，走過的路,，看過的風(fēng)景,，都會長成你身上的骨和肉。正如三毛所說：“許多時候,，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云,，不復(fù)記憶，其實它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里,、在談吐上,、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中,?！翱焖儆洃洝庇?xùn)練：用這幾招，提升高效記憶力,！歡迎咨詢,！專注快速記憶聯(lián)系人高手下棋眼睛不用看棋盤，能夠同時和幾個人下...

學(xué)員在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練快閱速讀過程中,，逐步養(yǎng)成了高度集中注意力的習(xí)慣,，克服了過去學(xué)員在傳統(tǒng)閱讀中容易產(chǎn)生的各種毛病和不良習(xí)慣?？焖偎僮x的特點及優(yōu)勢能幫助學(xué)員把枯燥的閱讀訓(xùn)練變成生動的學(xué)習(xí);艱深的記憶變成形象愉快的回憶,。能讓你在感動和深思中迅速閱讀完成看似不能可能完成各種資料;成為你得心應(yīng)手的學(xué)業(yè)助推器。思維導(dǎo)圖記憶法能充分開發(fā)人腦潛力,，符合人腦放射性思維和對生動圖像有著長時間的記憶效果,，又能整體把握文章結(jié)構(gòu)，突出重點,。使學(xué)員在快速閱讀訓(xùn)練中如虎添翼,，并掌握文章要點和精髓，真正達(dá)到快速閱讀和快速記憶的理想效果,。實驗證明,，快速閱讀能力訓(xùn)練是有利于早獲,、快獲、大獲知識信息的比較好學(xué)習(xí)工具,。還有利于開發(fā)大腦...

記憶力不是天生的,，記憶力是可以通過訓(xùn)練提高的，用正確的訓(xùn)練方法你的孩子也可以,，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是通過文字把握圖像,。其實，我們在進(jìn)行文字學(xué)習(xí)的時候（例如,，閱讀書本的時候）,，真正要學(xué)的，不是文字本身,，而是文字背后所蘊(yùn)含的圖像,。透過文字，去把握其背后的圖像,，這才是真正有效的學(xué)習(xí),，也是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。學(xué)習(xí)的時候,，眼睛所看到的是文字,，但是，真正讓我們能理解和記住的,，其實是頭腦里所形成的豐富的圖像（畫面）,。經(jīng)過嚴(yán)格、科學(xué),、系統(tǒng)地訓(xùn)練的快速閱讀,，其理解記憶水平比傳統(tǒng)閱讀的理解記憶是毫不遜色的。一個技巧熟練的快速閱讀者,，在速讀時的理解記憶效果也是相當(dāng)好的,。所以快速閱讀是很有利于記憶的閱讀。教孩子學(xué)會減壓放松,，因為過度壓...

來看看大腦記憶需要哪些流程,，又是怎樣分工的？第一步：攝取信息,。攝取信息主要包括兩個途徑,，一個看，一個聽,。你看到的,，你聽到的就是你可以了解的信息。不管是看還是聽,，第一步都是要觀察,。觀察,、通讀和理解是攝取信息的三部曲。觀察主要是要信息究竟是文字,、聲音,、數(shù)字還是圖片，要對信息有個大概的了解,；通讀就是要把信息完整瀏覽一遍，這樣就可以避免有些陌生字或者不熟悉的信息遺忘掉,；理解就是把信息轉(zhuǎn)為成自己熟悉內(nèi)容,。理解是基礎(chǔ)，只有理解了,，才能記得牢,，記得久。很多人在背古詩詞的時候,，背的快,，也忘得快，這是為什么呢,？因為沒有理解,。只有理解了，在結(jié)合我們的記憶法,，才能達(dá)到事半功倍的效果,。快速記憶可以幫助您在學(xué)習(xí)和生活中...

實際上,，課外閱讀對于孩子們的重要性絲毫不亞于他們在課內(nèi)學(xué)到的知識,，而閱讀是有黃金期的。如果孩子能夠從小學(xué)開始掌握高效的閱讀方法,，閱讀大量文學(xué)名著,、名人傳記、科普讀物等課外書籍,，對他擴(kuò)展知識邊界,，尋找未來方向也有極大幫助。通過大力推動課外閱讀,，讓孩子自己去探求,，去尋覓，自由選擇自己愛讀的書籍,，尊重他們自身的閱讀特性,，由封閉式讀書轉(zhuǎn)為開放式閱讀，從而激發(fā)強(qiáng)烈的讀書欲望,，形成習(xí)慣,。以身踐行“公益閱讀”通常情況下,，我們所說的“公益閱讀”，一般指的是以閱讀為媒介的公益活動,。實際上,，這個概念一語雙關(guān)，如果對它進(jìn)行重新解構(gòu),，它其實和“課外閱讀”一脈相承,，都站在功利性閱讀、封閉性閱讀的反面——因好奇心和求知欲...

透過現(xiàn)象看本質(zhì),，快腦國際教學(xué)理念就是打造未來的社會精英,，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用和5G時代的到來，這個時代,，個人IP將會崛起,！未來的我們需要具備兩大能力。1是演說能力,，第二是寫作能力,，“能寫”和“會說”是影響力的兩大支撐，簡單一點的來說,，未來我們必須做到“能說會寫”,。我們必須與時俱進(jìn)，從小培養(yǎng)這項能力,，樂尚好學(xué)通過特色的“1+4”高效閱讀體系,，從小訓(xùn)練幫助孩子建立完善這項能力。***,、根據(jù)大腦的記憶原理“快”才專注,、才記得多記得牢，科學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)訓(xùn)練右腦的圖像記憶功能,。第二,、通過科學(xué)眼肌功能訓(xùn)練，讓孩子眼球靈活度倍增,，提升文字閱讀速度,，改變以往傳統(tǒng)的閱讀方式，實現(xiàn)從點到面的飛躍,，并且同時還提高視力,，解...

視覺神經(jīng)科學(xué)研究成果顯示，人腦活動總量的近2/3都用于支持視覺功能,。大約1/3的腦部神經(jīng)元專門處理視覺信息,，還有1/3的神經(jīng)元同時處理視覺和其他感官信息，剩下1/3的神經(jīng)元處理剩下的各類信息,。所以當(dāng)我們給孩子說概念,、理念的時候,，如果沒能啟動他的視覺——就只打動了他的三分之一。了解了孩子擅長聽覺記憶還是視覺記憶,，我們就能有目的地改變學(xué)習(xí)方式,。比如：孩子看書時，一有聲音就會分散注意力,，那就可以試試聽書,。當(dāng)然也有很多辦法幫助提升這兩種記憶力。大千世界,，我們每個人無不希望自己擁有過目不忘的本領(lǐng),，那就來談?wù)勥@個。當(dāng)我們看到金庸筆下黃藥師夫人能夠過目不忘的本領(lǐng),，都會充滿無限的羨慕和神往,，期望自己有也能如此...

不要給孩子貼標(biāo)簽,，我家孩子不喜歡閱讀,，沒興趣。如果經(jīng)常在孩子耳邊說這話,，孩子會默認(rèn)為自己沒興趣,。也不要天天要求，你怎么不去看書,。很多東西不是要求來的,，越要求越對抗，并且還會認(rèn)為給父母讀,，破壞了孩子內(nèi)動力,。父母做表率，家里多放些書籍,，關(guān)鍵是父母自己讀的津津有味,。激發(fā)孩子的好奇心，是心靈的良藥,。閱讀比較大的好處：鍛煉表達(dá)能力和寫作能力,，而這正是語文的基礎(chǔ)，也是人際關(guān)系的基礎(chǔ),。閱讀另外的好處：一個人的獨處能力,，有書陪伴不孤單。沒有哪一個寶貝生下來就是愛閱讀的,，所以作為家長要采用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒▉砼囵B(yǎng)孩子的閱讀興趣,，從而讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?？焖儆洃浛梢詭椭玫乩斫夂陀洃泴I(yè)術(shù)語和技能,。專注快速...

記憶力不是天生的,，記憶力是可以通過訓(xùn)練提高的，用正確的訓(xùn)練方法你的孩子也可以,，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是通過文字把握圖像,。其實，我們在進(jìn)行文字學(xué)習(xí)的時候（例如,，閱讀書本的時候）,，真正要學(xué)的，不是文字本身,，而是文字背后所蘊(yùn)含的圖像,。透過文字，去把握其背后的圖像,，這才是真正有效的學(xué)習(xí),，也是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。學(xué)習(xí)的時候,，眼睛所看到的是文字,，但是，真正讓我們能理解和記住的,，其實是頭腦里所形成的豐富的圖像（畫面）,。經(jīng)過嚴(yán)格、科學(xué),、系統(tǒng)地訓(xùn)練的快速閱讀,，其理解記憶水平比傳統(tǒng)閱讀的理解記憶是毫不遜色的。一個技巧熟練的快速閱讀者,，在速讀時的理解記憶效果也是相當(dāng)好的,。所以快速閱讀是很有利于記憶的閱讀。4個提高兒童記憶力,、專注力的日...

立竿見影,，簡單，高效,，一學(xué)就會,！不會審題？學(xué)習(xí)時常見的方法就是反復(fù)閱讀,，直到印在腦子里,。很可惜，心理學(xué)家認(rèn)為這個方法過于被動,，大部分信息并不能給人留下印象,。研究認(rèn)為，你可以通過定期回顧這些內(nèi)容，更好地實現(xiàn)重復(fù)閱讀的效果,。比如,，你可以先閱讀一章內(nèi)容，然后去做其他事情,，接著在一小時,、或者一周后再復(fù)習(xí)一次，幫助加深記憶,。停下來思考同樣也很重要,，劃重點詞句也是一種常見的學(xué)習(xí)方法，雖然有助于加深印象,，但總是涂涂劃劃就沒有太大幫助了,。大多數(shù)人缺乏洞察力，幾乎把每個自然段都標(biāo)為重點,。一個小技巧是,，先通讀一遍文章，在第二次閱讀時標(biāo)出相關(guān)重點段落,。這種方法強(qiáng)迫你更仔細(xì)地思考每一個要點,，以及它在整篇文章中的相對重...

快速記憶有以下好處：提高學(xué)習(xí)效率：快速記憶可以幫助您更快地掌握新知識，提高學(xué)習(xí)效率,。這是因為當(dāng)您能夠快速地記住信息時,，您就可以將更多的時間用于理解和應(yīng)用這些信息,。減少復(fù)習(xí)時間：通過快速記憶,，您可以在短時間內(nèi)記憶更多的信息，從而減少復(fù)習(xí)時間,。這意味著您可以更輕松地掌握大量的知識,，同時還有更多的時間去處理其他任務(wù)。增強(qiáng)信心：快速記憶可以讓您更容易地記住信息,，這會增強(qiáng)您的自信心,。當(dāng)您知道自己可以在較短的時間內(nèi)掌握大量的知識時，您會覺得更有動力去學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容,。改善記憶能力：使用快速記憶技巧,，可以幫助您改進(jìn)自己的記憶能力。這是因為這些方法鼓勵您更主動地與記憶過程互動,，從而加深對信息的印象,，使其更容易被...

處理信息。攝取完信息后,，接著就是要處理信息,。處理信息有兩步，一是化繁為簡,。將復(fù)雜的信息簡單化,，找到關(guān)鍵的詞和字,，把一些不重要的信息過濾掉，留下一些有用的信息,；二是出圖像,。前面我有說過，為什么你總是記不住東西呢,？因為你記文字的時候就是文字,，數(shù)字就是數(shù)字。其實,，只有將那些文字?jǐn)?shù)字聲音轉(zhuǎn)換成圖像,，我們才能更好更準(zhǔn)的記住他們。第三步：儲存信息,。儲存信息一定是要儲存圖像,，而非文字、數(shù)字等,。在儲存之前,，我們要先了解下信息的整體架構(gòu)，我們說過,，數(shù)字有數(shù)字的記憶方法,，文字有文字的記憶方法。只有根據(jù)目標(biāo)類別來,，我們才能使用好正確的記憶方法來記住他們,。孩子總是學(xué)了就忘？掌握這些技巧,，幫孩子提升記憶力,！歡迎咨詢！福...

專注力是孩子走向勝利的起點,。從小培養(yǎng)孩子的專注力,，不僅有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績和效率,。法國生物學(xué)家喬治·居維葉曾說過：“天才,，首先就是專注力，專注力就是知識的窗戶,，沒有它,，知識的陽光就照射不進(jìn)來。專注力是智力的五個基本因素之一,，是記憶力,、觀察力、想象力、思維力的準(zhǔn)備狀態(tài),，所以專注力被人們稱為心靈的門戶,。專注力對于孩子的學(xué)習(xí)有著重要的影響。它的高低影響著孩子的學(xué)習(xí)效率,。專注力高度集中的人做事會事半功倍,，效率極其高效；專注力低的人：上課不集中,，走神,，學(xué)習(xí)效率低下；做事馬虎,，不愿意動腦,；做事三分鐘熱度；記憶力不好,，丟三落四等等問題,。鼓勵孩子多參與社交活動，社交互動有助于鍛煉溝通技巧...