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修復因家務分工不均的關系創(chuàng)傷：曉萌和公公婆婆一起生活,，家務分工問題卻成了矛盾的導火索。婆婆認為媳婦應該多承擔家務,，而曉萌工作也很辛苦,，希望能公平分配。因為家務分工不均,，曉萌和婆婆經(jīng)常發(fā)生爭吵,，曉萌覺得自己不被理解，心里充滿怨氣,，和公公婆婆的關系也受到了嚴重影響,。曉萌在澤沃心理平臺做了測評。她先做了SCL90癥狀測試量表,，顯示在人際關系和敵對情緒方面存在問題,。接著進行人際交往能力評估量表，發(fā)現(xiàn)自己在表達家務訴求時過于強硬,，缺乏溝通技巧,。然后使用了卡特爾16PF人格測試，了解到自己性格直爽,，而婆婆比較傳統(tǒng),、固執(zhí)。咨詢師建議曉萌換一種溝通方式,，心平氣和地和公公婆婆討論家務分工,，同時表達對他們的尊重和...

性格固執(zhí)導致的家庭矛盾與化解：悅悅的婆婆性格十分固執(zhí)，認定的事情很難改變,。在孩子的教育問題上,，婆婆堅持自己的老一套方法，而悅悅認為應該采用科學的教育理念,。兩人為此爭吵不斷,，悅悅感到心力交瘁，心理壓力巨大,。她在澤沃心理平臺做了卡特爾16PF人格測試,，發(fā)現(xiàn)婆婆的固執(zhí)性得分較高,，而自己也具有一定的倔強性,。通過SAS焦慮測試量表，顯示她的焦慮程度較高,。咨詢師建議悅悅不要與婆婆硬碰硬,，而是尋找一些權wei的教育資料和案例，以事實說話,。悅悅收集了很多科學育兒的資料,，耐心地向婆婆講解,，同時也尊重婆婆的一些經(jīng)驗。婆婆在事實面前逐漸改變了態(tài)度,，兩人共同探討出了適合孩子的教育方式,，家庭矛盾得以化解。通過 SCL9...

跨越代溝的人格碰撞與和解：詩涵和公公婆婆在生活觀念上存在巨大代溝,。公公婆婆思想傳統(tǒng),，遵循著幾十年的生活習慣，而詩涵作為新時代女性,，追求時尚和自由的生活方式,。一次家庭聚會，詩涵穿著較為時尚的服裝,，卻遭到了婆婆的批評,，認為她“不端莊”。詩涵心里委屈極了,，與婆婆發(fā)生了激烈爭吵,。此后，她對與公公婆婆相處充滿恐懼,，情緒焦慮不安,。在澤沃心理平臺，詩涵做了卡特爾16PF人格測試,，發(fā)現(xiàn)自己具有開放性和創(chuàng)新性的人格特質(zhì),，而公公婆婆更偏向于保守和傳統(tǒng)。通過SAS焦慮測試量表,，顯示她處于輕度焦慮狀態(tài),。咨詢師建議詩涵尊重公公婆婆的傳統(tǒng)觀念，同時找機會向他們展示新時代sheng活方式的積極一面,。詩涵組織了一次家庭文化分...

修復因家務分工不均的關系創(chuàng)傷：曉萌和公公婆婆一起生活,，家務分工問題卻成了矛盾的導火索。婆婆認為媳婦應該多承擔家務,，而曉萌工作也很辛苦,，希望能公平分配。因為家務分工不均,，曉萌和婆婆經(jīng)常發(fā)生爭吵,，曉萌覺得自己不被理解，心里充滿怨氣,，和公公婆婆的關系也受到了嚴重影響,。曉萌在澤沃心理平臺做了測評。她先做了SCL90癥狀測試量表,，顯示在人際關系和敵對情緒方面存在問題,。接著進行人際交往能力評估量表,，發(fā)現(xiàn)自己在表達家務訴求時過于強硬，缺乏溝通技巧,。然后使用了卡特爾16PF人格測試,，了解到自己性格直爽，而婆婆比較傳統(tǒng),、固執(zhí),。咨詢師建議曉萌換一種溝通方式，心平氣和地和公公婆婆討論家務分工,，同時表達對他們的尊重和...

人格特質(zhì)差異下的親情修復之路：若曦的公公性格嚴謹,，對生活的細節(jié)要求很高，而若曦性格隨性,，不太注重細節(jié),。公公經(jīng)常因為若曦的一些小疏忽而指責她，若曦覺得公公太苛刻,，心里很委屈,。長期的矛盾讓若曦對公公產(chǎn)生了抵觸情緒，與公公婆婆的關系也變得緊張,。在澤沃心理平臺,，若曦做了卡特爾16PF人格測試，發(fā)現(xiàn)自己的隨性和公公的嚴謹形成了鮮明對比,。通過SCL90癥狀測試量表,，顯示她在人際關系和敵對情緒方面存在問題。咨詢師建議若曦嘗試理解公公的性格特點,，在生活中注意一些細節(jié),，同時也向公公表達自己的感受。若曦開始主動整理家務,，注意生活細節(jié),，公公看到了她的改變，也反思了自己的態(tài)度,。兩人通過溝通,，增進了彼此的理解，親情逐漸...

重建因矛盾沖tu破裂的信任：曼妮和公公婆婆因為經(jīng)濟問題產(chǎn)生了嚴重的矛盾,。曼妮認為公公婆婆在家庭財務上處理不公,，而公公婆婆覺得曼妮不理解他們的難處。矛盾爆發(fā)后,，雙方的信任徹底破裂,，曼妮對公公婆婆充滿了不滿和懷疑,。她在澤沃心理平臺做了SDS抑郁測試量表和SCL90癥狀測試量表,，發(fā)現(xiàn)自己有抑郁情緒,，且在人際關系和敵對情緒方面問題突出。咨詢師建議她和公公婆婆一起梳理家庭財務狀況,，公開透明地討論問題,。曼妮和公公婆婆坐下來，詳細地分析了家庭的收支情況,，大家都坦誠地說出了自己的想法和需求,。經(jīng)過這次溝通，雙方逐漸理解了彼此的立場,，信任得以重建,，家庭關系也重新走上正軌。SDS 抑郁測試：走出與公公婆婆關系困境導...

《可兒和婆婆：撫平家庭飲食營養(yǎng)搭配分歧的心理創(chuàng)傷》可兒：媽,，您做飯重口味,，營養(yǎng)搭配不合理，我提意見您也不采納,，這讓我心里不舒服,，該怎么撫平？婆婆：聽你這么說,，我很自責,。咱們?nèi)晌中睦砥脚_，借助 SCL - 90 測試量表評估心理創(chuàng)傷程度,，用卡特爾 16PF 人格測試分析差異原因,。@澤沃心理平臺由上海惠家網(wǎng)絡科技有限公司開發(fā),，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#,。可兒：好,。測評顯示,，在飲食營養(yǎng)搭配上，我心理受到創(chuàng)傷,，咱們飲食認知和習慣不同,。婆婆：具體該怎么撫平你的創(chuàng)傷？可兒：平臺咨詢師建議,，咱們一起學習營養(yǎng)搭配知識,，制定健康飲食計劃。平臺還有飲食營養(yǎng)課程,，幫助相互適應,。婆婆：要是嘗試后，你的創(chuàng)傷還是沒...

《<雅琴和公公：緩解家庭衛(wèi)生標準分歧的心理壓力>》雅琴：爸，在家庭衛(wèi)生標準上,，咱們意見不合,。您對衛(wèi)生要求特別高，我有時候忙不過來,，壓力特別大,，怎么緩解,？公公：雅琴,，我沒意識到給你帶來這么大壓力。咱們?nèi)晌中睦砥脚_,，借助 SAS 焦慮測試量表,，看看壓力程度，再用人際交往能力評估測驗,，分析溝通中的問題。雅琴：好,。測評結(jié)果顯示,，我在家庭衛(wèi)生標準溝通上壓力較大，您不太理解我的忙碌,，溝通時缺乏體諒,。公公：具體該怎么緩解你的壓力？雅琴：平臺咨詢師建議,，咱們一起制定家庭衛(wèi)生計劃,，合理分配任務。您負責一些簡單的日常清潔,，我承擔重要區(qū)域的深度清潔,。平臺還有家庭衛(wèi)生管理課程，幫助咱們提高效率,。公公：要是嘗試后,，你...

手工愛好引發(fā)的小摩擦修復：琪琪喜歡做手工，家里擺滿了她的手工作品,?？晒牌庞X得這些手工占地方，還弄得家里亂糟糟的,，總是讓琪琪收拾起來,。琪琪覺得自己的愛好被否定，心里很不是滋味,，和公公婆婆說話也變得沒好氣,，家庭氣氛一度很尷尬。琪琪來到澤沃心理平臺。她先做了SCL90癥狀測試量表,，顯示在人際關系敏感和敵對情緒方面存在問題,。接著做了卡特爾16PF人格測試，發(fā)現(xiàn)自己具有創(chuàng)造力和藝術天賦,，而公公婆婆更注重整潔和秩序。然后使用了人際關系綜合診斷量表,，表明她和公公婆婆在溝通興趣愛好問題上缺乏相互理解,。咨詢師建議琪琪給公公婆婆展示手工制作的樂趣和意義，同時合理規(guī)劃擺放手工作品的空間,。琪琪邀請公公婆婆一起做手...

《<依諾和公公：解決家庭旅游規(guī)劃分歧的心理壓力>》依諾：爸,，在家庭旅游規(guī)劃上，咱們意見不一致,。您喜歡去歷史文化景點,，我更想去自然風光景區(qū)，這讓我壓力很大,，該怎么解決,？公公：依諾，我沒意識到給你帶來壓力,。咱們?nèi)晌中睦砥脚_，借助 SAS 焦慮測試量表,，評估壓力程度,，再用人際交往能力評估測驗,，分析溝通中的問題,。依諾：好。測評結(jié)果顯示,，在家庭旅游規(guī)劃溝通上,，我壓力較大，您不太理解我的旅游偏好,，溝通時缺乏協(xié)商。公公：具體該怎么解決你的壓力,？依諾：平臺咨詢師建議,，咱們輪流規(guī)劃家庭旅游，這次去歷史文化景點,，下次去自然風光景區(qū),。也可以選擇兼具兩者特色的地方，兼顧雙方需求。平臺還有家庭旅游規(guī)劃課程,，幫助咱們更...

基于人格測試的關系改善之旅：慧珍和公公婆婆在處理家庭事務的方式上存在很大差異,。公公婆婆做事果斷，但有時過于沖動,，而慧珍做事謹慎,，考慮周全。這種差異導致在一些家庭決策上,，雙方產(chǎn)生了分歧,，關系變得緊張?；壅湓跐晌中睦砥脚_做了卡特爾16PF人格測試,，了解到自己和公公婆婆的人格特點。通過SCL90癥狀測試量表,，顯示她在人際關系和焦慮方面存在問題,。咨詢師建議慧珍在家庭決策時，先傾聽公公婆婆的想法,，然后再提出自己的意見,，同時引導公公婆婆做事前多思考?；壅浒凑战ㄗh去做,，在一次家庭旅行的規(guī)劃中,，她充分考慮了公公婆婆的需求，同時也提出了一些合理的建議,。公公婆婆看到了她的用心,，逐漸改變了自己的做事方式，關系在這次...

人格特質(zhì)差異下的親情修復之路：若曦的公公性格嚴謹,，對生活的細節(jié)要求很高,，而若曦性格隨性，不太注重細節(jié),。公公經(jīng)常因為若曦的一些小疏忽而指責她,，若曦覺得公公太苛刻，心里很委屈,。長期的矛盾讓若曦對公公產(chǎn)生了抵觸情緒,，與公公婆婆的關系也變得緊張。在澤沃心理平臺,，若曦做了卡特爾16PF人格測試,，發(fā)現(xiàn)自己的隨性和公公的嚴謹形成了鮮明對比,。通過SCL90癥狀測試量表，顯示她在人際關系和敵對情緒方面存在問題,。咨詢師建議若曦嘗試理解公公的性格特點,，在生活中注意一些細節(jié)，同時也向公公表達自己的感受,。若曦開始主動整理家務,，注意生活細節(jié)，公公看到了她的改變,，也反思了自己的態(tài)度,。兩人通過溝通，增進了彼此的理解,，親情逐漸...

健身方式不同導致的家庭矛盾調(diào)和：莉莉的公公婆婆喜歡在小區(qū)里散步,、打太極,，認為這是健康的健身方式,。而莉莉則熱衷于去健身房鍛煉，覺得那里有專業(yè)的設備和教練,。公公婆婆覺得莉莉去健身房浪費錢,，還不如在外面鍛煉，莉莉卻覺得公公婆婆不理解自己的健身需求,。雙方為此鬧得不愉快，莉莉的心情也受到了很大影響,。莉莉在澤沃心理平臺進行了心理測試,。她先做了SAS焦慮測試量表，顯示有輕度焦慮狀態(tài),。接著做了SCL90癥狀測試量表,，發(fā)現(xiàn)人際關系和敵對情緒方面存在問題。使用了人際交往能力評估量表,，發(fā)現(xiàn)自己在和公公婆婆溝通健身問題時,，沒有表達清楚自己的想法。咨詢師建議莉莉和公公婆婆分享各自健身的好處,，互相嘗試對方的健身方式,。莉莉...

性格差異下的理解與融合：曉萱嫁入夫家后，與公公婆婆的相處充滿挑戰(zhàn),。婆婆性格強勢,，對家里大小事務都要掌控，而曉萱性格獨li且有主見,，不愿事事受婆婆支配,。這種性格上的沖tu,，導致兩人經(jīng)常為了生活瑣事爭吵。曉萱感到無比壓抑,，心情長期低落,，甚至開始對婚姻產(chǎn)生懷疑。她的丈夫看在眼里,，帶她來到澤沃心理平臺,。曉萱先做了卡特爾16PF人格測試，結(jié)果顯示她具有較強的獨li性和批判性,，而婆婆的人格特點傾向于支配性和果斷性,。接著通過SCL90癥狀測試量表，發(fā)現(xiàn)她在人際關系敏感和抑郁方面得分較高,。咨詢師根據(jù)測試結(jié)果,，建議曉萱嘗試理解婆婆的性格特點，在堅持自己原則的同時,，學會以更委婉的方式表達意見,。曉萱開始主動與婆婆交...

跨越因教育背景差異的溝通鴻溝：雅琴的公公婆婆學歷不高，思想相對簡單直接,，而雅琴受過良好的教育,，思維方式較為復雜和理性。在日常交流中,，雙方常常因為理解和表達的差異產(chǎn)生溝通障礙,，雅琴覺得和公公婆婆交流困難，公公婆婆也覺得雅琴有時說話“聽不懂”,，關系因此變得有些疏遠,。雅琴來到澤沃心理平臺做測評。她先做了SCL90癥狀測試量表,，顯示在人際關系和抑郁方面存在一定問題,。接著進行卡特爾16PF人格測試，發(fā)現(xiàn)自己的聰慧性和抽象思維能力較強,，而公公婆婆相對更注重實際經(jīng)驗,。然后使用了人際交往能力評估量表，發(fā)現(xiàn)自己在與公公婆婆溝通時,，沒有考慮到他們的理解能力,，缺乏通俗易懂的表達。咨詢師建議雅琴在和公公婆婆交流時,，盡...

《<宇萱和公公：解決家庭活動參與分歧的心理困擾>》宇萱：爸,，每次家庭活動，您都希望我全程參與,，可我有時候想休息,，這讓我很困擾,，該怎么辦？公公：宇萱,，沒想到給你帶來困擾,。咱們?nèi)晌中睦砥脚_，借助 SAS 焦慮測試量表,，評估困擾程度,，再用卡特爾 16PF 人格測試，分析分歧原因,。宇萱：好,。測評結(jié)果顯示，我在家庭活動參與決策上焦慮程度較高,，咱們?nèi)烁裉刭|(zhì)不同,，對家庭活動參與度的需求有差異，溝通時難以達成共識,。公公：具體該怎么解決你的困擾,？宇萱：平臺咨詢師建議，每次家庭活動前,，提前溝通每個人的意愿,，合理安排活動內(nèi)容和時間,。尊重彼此的選擇,，給大家留出休息時間。平臺還有家庭活動協(xié)調(diào)課程,，幫助咱們更好安排,。公...

《思瑤和公公：解決家庭旅行路線規(guī)劃分歧的心理困擾》思瑤：爸，在家庭旅行路線規(guī)劃上,，您想去歷史文化景點,，我想帶孩子去主題樂園，意見不一致讓我很困擾,，該怎么辦,？公公：思瑤，沒想到給你帶來困擾,。咱們?nèi)晌中睦砥脚_,，借助 SAS 焦慮測試量表評估困擾程度，用卡特爾 16PF 人格測試分析分歧原因,。思瑤：好,。測評顯示，我在家庭旅行路線規(guī)劃決策上焦慮程度高,，咱們旅行偏好和對孩子需求的考量不同,，溝通未達成共識,。公公：具體該怎么解決你的困擾？思瑤：平臺咨詢師建議,，咱們綜合考慮家庭成員的意愿,，設計一條包含歷史文化景點和主題樂園的旅行路線。平臺還有家庭旅行規(guī)劃課程,，幫助咱們更好安排,。公公：要是嘗試后，你還是困擾怎...

《若萱和婆婆：化解家庭綠植養(yǎng)護分歧的心理難題》若萱：媽,，在家庭綠植養(yǎng)護上,，您總澆水過量，好多綠植都養(yǎng)死了,，我看著著急又糾結(jié),，該怎么辦？婆婆：若萱,，沒想到讓你這么糾結(jié),。咱們?nèi)晌中睦砥脚_，借助 SAS 焦慮測試量表評估糾結(jié)程度,，再用卡特爾 16PF 人格測試分析觀念差異,。若萱：好。測評顯示,，我在綠植養(yǎng)護決策上焦慮程度高,，咱們對綠植習性認知不同，溝通沒達成一致,。婆婆：具體該怎么化解難題,？若萱：平臺咨詢師建議，咱們一起學習綠植養(yǎng)護知識,，根據(jù)不同綠植的需求制定養(yǎng)護計劃,。平臺還有綠植養(yǎng)護課程,，幫助咱們統(tǒng)一認知。婆婆：要是嘗試后，你還是糾結(jié)怎么辦,？若萱：向咨詢師反饋,，邀請園藝師上門指導,，優(yōu)化養(yǎng)護方法,。婆婆...

《可昕和婆婆：撫平家庭節(jié)日裝飾分歧的心理創(chuàng)傷》可昕：媽，在節(jié)日裝飾上,，您喜歡傳統(tǒng)風格,，我想嘗試現(xiàn)代風格，意見不合讓我心里不舒服,，該怎么撫平,？婆婆：可昕,，聽你這么說，我很自責,。咱們?nèi)晌中睦砥脚_,，借助 SCL - 90 測試量表評估心理創(chuàng)傷程度，用卡特爾 16PF 人格測試分析差異原因,?？申浚汉谩y評顯示,，在節(jié)日裝飾上,，我心理受到創(chuàng)傷，咱們審美和喜好不同,，溝通沒解決問題,。婆婆：具體該怎么撫平你的創(chuàng)傷？可昕：平臺咨詢師建議,，咱們將傳統(tǒng)和現(xiàn)代風格結(jié)合,，打造獨特的節(jié)日裝飾。一起參與裝飾布置,，增進理解,。平臺還有節(jié)日裝飾課程，幫助統(tǒng)一審美,。婆婆：要是嘗試后,，你的創(chuàng)傷還是沒撫平怎么辦？可昕：向咨詢師反饋,，輪...

@澤沃心理平臺由上?；菁揖W(wǎng)絡科技有限公司開發(fā),，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#,。《<雨薇和公公：化解家庭舊物改造分歧的心理矛盾>》雨薇：爸,，在家庭舊物改造上,，咱們意見不一致。您覺得舊物就該扔掉,，我想通過改造讓它們變廢為寶,，這讓我很矛盾，該怎么化解,？公公：雨薇,，沒想到給你帶來矛盾。咱們?nèi)晌中睦砥脚_,，借助 SCL - 90 測試量表,，評估心理矛盾程度,，再用人際關系綜合診斷量表，分析分歧原因,。雨薇：好,。測評結(jié)果顯示，在家庭舊物改造上,，我存在一定心理矛盾,，咱們對舊物價值的認知和處理方式不同，溝通時缺乏理解,。公公：具體該怎么化解你的矛盾,？雨薇：平臺咨詢師建議，咱們一起了解舊物改造的方法和意義,，制定舊...

社交圈子差異引發(fā)的理解之路：瑤瑤性格開朗,，有很多朋友，經(jīng)常參加各種聚會和社交活動,。而公公婆婆的社交圈子比較固定,，主要是親戚和鄰居，他們覺得瑤瑤整天在外面玩,，不顧家?，幀幱X得自己的社交生活被gan涉，心里很委屈,，和公公婆婆的關系也變得有些緊張?，幀幵跐晌中睦砥脚_進行了測評。她先做了SCL90癥狀測試量表,，顯示在人際關系敏感和抑郁方面存在問題,。接著做了卡特爾16PF人格測試，發(fā)現(xiàn)自己外向,、熱情,，喜歡社交，而公公婆婆相對內(nèi)向,、保守,。使用了人際交往能力評估量表，發(fā)現(xiàn)她在和公公婆婆溝通社交問題時,，沒有充分考慮他們的感受,。咨詢師建議瑤瑤和公公婆婆分享自己社交活動的樂趣，同時也花時間陪伴他們?，幀幯埞?..

《雨桐和公公：化解家庭運動器材使用分歧的心理矛盾》雨桐：爸,，您總占用我健身的器材，也不按時歸還，影響我鍛煉,，讓我很矛盾,，該怎么化解？公公：雨桐,，沒想到給你帶來矛盾,。咱們?nèi)晌中睦砥脚_，借助 SCL - 90 測試量表評估心理矛盾程度,，用人際關系綜合診斷量表分析分歧原因,。雨桐：好。測評顯示,，在家庭運動器材使用上,，我存在心理矛盾，咱們對器材使用的時間安排和規(guī)則認知不同,。公公：具體該怎么化解你的矛盾,？雨桐：平臺咨詢師建議，咱們制定運動器材使用時間表,，提前預約使用時間,。明確器材歸還時間和要求。平臺還有家庭資源協(xié)調(diào)課程,，幫助咱們合理使用,。公公：要是嘗試后，你還是矛盾怎么辦,？雨桐：向咨詢師反饋,，設置運動器...

旅游計劃分歧的圓滿解決：蘇蘇和丈夫打算帶著公公婆婆去旅游，本是件開心的事,，卻在旅游地點和行程安排上產(chǎn)生了分歧,。公公婆婆想去名勝古跡，感受歷史文化,，而蘇蘇更想去海邊度假,，享受悠閑時光。雙方各執(zhí)一詞,，誰也說服不了誰,，蘇蘇急得直掉眼淚，和公公婆婆的關系也變得緊張起來,。蘇蘇在澤沃心理平臺做了測評。她先做了SDS抑郁測試量表,，顯示有輕度抑郁情緒,。接著做了人際交往能力評估量表，發(fā)現(xiàn)自己在和公公婆婆討論旅游計劃時，沒有充分傾聽他們的想法,，溝通方式不當,。然后使用了卡特爾16PF人格測試，了解到自己向往自由,、輕松的生活,，公公婆婆則對傳統(tǒng)文化有深厚的感情。咨詢師建議蘇蘇和公公婆婆一起制定一個綜合的旅游計劃,，既能去...

《曼妮和婆婆：消除家庭社交活動參與分歧的心理障礙》曼妮：媽,，您總拉著我參加各種社交活動，我工作忙沒時間,，拒絕您又怕傷感情,，很焦慮，該怎么消除,？婆婆：曼妮,，沒想到給你帶來這么大困擾。咱們?nèi)晌中睦砥脚_,，借助 SCL - 90 測試量表評估心理障礙程度,，用國際標準情商 EQ 測試分析溝通問題。曼妮：好,。測評顯示,，在社交活動參與上，我存在心理障礙,，您不太理解我的工作壓力,。婆婆：具體該怎么消除你的障礙？曼妮：平臺咨詢師建議,，咱們提前溝通社交活動安排,，根據(jù)我的時間合理參與。您也可以邀請朋友來家里聚會,，減少外出社交,。平臺還有家庭社交協(xié)調(diào)課程，幫助咱們相互適應,。婆婆：要是嘗試后,，你的障礙還是沒消除怎么辦？曼...

@澤沃心理平臺由上?；菁揖W(wǎng)絡科技有限公司開發(fā),，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表?！?曼琪和婆婆：撫平家庭社交關系維護分歧的心理創(chuàng)傷>》曼琪：媽,，在家庭社交關系維護上，咱們看法不一樣。您喜歡通過送禮維系關系,，我更傾向真誠交流,，每次都為此鬧得不愉快，這讓我心里挺委屈,，感覺有心理創(chuàng)傷,，該怎么撫平？婆婆：曼琪,，聽你這么說,，我很心疼。咱們?nèi)晌中睦砥脚_,，借助 SCL - 90 測試量表,，評估心理創(chuàng)傷程度，再用人際魅力指數(shù)測試量表,，分析溝通中的問題,。曼琪：好。測評結(jié)果顯示,，在家庭社交關系維護上,，我心理受到一定創(chuàng)傷，您在維護關系時沒考慮我的方式,，溝通時缺少尊重和協(xié)商,。婆婆：具體該怎么撫平你的創(chuàng)傷？曼琪：平臺咨詢...

《夢嵐和公公：解決家庭電器使用分歧的心理壓力》夢嵐：爸,，您總在我休息時使用噪音大的電器,，影響我休息，溝通多次也沒改善,，壓力很大,，該怎么解決？公公：夢嵐,，沒意識到給你帶來壓力,。咱們?nèi)晌中睦砥脚_，借助 SAS 焦慮測試量表評估壓力程度,，用人際交往能力評估測驗分析溝通問題,。夢嵐：好。測評顯示,，在電器使用溝通上,，我壓力較大，您不太理解我的需求,。公公：具體該怎么解決你的壓力,？夢嵐：平臺咨詢師建議,，咱們制定電器使用時間表,，避開休息時間使用噪音大的電器,。也可以給電器安裝降噪設備。平臺還有家庭生活協(xié)調(diào)課程,，幫助咱們相互體諒,。公公：要是嘗試后，你還是壓力大怎么辦,？夢嵐：向咨詢師反饋,，設置家庭電器使用監(jiān)督機制，...