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武術(shù)是以拳術(shù),、器械,、套路和實(shí)戰(zhàn)形式為主的,，既能健身自衛(wèi)，又可養(yǎng)生保健的體育項(xiàng)目,，幾千年來一直在民眾中***傳播,。太極拳是中國(guó)武術(shù)眾多拳種之一，已有三四百年的歷史,。它融合古代道家養(yǎng)生修煉術(shù),，并結(jié)合陰陽與經(jīng)絡(luò)學(xué)說創(chuàng)編而成。太極拳源于河南溫縣陳家溝,，有陳式,、楊式、武式,、孫式,、吳式等多種流派，動(dòng)作舒緩連貫,，要求以意導(dǎo)體,，意、氣,、體三者協(xié)調(diào)配合,，以靜制動(dòng)，以柔克剛。氣功是中華民族***的文化遺產(chǎn),，具有幾千年的悠久歷史,。它對(duì)祛病強(qiáng)身、陶冶性情具有積極的作用,。因此,，武術(shù)和氣功不僅風(fēng)靡中國(guó)，而且還***傳播到世界各地,。遠(yuǎn)在公元前700多年的古希臘時(shí)代,，就出現(xiàn)了賽跑、投擲,、角力等項(xiàng)目,，發(fā)展至今已有數(shù)百種之多。新...

體育教學(xué)是完成學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑,，關(guān)于學(xué)校體育的主要口標(biāo)問題,，我國(guó)學(xué)者在認(rèn)識(shí)上雖有所爭(zhēng)議，但比較一致的觀點(diǎn)是“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康”,。對(duì)此，國(guó)家教育部下發(fā)的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》在對(duì)體育課程性質(zhì)進(jìn)行定位時(shí)也說明了這一點(diǎn),。至于有的學(xué)者認(rèn)為,，體育教學(xué)無法達(dá)成“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康”的教學(xué)目標(biāo)問題,，筆者認(rèn)為這并不能抹殺體育課程在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康方面的本質(zhì)功能。學(xué)體育的就有很多,?；貒?guó)后，他們將“體育”一詞引進(jìn)到中國(guó),。無錫在線體育類培訓(xùn)哪些優(yōu)勢(shì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心：冬季運(yùn)動(dòng)管理中心,，射擊射箭運(yùn)動(dòng)管理中心，自行車擊劍運(yùn)動(dòng)管理中心,，水上運(yùn)動(dòng)管理中心,，舉重摔跤柔道運(yùn)動(dòng)管...

風(fēng)箏是中國(guó)古代的重要發(fā)明之一，是世界上**早的人造飛行器,。其制作在中國(guó)極為普遍,，北京、天津,、山東濰坊和江蘇南通四地的風(fēng)箏自成一派,，別具特色,，聞名世界。每逢4月是濰坊一年一度的風(fēng)箏節(jié),，來自世界各地的愛好者在此交流技藝,，傳播友誼。秧歌是在節(jié)奏鮮明的音樂伴奏下的一種民間舞蹈,，主要流行于中國(guó)北方地區(qū),。因其舞動(dòng)幅度較大，故由藝術(shù)表演逐漸變?yōu)榻∩磉\(yùn)動(dòng),，尤其受到中老年婦女的喜愛。圍棋源于中國(guó),，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期即有關(guān)于圍棋的文字記載,。后流傳到日本、韓國(guó)及歐美國(guó)家,。新中國(guó)成立后被列為正式的體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目,，現(xiàn)已在全世界得到傳播和發(fā)展。1902年左右,，一些在日本留學(xué)的學(xué)生從日本傳來了“體育”這一術(shù)語,。江蘇一對(duì)一體育類...

美國(guó)分析教育哲學(xué)家謝佛勒(Israel Scheffler)在他所著的《教育的語言中》，提出了以下3種定義方式：描述性定義(Descriptive),、規(guī)定性定義(Stipulation)與**性定義(Programmatic 其中描述性定義主要是對(duì)事物慣用法的描述,，或?qū)κ虑橐庵阜秶鞯恼f明，這種定義要求忠實(shí)地反映一個(gè)事物被下定義之前的各種用法,。規(guī)定性定義即作者自己給某一概念所下的定義,，這種定義一旦給出，就要求作者在其后的整個(gè)討論中始終如一地按給定的方式來應(yīng)用這一概念,。體育雖然有悠久的歷史,，但是“體育”一詞卻出現(xiàn)得較晚。徐州有哪些體育類培訓(xùn)建議中國(guó)體育歷史悠久,，但“體育”卻是一個(gè)外來詞,。它**...

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心：冬季運(yùn)動(dòng)管理中心，射擊射箭運(yùn)動(dòng)管理中心,，自行車擊劍運(yùn)動(dòng)管理中心,，水上運(yùn)動(dòng)管理中心，舉重摔跤柔道運(yùn)動(dòng)管理中心,，拳擊跆拳道運(yùn)動(dòng)管理中心,，田徑運(yùn)動(dòng)管理中心， 游泳運(yùn)動(dòng)管理中心,，體操運(yùn)動(dòng)管理中心,，手曲棒壘球運(yùn)動(dòng)管理中心，足球運(yùn)動(dòng)管理中心，籃球運(yùn)動(dòng)管理中心,， 排球運(yùn)動(dòng)管理中心,，乒乓球羽毛球運(yùn)動(dòng)管理中心，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)管理中心,，小球運(yùn)動(dòng)管理中心,，航空無線電模型運(yùn)動(dòng)管理中心，***運(yùn)動(dòng)管理中心,，武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心,，健身氣功管理中心，登山運(yùn)動(dòng)管理中心,，汽車摩托車運(yùn)動(dòng)管理中心,，娛樂體育是指在余暇時(shí)間或特定時(shí)間所進(jìn)行的一種以?shī)蕫偵硇臑槟康牡捏w育活動(dòng)。江蘇公正體育類培訓(xùn)建議另外,，在注重學(xué)生生理負(fù)荷起伏變化...

指運(yùn)用體育手段***某些疾病與創(chuàng)傷,，恢復(fù)和改善機(jī)體功能的一種醫(yī)療方法?！搬t(yī)療體育”側(cè)重論述體育的醫(yī)療效果和實(shí)施完成的方式方法,，這是體育的主要效應(yīng)之一。是指體育所固有的根本特性,，是人類社會(huì)的一種身體教育活動(dòng)和社會(huì)文化活動(dòng),。本質(zhì)特點(diǎn)就是以身體練習(xí)為手段，發(fā)展身體,，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)人的***發(fā)展，為社會(huì)發(fā)展服務(wù),。它在社會(huì)發(fā)展過程中,，受一定的***、經(jīng)濟(jì)制約,，并為一定的***,、經(jīng)濟(jì)服務(wù)。體育具有自然的和社會(huì)的兩重屬性,。自然屬性如體育的方法,、手段等；社會(huì)屬性如體育的思想,、制度等,。進(jìn)行投擲時(shí)，如投鉛球,、實(shí)心球,、壘球等,，一定要按老師的口令行動(dòng)，令行禁止,，不可有絲毫的馬虎,。天寧區(qū)附近體育類培訓(xùn)售價(jià)中國(guó)還定期舉辦...

藏族的賽牦牛；苗族的蕩秋千,、劃龍舟,；壯族由青年男女表達(dá)愛情轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)抗性比賽項(xiàng)目的“投繡球”；朝鮮族的跳板,；滿族的滑冰,；侗族的騎木馬(踩高腳)；瑤族的打陀螺,；高山族的放風(fēng)箏,；柯爾克孜族的“追姑娘”；布朗族的藤球等等,。而龍舟競(jìng)渡,、風(fēng)箏,、秧歌,、圍棋、氣功,、太極拳等,，則是漢族與少數(shù)民族都共同喜愛的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。龍是中華民族的象征,。仿龍?jiān)煨?，以龍取名的龍舟，是中?guó)各族人民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)中一個(gè)獨(dú)具民族風(fēng)格的創(chuàng)造,。龍舟競(jìng)渡具有濃厚的娛樂性和激烈的競(jìng)爭(zhēng)性,，在南方的水鄉(xiāng)地區(qū)，更有***的**基礎(chǔ),。同樣起源于古代波斯的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目還包括馬球和馬上長(zhǎng)矛比武,。天寧區(qū)有哪些體育類培訓(xùn)服務(wù)保證運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心：冬...

（二）身心合一的健身統(tǒng)一性 體育對(duì)人自身自然的改造，不僅是形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理機(jī)能的統(tǒng)一,，也是身與心的統(tǒng)一,。體育教學(xué)要在追求學(xué)生身體改造的同時(shí)，注重學(xué)生無形的心理發(fā)展,。因此,，體育教學(xué)要善于營(yíng)造不同于智育教學(xué)的、生活活潑的教學(xué)氣氛,，為學(xué)生的心理健康發(fā)展提供良好的環(huán)境,。要善于利用體育活動(dòng)自身所蘊(yùn)涵的吸引力,，并通過合理的教學(xué)組織，使這種吸引力倍增和放大,。體育教學(xué)應(yīng)該是一種快樂的教學(xué),，重過程的主動(dòng)參與，重情緒的積極體驗(yàn),，重個(gè)性的**解放,，使人際關(guān)系寬松和諧，使學(xué)生在輕松明快的環(huán)境中,，在歡快愉悅的心境下,，自由自在、無憂無慮,、不知不覺地獲得身心的健康發(fā)展,。同樣起源于古代波斯的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目還包括馬球和馬上長(zhǎng)矛比武。武...

體育教學(xué)是完成學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑,，關(guān)于學(xué)校體育的主要口標(biāo)問題,，我國(guó)學(xué)者在認(rèn)識(shí)上雖有所爭(zhēng)議，但比較一致的觀點(diǎn)是“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康”,。對(duì)此，國(guó)家教育部下發(fā)的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》在對(duì)體育課程性質(zhì)進(jìn)行定位時(shí)也說明了這一點(diǎn),。至于有的學(xué)者認(rèn)為,，體育教學(xué)無法達(dá)成“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康”的教學(xué)目標(biāo)問題,，筆者認(rèn)為這并不能抹殺體育課程在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康方面的本質(zhì)功能。人體是各系統(tǒng)構(gòu)成的有機(jī)整體,。徐州在線體育類培訓(xùn)好處運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心：冬季運(yùn)動(dòng)管理中心,，射擊射箭運(yùn)動(dòng)管理中心，自行車擊劍運(yùn)動(dòng)管理中心,，水上運(yùn)動(dòng)管理中心,，舉重摔跤柔道運(yùn)動(dòng)管理中心，拳擊跆拳道運(yùn)動(dòng)管理中心,，...

體育教學(xué)中身心合一的健身統(tǒng)一性體現(xiàn)于三個(gè)方面：首先,，在體育教學(xué)中選擇教材的不僅要注重教材對(duì)學(xué)生身體各部分、各種運(yùn)動(dòng)能力和各種身體素質(zhì)和積極影響,，而且要注重教材對(duì)學(xué)生心理的影響,，盡可能從心理學(xué)、美學(xué)和社會(huì)學(xué)方面使學(xué)生得到良好的體驗(yàn),，在完成動(dòng)作的過程中,，不知不覺地感受協(xié)調(diào),、默契、流暢和成功的歡喜與愉悅,。其次,，體育教學(xué)的組織教法必須克服一體化的固定模式，體現(xiàn)體育教學(xué)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，讓學(xué)生活動(dòng)得更自由,、更開心、更充分,，從而達(dá)到身心和諧和內(nèi)外兼修的目標(biāo),。體育雖然有悠久的歷史，但是“體育”一詞卻出現(xiàn)得較晚,。鐘樓區(qū)比較好的體育類培訓(xùn)包括什么指運(yùn)用體育手段***某些疾病與創(chuàng)傷,，恢復(fù)和改善機(jī)體功能的一種醫(yī)療...

體育家精神是指一種追求公平競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于隊(duì)友和對(duì)手謙和有禮,，遵守道德,，待人真誠(chéng)，無論輸贏始終保持體面的態(tài)度,。對(duì)于此,，現(xiàn)代奧林匹克之父皮埃爾·德·顧拜旦曾說過：“**重要的……不是輸贏，而是參與”,，這是對(duì)體育家精神的一個(gè)經(jīng)典表述,。主條目：提高體育成績(jī)藥物的使用體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)使得一些參與者試圖通過使用藥物或者其他方法（如運(yùn)用人工手段提高身體內(nèi)的血液量）試圖提高自己的競(jìng)技表現(xiàn),。所有被國(guó)際奧委會(huì)或國(guó)際體育聯(lián)合會(huì)認(rèn)可的體育項(xiàng)目都要進(jìn)行藥檢,，以檢測(cè)運(yùn)動(dòng)員是否服用禁藥，被發(fā)現(xiàn)檢測(cè)見過呈陽性的運(yùn)動(dòng)員可能會(huì)被禁賽并收回已獲得的榮譽(yù),。根據(jù)文物和建筑等歷史證據(jù)表明,，中國(guó)早在公元前2000年左右便已開始進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。...

中國(guó)還定期舉辦全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，各民族體育健兒歡聚一堂,，競(jìng)獻(xiàn)技藝。國(guó)家體育總局,，英文名稱為General Administration of Sport,，其前身是1952年11月成立的國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)，1998年3月24日改組為國(guó)家體育總局,。其主要職責(zé)：（一）研究制定體育工作的政策法規(guī)和發(fā)展規(guī)劃并監(jiān)督實(shí)施,。（二）指導(dǎo)和推動(dòng)體育體制**，指定體育發(fā)展戰(zhàn)略,，編制體育事業(yè)的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,；協(xié)調(diào)區(qū)域性,。體育發(fā)展（三）推行**健身計(jì)劃，指導(dǎo)并開展**性體育活動(dòng),，實(shí)施國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),，開展國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)。（四）統(tǒng)籌規(guī)劃競(jìng)技體育發(fā)展,，研究和平衡全國(guó)性體育競(jìng)賽,、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置與重點(diǎn)布局辛亥以后，“...

古希臘的哲學(xué)家,，如蘇格拉底,、柏拉圖、亞里士多德等,，他們的著作中都有很多關(guān)于體育的論述,。古希臘時(shí)期關(guān)于體育的基本術(shù)語有競(jìng)技（athletics）、訓(xùn)練（training）,、體操（gymnastics）等,。中國(guó)古代與體育有關(guān)的術(shù)語主要有“養(yǎng)生”、“尚武”,、“游息”,、“角力”、“講武”等,。中國(guó)現(xiàn)代所用的“體育”一詞,，于1897年從由日本傳入我國(guó)，也經(jīng)歷了從“體操”到“體育”的演進(jìn)過程,。目前普遍認(rèn)為：體育（或稱為體育運(yùn)動(dòng)）,，是通過有規(guī)則的身體運(yùn)動(dòng)改造人的“自身自然”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。體育的基本表現(xiàn)形式是人的有規(guī)則的身體運(yùn)動(dòng),，其基本任務(wù)是對(duì)人自身的改造,，其作用對(duì)象是參與者的“自身自然”。體育雖然有悠久的歷...

**體育運(yùn)動(dòng)中的**常常會(huì)游走在公平競(jìng)爭(zhēng)和有意的**性**之間,。運(yùn)動(dòng)員,、教練、體育愛好者都可能對(duì)人或財(cái)物實(shí)施**,。在一些國(guó)家性和國(guó)際性賽事中,，*亂現(xiàn)象十分常見，困擾著賽事組織者,。中華民族傳統(tǒng)體育是中國(guó)體育事業(yè)的重要組成部分,，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。許多***的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,，不僅具有很強(qiáng)的健身價(jià)值,，而且還有很高的藝術(shù)價(jià)值和豐富的娛樂,、教育功能。新中國(guó)成立后,，**特別重視少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的開展,，已挖掘整理出了1000多個(gè)體育項(xiàng)目。比如蒙古族被稱為“男兒三項(xiàng)游藝”的摔跤,、賽馬,、射箭；回族的踢毽,、拔河,；1907年我國(guó)女秋瑾在紹興也創(chuàng)辦了體育會(huì)。江蘇比較好的體育類培訓(xùn)培訓(xùn)方案體育運(yùn)動(dòng)自古代奧運(yùn)會(huì)時(shí)...

為了戰(zhàn)勝對(duì)手,，取得優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī),，比較大限度地發(fā)揮和提高個(gè)人、集體在體格,、體能,、心理及運(yùn)動(dòng)能力等方面的潛力所進(jìn)行的科學(xué)的、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競(jìng)賽,，但必須在公平競(jìng)爭(zhēng)的情況下完成,，如果沒有公平競(jìng)爭(zhēng)，就不是真正的競(jìng)技運(yùn)動(dòng),。含運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽兩種形式,。特點(diǎn)是：遠(yuǎn)在公元前700多年的古希臘時(shí)代，就出現(xiàn)了賽跑,、投擲,、角力等項(xiàng)目，發(fā)展至今已有數(shù)百種之多,。普遍開展的項(xiàng)目有田徑,、體操,、籃球,、排球、足球,、乒乓球,、羽毛球、舉重,、游泳,、自行車、巧固球等,。各國(guó),、各地區(qū)還有自己特殊的民族傳統(tǒng)項(xiàng)目,，如中華武術(shù)，東南亞地區(qū)的藤球,、卡巴迪等,。其發(fā)展與國(guó)家、地區(qū)的***,、經(jīng)濟(jì),、文化教育、科學(xué)技術(shù)密切相關(guān),。為法老修筑的紀(jì)念碑可以看出,，包...

“強(qiáng)身健體”是體育本質(zhì)的功能。體育以身體運(yùn)動(dòng)為基本表現(xiàn)形式,，通過科學(xué)組合的身體鍛煉給予各***,、系統(tǒng)以一定量和強(qiáng)度的刺激，促進(jìn)身體在形態(tài)結(jié)構(gòu),、生理機(jī)能等方面發(fā)展一系列適應(yīng)性反應(yīng)和趨優(yōu)變化,，從而增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康,。教育功能是體育**基本的社會(huì)功能,，其作用的***性而言，它對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生的影響,，是體育的其他社會(huì)功能無法比擬的,，所以，人們都高度重視體育在教育中的作用,。教學(xué)體育教學(xué)是按一定計(jì)劃和大綱進(jìn)行的有目的和有組織的教育過程,。體育教學(xué)由教師和學(xué)生共同參與，其任務(wù)是向?qū)W生傳授體育知識(shí),、技術(shù)與技能,，有效地發(fā)展學(xué)生身體，增強(qiáng)其體質(zhì),，培養(yǎng)其道德意志品質(zhì),。它是學(xué)校體育工作的基本形式，是體育目標(biāo)的實(shí)施途徑之一...

眾所周知,，體育教學(xué)活動(dòng)是一種合目的性的復(fù)雜的人為活動(dòng),，人為活動(dòng)的本質(zhì)存在于人類的目的lI￡界、理想世界,、意義世界之中舊,，它不可能用客觀的自然屬性或自然法則予以說明。因此，對(duì)教育性體育教學(xué)定義的界定,，亦不可能采用描述性定義或規(guī)定性定義的方式,，只可能以應(yīng)然的或規(guī)范性的方式來探討，從而尋求一個(gè)正確的或比較好的**性定義,。教育性體育教學(xué)的認(rèn)知方面既體現(xiàn)在體育教學(xué)的目的層面上,，又體現(xiàn)在體育教學(xué)的過程層面上。對(duì)于目的層面上的認(rèn)知要求,，筆者認(rèn)為,，就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),、習(xí)慣和能力有大量的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目自古希臘時(shí)期并以產(chǎn)生，古代希臘時(shí)期的文化和體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展相互影響,。武進(jìn)區(qū)本地體...

（三）體育教學(xué)過程的教育性 “教學(xué)過程永遠(yuǎn)具有教育性”,，這是任何教學(xué)過程的一條基本規(guī)律。古今中外的體育教學(xué),，概莫能外,。體育教學(xué)的教育性主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先，在體育教學(xué)中組織每一項(xiàng)活動(dòng),，均有一定的目的任務(wù),、組織原則、規(guī)則要求,、需要學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的動(dòng)作技術(shù),，以及克服各種各樣的困難等，這些是構(gòu)成體育環(huán)境的基本因素,。學(xué)生在這一環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí),、鍛煉或參加比賽，就會(huì)受到直接的影響,。同時(shí),，體育環(huán)境還包括教師使用的教材、采用的教學(xué)方法,、教學(xué)環(huán)境,、教學(xué)條件、學(xué)校傳統(tǒng)和班級(jí)風(fēng)氣等,，這些都會(huì)有力地吸引,，潛移默化地熏陶、***和教育與之有關(guān)的人,；提供了許多學(xué)生樂于自愿接受，更多情況下是不知不覺接受、有利于個(gè)性品質(zhì)...

隨著我國(guó)體育**事業(yè)的迅猛發(fā)展,，國(guó)家也進(jìn)一步加大了對(duì)**的管理力度,，并著手**的立法工作。2000年3月1日,，國(guó)家財(cái)政部為了規(guī)范**市場(chǎng)和保護(hù)廣大彩民的利益,，又下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好**發(fā)行和管理工作的通知》（財(cái)綜字〔2000〕17號(hào)），通知規(guī)定要進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范**的發(fā)行及管理工作,，自2000年4月1日起,，**（包括既開型**和電腦型**）一律以人民幣現(xiàn)金形式兌付獎(jiǎng)金。體育產(chǎn)業(yè)體育產(chǎn)業(yè)是指生產(chǎn)體育物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品,，提供體育服務(wù)的各行業(yè)的總和,。體育產(chǎn)業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)部門，具有與其他產(chǎn)業(yè)相同的共性,，即注重市場(chǎng)效益,、講求經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)又具有不同于其他產(chǎn)業(yè)部門的特性,。其產(chǎn)品的重要功能還在于提高居...

體育與經(jīng)濟(jì)之間的聯(lián)系可以表現(xiàn)為體育的進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的依賴與促進(jìn)關(guān)系,。隨著勞動(dòng)生產(chǎn)力水平的不斷提高和自動(dòng)化、電腦化生產(chǎn)方式的運(yùn)用,，從而減少了勞動(dòng)時(shí)間與強(qiáng)度,，使人們的余暇時(shí)間不斷增多。因此,，余暇體育,、戶外運(yùn)動(dòng)、娛樂體育,、健身活動(dòng)不斷發(fā)展,，從而推動(dòng)了體育消費(fèi)，促進(jìn)了體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。首先，可以推動(dòng)運(yùn)動(dòng)器材,、服裝,、飲料、藥物等行業(yè)的發(fā)展,，第二,，在新的經(jīng)濟(jì)時(shí)期，健康的體育作為人類生存的機(jī)會(huì)進(jìn)入市場(chǎng),，花錢買健康的觀念使健康已成為一種有限的資源,，促使人們投入到體育的市場(chǎng)之中,。”在1905年《湖南蒙養(yǎng)院教課說略》上也提到：“體育功夫,，體操發(fā)達(dá)其表,，樂歌發(fā)達(dá)其里。常州在線體育類培訓(xùn)包括什么從此...

為法老修筑的紀(jì)念碑可以看出,，包括游泳,、垂釣等體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在上千年前的古埃及發(fā)展起來并建立了體育規(guī)則。在埃及開展的其他體育項(xiàng)目還包括投擲標(biāo)***,、跳高和摔角,。古代波斯的體育運(yùn)動(dòng)包括傳統(tǒng)伊朗武術(shù)項(xiàng)目英雄體育，它同打仗技巧有著密切聯(lián)系,。同樣起源于古代波斯的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目還包括馬球和馬上長(zhǎng)矛比武,。有大量的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目自古希臘時(shí)期并以產(chǎn)生，古代希臘時(shí)期的***文化和體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展相互影響,。體育對(duì)于古希臘人影響深刻的一個(gè)突出表現(xiàn)就是他們創(chuàng)立了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),，每隔四年在伯羅奔尼撒一個(gè)叫做奧林匹亞的小村莊舉行。辛亥以后,，“體育”一詞就逐漸運(yùn)用開來,。鐘樓區(qū)附近體育類培訓(xùn)包括什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心：冬季運(yùn)動(dòng)管理中心，射擊...

第三,，體育的發(fā)展尤其是大,、中型國(guó)際、國(guó)內(nèi)比賽的增加,，需要建設(shè)大中小型不同標(biāo)準(zhǔn)的體育設(shè)施,；帶動(dòng)交通、郵電,、旅游,、商業(yè)、飲食娛樂服務(wù)業(yè)的發(fā)展,；電視轉(zhuǎn)播權(quán),、門票、體育**,、郵票,、紀(jì)念幣、印刷宣傳器以及廣告等都為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到推動(dòng)的作用,，從而開辟了廣闊的體育市場(chǎng),。伴隨著商品經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)也表現(xiàn)出鮮明的商業(yè)化傾向,，奧運(yùn)會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用也更加明顯,。84年洛杉磯奧運(yùn)會(huì),，增加2.5萬個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)，增加收入32.9億美元,，獲得盈利2.25億美元,；88年漢城奧運(yùn)會(huì),，增加3.4萬個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì),，盈利3億美元；96年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)增加收入51億美元,，盈利1000萬美元,；2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)總收入17.56...

體育運(yùn)動(dòng)自古代奧運(yùn)會(huì)時(shí)期發(fā)展至今，其組織性和相關(guān)規(guī)則不斷得到加強(qiáng),。工業(yè)化使得在發(fā)達(dá)及發(fā)展中國(guó)家的居民有了更多的閑暇時(shí)間,，這讓他們可以參加并觀看觀賞性體育運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)曾參與人數(shù)增加,，傳播更為普遍,。隨著大眾媒體和全球聯(lián)系的加強(qiáng),，這一趨勢(shì)更加明顯,。體育運(yùn)動(dòng)專業(yè)化成為主流，體育運(yùn)動(dòng)更加流行,，體育迷們通過廣播,、電視、互聯(lián)網(wǎng)追逐職業(yè)運(yùn)動(dòng)員,，同時(shí)他們也自己參與業(yè)余的體育運(yùn)動(dòng),，從中得到鍛煉和娛樂。伴隨我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí),，體育產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用愈發(fā)突出,。2010年***辦公廳發(fā)布《***辦公廳關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見》(**〔2010〕22號(hào))，該意見從國(guó)家政策層面肯定了體育產(chǎn)業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的...

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心：冬季運(yùn)動(dòng)管理中心,，射擊射箭運(yùn)動(dòng)管理中心,，自行車擊劍運(yùn)動(dòng)管理中心，水上運(yùn)動(dòng)管理中心,，舉重摔跤柔道運(yùn)動(dòng)管理中心,，拳擊跆拳道運(yùn)動(dòng)管理中心，田徑運(yùn)動(dòng)管理中心,， 游泳運(yùn)動(dòng)管理中心,，體操運(yùn)動(dòng)管理中心，手曲棒壘球運(yùn)動(dòng)管理中心,，足球運(yùn)動(dòng)管理中心,，籃球運(yùn)動(dòng)管理中心,， 排球運(yùn)動(dòng)管理中心，乒乓球羽毛球運(yùn)動(dòng)管理中心,，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)管理中心,，小球運(yùn)動(dòng)管理中心，航空無線電模型運(yùn)動(dòng)管理中心,，***運(yùn)動(dòng)管理中心,，武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心，健身氣功管理中心,，登山運(yùn)動(dòng)管理中心,，汽車摩托車運(yùn)動(dòng)管理中心，到19世紀(jì),，世界上教育發(fā)達(dá)國(guó)家都普遍使用了“體育”一詞,。江蘇本地體育類培訓(xùn)好處體育運(yùn)動(dòng)自古代奧運(yùn)會(huì)時(shí)期發(fā)展至今，其組織性和相關(guān)...

不少學(xué)者對(duì)“體育”的概 念提出了一些解釋,，但比較趨于一致的解釋為：“體育是以身體活動(dòng)為媒介,，以謀求個(gè)體身心健康、***發(fā)展為直接目的,，并以培養(yǎng)完善的社會(huì)公民為***目標(biāo)的一種社會(huì)文化現(xiàn)象或教育過程”,。體育的這一定義既說明了它的本質(zhì)屬性，又指出了它的歸屬范疇,，同時(shí)也把自身從與其鄰近或相似的社會(huì)現(xiàn)象中區(qū)別出來,。但是，體育的概念并非是一成不變的,，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，對(duì)體育的認(rèn)識(shí)也將有所發(fā)展。根據(jù)文物和建筑等歷史證據(jù)表明,，中國(guó)早在公元前2000年左右便已開始進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),。體操在中國(guó)古代時(shí)期是十分流行的項(xiàng)目。辛亥以后,，“體育”一詞就逐漸運(yùn)用開來,。新北區(qū)名優(yōu)體育類培訓(xùn)包括什么第三，體育的發(fā)展尤其是大,、中...

體育教學(xué)是完成學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑,，關(guān)于學(xué)校體育的主要口標(biāo)問題，我國(guó)學(xué)者在認(rèn)識(shí)上雖有所爭(zhēng)議,，但比較一致的觀點(diǎn)是“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康”。對(duì)此,，國(guó)家教育部下發(fā)的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》在對(duì)體育課程性質(zhì)進(jìn)行定位時(shí)也說明了這一點(diǎn),。至于有的學(xué)者認(rèn)為,，體育教學(xué)無法達(dá)成“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康”的教學(xué)目標(biāo)問題,，筆者認(rèn)為這并不能抹殺體育課程在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康方面的本質(zhì)功能?！绑w育”一詞在含義上也有一個(gè)演化過程,。天寧區(qū)一對(duì)一體育類培訓(xùn)咨詢娛樂體育是指在余暇時(shí)間或特定時(shí)間所進(jìn)行的一種以?shī)蕫偵硇臑槟康牡捏w育活動(dòng)。具有業(yè)余性,、消遣性,、文娛性等特點(diǎn),。內(nèi)容一般有球類游戲,、活動(dòng)性游戲...

。到19世紀(jì),，世界上教育發(fā)達(dá)國(guó)家都普遍使用了“體育”一詞,。而我國(guó)由于閉關(guān)自守，直到19世紀(jì)中葉,，德國(guó)和瑞典的體操傳入中國(guó),，隨后清**在興辦的“洋學(xué)堂” 中設(shè)置了“體操課”。1902年左右,，一些在日本留學(xué)的學(xué)生從日本傳來了“體育”這一術(shù)語,。隨著西方文化不斷涌入我國(guó)，學(xué)校體育的內(nèi)容也從單一的體操向多元化發(fā)展,，課堂上出現(xiàn)了籃球,、田徑、足球等,。許多有識(shí)之士提出不能把學(xué)校體育課稱體操課了,，必須理清概念層次。1923年,，在《中小學(xué)課程綱要草案》中,，正式把“體操課”改為“體育課”,。 [2]另一方面是相繼出現(xiàn)了多種新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。江蘇本地體育類培訓(xùn)排行美國(guó)分析教育哲學(xué)家謝佛勒(Israel Scheffler)...

同時(shí),，運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)既是一個(gè)身心活動(dòng)的過程，更是一個(gè)生理機(jī)能發(fā)生變化的過程,，這個(gè)生理過程本身就具有生物性改造的作用與效能,。因此，從體育課程的根本目的來看,，應(yīng)該更強(qiáng)凋運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)的工具功能,，即通過運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)達(dá)到養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng)的目的,，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的形成。當(dāng)然,，在運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)過程中,，要根據(jù)學(xué)生的體育認(rèn)知水平和能力，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)與安排體育教學(xué)內(nèi)容,、方法,、組織形式、場(chǎng)地器材和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，為學(xué)生創(chuàng)造愉快地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的教學(xué)情景,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)時(shí)，能夠理解與正確評(píng)定所學(xué)技術(shù)的原理,、功效和價(jià)值,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的理性思維能力，使學(xué)生通過教學(xué)活動(dòng),，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)與掌握一定的體育知識(shí)與技能...

第三,，體育的發(fā)展尤其是大、中型國(guó)際,、國(guó)內(nèi)比賽的增加,，需要建設(shè)大中小型不同標(biāo)準(zhǔn)的體育設(shè)施；帶動(dòng)交通,、郵電,、旅游、商業(yè),、飲食娛樂服務(wù)業(yè)的發(fā)展,；電視轉(zhuǎn)播權(quán)、門票,、體育**,、郵票、紀(jì)念幣,、印刷宣傳器以及廣告等都為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到推動(dòng)的作用,，從而開辟了廣闊的體育市場(chǎng)。伴隨著商品經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊,，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)也表現(xiàn)出鮮明的商業(yè)化傾向,，奧運(yùn)會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用也更加明顯。84年洛杉磯奧運(yùn)會(huì),，增加2.5萬個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì),，增加收入32.9億美元，獲得盈利2.25億美元；88年漢城奧運(yùn)會(huì),，增加3.4萬個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì),，盈利3億美元；96年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)增加收入51億美元,，盈利1000萬美元,；2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)總收入17.56...

古希臘的哲學(xué)家，如蘇格拉底,、柏拉圖,、亞里士多德等，他們的著作中都有很多關(guān)于體育的論述,。古希臘時(shí)期關(guān)于體育的基本術(shù)語有競(jìng)技（athletics）,、訓(xùn)練（training）、體操（gymnastics）等,。中國(guó)古代與體育有關(guān)的術(shù)語主要有“養(yǎng)生”,、“尚武”、“游息”,、“角力”,、“講武”等。中國(guó)現(xiàn)代所用的“體育”一詞,，于1897年從由日本傳入我國(guó)，也經(jīng)歷了從“體操”到“體育”的演進(jìn)過程,。目前普遍認(rèn)為：體育（或稱為體育運(yùn)動(dòng)）,，是通過有規(guī)則的身體運(yùn)動(dòng)改造人的“自身自然”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。體育的基本表現(xiàn)形式是人的有規(guī)則的身體運(yùn)動(dòng),，其基本任務(wù)是對(duì)人自身的改造,，其作用對(duì)象是參與者的“自身自然”?！皬?qiáng)身健體”是體育...