風(fēng)箏是中國古代的重要發(fā)明之一,，是世界上**早的人造飛行器。其制作在中國極為普遍，北京,、天津,、山東濰坊和江蘇南通四地的風(fēng)箏自成一派，別具特色,，聞名世界,。每逢4月是濰坊一年一度的風(fēng)箏節(jié)，來自世界各地的愛好者在此交流技藝,，傳播友誼,。秧歌是在節(jié)奏鮮明的音樂伴奏下的一種民間舞蹈，主要流行于中國北方地區(qū),。因其舞動(dòng)幅度較大,，故由藝術(shù)表演逐漸變?yōu)榻∩磉\(yùn)動(dòng)，尤其受到中老年婦女的喜愛,。圍棋源于中國,，春秋戰(zhàn)國時(shí)期即有關(guān)于圍棋的文字記載。后流傳到日本,、韓國及歐美國家,。新中國成立后被列為正式的體育運(yùn)動(dòng)競賽項(xiàng)目，現(xiàn)已在全世界得到傳播和發(fā)展,。數(shù)據(jù)顯示,，經(jīng)過20 多年的市場化嘗試，中國體育產(chǎn)業(yè)規(guī)?；M(jìn)程實(shí)現(xiàn)了較快的發(fā)展,。江蘇名優(yōu)體育類培訓(xùn)好處

（二）身心合一的健身統(tǒng)一性 體育對人自身自然的改造，不僅是形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理機(jī)能的統(tǒng)一,，也是身與心的統(tǒng)一,。體育教學(xué)要在追求學(xué)生身體改造的同時(shí)，注重學(xué)生無形的心理發(fā)展,。因此,，體育教學(xué)要善于營造不同于智育教學(xué)的、生活活潑的教學(xué)氣氛,，為學(xué)生的心理健康發(fā)展提供良好的環(huán)境,。要善于利用體育活動(dòng)自身所蘊(yùn)涵的吸引力，并通過合理的教學(xué)組織,，使這種吸引力倍增和放大,。體育教學(xué)應(yīng)該是一種快樂的教學(xué)，重過程的主動(dòng)參與,，重情緒的積極體驗(yàn),，重個(gè)性的**解放，使人際關(guān)系寬松和諧，使學(xué)生在輕松明快的環(huán)境中,，在歡快愉悅的心境下,，自由自在、無憂無慮,、不知不覺地獲得身心的健康發(fā)展,。南京一對一體育類培訓(xùn)24小時(shí)服務(wù)為法老修筑的紀(jì)念碑可以看出，包括游泳,、垂釣等體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在上千年前的古埃及發(fā)展起來并建立了體育規(guī)則,。

中國還定期舉辦全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，各民族體育健兒歡聚一堂,，競獻(xiàn)技藝,。國家體育總局，英文名稱為General Administration of Sport,，其前身是1952年11月成立的國家體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì),，1998年3月24日改組為國家體育總局。其主要職責(zé)：（一）研究制定體育工作的政策法規(guī)和發(fā)展規(guī)劃并監(jiān)督實(shí)施,。（二）指導(dǎo)和推動(dòng)體育體制**,，指定體育發(fā)展戰(zhàn)略，編制體育事業(yè)的中長期發(fā)展規(guī)劃,；協(xié)調(diào)區(qū)域性,。體育發(fā)展（三）推行**健身計(jì)劃，指導(dǎo)并開展**性體育活動(dòng),，實(shí)施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),，開展國民體質(zhì)監(jiān)測。（四）統(tǒng)籌規(guī)劃競技體育發(fā)展,，研究和平衡全國性體育競賽,、競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置與重點(diǎn)布局

。到19世紀(jì),，世界上教育發(fā)達(dá)國家都普遍使用了“體育”一詞,。而我國由于閉關(guān)自守，直到19世紀(jì)中葉,，德國和瑞典的體操傳入中國，隨后清**在興辦的“洋學(xué)堂” 中設(shè)置了“體操課”,。1902年左右,，一些在日本留學(xué)的學(xué)生從日本傳來了“體育”這一術(shù)語。隨著西方文化不斷涌入我國,，學(xué)校體育的內(nèi)容也從單一的體操向多元化發(fā)展,，課堂上出現(xiàn)了籃球、田徑、足球等,。許多有識(shí)之士提出不能把學(xué)校體育課稱體操課了,，必須理清概念層次。1923年,，在《中小學(xué)課程綱要草案》中,，正式把“體操課”改為“體育課”。 [2]古希臘時(shí)期關(guān)于體育的基本術(shù)語有競技（athletics）,、訓(xùn)練（training）,、體操（gymnastics）等。

體育**的公益金用于落實(shí)**健身計(jì)劃和奧運(yùn)爭光計(jì)劃,，以及體育場館的維修,、設(shè)備更新和體育扶貧工作；省,、區(qū),、市體委分配的公益金專項(xiàng)用于落實(shí)奧運(yùn)爭光計(jì)劃和**健身計(jì)劃；地,、市縣體委分配的公益金用于落實(shí)**健身計(jì)劃,。根據(jù)財(cái)政部、中國人民銀行和國家體育總局有關(guān)體育**公益金的管理辦法,，體育**公益金的使用由國家體育總局負(fù)責(zé),，收支兩條線，實(shí)行專門帳戶統(tǒng)一管理,，專項(xiàng)用于發(fā)展體育事業(yè),，對公益金的使用去向要及時(shí)報(bào)送報(bào)表說明，并定期向社會(huì)公布,，接受公眾監(jiān)督,。”在1905年《湖南蒙養(yǎng)院教課說略》上也提到：“體育功夫,，體操發(fā)達(dá)其表,，樂歌發(fā)達(dá)其里。新北區(qū)附近體育類培訓(xùn)培訓(xùn)方案

它是社會(huì)總文化的一部分,，其發(fā)展一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)的制約,，也為一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)服務(wù)。江蘇名優(yōu)體育類培訓(xùn)好處

不少學(xué)者對“體育”的概 念提出了一些解釋,，但比較趨于一致的解釋為：“體育是以身體活動(dòng)為媒介,，以謀求個(gè)體身心健康、***發(fā)展為直接目的,，并以培養(yǎng)完善的社會(huì)公民為***目標(biāo)的一種社會(huì)文化現(xiàn)象或教育過程”,。體育的這一定義既說明了它的本質(zhì)屬性,，又指出了它的歸屬范疇，同時(shí)也把自身從與其鄰近或相似的社會(huì)現(xiàn)象中區(qū)別出來,。但是,，體育的概念并非是一成不變的，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，對體育的認(rèn)識(shí)也將有所發(fā)展,。根據(jù)文物和建筑等歷史證據(jù)表明，中國早在公元前2000年左右便已開始進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),。體操在中國古代時(shí)期是十分流行的項(xiàng)目,。江蘇名優(yōu)體育類培訓(xùn)好處

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