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不論是當(dāng)年未考上的補(bǔ)習(xí)生,，還是考上但對(duì)考上的大學(xué)不太中意的補(bǔ)習(xí)生,，當(dāng)你一旦下決心補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，你必須結(jié)合自己的實(shí)際給自己確定一個(gè)明確而恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)目標(biāo),。在這個(gè)方面,，補(bǔ)習(xí)生同應(yīng)屆生相比，顯得尤為重要,。為什么這么說呢,？高三應(yīng)屆生初次接觸高考，許多問題對(duì)他們來說,，懵懵懂...

學(xué)校要選擇全封閉式管理的,，而且比較好是全日制的。封閉式管理的復(fù)讀學(xué)校比走讀的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)更適合學(xué)生的高考沖刺復(fù)習(xí),。這種管理能夠減少學(xué)生晚自習(xí)后上下學(xué)路上帶來的風(fēng)險(xiǎn),，能夠更好地保障學(xué)生的人身安全,。而且現(xiàn)在病情爆發(fā)也不穩(wěn)定，全日制封閉式管理對(duì)學(xué)生管理嚴(yán)格,，...

復(fù)讀的一年至關(guān)重要,，在選高考復(fù)讀班是馬虎不得。目前社會(huì)上的復(fù)讀班如雨后春筍遍,，眼花繚亂,。為此必須經(jīng)過認(rèn)真的考察、思考才能做出比較好的選擇,。反之,，不僅浪費(fèi)金錢，還要耽誤時(shí)間,。那么怎么進(jìn)行比較好選擇呢,？下面，提供幾條較為合理可靠的標(biāo)準(zhǔn),。,、要選擇只收高考...

哪些考生不適合復(fù)讀？1,、高考超水平發(fā)揮的同學(xué),，不建議復(fù)讀。你復(fù)讀一年,，可能也還是原來的分?jǐn)?shù),。2.考試容易緊張或者心里素質(zhì)差的，不建議復(fù)讀3.自我約束能力差的,，必須讓人監(jiān)督的,，這類學(xué)生成績很難提高。4.不清楚自己高考失敗的原因,，他堅(jiān)持要復(fù)讀一年,，結(jié)果今年估計(jì)和去...

要養(yǎng)成學(xué)生良好的心理素質(zhì),，還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校和家庭的配合,。教師——家長——學(xué)生構(gòu)成的心理教育網(wǎng)絡(luò)，讓心理教育走進(jìn)家庭,，得到家長的支持與合作,，可以拓寬和深入教育領(lǐng)域。在家長會(huì)議上,，讓家長們了解孩子在學(xué)校里想些什么,、做些什么；做家長的又該做些什么,、注意些什么,。了解學(xué)校培...

對(duì)于應(yīng)屆高三生,，他們是剛進(jìn)入高三生活，無論是在精神層面還是在知識(shí)層面,，他們對(duì)一切事物都是陌生的,。相比于復(fù)讀高三生，他們?nèi)鄙僖恍└呷龝r(shí)期的經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)一般都是能靠班主任苦口婆心地跟同學(xué)講,。但是很多同學(xué)因?yàn)闆]有實(shí)戰(zhàn)過高考，沒有切身體會(huì)的經(jīng)驗(yàn),，所以有時(shí)候并不能理解...

任何考試,，都需要考生有一個(gè)必勝的信心，高三年級(jí)的孩子們需要的是家長的鼓勵(lì),，有進(jìn)步的孩子,，要鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力；偶有失誤的孩子,，鼓勵(lì)他們找到失誤的原因和避免再失誤的方法,，要給孩子一個(gè)可望而且可及的目標(biāo)，不要總拿高考狀元作比較,，也不要拿自己的孩子和親戚朋友的孩子作比...

高三復(fù)讀怎樣改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,？1、學(xué)會(huì)放棄,。這個(gè)放棄指的是放棄不對(duì)的學(xué)習(xí)方法,，以及讓你感覺有些不對(duì)勁的教輔書等。學(xué)習(xí)并沒有一個(gè)固定的思維模式,，不需要去跟著做老師或是同學(xué)推薦的方法和習(xí)題,，而是要找到讓自己更舒服的方式。2,、制定目標(biāo),。制定一個(gè)能夠激勵(lì)自己，...

一年的補(bǔ)習(xí)生活對(duì)于考生來說不僅只是升學(xué)的壓力,，也是對(duì)身體和心理素質(zhì)的極大考驗(yàn),。因此，校園環(huán)境直接影響到考生學(xué)習(xí)生活的狀態(tài),，良好的校園環(huán)境能夠保證學(xué)生安心地學(xué)習(xí),。同時(shí)，考生和家長們應(yīng)該充分考慮校園周邊環(huán)境的重要性,，盡量遠(yuǎn)離游戲廳,、網(wǎng)吧等娛樂場所?？疾煨@環(huán)境需要...

有許多補(bǔ)習(xí)生,，跟著老師學(xué)習(xí)還能管住自己,，按部就班，完成必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù),。可是,，一旦到了自己自主學(xué)習(xí)的時(shí)候,，要么敷衍了事，推日下山,；要么東一榔頭西一棒子,，沒有計(jì)劃、沒有目標(biāo),，等等,。作為補(bǔ)習(xí)生，要想在補(bǔ)習(xí)的一年里提高自己的成績,，就必須在老師的督促和安排下,，養(yǎng)成良...

復(fù)讀的結(jié)果未必會(huì)如人所愿，甚至是極少如人所愿,。大多數(shù)的復(fù)讀生在進(jìn)入大學(xué)后,，有著很長的一段時(shí)間去適應(yīng)，并很大程度上抱著對(duì)學(xué)習(xí)和生活不滿的態(tài)度,，結(jié)果便是：或許這些復(fù)讀生達(dá)線,，但是這卻不等于他們實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。同時(shí),，我們也看到,，通過觀察每年入學(xué)的新生當(dāng)中所占的復(fù)讀...

如果是由于高考狀態(tài)不好或者生病和平時(shí)成績偏差比較大，復(fù)讀還是值得的,，但是要注意吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，平時(shí)加強(qiáng)心態(tài)和身體鍛煉畢竟一失手就是一年光陰！如果是自己由于平時(shí)不好好學(xué)習(xí)成績差的話那就要自己好好想清楚了,，先找出影響自己成績的因素,，比如玩游戲還是看小說等等，然后復(fù)讀...

進(jìn)入高三之后,，有兩種情況比較常見,，需要我們警惕,。一是完全不緊張,，無法進(jìn)入狀態(tài)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下,，學(xué)習(xí)成績下降或處于低迷狀態(tài),；二是壓力過大,，總是擔(dān)心結(jié)果，但是沒有行動(dòng)就無法靜下心來學(xué)習(xí),，總是被實(shí)際和想象的結(jié)果所困擾,，結(jié)果也在下降。當(dāng)高考臨近時(shí),，這兩種情況的學(xué)生都...

任何考試,，都需要考生有一個(gè)必勝的信心，高三年級(jí)的孩子們需要的是家長的鼓勵(lì),，有進(jìn)步的孩子,，要鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力；偶有失誤的孩子,，鼓勵(lì)他們找到失誤的原因和避免再失誤的方法,，要給孩子一個(gè)可望而且可及的目標(biāo)，不要總拿高考狀元作比較,，也不要拿自己的孩子和親戚朋友的孩子作比...

任何考試,，都需要考生有一個(gè)必勝的信心，高三年級(jí)的孩子們需要的是家長的鼓勵(lì),，有進(jìn)步的孩子,，要鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力；偶有失誤的孩子,，鼓勵(lì)他們找到失誤的原因和避免再失誤的方法,，要給孩子一個(gè)可望而且可及的目標(biāo)，不要總拿高考狀元作比較,，也不要拿自己的孩子和親戚朋友的孩子作比...

補(bǔ)習(xí)學(xué)校的環(huán)境也不容忽視,。一年的補(bǔ)習(xí)生活對(duì)于考生來說不僅只是升學(xué)的壓力，也是對(duì)身體和心理素質(zhì)的極大考驗(yàn),。因此,，校園環(huán)境直接影響到考生學(xué)習(xí)生活的狀態(tài)，良好的校園環(huán)境能夠保證學(xué)生安心地學(xué)習(xí),。同時(shí),，考生和家長們應(yīng)該充分考慮校園周邊環(huán)境的重要性，盡量遠(yuǎn)離游戲廳,、網(wǎng)吧等...

要養(yǎng)成學(xué)生良好的心理素質(zhì),，還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校和家庭的配合。教師——家長——學(xué)生構(gòu)成的心理教育網(wǎng)絡(luò),，讓心理教育走進(jìn)家庭,，得到家長的支持與合作，可以拓寬和深入教育領(lǐng)域,。在家長會(huì)議上,，讓家長們了解孩子在學(xué)校里想些什么,、做些什么；做家長的又該做些什么,、注意些什么,。了解學(xué)校培...

任何考試，都需要考生有一個(gè)必勝的信心,，高三年級(jí)的孩子們需要的是家長的鼓勵(lì),，有進(jìn)步的孩子，要鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,；偶有失誤的孩子,，鼓勵(lì)他們找到失誤的原因和避免再失誤的方法，要給孩子一個(gè)可望而且可及的目標(biāo),，不要總拿高考狀元作比較,，也不要拿自己的孩子和親戚朋友的孩子作比...

如果是由于高考狀態(tài)不好或者生病和平時(shí)成績偏差比較大，復(fù)讀還是值得的,，但是要注意吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，平時(shí)加強(qiáng)心態(tài)和身體鍛煉畢竟一失手就是一年光陰！如果是自己由于平時(shí)不好好學(xué)習(xí)成績差的話那就要自己好好想清楚了,，先找出影響自己成績的因素,，比如玩游戲還是看小說等等，然后復(fù)讀...

高考失利學(xué)生有一個(gè)普遍現(xiàn)象：實(shí)際的高考得分低于考生的真實(shí)水平,?？纪旰螅杏X良好,，而分?jǐn)?shù)公布后,，才發(fā)現(xiàn)每科分?jǐn)?shù)低于估計(jì)值10-20分，各科實(shí)際得分總和低于估計(jì)值50分左右,。一般說來,，造成這種實(shí)際得分**低于考生真實(shí)水平的現(xiàn)象，是考生非智力方面的素質(zhì)不高所致,。人的...

高三復(fù)讀學(xué)校選擇方法1,、選擇具備合法辦學(xué)條件的高考復(fù)讀學(xué)校選擇高考復(fù)讀學(xué)校時(shí)，首先要檢查學(xué)校是否具有教育委員會(huì)頒發(fā)的《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》,，以及是否通過了教育委員會(huì)每年的常規(guī)檢查,，要知道，沒有辦學(xué)許可證或者沒有通過年檢的復(fù)讀學(xué)校都是不合法辦學(xué),，是不可靠的,。2、...

心理低谷期，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難,，自己無法找到方法去釋放消極的情緒,，進(jìn)而形成的心理低谷與情緒失落,。很多家長認(rèn)為,，情緒上的壓力就算沒有得到很好的調(diào)節(jié)，也不會(huì)影響生活與學(xué)習(xí),。其實(shí)不然,。這些行為，會(huì)嚴(yán)重打擊學(xué)生自信心,。如果12月沒有得到良好的利用,，那么會(huì)對(duì)接下來的...

平時(shí)成績還不錯(cuò)，一到大考就會(huì)發(fā)揮失常,，我很擔(dān)心高考不能正常發(fā)揮,？高考是一種能力，這種能力需要訓(xùn)練,。比較好的方法是準(zhǔn)備一塊手表,。把平時(shí)的練習(xí)當(dāng)成高考來看待，當(dāng)成生命中的一次考試來對(duì)待,。必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)得到比較高分,，而不是做對(duì)每道題目。遇到不會(huì)的先放...

每年高考成績出來之后,，一些高考成績不理想的同學(xué)會(huì)選擇復(fù)讀,，但是有些同學(xué)家庭條件并不充裕，他們?cè)谶x擇復(fù)讀學(xué)校時(shí),，學(xué)費(fèi)是他們要考慮的重要條件之一,。高三復(fù)讀學(xué)費(fèi)究竟要多少呢？復(fù)讀一年真的有用嗎,？一起來了解一下吧,！如果你的高考成績很好，但是由于考試時(shí)發(fā)揮失...

作為補(bǔ)習(xí)生,，二次來到學(xué)校后,，一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理分配各科的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在這個(gè)方面,，有這么一種情況必須避免，這就是：死鉆牛角尖,，在自己很難拿到分?jǐn)?shù)的一些科目或一些考題上死纏爛打,，耗費(fèi)了時(shí)間，耗費(fèi)了精力，終還是一無所獲,。作為補(bǔ)習(xí)生,，一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況...

不論是當(dāng)年未考上的補(bǔ)習(xí)生，還是考上但對(duì)考上的大學(xué)不太中意的補(bǔ)習(xí)生,，當(dāng)你一旦下決心補(bǔ)習(xí)的時(shí)候,，你必須結(jié)合自己的實(shí)際給自己確定一個(gè)明確而恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)目標(biāo)。在這個(gè)方面,，補(bǔ)習(xí)生同應(yīng)屆生相比,，顯得尤為重要。為什么這么說呢,？高三應(yīng)屆生初次接觸高考,，許多問題對(duì)他們來說，懵懵懂...

高三復(fù)讀怎樣改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,？1,、學(xué)會(huì)放棄。這個(gè)放棄指的是放棄不對(duì)的學(xué)習(xí)方法,，以及讓你感覺有些不對(duì)勁的教輔書等,。學(xué)習(xí)并沒有一個(gè)固定的思維模式，不需要去跟著做老師或是同學(xué)推薦的方法和習(xí)題,，而是要找到讓自己更舒服的方式,。2、制定目標(biāo),。制定一個(gè)能夠激勵(lì)自己,，...

有許多補(bǔ)習(xí)生，跟著老師學(xué)習(xí)還能管住自己,，按部就班,，完成必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)?？墒?，一旦到了自己自主學(xué)習(xí)的時(shí)候，要么敷衍了事,，推日下山,；要么東一榔頭西一棒子，沒有計(jì)劃,、沒有目標(biāo),，等等。作為補(bǔ)習(xí)生,，要想在補(bǔ)習(xí)的一年里提高自己的成績,，就必須在老師的督促和安排下,，養(yǎng)成良...

高三復(fù)讀怎樣改進(jìn)學(xué)習(xí)方法？1,、學(xué)會(huì)放棄,。這個(gè)放棄指的是放棄不對(duì)的學(xué)習(xí)方法，以及讓你感覺有些不對(duì)勁的教輔書等,。學(xué)習(xí)并沒有一個(gè)固定的思維模式,，不需要去跟著做老師或是同學(xué)推薦的方法和習(xí)題，而是要找到讓自己更舒服的方式,。2,、制定目標(biāo),。制定一個(gè)能夠激勵(lì)自己,，...

高考失利學(xué)生有一個(gè)普遍現(xiàn)象：實(shí)際的高考得分低于考生的真實(shí)水平?？纪旰?，感覺良好，而分?jǐn)?shù)公布后,，才發(fā)現(xiàn)每科分?jǐn)?shù)低于估計(jì)值10-20分,，各科實(shí)際得分總和低于估計(jì)值50分左右。一般說來,，造成這種實(shí)際得分**低于考生真實(shí)水平的現(xiàn)象,，是考生非智力方面的素質(zhì)不高所致。人的...