第三,，體育的發(fā)展尤其是大,、中型國際、國內(nèi)比賽的增加,，需要建設大中小型不同標準的體育設施,；帶動交通、郵電,、旅游,、商業(yè)、飲食娛樂服務業(yè)的發(fā)展,；電視轉(zhuǎn)播權,、門票、體育**,、郵票,、紀念幣、印刷宣傳器以及廣告等都為經(jīng)濟的發(fā)展起到推動的作用,，從而開辟了廣闊的體育市場,。伴隨著商品經(jīng)濟浪潮的沖擊，奧林匹克運動會也表現(xiàn)出鮮明的商業(yè)化傾向,，奧運會對經(jīng)濟的促進作用也更加明顯,。84年洛杉磯奧運會，增加2.5萬個就業(yè)機會,，增加收入32.9億美元,，獲得盈利2.25億美元；88年漢城奧運會,，增加3.4萬個就業(yè)機會,，盈利3億美元；96年亞特蘭大奧運會增加收入51億美元,，盈利1000萬美元,；2000年悉尼奧運會總收入17.56億美元；預計北京因2008年奧運會每年GDP將增加0.3%,，奧運會8年累計貢獻1.38萬億人民幣,。 [1]它是社會總文化的一部分,，其發(fā)展一定社會的經(jīng)濟的制約，也為一定社會的經(jīng)濟服務,。徐州本地體育類培訓咨詢

另外,，在注重學生生理負荷起伏變化的同時，還要注重心理活動起伏變化的規(guī)律,。在體育教學中,，學生的身心同時參加活動。在反復的動作和休息交替的過程中,，學生的生理機能變化有一般的規(guī)律,；當進行練習時,，生理機能開始變化,，生理機能水平開始上升；達到一定水平后,，保持一定時間,，然后再開始下降。在一定范圍內(nèi),，由于練習與休息進行合理的交替,，所以學生的生理機能變化呈現(xiàn)出一種波浪式的曲線。與此相適應的,，學生的心理活動（主要指思維,、情緒、注意,、意志）也呈現(xiàn)出高低起伏的曲線圖像,。這種生理、心理負荷波浪式的曲線變化規(guī)律,，體現(xiàn)了體育教學鮮明的節(jié)奏性和身心的和諧,、統(tǒng)一性。徐州本地體育類培訓咨詢在中國,，創(chuàng)辦的體育團體是1906年上海的“滬西士商體育會”,。

運動項目管理中心：冬季運動管理中心，射擊射箭運動管理中心,，自行車擊劍運動管理中心,，水上運動管理中心，舉重摔跤柔道運動管理中心,，拳擊跆拳道運動管理中心,，田徑運動管理中心， 游泳運動管理中心,，體操運動管理中心,，手曲棒壘球運動管理中心,，足球運動管理中心，籃球運動管理中心,， 排球運動管理中心,，乒乓球羽毛球運動管理中心，網(wǎng)球運動管理中心,，小球運動管理中心,，航空無線電模型運動管理中心，***運動管理中心,，武術運動管理中心,，健身氣功管理中心，登山運動管理中心,，汽車摩托車運動管理中心,，

中國還定期舉辦全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會，各民族體育健兒歡聚一堂,，競獻技藝,。國家體育總局，英文名稱為General Administration of Sport,，其前身是1952年11月成立的國家體育運動委員會,，1998年3月24日改組為國家體育總局。其主要職責：（一）研究制定體育工作的政策法規(guī)和發(fā)展規(guī)劃并監(jiān)督實施,。（二）指導和推動體育體制**,，指定體育發(fā)展戰(zhàn)略，編制體育事業(yè)的中長期發(fā)展規(guī)劃,；協(xié)調(diào)區(qū)域性,。體育發(fā)展（三）推行**健身計劃，指導并開展**性體育活動,，實施國家體育鍛煉標準,，開展國民體質(zhì)監(jiān)測。（四）統(tǒng)籌規(guī)劃競技體育發(fā)展,，研究和平衡全國性體育競賽,、競技運動項目設置與重點布局在埃及開展的其他體育項目還包括投擲跳高和摔角。

隨著我國體育**事業(yè)的迅猛發(fā)展,，國家也進一步加大了對**的管理力度,，并著手**的立法工作。2000年3月1日,，國家財政部為了規(guī)范**市場和保護廣大彩民的利益,，又下發(fā)了《關于認真做好**發(fā)行和管理工作的通知》（財綜字〔2000〕17號），通知規(guī)定要進一步加強和規(guī)范**的發(fā)行及管理工作，自2000年4月1日起,，**（包括既開型**和電腦型**）一律以人民幣現(xiàn)金形式兌付獎金,。體育產(chǎn)業(yè)體育產(chǎn)業(yè)是指生產(chǎn)體育物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品，提供體育服務的各行業(yè)的總和,。體育產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟的一個部門,，具有與其他產(chǎn)業(yè)相同的共性，即注重市場效益,、講求經(jīng)濟效益,，同時又具有不同于其他產(chǎn)業(yè)部門的特性。其產(chǎn)品的重要功能還在于提高居民身體素質(zhì),、發(fā)展社會生產(chǎn),、振奮民族精神、實現(xiàn)個人的***發(fā)展和社會文明的***進步,。許多有識之士提出不能把學校體育課稱體操課了,，必須理清概念層次。徐州本地體育類培訓咨詢

體育產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)代服務業(yè)的重要組成部分,，是新的經(jīng)濟增長點和促進社會就業(yè)的重要載體,。徐州本地體育類培訓咨詢

在古希臘,，游戲,、角力、體操等曾被列為教育內(nèi)容,。在17～18世紀中,，西方的教育中也加進了打獵、游泳,、爬山,、賽跑、跳躍等項活動,， 只是尚無統(tǒng)一的名稱,。18世紀末，德國的J．C．F．古茨穆茨曾把這些活動分類,、綜合 ,，統(tǒng)稱為“體操”。進入19世紀,，一方面是德國形成了新的體操體系,，并***傳播于歐美各國；另一方面是相繼出現(xiàn)了多種新的運動項目,。在學校也逐漸開展了超出原來體操范圍的更多的運動項目,，建立起“體育是以身體活動為手段的教育”這一新概念。于是，在相當?shù)囊欢螘r間里,，“體操”和“體育”兩個詞并存,，相互混用，比較混亂,，直到20世紀初才逐漸在世界范圍內(nèi)統(tǒng)一稱為“體育”,。徐州本地體育類培訓咨詢

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