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攜手共進(jìn),,惟精環(huán)境共探環(huán)保行業(yè)發(fā)展新路徑
惟精環(huán)境:科技賦能,,守護(hù)綠水青山
南京市南陽(yáng)商會(huì)新春聯(lián)會(huì)成功召開
惟精環(huán)境順利通過“江蘇省民營(yíng)科技企業(yè)”復(fù)評(píng)復(fù)審
“自動(dòng)?化監(jiān)測(cè)技術(shù)在水質(zhì)檢測(cè)中的實(shí)施與應(yīng)用”在《科學(xué)家》發(fā)表
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解鎖流域水質(zhì)密碼,“三維熒光水質(zhì)指紋”鎖定排污嫌疑人,!
重磅政策,,重點(diǎn)流域水環(huán)境綜合治理資金支持可達(dá)總投資的80%
校園閱讀通用服務(wù)平臺(tái)(校閱通)如何進(jìn)行檢索功能? 操作方法如下: 點(diǎn)擊校閱通“首頁(yè)”頂部搜索欄或在功能區(qū)點(diǎn)擊“圖書檢索”圖標(biāo),,就進(jìn)入到圖書檢索頁(yè)面如圖4-1,、4-2所示。 在圖書檢索頁(yè)面有一個(gè)重要的設(shè)置篩選條件功能,,方便用戶更**地進(jìn)行檢索,。點(diǎn)擊“篩選”,會(huì)出現(xiàn)如圖4-3所示的頁(yè)面,。 檢索類型,,也稱為關(guān)鍵字類型,共有六類,。通俗地講,,就是用戶要在搜索欄里輸入什么內(nèi)容,可以是書籍的名稱,、ISBN號(hào),、作者名稱、出版單位名稱,、叢書名以及主題詞,。校閱通:同時(shí),也支持期刊,、教材等其他文獻(xiàn)進(jìn)行歸還,;什么是閱讀通用服務(wù)平臺(tái)常見問題
隨著信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,信息服務(wù)的環(huán)境,、方式都發(fā)生了巨大變革,,交互式服務(wù)登上了歷史的舞臺(tái),微信因其傳輸內(nèi)容多樣化,、速度快,、費(fèi)用低,、 保密性強(qiáng)等特點(diǎn),憑借騰訊公司海量的用戶資源及自身強(qiáng)大的社交功能等優(yōu)勢(shì)迅速贏得用戶青睞使其當(dāng)之無愧的成為網(wǎng)絡(luò)中又一新的交互平臺(tái),。身處轉(zhuǎn)型之中的圖書館,,正試圖在傳統(tǒng)的運(yùn)作模式之外尋找一種新的發(fā)展方向,而微信的應(yīng)用正是拓展傳統(tǒng)服務(wù)模式和服務(wù)內(nèi)容的一種新的途徑,。隨著微信影響力的增強(qiáng),,圖書館與微信的結(jié)合,必將更好的實(shí)現(xiàn)其信息服務(wù)功能。什么是閱讀通用服務(wù)平臺(tái)常見問題校閱通的新書薦購(gòu):用戶在線提交新書薦購(gòu)申請(qǐng),,并自動(dòng)進(jìn)行查重處理,;
校閱通的館員管理-掃碼歸還: 館員可以掃描書籍二維碼歸還書籍。點(diǎn)擊“掃碼歸還”,,打開掃碼頁(yè)面,,識(shí)別圖書二維碼后即可歸還書籍。 注意:掃碼歸還時(shí)掃描的資源二維碼是資源的條形碼,,一般位于資源書名頁(yè),。 校閱通的館員管理-校閱通的本館借出:本館借出可以根據(jù)自定義時(shí)間查看本校人員借出記錄及跨館借出記錄。 .預(yù)約處理:館員根據(jù)權(quán)限進(jìn)行與預(yù)約書的處理,,比如:如果預(yù)約書找到就代替用戶進(jìn)行掃一掃借書,,并發(fā)消息通知預(yù)約用戶;如果沒有找到或被外借了,,就登記為“未找到”,,并發(fā)消息通知預(yù)約用戶。
校園閱讀通用服務(wù)平臺(tái)方便家長(zhǎng)和學(xué)校隨時(shí)溝通?,F(xiàn)代信息技術(shù),,特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動(dòng)通訊技術(shù)正日新月異地促進(jìn)社會(huì)的**發(fā)展。再給學(xué)校教育工作帶來強(qiáng)力沖擊的同時(shí),,也給家校溝通提供了有效途徑和良好條件,。校閱通快捷便利的功能,以*快的速度將有關(guān)學(xué)生閱讀信息,,通過校閱通的“閱讀積分“”我的在借“”積分排行“等板塊鏈接方式傳遞給家長(zhǎng),,實(shí)現(xiàn)各類信息交互快捷,便捷,、高效,。這種模式得到了廣大家長(zhǎng)與老師的認(rèn)同,成為了學(xué)校與家庭之間的又一個(gè)快捷高效的溝通渠道,。校閱通的贈(zèng)書預(yù)約:用戶根據(jù)權(quán)限進(jìn)行贈(zèng)書的預(yù)約,,預(yù)約后會(huì)通過微信服務(wù)號(hào)或短信形式通知贈(zèng)書所有人;
圖書館的宗旨是為用戶提供開放和共享的服務(wù),,這一點(diǎn)在某種程度上與微信所倡導(dǎo)的理念相一致,,并為微信在圖書館界的**應(yīng)用提供了便捷的技術(shù)手段,,并奠定了深厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。與圖書館的傳統(tǒng)服務(wù)相比,,將微信應(yīng)用到圖書館進(jìn)行創(chuàng)新服務(wù),,將更好的宣傳圖書館,與讀者之間進(jìn)行更多更便捷的交流,。目前,,使用聲閱的圖書館智能化管理云平臺(tái)的校園、企業(yè)客戶已經(jīng)先后開通了校園閱讀通用服務(wù)平臺(tái)的相關(guān)服務(wù),。例如圖書檢索、圖書的薦購(gòu),、漂流書柜,、圖書預(yù)約、書評(píng)撰寫與發(fā)布,、電子期刊等服務(wù)將會(huì)因微信在圖書館中的應(yīng)用而更受讀者關(guān)注,。校閱通是智慧圖書館移動(dòng)端解決方案的一種。書香校園閱讀通用服務(wù)平臺(tái)圖片
校閱通:掃碼還書:用戶通過微信攝像頭掃描圖書條碼號(hào),,根據(jù)用戶的權(quán)限進(jìn)行圖書歸還,;什么是閱讀通用服務(wù)平臺(tái)常見問題
信息服務(wù)是校園圖書館的重要工作之一,隨著信息服務(wù)模式的快速發(fā)展和讀者對(duì)個(gè)性化信息服務(wù)需求的不斷增加,,校園圖書館的傳統(tǒng)信息交互模式暴露出了一些不足,。例如,現(xiàn)代信息技術(shù)在信息服務(wù)中的作用未能得到充分發(fā)揮,,圖書情報(bào)信息化建設(shè)相對(duì)滯后,,圖書館員和讀者之間尚未建立完善的信息服務(wù)平臺(tái),圖書館資源不能及時(shí)提供給讀者等因此提升高校圖書館信息交互率,,加速圖書館資源移動(dòng)信息化建設(shè),,對(duì)高校圖書館的發(fā)展尤為重要。 微信作為近7億用戶使用的大眾平臺(tái),,憑借自身文字,、圖片、語(yǔ)音,、視頻等豐富的功能,,收到了廣大用戶的青睞,基于微信公眾號(hào)的聲閱閱讀通用服務(wù)平臺(tái)主要面向校內(nèi)師生用于提供解決圖書館相關(guān)信息服務(wù)的問題,。什么是閱讀通用服務(wù)平臺(tái)常見問題