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我們給各位家長分享什么是視覺記憶,？那我們該如何判斷自己的記憶類型呢？假設(shè)你在閱讀一本專業(yè)的書籍是時(shí)可能覺得默讀是有利于記憶,。當(dāng)你努力回憶讀過的書中的某種思想,，公式或數(shù)字時(shí),，可能先想起這個(gè)公式在書頁的什么位置,，用什么樣的字體印出來的,。你到一個(gè)不熟悉的房間里去了一...

撒貝寧告訴你：他如何用別人的20%的努力考上北大！在《如果愛有天意》的主題采訪中,，主持人曹可凡說道：“你那么調(diào)皮搗蛋,，父母肯能根本想不到，居然能考到北大,，這可能是一個(gè)奇跡！”而撒貝寧的回答出乎意料,，談到了上天送給他的寶貴禮物和天分——照相機(jī)記憶法,！利用“照相機(jī)...

“公益閱讀”，對孩子們的心靈以及智識成長,，將起到潛移默化的作用,，看似無用，實(shí)則是無用之大用,。如果你試著分析過一些商業(yè)巨頭和人物的成長背景,，你會發(fā)現(xiàn)這些人無一例外，身上都有一個(gè)共同點(diǎn)——那就涉獵的閱讀興趣以及驅(qū)動力,，自小踐行“公益閱讀”,，即我們上文說的“非功利性...

我們都知道有名的艾賓浩斯記憶曲線，隨著時(shí)間越來越久,，所記憶的內(nèi)容忘得也會越來越快,。而我們不知道的是為什么有時(shí)會過目不忘,，有時(shí)卻轉(zhuǎn)眼就忘。這要從孩子的記憶特點(diǎn)說起,。我們先來看看孩子主要靠聽覺記憶還是視覺記憶,？聽覺記憶能力是指儲存與回憶所聽到信息的能力。如果孩子聽...

我們?yōu)槭裁从?xùn)練孩子圖像記憶,？因?yàn)閳D像記憶是右腦記憶的一種,。采用圖像的方法幫助記憶。是目前適合人類的大腦運(yùn)作模式的記憶方法,，比傳統(tǒng)的聲音刺激記憶相比效率提高了3-10倍,。圖像記憶有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如記的過程生動有趣,、輕松,，就想放電影一樣，將圖像重現(xiàn)出來,；一次可以記...

掃描（或預(yù)覽）方法“掃描”包括快速地將你的眼睛移到頁面下方（通常是移到頁面中間）并在移動過程中識別特定的單詞和短語,。這些可以是關(guān)鍵句（通常是每個(gè)段落的中間句）、名稱,、數(shù)字或觸發(fā)詞和想法,。學(xué)習(xí)擴(kuò)展你的周邊視覺可以幫助你做到這一點(diǎn)。在閱讀中,，你不會讀每一個(gè)詞,，但你...

沒有了課外培訓(xùn)啊，同一個(gè)年齡的孩子各有所長,。那么他在課堂上面去接觸的知識的能力也不一樣,，這個(gè)難免就會形成差異。所以雙減后家庭的教育會變得尤為重要啊,，為了讓孩子能夠不掉隊(duì),，家長們呢就更要注重培養(yǎng)孩子的自控能力，專注力情緒管理的能力,。那這些學(xué)校是沒有辦法教的,，老師...

每天練習(xí)五分鐘，堅(jiān)持一個(gè)月,，或許就可以看到一個(gè)全新的孩子,。如果孩子的自控力比較差，她上課的時(shí)候總是會情不自禁的去玩玩手啊,，玩玩橡皮呀,，玩玩紙啊，那么他的注意力，自然而然就沒辦法集中,。講一個(gè)國際有名的抗干擾訓(xùn)練,，鍛煉孩子的自控力，提高孩子的注意力水平,，進(jìn)而提高學(xué)...

如何提高閱讀速度了解快速閱讀的“方式”和“時(shí)間”只是成功的第一步,。以下是更多幫助提示：1.創(chuàng)造一個(gè)盡可能少的干擾和分心的環(huán)境，把注意力完全集中在文本上,。2.閱讀一本簡單的小說或一篇簡單的在線文章,，了解哪種技術(shù)更適合你。3.測量你記住或理解了多少,，并設(shè)置一個(gè)計(jì)時(shí)...

國慶期間我們應(yīng)該怎么去規(guī)劃,？自測總結(jié)，現(xiàn)在學(xué)校里面考試減少了,，很多,，孩子們就沒有考試，就沒有這種學(xué)習(xí)目標(biāo)了,，家長們也不清楚孩子這個(gè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情況,。所以在國慶這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我們可以在家里面對于這個(gè)九月這一個(gè)月啊所學(xué)的這個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行一次測試啊,，模擬真實(shí)的這種考試環(huán)境...

在網(wǎng)絡(luò)上搜索一下,，才恍然大悟。幾乎所有的牛人實(shí)際上都是閱讀的高手,。馬克思讀書的速讀奇快,，為了寫《資本論》，他閱讀了1500多種書,，留下了100多本讀書筆記,。勤奮是一方面，但假設(shè)沒有高超的速讀能力,，完成如此艱巨的工作幾乎是不可能的,。美國的羅斯福總統(tǒng)每次重要會晤之...

孩子對于有興趣的事情,，如積木,，很投入,，一玩就可以玩一兩個(gè)小時(shí),。爸媽叫她停也停不下來。也許你會認(rèn)為,，該場景中的孩子,，能夠投入到感興趣的事情上面，很好啊，說明孩子專注力好啊,。其實(shí),，這樣很難從一件事上出來的孩子的也有可能專注力的品質(zhì)有問題，那就是分配性,。分配性專注力...

為什么我們要訓(xùn)練圖像記憶能力,？右腦圖像記憶是人人都擁有的優(yōu)勢記憶方式，只是很多人沒有經(jīng)過科學(xué)開發(fā)大腦,，右腦的記憶功能慢慢弱化,。善于運(yùn)用圖像記憶的方法，我們就能夠像看電視,、看電影那樣,，擁有過目不忘的記憶能力！如果學(xué)會運(yùn)用圖像記憶的方式來學(xué)習(xí),，我們的記憶力,、理解力...

在網(wǎng)絡(luò)上搜索一下，才恍然大悟,。幾乎所有的牛人實(shí)際上都是閱讀的高手,。馬克思讀書的速讀奇快，為了寫《資本論》,，他閱讀了1500多種書,，留下了100多本讀書筆記。勤奮是一方面,，但假設(shè)沒有高超的速讀能力,，完成如此艱巨的工作幾乎是不可能的。美國的羅斯?？偨y(tǒng)每次重要會晤之...

我們給各位家長分享什么是視覺記憶,？那我們該如何判斷自己的記憶類型呢？假設(shè)你在閱讀一本專業(yè)的書籍是時(shí)可能覺得默讀是有利于記憶,。當(dāng)你努力回憶讀過的書中的某種思想,，公式或數(shù)字時(shí)，可能先想起這個(gè)公式在書頁的什么位置,，用什么樣的字體印出來的,。你到一個(gè)不熟悉的房間里去了一...

?記憶力是天生的嗎？?記憶力能不能提高,？?怎樣才能有效,？在這里要給大家分享的是提升記憶效率的方法有很多，然而,，如果我們沒有經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的科學(xué)記憶力訓(xùn)練,，記憶潛能開發(fā)的不夠,，那麼，即使再努力學(xué)習(xí)也難以發(fā)揮比較大的效果,！因此,，報(bào)告給大家記憶力提升的關(guān)鍵在于訓(xùn)練，希...

兒童訓(xùn)練記憶的好處兒童進(jìn)入小學(xué),，開始了與以前完全不同的生活,。上課時(shí)間長，很多小學(xué)生的家長為孩子不能適應(yīng)小學(xué)生活而苦惱：孩子上課注意力不集中,，記不住老師說的話……其實(shí)孩子的這些表現(xiàn)都與聽覺記憶能力,，特別是聽覺記憶的廣度不足有關(guān)。而提高兒童聽覺記憶力的一個(gè)方法就是...

快速記憶有以下好處：提高學(xué)習(xí)效率：快速記憶可以幫助您更快地掌握新知識,，提高學(xué)習(xí)效率,。這是因?yàn)楫?dāng)您能夠快速地記住信息時(shí)，您就可以將更多的時(shí)間用于理解和應(yīng)用這些信息,。減少復(fù)習(xí)時(shí)間：通過快速記憶,，您可以在短時(shí)間內(nèi)記憶更多的信息，從而減少復(fù)習(xí)時(shí)間,。這意味著您可以更輕松...

大腦潛能訓(xùn)練中的曼陀羅學(xué)習(xí)回路建立圖,、5秒記憶組、反差記憶游戲都是培養(yǎng)照相記憶能力的好方法,，不僅可以提高記憶效率,，更能夠開發(fā)右腦潛能。通過右腦照相記憶學(xué)習(xí)法讓寶寶學(xué)習(xí)識字,，提高孩子的記憶力,、專注力、行為力等三大關(guān)鍵能力,，為未來學(xué)習(xí)發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。可以達(dá)到任何...

這就是孩子的聽覺記憶力需要提升,。根據(jù)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究,，人們一般每分鐘要說100到125個(gè)字，但我們思考問題的速度卻快得多,，幾乎超出3倍,。這就意味著我們的思維速度比我們聽到任何言語的速度都要快，說話常常跟不上思維的節(jié)奏,。也就難怪孩子會在聽別人說話時(shí),，分心去想其他...

愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的,，而想象力概括著世界上的一切,，推動著進(jìn)步并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)肅地說,，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素,。”人類的許多偉大創(chuàng)造,，都是從想象開始的,。千萬不可輕視想象，要培養(yǎng),、挖掘人的想象能力,。要培養(yǎng)孩子的想象力，首...

閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)可以增強(qiáng)孩子的哪些能力,？語言表達(dá)能力,。閱讀可以大幅度提高孩子的語言表達(dá)能力，書籍的故事可以增加孩子的詞匯量,，能夠讓孩子在閱讀的過程中自然而然地培養(yǎng)出語感,。孩子到了兩歲，就開始出現(xiàn)明顯的表達(dá)欲望,，如果這個(gè)時(shí)候家長幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,，就可以讓孩子...

立竿見影，簡單,，高效,，一學(xué)就會！不會審題,？學(xué)習(xí)時(shí)常見的方法就是反復(fù)閱讀,，直到印在腦子里。很可惜,，心理學(xué)家認(rèn)為這個(gè)方法過于被動,，大部分信息并不能給人留下印象。研究認(rèn)為,，你可以通過定期回顧這些內(nèi)容,，更好地實(shí)現(xiàn)重復(fù)閱讀的效果。比如,，你可以先閱讀一章內(nèi)容,，然后去做其他...

大腦潛能訓(xùn)練中的曼陀羅學(xué)習(xí)回路建立圖、5秒記憶組,、反差記憶游戲都是培養(yǎng)照相記憶能力的好方法,，不僅可以提高記憶效率，更能夠開發(fā)右腦潛能,。通過右腦照相記憶學(xué)習(xí)法讓寶寶學(xué)習(xí)識字,，提高孩子的記憶力,、專注力、行為力等三大關(guān)鍵能力,，為未來學(xué)習(xí)發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。可以達(dá)到任何...

不要給孩子貼標(biāo)簽,，我家孩子不喜歡閱讀,，沒興趣。如果經(jīng)常在孩子耳邊說這話,，孩子會默認(rèn)為自己沒興趣,。也不要天天要求，你怎么不去看書,。很多東西不是要求來的,，越要求越對抗，并且還會認(rèn)為給父母讀,，破壞了孩子內(nèi)動力,。父母做表率，家里多放些書籍,，關(guān)鍵是父母自己讀的津津有味,。...

來看看大腦記憶需要哪些流程，又是怎樣分工的,？第一步：攝取信息,。攝取信息主要包括兩個(gè)途徑，一個(gè)看,，一個(gè)聽,。你看到的，你聽到的就是你可以了解的信息,。不管是看還是聽,，第一步都是要觀察。觀察,、通讀和理解是攝取信息的三部曲,。觀察主要是要信息究竟是文字、聲音,、數(shù)字還是圖片...

為什么要孩子閱讀,？知乎上曾有一個(gè)熱門問題，我讀了很多的書,，但后來大部分都忘記了,，那讀書的意義是什么？有個(gè)熱門回答是這樣的當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)我吃了很多的食物,，大部分已經(jīng)一去不復(fù)返而且被我忘掉了,。但可以肯定的是,，它們中的一部分已經(jīng)長成我的骨頭和肉。人生沒有白讀的書,，...

記憶力不是天生的,，記憶力是可以通過訓(xùn)練提高的，用正確的訓(xùn)練方法你的孩子也可以,，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是通過文字把握圖像。其實(shí),，我們在進(jìn)行文字學(xué)習(xí)的時(shí)候（例如,，閱讀書本的時(shí)候），真正要學(xué)的,，不是文字本身,，而是文字背后所蘊(yùn)含的圖像。透過文字,，去把握其背后的圖像,，這才是真正有效...

學(xué)員在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練快閱速讀過程中，逐步養(yǎng)成了高度集中注意力的習(xí)慣,，克服了過去學(xué)員在傳統(tǒng)閱讀中容易產(chǎn)生的各種毛病和不良習(xí)慣,。快速速讀的特點(diǎn)及優(yōu)勢能幫助學(xué)員把枯燥的閱讀訓(xùn)練變成生動的學(xué)習(xí);艱深的記憶變成形象愉快的回憶,。能讓你在感動和深思中迅速閱讀完成看似不能可能完成...

透過現(xiàn)象看本質(zhì),，快腦國際教學(xué)理念就是打造未來的社會精英，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用和5G時(shí)代的到來,，這個(gè)時(shí)代,，個(gè)人IP將會崛起！未來的我們需要具備兩大能力,。1是演說能力,，第二是寫作能力，“能寫”和“會說”是影響力的兩大支撐,，簡單一點(diǎn)的來說,，未來我們必須做到“能說會寫”。...