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由木炭,，鉛筆,，鋼筆等，以線條來畫出物象明暗的單色畫,，稱作素描,。單色水彩和單色油畫也可以算作素描;中國傳統(tǒng)的白描和水墨畫也可以稱之為素描。通常講的素描多元化指鉛筆畫和炭筆畫,。素描是一切繪畫的基礎(chǔ),，這是研究繪畫藝術(shù)所必須經(jīng)過的一個階段。素描通常采用可于平面留下痕跡的方法:如,，炭筆,，鋼筆，畫筆,，墨水,，及紙張等。輪廓和線條是素描的一般稱謂,。素描具備了自然律動感,。不同的筆觸營造出不同的線條及橫切關(guān)系和節(jié)奏、主動與被動的周圍環(huán)境,、平面,、體積、色調(diào),、及質(zhì)感,。素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作，以單色線條來表現(xiàn)直觀世界中的事物,，亦可以表達(dá)思想,、概念、態(tài)度,、感情,、幻想、象征甚至抽象形式,。它不像帶色彩的繪畫那樣重視...

與孩子共同協(xié)作完成作品,，讓孩子體驗成功感 ??? 孩子還小，生活上需要大人照顧,，很少有機(jī)會獲得成功感,，那么就和他一起協(xié)作畫畫吧。在共同完成一幅作品前,，給孩子一個權(quán)利,，讓他來分配你該做什么，不用說,，孩子一定會把他認(rèn)為有困難的部分分給你,，父母在做的過程中,，完全把孩子當(dāng)成一個小老師，不斷地問他,，我這樣畫對嗎,？我這樣剪可以嗎？在這樣的對話中,，其實你是在潛意識地教孩子正確的方法,。作品完成后，告訴孩子因為有了他的幫助,，這幅作品才那么漂亮,。在孩子體驗成功感的同時，他的自信心也增強了,。新動力畫室針對不同能力水平的學(xué)生因材施教,。華光路附近中考素描教育培訓(xùn) 隨著我國高等教育的發(fā)展，美術(shù)院校及專業(yè)招生數(shù)量越來...

在畫面調(diào)整時,，**容易出現(xiàn)畫面灰,、效果對比不強烈和畫面鎖碎的問題。為什么會出現(xiàn)這些問題呢?這是因為畫面的黑,、白,、灰層次缺乏完整統(tǒng)一的對比和變化規(guī)律,，畫面的層次就不清晰,，畫面的效果就不響亮,，至于哪一種成分多點，哪一種成分少點,，都要給你的感受而定,。自身的關(guān)系是非常重大的，但不管怎樣的比例關(guān)系,，三大基本色調(diào)都不應(yīng)缺少其中的一個,。造成畫面灰的原因很多。比如模特兒的面部大部分都處在亮部里,，于是,，畫面上基本都是亮和灰的色調(diào);如果處理不當(dāng)，很容易造成畫面灰,。這時,，就體現(xiàn)深灰的作用，盡量拉開深灰和淺灰的距離,，使之保持畫面的層次感。還有一種情況:模特兒的皮膚比較深,，黑和深灰色調(diào)占其面部的大部分面積,，而淺...

缺乏整體美感是不少初學(xué)者和考生共同的毛病,，由于他們?nèi)狈﹂L期性的作業(yè)訓(xùn)練，在考試中不能在整體觀念的指導(dǎo)下推進(jìn),，往往是急于求成,，在缺乏對整體效果的把握下一味死摳局部，造成局部相互之間關(guān)系無法很好地銜接,。讓整體的美感不能更好的體現(xiàn)出來,，局部的構(gòu)造已經(jīng)很突出了，而其他地方做的不足,，這樣的一幅畫,，怎么能得到好評呢?一幅畫的整體是由若干個局部組成的，沒有局部的一幅畫是不真實的;然而,，一幅畫只有局部,，沒有整體，就算再精彩,、再深入也是毫無意義的,。素描的目的，不光是練就一手"好活",，而更重要的是培養(yǎng)一種藝術(shù)思維的"意境"和如何觀察事物的"想法",。離開了這兩點，素描練習(xí)也就失去了它的本質(zhì)意義,。既然整體是關(guān)系到一幅...

鉛筆素描鉛筆素描常是素描練習(xí)的開始,，不論是精細(xì)素描或是速寫，都可以由易于修改的鉛筆開始,。并練習(xí)運用不同標(biāo)志的鉛筆,，鉛筆標(biāo)志B表示黑度，也就是筆芯里炭黑的含量,，前面標(biāo)志的數(shù)字越大,，顏色越黑，鉛芯的質(zhì)感也越軟,，疏松,。可用來畫較暗的部分,。H表示硬度,，前面標(biāo)志的數(shù)字越大，質(zhì)地越硬,，可用來畫較光的部分,。石膏方磚鉛筆素描的畫紙可選用紙面較粗的畫紙，如150磅或200磅的模造紙,，以軟質(zhì)橡皮,、可塑橡皮或高光橡皮為佳,。常見的素描習(xí)作可以靜物寫生、風(fēng)景寫生來作練習(xí),。初學(xué)者比較好不要碳鉛結(jié)合,，因為碳筆亞光，而鉛筆帶有油性,。木炭素描木炭素描的炭條通常是用柳條燒制而成,，畫紙可選用150磅或200磅的模造紙，可用軟橡皮,、饅...

??? 作為一個孩子的父母,，不但要了解孩子的性格和愛好，還要真正了解孩子每一幅繪畫的意圖,。孩子們總是以自我為中心,，把自己喜歡的一切都畫在紙上，在畫中展示他們的歡樂和向往,，體現(xiàn)他們純真的童心世界,。也許他們的繪畫手法非常稚拙，展現(xiàn)出的作品也總是合情不合理,，與家長們的審美經(jīng)驗也互不一致,，這樣就需要家長們學(xué)會去理解孩子們的畫。 ??? 面對孩子的作品,，不要貿(mào)然簡單地下結(jié)論,，要認(rèn)真傾聽他們的心里話，帶著一片童心去欣賞他們的智慧,，讓他們講一講畫中的內(nèi)容和故事,，這畫的是什么、那畫的是什么,、為什么要這樣畫,。這時，我們會聽到一個個美妙動聽,、富有想象的童話故事,，它會把你帶進(jìn)孩子的童心世界，從而了解他們的喜怒哀樂,，...

世上所有的人,，沒有相同的面孔，即使是雙胞胎也不例外,，他(她)們也都有別人不易察覺的差異,。素描訓(xùn)練的根本任務(wù)是，捕捉對象的特征和獨具個性的差異，但是在素描寫生的過程中,，常?？吹接械膶W(xué)生不管畫誰,，不管對象的長相如何,，氣質(zhì)怎樣，都畫得像一個人,，模特兒似乎成了擺設(shè),，成了他們胡編亂造的參照物。這里有初學(xué)時期老師指導(dǎo)上的失誤,，還有考生自己認(rèn)識上的誤區(qū),。有的考生錯誤地認(rèn)為:模特兒像不像沒有關(guān)系，只要畫面效果好就行,，反正評分的老師也不知模特兒什么樣,。像不像確實不是衡量一張素描作品優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)之一，但它卻能檢驗一個學(xué)生對事物所具備的敏感性和表現(xiàn)能力,。如果一個學(xué)生長時間脫離對象去感受,，去編造所謂的畫面效果和廢棄對客...

也包括建2006年清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)高考素描試卷(9張)筑學(xué)的某些領(lǐng)域。素描從廣義上來講,是一切單色繪畫,用一種顏色深淺,、濃淡,，或一種筆墨的粗細(xì)變化刻畫出來的客觀物像；狹義范圍講,，是指在室內(nèi)或室外進(jìn)行的,、相對靜止的、時間稍長的單色繪畫,。素描的目的：素描可以鍛煉造型技巧和正確的觀察方法及表現(xiàn)方法,。成為各類創(chuàng)作的起點和前奏。素描的意義：素描是一切繪畫的基礎(chǔ),，是決定一切繪畫和創(chuàng)作的成敗因素之一,。有較高的藝術(shù)價值，它作為一種**的藝術(shù)而存在,。素描素描分類編輯素描按傳統(tǒng)體系分1,、中國寫意傳統(tǒng)的素描。例如盛唐吳道子所創(chuàng),，宋朝李公麟將白描推向純美的境界,。2、西方寫實傳統(tǒng)的素描,。素描按表現(xiàn)手法1,、結(jié)...

我們在學(xué)美術(shù)畫畫時難以避免使用各種涂料，就中性色顏料來說，在畫畫中發(fā)揮的效果非常棒,，但有很多人士還是會覺得中性色不是特別的好利用,。那么，對于中色性顏料的使用我們應(yīng)該如何應(yīng)用呢,？看看淄博畫室培訓(xùn)是怎么介紹的,。 ? ? 在色彩寫生時，我們幾乎很少使用高純度的顏色去作畫,，而是較多地使用純度,、色相、明度不同的復(fù)色去描繪,，這實際上就是灰色參與進(jìn)來,，起到一定的色彩諧和作用。有時老師在擺靜物或人物時,，特意將背景襯布布置成呈中性的灰色,，一方面使所描繪的物體色彩純度更高，另一方面也是為了讓不同的色彩置于一個更和諧的環(huán)境中,。便于初學(xué)者更好地把握色彩關(guān)系,。新動力畫室主要開設(shè)素描、色彩,、速寫,、設(shè)計、少兒繪畫等相關(guān)藝術(shù)...

家長首先要清楚,，學(xué)好美術(shù)非“一日之功”,，需要一個過程，從入門到熟練掌握作畫要領(lǐng),，專業(yè)技能要求很高,，沒有一定的時間是學(xué)不好的，絕不能“急于求成”,。有的家長在孩子剛學(xué)畫時,，因為沒看到孩子畫出象樣的美術(shù)作品，就斷定孩子沒能力,、沒前途,，而責(zé)怪孩子甚至放棄學(xué)習(xí)，這種認(rèn)識是不理智,、不科學(xué)的,，也許一個未來的藝術(shù)家就這樣被扼殺了。所以,，家長應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備,，正確對待孩子的美術(shù)學(xué)習(xí)，要準(zhǔn)備打“持久戰(zhàn)”,。??據(jù)淄博張店美術(shù)培訓(xùn)人士介紹,，要加入到學(xué)習(xí)美術(shù)的隊伍中來，需“全副武裝”,。畫紙,、畫筆、顏料等都是必不可少的,，要求講究,，不能馬虎對待,。材料的選擇不合適,，不僅會影響作畫的效果，使正常的水平得不到發(fā)揮,，而且容易造成...

灰面與高光的關(guān)系以及灰面明度變化規(guī)律理論上，到這里,，我們對高光位置和高光強度的問題就應(yīng)該有了一個明確的答案了,，但是，在繪畫之中,，不參與對比的明度關(guān)系是基本無意義的,，盡管我給出定義說高光就是物體亮部明度值比較高的位置,，但依然無法讓人明確的認(rèn)識到。因此我接下來就把灰面與高光的關(guān)系講一講,，這將是一個比較抽象化的,、理論性比較強的部分，請做好準(zhǔn)備,。1.灰面與高光的關(guān)系首先,，我們理清楚一下灰面④與高光的關(guān)系：共性：灰面與高光都屬于物體的直接受光部位，主要亮度來源于光源的直接照射,。差異：引出物體受光與觀察受光問題,，并以G0是否等于G1為分辨原則區(qū)分出高光與灰面。那么,，這里的個問題就是,，上面兩者的關(guān)系...

我們在學(xué)美術(shù)畫畫時難以避免使用各種涂料，就中性色顏料來說，在畫畫中發(fā)揮的效果非常棒,，但有很多人士還是會覺得中性色不是特別的好利用,。那么，對于中色性顏料的使用我們應(yīng)該如何應(yīng)用呢,？看看淄博畫室培訓(xùn)是怎么介紹的,。 ? ? 在色彩寫生時，我們幾乎很少使用高純度的顏色去作畫,，而是較多地使用純度,、色相、明度不同的復(fù)色去描繪,，這實際上就是灰色參與進(jìn)來,，起到一定的色彩諧和作用。有時老師在擺靜物或人物時,，特意將背景襯布布置成呈中性的灰色,，一方面使所描繪的物體色彩純度更高，另一方面也是為了讓不同的色彩置于一個更和諧的環(huán)境中,。便于初學(xué)者更好地把握色彩關(guān)系,。新動力畫室開擴(kuò)孩子大腦思維能力，提高升學(xué)率,。山東素描輔導(dǎo)電話...

隨著我國高等教育的發(fā)展,，美術(shù)院校及專業(yè)招生數(shù)量越來越多，許多愛好美術(shù)的高中生報考美術(shù)院校和專業(yè),，而素描考試是美術(shù)專業(yè)考試的主要科目，如何在高考中提高素描成績,，是考生苦苦尋覓的問題,。因此，對素描考試的研究是高中美術(shù)教師教學(xué)的重中之重,。歐洲藝術(shù)在19世紀(jì)末,，由于后期印象派、立體主義對于藝術(shù)本質(zhì)的不同追求與探討,，使實體形與色的描繪完全解放,，因此，也改變了傳統(tǒng)的素描訓(xùn)練方式,。在部分國家,，如法國巴黎大學(xué)美術(shù)系，便以「二度空間,，單色與多色的研究」來取代「素描」的課程,。在這種的課程安排中,，素描有著更寬廣的空間，素材的彈性更大,，學(xué)生可以任意使用各種不同的媒材來從事二次元的造形練習(xí),。所以，除了基本的素描...

隨著科學(xué)的發(fā)展以及文化的進(jìn)步,，不少家長往往會把教育放到制高點,，因為孩子受到比較好的教育，就會更聰明,、更懂事,。而也有些家長為了讓孩子有更多的思維能力與想象能力，往往都會給孩子報名淄博張店美術(shù)培訓(xùn),。那么,，想讓孩子有更好的學(xué)習(xí)美術(shù)的心態(tài)，需要準(zhǔn)備什么呢,？讓孩子學(xué)好美術(shù),，首先要有良好的心態(tài)，若孩子沒有學(xué)畫畫心態(tài),，畫什么畫都是不美的，并且還要準(zhǔn)備好材料,，若沒有準(zhǔn)備材料就完不成畫作,，比如，洗澡已經(jīng)脫好了衣服,，但洗的時候發(fā)現(xiàn)沒有水,。其實是一樣的道理。新動力畫室堅持以學(xué)生為本,。新元學(xué)校附近新動力素描教育培訓(xùn) 也包括建2006年清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)高考素描試卷(9張)筑學(xué)的某些領(lǐng)域,。素描從廣義上來講,是...

由木炭，鉛筆,，鋼筆等，以線條來畫出物象明暗的單色畫,，稱作素描,。單色水彩和單色油畫也可以算作素描;中國傳統(tǒng)的白描和水墨畫也可以稱之為素描。通常講的素描多元化指鉛筆畫和炭筆畫,。素描是一切繪畫的基礎(chǔ),，這是研究繪畫藝術(shù)所必須經(jīng)過的一個階段。素描通常采用可于平面留下痕跡的方法:如,，炭筆,，鋼筆,，畫筆，墨水,，及紙張等,。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動感,。不同的筆觸營造出不同的線條及橫切關(guān)系和節(jié)奏,、主動與被動的周圍環(huán)境、平面,、體積,、色調(diào)、及質(zhì)感,。素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作,，以單色線條來表現(xiàn)直觀世界中的事物，亦可以表達(dá)思想,、概念,、態(tài)度、感情,、幻想,、象征甚至抽象形式。它不像帶色彩的繪畫那樣重視...

所以先要學(xué)好素描,?！倍×帷俄f護(hù)》一章：“韋護(hù)不覺在心上，將這美的線條,，作了一次素描,，他愿意這女人沒有睡著?！?.文學(xué)上運用簡潔樸素不加渲染的寫法亦稱素描,。郭沫若《李白與杜甫·杜甫的階級意識》：“﹝杜甫《石壕吏》﹞詩，完全是素描,?！笔捛兑槐就噬南鄡浴の磶У貓D的旅人》：“我的特寫基本上是用文字從事的素描寫生，藝術(shù)加工主要是在剪裁上,?！盵1]素描基本含義編輯素描：指用單色或簡單的顏色的工具描繪對象的輪廓、體積,、結(jié)構(gòu),、空間、光線,、質(zhì)感等基本造型要素的繪畫方法,。素描來自西方,，隸屬于歐洲繪畫。我們目前所能看到的素描是由德國早期的民間木刻的版畫發(fā)展而來的,。這種早年流行于德國的民間繪畫類似于中國的...

炭筆以不脆不硬為度(也有硬軟之分),，炭條以燒透,、松軟筆黑色為佳，炭精棒以軟而無砂稱上品,。炭筆在紙上畫上后,，具有一定的擦除難度。與鉛筆比較,，炭筆顏色更黑,、濃，但也更難擦除,。因此,，炭筆對于鉛筆而言，具有更好的藝術(shù)表達(dá)效果及繪畫難度,。(3)鋼筆:包括一切自來水型硬質(zhì)筆尖的筆,。使用日常書寫的鋼筆繪畫也可以，一般都作一點加工,，將鋼筆尖用小鉗子往里彎30度左右，令其正寫纖細(xì)流利,，反寫粗細(xì)控制自如,。(4)紙:潔白、厚凈,、有紙紋的紙,。鉛筆畫紙不宜紙紋太粗，炭筆畫紙表面不能太光滑,，而鋼筆畫紙紙卻要較光滑的紙面,，還要有一定的吸水性。(5)畫板:以光滑無縫的夾板為比較好,。如果站著面畫,，還要備一個畫架。(6)...

素描中不銹鋼應(yīng)如何畫精,，不銹鋼其實也不是小伙伴理解那么難畫,。首先,，先理解如何體現(xiàn)物體的形體。其次,，區(qū)分不銹鋼的三大面五大調(diào),。，就是恰當(dāng)?shù)奶幚聿讳P鋼上的每處反光的主次,。掌握這三點,，再畫不銹鋼就不是難題了。不銹鋼的素描關(guān)系素描關(guān)系可分為以下三點：1,、點線面,，2、形體（近大遠(yuǎn)小,、近實遠(yuǎn)虛）,，3、調(diào)子（亮部,、暗部,、灰部、亮光,、陰影面,、明暗交界線）。不銹鋼的三大面三大面分為：亮面,、灰面,、暗面。簡稱：黑白灰關(guān)系,。如下圖講解：由于不銹鋼的反光強烈,，三大面一般都是不大強烈的。小伙伴除了仔細(xì)觀察還要仔細(xì)分析,。不銹鋼的五大調(diào)五大調(diào)分為：1,、高光；2,、灰面（中間調(diào)）,；3、明暗交界線,；4,、暗面（反光）；5,、投...

我們在學(xué)美術(shù)畫畫時難以避免使用各種涂料,，就中性色顏料來說，在畫畫中發(fā)揮的效果非常棒,，但有很多人士還是會覺得中性色不是特別的好利用,。那么,，對于中色性顏料的使用我們應(yīng)該如何應(yīng)用呢？看看淄博畫室培訓(xùn)是怎么介紹的,。 ? ? 在色彩寫生時,，我們幾乎很少使用高純度的顏色去作畫，而是較多地使用純度,、色相,、明度不同的復(fù)色去描繪，這實際上就是灰色參與進(jìn)來,，起到一定的色彩諧和作用,。有時老師在擺靜物或人物時，特意將背景襯布布置成呈中性的灰色,，一方面使所描繪的物體色彩純度更高,，另一方面也是為了讓不同的色彩置于一個更和諧的環(huán)境中。便于初學(xué)者更好地把握色彩關(guān)系,。新動力畫室開擴(kuò)孩子大腦思維能力,，提高升學(xué)率。淄博少兒素描輔導(dǎo)...

一切就可迎刃而解,。因為五個滅點中有三個——心點,、距點、余點——都是平行于地面的變線所集中的點,，故而它們都在地平線上,。不與地面平行的傾斜變線所集中的天點和地點，也與地平線緊密相關(guān),。除它倆分別在地平線以上或以下外,，它們的“底跡”仍屬水平變線，仍然消失在地平線上,。所以,，找滅點或地點的確切位置，只需先找到它的底跡的滅點（如找屋頂斜面消失的滅點或地點,，先找到構(gòu)筑屋頂?shù)纳綁Φ臏琰c），不外乎是心點,、距點或余點,，滅點或地點準(zhǔn)在它們之一的垂直線上。素描明暗關(guān)系明暗是素描的基本要素之一,，是描繪物像立體與空間效果的重要因素,。任何物體在光的照射下都會呈現(xiàn)一定的明暗關(guān)系。光源的強弱,，距離光源的遠(yuǎn)近及照射角度的不...

素描的明暗五大面包括:亮面,灰面,明暗交界面(**暗),投影面,反光面素描要注重基礎(chǔ)畫多幾何體很提能力!素描,，一般先從石膏像入手,，以石膏像作為初始階段的教學(xué)內(nèi)容，其有利條件是:其一,，石膏像是白色的物體,，便于我們觀察人物頭部形體結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)折關(guān)系及層次差別;其二，石膏像是靜態(tài)的,，對于初學(xué)素描寫生的學(xué)生而言,，這為他們細(xì)致、耐心地觀察和描繪對象提供了比較大的方便,。淡化了的人物膚色,、毛發(fā)的各種差異和變化，會使我們更為直接地感受不口理解對象的形體與結(jié)構(gòu)的本質(zhì);此外,，石膏像通常是翻模歐洲古代藝術(shù)大師及東方藝術(shù)家的經(jīng)典雕刻作品,，這些雕像本身已經(jīng)過雕刻藝術(shù)家的概括、歸納,、強化處理和表現(xiàn),，人物的形象特征、結(jié)構(gòu)關(guān)系更為...

盡管素描的表現(xiàn)技法多種多樣,，但其造型的基本手段可歸納為兩種:就是前章提到的線條與明暗,。在實際作畫時，可以完全用線描或完全用明暗調(diào)子來表現(xiàn)對象,。我國傳統(tǒng)繪畫中的白描,、雙勾等以線條造型，有著悠久的歷史,。在西方,、如法國十九世紀(jì)古典主義大師安格爾就是用極其準(zhǔn)確而簡練的線條，以優(yōu)美的韻律,，豐富而真實地表現(xiàn)了不同的人物形象的,。而用明暗調(diào)子生動而有力地揭示了對象內(nèi)在美的巨匠亦不乏其人，俄羅斯的洛森科,、伊凡諾夫,、蘇里科夫，瑞典的佐恩,，法國的普呂東等等,，都是杰出的。而把線條與明暗兩者結(jié)合作畫,，亦為眾多藝術(shù)家所運用,，我國當(dāng)代畫家徐悲鴻先生的素描，就是融合了中外面法之長處，將洗練的線條與豐富的明暗層次結(jié)合起...

中西方繪畫的基本表現(xiàn)技巧都離不開對線條的運用,，但二者之間卻有著本質(zhì)區(qū)別,。眾所周知，白描,，是中國繪畫的基礎(chǔ),，它講求線條的趣味性，重于意象造型,，較少受光線,、時間等變化因素的影響。中國繪畫中的線條,，不僅借鑒和吸取了書法藝術(shù)的筆法技巧,，在藝術(shù)表現(xiàn)上更是立足于物象的神韻與意趣的表達(dá)。在令人眼花繚亂的表現(xiàn)技法里,，線條仍然是中國繪畫中**常見,、**基本的藝術(shù)表現(xiàn)手段。相比之下,，西方繪畫則更注重于具象與寫實,。素描是西洋繪畫的基礎(chǔ)。借助于特定的對象,、環(huán)境,、光影作畫是素描寫生的基本要求。因此,，素描更多地受到了客觀對象,、環(huán)境、光線,、時間等外部因素的影響,。而線條則往往被視為構(gòu)建形體的手段，并不具有**的審美價值,。...

也可以用兩種或素描之白描山水兩種以上的顏色）或涂抹成面等方式來表現(xiàn)直觀世界中的事物,，亦可以表達(dá)思想、概念,、態(tài)度,、感情、幻想,、象征甚至抽象形式,。它不像繪畫那樣重視總體和彩色，而是著重結(jié)構(gòu)和形式,。素描是其他藝術(shù)的必然基礎(chǔ)，尤其是水彩，油畫,，版畫,，雕刻(浮雕)，另外對平面設(shè)計,，也是畫草圖的必要基礎(chǔ),。素描雖然被視為是兩度空間的藝術(shù)，不需要顏色及第三維空間,，卻也同時暗示這兩者,。形體形態(tài)比例的解釋：比例通常指物體之間形的大小、寬窄,、高低的關(guān)系,；另外比例也會在構(gòu)圖中用到，例如你在畫一幅素描靜物就要注意所有靜物占用畫面的大小關(guān)系,。在畫素描的過程中要想把形畫準(zhǔn)就要注意比例了,。把握比例的幾個技巧：1.橫著...

素描題材(1):以肖像和風(fēng)景為主素描原是為繪畫、雕刻等藝術(shù)服務(wù)的,，后因其流暢,、充實和美觀，發(fā)展成為**的藝術(shù),。其題材可以取自任何事物,，不受拘束，一般以肖像和風(fēng)景為主,，而西方的素描常是人物和靜物,。(2):日常生活、抽象素描,、藝術(shù)性建筑素描19世紀(jì)出現(xiàn)了以日常生活為題材的素描,。其它還有想象和抽象素描、藝術(shù)性建筑素描等,。(3):立體派,、表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實主義素描20世紀(jì)的素描似乎是反映不安,、動蕩和科學(xué)進(jìn)步的,。其中一些以表現(xiàn)線條豪放為特色。還有一些畫家試圖把生活納入幾何圖形中(立體派),。在20世紀(jì)各流派中也有X射線式的技法,，即同時看到外部和內(nèi)部。表現(xiàn)主義畫家追求"表現(xiàn)一個場面的感情而不是描繪事物...

(1)線和線條技法石膏穿插體素描的要素是線,，但是線在實質(zhì)上卻是不存在的,，它只物體、顏色和平面的邊界，用來作為物體的幻覺表現(xiàn),。直到近代,，線才被人們認(rèn)為是形式的自發(fā)要素，并且**于被描繪的物體之外,。(2)用線條來組成物體的形象素描是用線條來組成物體的形象,，并且描繪于平面之上，即由線條形式引起觀者的聯(lián)想,。例如兩條線相交所構(gòu)成的角形,，可以被認(rèn)為是某平面的邊界;另外加上第三條線可以在畫面上造成立體感?；⌒蔚木€條可以象征拱頂,，交會聚集的線條可表現(xiàn)深度。人們可以從線條的變化當(dāng)中,，得到可以領(lǐng)會的形象,。因此透過線條的手段，單純的輪廓勾勒可以發(fā)展成精致的素描,。(3)用線條區(qū)分立體與平面在素描中可以用線條區(qū)...

我們在學(xué)美術(shù)畫畫時難以避免使用各種涂料,，就中性色顏料來說，在畫畫中發(fā)揮的效果非常棒,，但有很多人士還是會覺得中性色不是特別的好利用,。那么，對于中色性顏料的使用我們應(yīng)該如何應(yīng)用呢,？看看淄博畫室培訓(xùn)是怎么介紹的,。 ? ? 在色彩寫生時，我們幾乎很少使用高純度的顏色去作畫,，而是較多地使用純度,、色相、明度不同的復(fù)色去描繪,，這實際上就是灰色參與進(jìn)來,，起到一定的色彩諧和作用。有時老師在擺靜物或人物時,，特意將背景襯布布置成呈中性的灰色,，一方面使所描繪的物體色彩純度更高，另一方面也是為了讓不同的色彩置于一個更和諧的環(huán)境中,。便于初學(xué)者更好地把握色彩關(guān)系,。新動力畫室開展歐美留學(xué)生咨詢及各類文化藝術(shù)歐美游學(xué)活動。沃爾...

鉛筆是**簡單而方便的工具,，初學(xué)者素描常從鉛筆開始,，主要原因是鉛筆在用線造型中可以十分精確而肯定,，能較隨意地修改，又能較為深入細(xì)致地刻劃細(xì)部,，有得于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男误w要求和深入反復(fù)地研究,。同時鉛筆的種類較多，有硬有軟,，有深有淺，比較俱全,，可以畫出較多的調(diào)子,，鉛筆的色澤又便于表現(xiàn)調(diào)子中的許多銀灰色層次，對于石膏等基礎(chǔ)訓(xùn)練作業(yè)效果較好,，初學(xué)者比較容易把握,，因此，較適合于基礎(chǔ)訓(xùn)練開始時應(yīng)用?，F(xiàn)有的國產(chǎn)鉛筆分兩種類型,，以HB為中界線，向軟性與深色變化是B至6B,，為了更適應(yīng)繪畫需要又有了7B至14B等,，我們稱為繪畫鉛筆。HB向硬性發(fā)展有H至6H等,，大多數(shù)用于精密的設(shè)計等專業(yè)使用,。由于種類較多，因此,，鉛筆能...

盡管素描的表現(xiàn)技法多種多樣,，但其造型的基本手段可歸納為兩種:就是前章提到的線條與明暗。在實際作畫時,，可以完全用線描或完全用明暗調(diào)子來表現(xiàn)對象,。我國傳統(tǒng)繪畫中的白描、雙勾等以線條造型,，有著悠久的歷史,。在西方、如法國十九世紀(jì)古典主義大師安格爾就是用極其準(zhǔn)確而簡練的線條,，以優(yōu)美的韻律,，豐富而真實地表現(xiàn)了不同的人物形象的。而用明暗調(diào)子生動而有力地揭示了對象內(nèi)在美的巨匠亦不乏其人,，俄羅斯的洛森科,、伊凡諾夫、蘇里科夫,，瑞典的佐恩,，法國的普呂東等等,，都是杰出的。而把線條與明暗兩者結(jié)合作畫,，亦為眾多藝術(shù)家所運用,，我國當(dāng)代畫家徐悲鴻先生的素描，就是融合了中外面法之長處,，將洗練的線條與豐富的明暗層次結(jié)合起...

而遠(yuǎn)處的物體感覺會有些模糊,，這一現(xiàn)象在繪畫中也經(jīng)常用來表現(xiàn)物體的縱深感．事實上，在繪畫過程中,，往往會對近實遠(yuǎn)虛更加以強調(diào)．（另外應(yīng)注意的是：并非在所有的繪畫過程中都遵守"近實遠(yuǎn)虛"這一規(guī)則，在一幅作品中主與次的關(guān)系往往更為重要,，主體物的實和次體物的虛是更好的視覺導(dǎo)向,，這也是藝術(shù)優(yōu)於現(xiàn)實的取舍和區(qū)別．）素描的素描素描概述“”一詞來自拉丁文“Perspicere”意思是“透而視之”，是在畫者和景物之間豎起一塊透明平面,，景物形狀通過聚向畫者眼睛的錐形視線映在玻璃板上,，使三維景物的形狀落在二維平面上，即可產(chǎn)生圖形,。要使畫中景物產(chǎn)生立體感和空間距離感,，通常通過以下幾種方法來實現(xiàn)：1、圖形相互疊加...