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經(jīng)典趣味拓展游戲【掃把情人】游戲概要：1人將圓圈內(nèi)的掃把弄倒,，另一人過去扶住的游戲游戲準(zhǔn)備：長(zhǎng)柄掃把游戲方法：1,、幾個(gè)人排成圓圈定號(hào)碼，一個(gè)人站在圓圈中間,，讓掃把立在中間2,、中間的人說出一個(gè)號(hào)碼,，同時(shí)把手中倒立的掃把放開3、被叫到號(hào)碼的人立刻跑去在掃把倒地前抓住掃把4,、沒抓住的人受罰,。 經(jīng)典趣味拓展游戲【**運(yùn)動(dòng)】人數(shù)隊(duì)形：10人-20人左右為宜，圍成一個(gè)圓圈游戲方法：1,、參加者圍成一個(gè)圓圈,，主持人站中間。2,、主持人說“右”,，全部人就將頭轉(zhuǎn)左，說“左”,，所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”,，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作,。3,、裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò),，就...

六頂思考帽是“創(chuàng)新思維學(xué)之父”愛德華·德·博諾（Edward de Bono）博士開發(fā)的一種思維訓(xùn)練模式,，或者說是一個(gè)***思考問題的模型。它提供了“平行思維”的工具,，避免將時(shí)間浪費(fèi)在互相爭(zhēng)執(zhí)上,。強(qiáng)調(diào)的是“能夠成為什么”，而非 “本身是什么”,，是尋求一條向前發(fā)展的路,，而不是爭(zhēng)論誰對(duì)誰錯(cuò)。運(yùn)用德博諾的六頂思考帽,，將會(huì)使混亂的思考變得更清晰,，使團(tuán)體中無意義的爭(zhēng)論變成集思廣益的創(chuàng)造，使每個(gè)人變得富有創(chuàng)造性,。 為什么要使用平行思考法,？答：1、因?yàn)槲覀儾豢赡茉谕粫r(shí)間對(duì)所有的方面都保持敏銳,，思考z大的敵人就是混亂，企圖在同一時(shí)間內(nèi)做太多事情將會(huì)一無所成,。2,、六頂思考帽是平行思考法的具體工具，通...

當(dāng)今市場(chǎng)環(huán)境下,，團(tuán)隊(duì)的綜合戰(zhàn)斗力決定了一個(gè)企業(yè)生存的“能力”,。時(shí)下企業(yè)團(tuán)隊(duì)效率的提升靠的不再是技能,，如何提升團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)從而提升業(yè)績(jī)已成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的當(dāng)務(wù)之急。有研究表明：許多從事相同工作的人,，即便他們擁有相同的教育背景和從業(yè)經(jīng)驗(yàn),，在工作效率方面也會(huì)存在巨大差異，有時(shí)這種差異可高達(dá)20倍!差異的答案就在于素質(zhì),，就是指那些能夠直接影響工作結(jié)果的特質(zhì),，素質(zhì)的差異直接導(dǎo)致了績(jī)效的差異。而個(gè)人素質(zhì)的差異同時(shí)也導(dǎo)致了企業(yè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效成果!扎筏泅渡鍛煉一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的人際關(guān)系,，提升領(lǐng)導(dǎo)力。孟津團(tuán)建拓展訓(xùn)練 7月4日上午,，中建七局2022年新員工入職培訓(xùn)開班儀式在中建七局大廈舉行,。 下午團(tuán)隊(duì)素...

經(jīng)典趣味拓展游戲【單腳火車跑】游戲規(guī)則:7人排成一列，每人只用右腳支撐,。后一人右手搭前一人肩,，左手托住前一人左腳，多隊(duì)并排一起站在起跑線上,。裁判發(fā)令后各隊(duì)齊出,，賽程為20米，用時(shí)少者為優(yōu)勝隊(duì),。每個(gè)參賽隊(duì)至少有2名女隊(duì)員參加,，比賽過程中腳掉下來的隊(duì)伍為犯規(guī)，將失去比賽資格,。 經(jīng)典趣味拓展游戲【空當(dāng)接龍】游戲規(guī)則：每隊(duì)6人,，排成一縱隊(duì)，單號(hào)從腿下傳球,，雙號(hào)從頭頂傳球,，1分鐘內(nèi)傳球z多者勝出。隊(duì)員性別不限,，腿下傳球時(shí)必須從兩腿之間穿過,，頭頂傳球必須超過頭頂，身體轉(zhuǎn)身或球落地成績(jī)均屬無效,，z后一名隊(duì)員把球要放入指定位置,。 通過拓展培訓(xùn)來提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、溝通能力及其效能,。南陽企業(yè)拓展訓(xùn)練 對(duì)...

盲人行路(溝通與協(xié)作)說明：障目協(xié)作項(xiàng)目,，一組人員在一位同伴的指揮下走過一段路程，項(xiàng)目目標(biāo)明確,，但將遭遇信息混亂,，傳遞速度的制約,。該項(xiàng)目要求同伴信任與團(tuán)隊(duì)安全感，并合理利用信息進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合,?；顒?dòng)目的：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、角色分擔(dān),、提高隊(duì)員組織,、溝通和協(xié)作的能力和技巧。 齊眉棍(突破與協(xié)作)說明：創(chuàng)新的意識(shí)與合理的分工,，認(rèn)識(shí)到要想做到統(tǒng)一的指揮需要所有隊(duì)員共同努力,。統(tǒng)一的指揮對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用?；顒?dòng)目的：提高隊(duì)員在工作中相互配合,、相互協(xié)作的能力。培養(yǎng)大家對(duì)工作的責(zé)任感,。 拓展訓(xùn)練就是通過團(tuán)隊(duì)合作去強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的。開封公司拓展方案 信任背摔(團(tuán)隊(duì)熔煉) 說明：團(tuán)...

六頂思考帽是“創(chuàng)新思維學(xué)之父”愛德華·德·博諾（Edward de Bono）博士開發(fā)的一種思維訓(xùn)練模式,，或者說是一個(gè)***思考問題的模型,。它提供了“平行思維”的工具，避免將時(shí)間浪費(fèi)在互相爭(zhēng)執(zhí)上,。強(qiáng)調(diào)的是“能夠成為什么”,，而非 “本身是什么”，是尋求一條向前發(fā)展的路,，而不是爭(zhēng)論誰對(duì)誰錯(cuò),。運(yùn)用德博諾的六頂思考帽，將會(huì)使混亂的思考變得更清晰,，使團(tuán)體中無意義的爭(zhēng)論變成集思廣益的創(chuàng)造,，使每個(gè)人變得富有創(chuàng)造性。 為什么要使用平行思考法,？答：1,、因?yàn)槲覀儾豢赡茉谕粫r(shí)間對(duì)所有的方面都保持敏銳，思考z大的敵人就是混亂,，企圖在同一時(shí)間內(nèi)做太多事情將會(huì)一無所成,。2、六頂思考帽是平行思考法的具體工具,，通...

每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),，每一個(gè)班集體的組織與建設(shè)都不是在靜止的狀態(tài)中進(jìn)行和完成的，而是在活動(dòng)的狀態(tài)下進(jìn)行和完成的,。2022年7月1日,，河南科技大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院2128班在宜陽縣鳳凰嶺開展了一次拓展訓(xùn)練。此次培訓(xùn)采用了現(xiàn)場(chǎng)沉浸式拓展體驗(yàn),。通過拓展訓(xùn)練促進(jìn)班級(jí)凝聚力和向心力,，增強(qiáng)體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平，激發(fā)創(chuàng)造精神,，培養(yǎng)同學(xué)們的公共服務(wù)意識(shí)和公共服務(wù)能力,。 7月1日是**成立101周年紀(jì)念日，也是香港回歸祖國(guó)25周年紀(jì)念日,。在這個(gè)特別的日子,，大家都很難抑制自己的愛國(guó)熱情，在前往訓(xùn)練場(chǎng)地途中,，師生在車上共唱《我和我的祖國(guó)》抒發(fā)了對(duì)黨和國(guó)家的美好祝?！，F(xiàn)場(chǎng)氛圍濃厚,，效果甚佳,。 拓展訓(xùn)練首先通過心理挑戰(zhàn)去促使...

每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，每一個(gè)班集體的組織與建設(shè)都不是在靜止的狀態(tài)中進(jìn)行和完成的,，而是在活動(dòng)的狀態(tài)下進(jìn)行和完成的,。2022年7月1日，河南科技大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院2128班在宜陽縣鳳凰嶺開展了一次拓展訓(xùn)練,。此次培訓(xùn)采用了現(xiàn)場(chǎng)沉浸式拓展體驗(yàn),。通過拓展訓(xùn)練促進(jìn)班級(jí)凝聚力和向心力，增強(qiáng)體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平,，激發(fā)創(chuàng)造精神,，培養(yǎng)同學(xué)們的公共服務(wù)意識(shí)和公共服務(wù)能力。 7月1日是**成立101周年紀(jì)念日,，也是香港回歸祖國(guó)25周年紀(jì)念日,。在這個(gè)特別的日子，大家都很難抑制自己的愛國(guó)熱情,，在前往訓(xùn)練場(chǎng)地途中,，師生在車上共唱《我和我的祖國(guó)》抒發(fā)了對(duì)黨和國(guó)家的美好祝福?，F(xiàn)場(chǎng)氛圍濃厚,，效果甚佳。 參訓(xùn)期間安排有夜間項(xiàng)目或活動(dòng),，...

旅行式團(tuán)建-這一類型團(tuán)建實(shí)際上又稱為TeamBuildingOuting,，不是純旅行，而是結(jié)合旅行目的地,、結(jié)合季節(jié)的的一種非常好的團(tuán)建方式,，當(dāng)然如果可以幫助企業(yè)融入企業(yè)文化那當(dāng)然是z好的,，讓員工在放松的同時(shí)，進(jìn)行有趣的團(tuán)建游戲,，從而增加彼此的溝通和凝聚力,。 創(chuàng)意式團(tuán)建-創(chuàng)意主題團(tuán)建是身心、智慧,、運(yùn)動(dòng),、腦力與體力的結(jié)合，帶著自己的創(chuàng)意思維,，通過繪畫,、陶藝、手繪風(fēng)箏,、DIY烘焙等活動(dòng),，完成各種挑戰(zhàn)。 培訓(xùn)式團(tuán)建-培訓(xùn)式團(tuán)建通常利用場(chǎng)地環(huán)境,，通過精心設(shè)計(jì)的的項(xiàng)目,，如呼吸的力量、穿越電網(wǎng),、動(dòng)力繩圈,、極速60秒、信任背摔,、畢業(yè)墻......等場(chǎng)地項(xiàng)目和部分高空項(xiàng)目,、發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中存在的不足之...

經(jīng)典趣味拓展游戲【人椅】項(xiàng)目名稱：人椅、女王座游戲時(shí)間：5分鐘游戲人數(shù)：8人-50人（可以無限加大）游戲目的：相互配合,、默契項(xiàng)目規(guī)則：1,、全體學(xué)員圍成一圈。2,、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上;3,、聽從培訓(xùn)師的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上,。4,、坐下后，培訓(xùn)師再給予指令,，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號(hào)：“例如“**協(xié)力,、勇往直前?！?,、z好以小組競(jìng)賽的形式進(jìn)行，看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持z長(zhǎng)時(shí)間不松垮。問題討論：1,、在游戲過程中,，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?2、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時(shí),是否及時(shí)加以調(diào)整?3,、是否有依賴思想,認(rèn)為自己的松懈對(duì)團(tuán)隊(duì)影響不大?z后出現(xiàn)什么情況?...

設(shè)計(jì)**思路軍旅文化：以軍訓(xùn)為載體,，讓員工在短時(shí)間內(nèi)從外到內(nèi)的快速收心，解決過節(jié)期間養(yǎng)成的懶散,，萎靡不振的節(jié)后綜合癥。儀式感：莊重的儀式感,，讓員工明確2020年奮斗的目標(biāo),，一份承諾，一份擔(dān)當(dāng),，一份責(zé)任,。Pk機(jī)制：幫助團(tuán)隊(duì)找到互相PK對(duì)象、互相托起,、互相監(jiān)督達(dá)成目標(biāo),，將培訓(xùn)所達(dá)成的目標(biāo)有效的投射至工作中,，完成員工的月目標(biāo),，季度目標(biāo)和年度目標(biāo)2022目標(biāo)：打造統(tǒng)一價(jià)值觀,，就是打造“一條心”,，打造圍繞企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)前進(jìn)的鐵血之師,。認(rèn)識(shí)群體的作用,，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,。商丘團(tuán)建拓展經(jīng)典趣味拓展游戲【佳人何處尋】?jī)?nèi)容：因?yàn)椴恍枰魏畏爆嵉臏?zhǔn)備工作,，人人都可勝任愉快,，輕松盡興,，所以這個(gè)游戲，一直深受...

為什么要開年春耕收心,？1.農(nóng)歷開年,，好像還沒有緩過勁，從管理層到基層都是懶懶散散2.員工積極性不高,，人在企業(yè),，心還在家，工作效率低下3.缺乏工作熱情,，布置工作無法保質(zhì)保量完成,，抱怨情緒明顯4.為什么年前總結(jié)會(huì)上充滿激情的慷慨陳詞，信誓旦旦,，開年后卻一個(gè)個(gè)懶懶散散,、毫無斗志5.為什么面對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略布局，中高層表現(xiàn)平平，絲毫沒有緊迫感,，照這樣下去,，全年戰(zhàn)略目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)？該如何激發(fā)他們的工作熱情6.為什么新提升的干部,、引進(jìn)的人才,，無法在企業(yè)發(fā)揮他的能量，無法融入團(tuán)隊(duì),，日益萎靡不得私自離隊(duì)等影響培訓(xùn)的行為,。洛寧公司拓展游戲 猜牙簽-由一個(gè)人在手中握著N根牙簽，這個(gè)N小于等于桌上的人數(shù),，也可以沒有,。然后...

誰是w底-玩家分為法官(出題者)、w底以及其他人(統(tǒng)稱平民)(微信有個(gè)微派誰是w底)比如8人中7人拿到同一詞語,，剩下1人拿到與之相關(guān)的另一詞語,。這時(shí)平民與w底都不知道相互的身份。每人用一句話描述自己拿到的詞語,，所有在場(chǎng)的人投票選出懷疑的w底人選,，得票z多的人出局。若w底出局,，則游戲結(jié)束,。若w底未出局，游戲繼續(xù),。若w底撐到z后一輪(場(chǎng)上剩下3人時(shí)),，則w底獲勝，反之,，則平民勝利,。 猜數(shù)字-先由一個(gè)人來寫一個(gè)數(shù)字，然后大家在1-100間進(jìn)行猜測(cè),。每猜一次范圍縮小,，z后猜中的人進(jìn)行抽簽接受這份大獎(jiǎng)。下一輪由受罰者再寫數(shù)字,，依次循環(huán),。 拓展項(xiàng)目“信任背摔”雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的戶外游戲，但是它可以...

經(jīng)典趣味拓展游戲【單腳火車跑】游戲規(guī)則:7人排成一列,，每人只用右腳支撐,。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳,，多隊(duì)并排一起站在起跑線上,。裁判發(fā)令后各隊(duì)齊出，賽程為20米，用時(shí)少者為優(yōu)勝隊(duì),。每個(gè)參賽隊(duì)至少有2名女隊(duì)員參加,，比賽過程中腳掉下來的隊(duì)伍為犯規(guī)，將失去比賽資格,。 經(jīng)典趣味拓展游戲【空當(dāng)接龍】游戲規(guī)則：每隊(duì)6人,，排成一縱隊(duì)，單號(hào)從腿下傳球,，雙號(hào)從頭頂傳球,，1分鐘內(nèi)傳球z多者勝出。隊(duì)員性別不限,，腿下傳球時(shí)必須從兩腿之間穿過,，頭頂傳球必須超過頭頂，身體轉(zhuǎn)身或球落地成績(jī)均屬無效,，z后一名隊(duì)員把球要放入指定位置。 快樂桶：這是水上項(xiàng)目的熱門項(xiàng)目,。新安企業(yè)團(tuán)建拓展方案 經(jīng)典趣味拓展游...

經(jīng)典趣味拓展游戲【交換名字】?jī)?nèi)容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性,。平常對(duì)于自己的名字，可說是耳熟不過了,，但若臨時(shí)更換名字,，可就會(huì)覺得陌生了。方法：(1)人數(shù)在10個(gè)人z適合(2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著,。(3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候,，自己隨即更換成右鄰者的名字。(4)以猜拳的方式來決定順序,，然后按順序來提出問題,。(5)當(dāng)主持人問及“張三先生，你今早上幾點(diǎn)起床?”時(shí),，真正的張三不可以回答,，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今早上我7點(diǎn)鐘起床!”,。,。。,。,。。(6)當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答,，不是自己該回答的人就要被淘汰,。(7)z后剩下的一個(gè)人就是勝利者。企業(yè)可以將拓展培訓(xùn)穿插在旅游當(dāng)中。駐馬店團(tuán)建拓展游戲...

6月25日上午,，河科大一附院在培訓(xùn)教練的組織下進(jìn)行破冰團(tuán)建,，通過趣味游戲打破人際交往的堅(jiān)冰，促進(jìn)學(xué)員之間加深認(rèn)識(shí),，更快進(jìn)入角色,。首先是設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)徽,、隊(duì)歌,、隊(duì)呼、進(jìn)行風(fēng)采展示,，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),，啟發(fā)了學(xué)員之間的凝聚力和向心力，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作,，珍惜團(tuán)隊(duì)榮譽(yù),。接著“極速60秒”項(xiàng)目，我們看到了各個(gè)學(xué)員頭腦風(fēng)暴,、擴(kuò)散思維,，學(xué)員之間高效協(xié)作、彼此信任,。 下午繼續(xù)開展拓展訓(xùn)練,。“盲人摸象”項(xiàng)目培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí),，提升了學(xué)員的計(jì)劃與分析能力,。“密電風(fēng)云”項(xiàng)目演繹了一個(gè)變化的市場(chǎng)情景,，從信息收集,，到科學(xué)決策，到堅(jiān)決執(zhí)行,，團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們高效協(xié)作,，資源z大化利用，獲取z終的勝利,。 6月26日...

你有我沒有-每一輪N人參賽,，主持人隨機(jī)指定一個(gè)人陳述自己有但別人沒有的經(jīng)歷或者**慣，若場(chǎng)上其他人均沒有,，則通過,，若有人有相似經(jīng)歷，則陳述者接受懲罰,。 各位好漢請(qǐng)抱拳-參賽者N人,，每人起一個(gè)疊詞做名字,，由主持人開始d一句：各位好漢請(qǐng)抱拳!AA請(qǐng)CC喝茶。CC：CC不會(huì)喝茶,。AA：那么請(qǐng)問誰會(huì)喝茶,。CC：OO會(huì)喝茶。依次進(jìn)行,，被提問者停滯或反應(yīng)慢,，則被淘汰。 接龍-d一個(gè)人說：你好的好啊,，第二個(gè)人說：你好的好啊,，好漂亮的亮的啊，第三個(gè)人說：你好的好啊,，好漂亮的亮啊,，亮晶晶的晶啊。一直到有人接不上或是記不全前面人說的,。 隨著市場(chǎng)的不斷開發(fā)和經(jīng)濟(jì)的全球化,，人才已經(jīng)成為了體現(xiàn)企業(yè)h心競(jìng)...

經(jīng)典趣味拓展游戲【六足蜈蚣】情景導(dǎo)入：我們是來自外太空的外星人，準(zhǔn)備在地球開運(yùn)動(dòng)會(huì),，但來到這個(gè)星球發(fā)現(xiàn)這里的土壤不利于我們的身體,，除非我們只用六只腳來行走。,。。分享：項(xiàng)目過程中各組都采取了什么?起初,，你們中是否有人認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目不能完成?項(xiàng)目結(jié)束后,，大家感覺如何?各組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神協(xié)同工作了嗎? 經(jīng)典趣味拓展游戲【抓食指】游戲名稱：抓手指、抓食指,、小蜜蜂,、阿水的故事游戲規(guī)則：a：全體人員分幾個(gè)橫排站立，每人同時(shí)伸出左手食指和右手手掌;食指向上,，手掌向下;每人把食指放在左邊鄰居的手掌下,，輕抵掌心;每人的手掌不能合攏。b：規(guī)則：老師說小蜜蜂時(shí),，要求學(xué)員說“嗡嗡嗡”,，只有老師說“抓”的時(shí)候，學(xué)...

徒步團(tuán)建徒步-毅行是某種意義上的苦行,，依靠雙腳去丈量腳下的每一寸土地,，它可以加強(qiáng)員工的體魄，鍛煉員工的耐力和毅力,，同時(shí)也是感受生命,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,、親近大自然z好的團(tuán)建方式。此類團(tuán)建尤其適合久坐辦公室的員工,，團(tuán)隊(duì)壓力較大卻沒有太多活動(dòng)互動(dòng)的中高級(jí)管理人員,。為了增加徒步體驗(yàn)的趣味性以及團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)作，我們會(huì)在徒步過程中設(shè)置一系列暖心又有趣的互動(dòng),，同時(shí)我們策劃了入門級(jí),，進(jìn)階級(jí)等不同難度的徒步路線，滿足不同的人群,。訓(xùn)練中有危險(xiǎn)性活動(dòng),，所有參訓(xùn)人員必須按照教練員要求穿戴安全裝備，聽從教練員指揮,，不得擅自攀爬,、操作。周口戶外團(tuán)建拓展項(xiàng)目 盲人行路(溝通與協(xié)作)說明：障目協(xié)作項(xiàng)目,，一組人員在一位同伴的指...

團(tuán)建搞得好,，能減少內(nèi)耗，提振士氣,，激發(fā)員工主動(dòng)性,，使團(tuán)隊(duì)成員間產(chǎn)生相互關(guān)心、相互幫忙的交互行為和協(xié)同效應(yīng),，進(jìn)而保證組織的高效運(yùn)轉(zhuǎn),，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的健康發(fā)展，使員工和團(tuán)隊(duì)共同走向成功與輝煌,。 一個(gè)***的團(tuán)建,，可以把不同性格的人聚合在一起。在團(tuán)建中大家相互了解,，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心向周圍的人學(xué)習(xí),，使自己和團(tuán)隊(duì)變得更加***,。 通過團(tuán)建的方法，讓大家融入到團(tuán)隊(duì),，去感受和理解出現(xiàn)困難時(shí),，大家需要凝聚在一起，形成合力,，達(dá)成目標(biāo),，其實(shí)就是在為團(tuán)隊(duì)不斷的積累自信，提高效率,。 團(tuán)建有利于狼道精神的培養(yǎng),，好的團(tuán)建善于利用各種場(chǎng)地條件組織各種拓展活動(dòng),，提高團(tuán)隊(duì)的危機(jī)感，讓團(tuán)隊(duì)成員有危機(jī)...

經(jīng)典趣味拓展游戲【潮起潮落】游戲人數(shù)：10人-15人-20人-45人游戲時(shí)間：15～20分鐘,，取決于參加人數(shù)的多少,。游戲目的：1.增進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任。2.使隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神協(xié)同工作,。3.讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,，消除害羞和忸怩感。游戲步驟：1.整個(gè)團(tuán)隊(duì)分兩列縱隊(duì)站立,，兩列隊(duì)員要肩并肩站齊,，彼此盡量靠近。如果隊(duì)員總數(shù)是奇數(shù),，讓其中一名隊(duì)員做你的助手,。2.選隊(duì)列前面一名隊(duì)員作為“旅行者”，讓隊(duì)員們把這位“旅行者”舉過頭頂,，沿他們排成的兩列縱隊(duì),，傳送到隊(duì)尾。這是一個(gè)能真正體現(xiàn)“人多力量大”的例子,?！奥眯姓摺钡竭_(dá)隊(duì)尾，后面幾個(gè)隊(duì)員舉著他的身體下落時(shí),，應(yīng)保證他的雙腳安全著地,。討論問題：1.你...

經(jīng)典趣味拓展游戲【橫向龍舟】游戲規(guī)則：每隊(duì)7人，參賽者互相挽胳膊,，跑完30米賽程,，以本隊(duì)z后一名隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)線為結(jié)束，用時(shí)z短的一組獲勝,。在行進(jìn)中,，各隊(duì)?wèi)?yīng)始終為一整體,，各隊(duì)員胳膊不能松開,，否則將視為犯規(guī)，取消比賽資格,。有模有樣(用動(dòng)作來回答的游戲)人數(shù)隊(duì)形：二人以上,，每二人一組進(jìn)行淘汰賽游戲方法：1、先共同訂出一些標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,。如一方說出“在棒球場(chǎng)”,，另一方即以“揮棒”的動(dòng)作代替口語回答。2,、兩人面對(duì)面坐著,，猜拳贏一方先問,，另一方則要針對(duì)對(duì)方的問題用動(dòng)作回答，錯(cuò)的人就算輸了,。3,、例如，問：“在棒球場(chǎng)?”答：(作揮棒姿勢(shì))問：“在教堂?”答：(作禱告的姿勢(shì))問：“在照相館?”答：(作搔首弄姿狀),。,。...

信任背摔(團(tuán)隊(duì)熔煉) 說明：團(tuán)隊(duì)中信任如何建立，信任如何達(dá)成,，是否遵守信用;換位思考體會(huì)站在臺(tái)上的人的感受;個(gè)人的責(zé)任感,，自我控制能力，勇氣等,。 有軌電車(導(dǎo)航)說明：每個(gè)人都是優(yōu)異的槳手,，q心協(xié)力，同舟共濟(jì),，才能到達(dá)彼岸,。活動(dòng)目的：每個(gè)人都有自己走路的節(jié)奏,，有各自處事的方式,、方法，但為了共同的目標(biāo),，我們就要有相同的節(jié)拍,。如果我們不能改變環(huán)境，就必須改變自己,。 穿越電網(wǎng)(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)說明：見證團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)歷程,，用心感悟成功那一刻。團(tuán)結(jié)就是力量,。q心協(xié)力就能戰(zhàn)勝困難,，一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目如此，一個(gè)合作群體也是如此,，相互協(xié)作主動(dòng)配合,，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?；顒?dòng)目的：面對(duì)困難,，積極調(diào)整心態(tài)，勇于挑戰(zhàn)自我...

團(tuán)建搞得好,，能減少內(nèi)耗,，提振士氣，激發(fā)員工主動(dòng)性,，使團(tuán)隊(duì)成員間產(chǎn)生相互關(guān)心,、相互幫忙的交互行為和協(xié)同效應(yīng),，進(jìn)而保證組織的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的健康發(fā)展,，使員工和團(tuán)隊(duì)共同走向成功與輝煌,。 一個(gè)***的團(tuán)建，可以把不同性格的人聚合在一起,。在團(tuán)建中大家相互了解,，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心向周圍的人學(xué)習(xí),，使自己和團(tuán)隊(duì)變得更加***。 通過團(tuán)建的方法,，讓大家融入到團(tuán)隊(duì),，去感受和理解出現(xiàn)困難時(shí)，大家需要凝聚在一起,，形成合力,，達(dá)成目標(biāo)，其實(shí)就是在為團(tuán)隊(duì)不斷的積累自信,，提高效率,。 團(tuán)建有利于狼道精神的培養(yǎng)，好的團(tuán)建善于利用各種場(chǎng)地條件組織各種拓展活動(dòng),，提高團(tuán)隊(duì)的危機(jī)感,，讓團(tuán)隊(duì)成員有危機(jī)...

經(jīng)典趣味拓展游戲【潮起潮落】游戲人數(shù)：10人-15人-20人-45人游戲時(shí)間：15～20分鐘，取決于參加人數(shù)的多少,。游戲目的：1.增進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任,。2.使隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神協(xié)同工作。3.讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,，消除害羞和忸怩感,。游戲步驟：1.整個(gè)團(tuán)隊(duì)分兩列縱隊(duì)站立，兩列隊(duì)員要肩并肩站齊,，彼此盡量靠近,。如果隊(duì)員總數(shù)是奇數(shù)，讓其中一名隊(duì)員做你的助手,。2.選隊(duì)列前面一名隊(duì)員作為“旅行者”,，讓隊(duì)員們把這位“旅行者”舉過頭頂,，沿他們排成的兩列縱隊(duì),，傳送到隊(duì)尾。這是一個(gè)能真正體現(xiàn)“人多力量大”的例子,?！奥眯姓摺钡竭_(dá)隊(duì)尾,，后面幾個(gè)隊(duì)員舉著他的身體下落時(shí)，應(yīng)保證他的雙腳安全著地,。討論問題：1.你...

經(jīng)典趣味拓展游戲【交換名字】?jī)?nèi)容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性,。平常對(duì)于自己的名字，可說是耳熟不過了,，但若臨時(shí)更換名字,，可就會(huì)覺得陌生了。方法：(1)人數(shù)在10個(gè)人z適合(2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著,。(3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候,，自己隨即更換成右鄰者的名字。(4)以猜拳的方式來決定順序,，然后按順序來提出問題,。(5)當(dāng)主持人問及“張三先生，你今早上幾點(diǎn)起床?”時(shí),，真正的張三不可以回答,，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今早上我7點(diǎn)鐘起床!”,。,。。,。,。。(6)當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答,，不是自己該回答的人就要被淘汰,。(7)z后剩下的一個(gè)人就是勝利者。通過拓展,，團(tuán)建流動(dòng)培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,，進(jìn)步熟悉題目和解決...

每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，每一個(gè)班集體的組織與建設(shè)都不是在靜止的狀態(tài)中進(jìn)行和完成的,，而是在活動(dòng)的狀態(tài)下進(jìn)行和完成的,。2022年7月1日，河南科技大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院2128班在宜陽縣鳳凰嶺開展了一次拓展訓(xùn)練,。此次培訓(xùn)采用了現(xiàn)場(chǎng)沉浸式拓展體驗(yàn),。通過拓展訓(xùn)練促進(jìn)班級(jí)凝聚力和向心力，增強(qiáng)體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平,，激發(fā)創(chuàng)造精神,，培養(yǎng)同學(xué)們的公共服務(wù)意識(shí)和公共服務(wù)能力。 7月1日是**成立101周年紀(jì)念日，也是香港回歸祖國(guó)25周年紀(jì)念日,。在這個(gè)特別的日子,，大家都很難抑制自己的愛國(guó)熱情，在前往訓(xùn)練場(chǎng)地途中,，師生在車上共唱《我和我的祖國(guó)》抒發(fā)了對(duì)黨和國(guó)家的美好祝?！，F(xiàn)場(chǎng)氛圍濃厚,，效果甚佳,。 展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)，對(duì)久...

經(jīng)典趣味拓展游戲【找同伴】活動(dòng)目標(biāo)：1.通過道具協(xié)助學(xué)員尋找自己的同伴2.增進(jìn)學(xué)員彼此熟悉的程度,，增加班級(jí)凝聚力,。3.通過道具的使用增強(qiáng)學(xué)員的觀察、溝通能力,?；顒?dòng)道具：拼圖(12塊)活動(dòng)程序：一、培訓(xùn)師首先根據(jù)人數(shù)給到場(chǎng)的學(xué)員每人發(fā)一小塊拼圖,。培訓(xùn)師可以根據(jù)希望分成的組數(shù),，每組有多少人來設(shè)置可以拼在一起的塊數(shù)。二,、培訓(xùn)師告訴學(xué)員每個(gè)人根據(jù)自己手上的小拼圖去尋找其他同伴,。例如：每個(gè)小圖案是由四小塊拼圖組成的，大家如果找到自己的同伴就請(qǐng)圍成一圈坐好,，看哪組z*,。三、分好組后,，可以讓大家根據(jù)所拼的圖案起隊(duì)名,、設(shè)計(jì)隊(duì)徽等?；顒?dòng)分享：1,、在尋找同伴的過程中，如何能z快的找齊自己的同伴?2,、你是主動(dòng)找尋還...

經(jīng)典趣味拓展游戲【手牽手】人數(shù)隊(duì)形：分兩組,，各組人數(shù)不拘，并選出人數(shù),。排成兩排,。游戲方法：1、二組人面對(duì)面坐下,，手牽著手,。2,、***叫出植物或動(dòng)物的名稱(組員把手放開)，叫到植物時(shí),，全部的人要將雙手上舉，叫動(dòng)物時(shí)則放下,，如果連叫兩次植物或動(dòng)物就保持上舉或放下的動(dòng)作,。3、例如：芹菜(上舉),，兔子(放下),，狐貍(放下)，菊花(上舉),。,。。,。,。。4,、兩組***輪流叫名,，動(dòng)作錯(cuò)誤的人就要被淘汰，經(jīng)過幾次后剩下人數(shù)較多的那組獲勝,。拓展訓(xùn)練就是通過團(tuán)隊(duì)合作去強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的。鶴壁戶外團(tuán)建拓展方案團(tuán)建的意義1,、增進(jìn)員工共識(shí),，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力團(tuán)建的過程，能夠讓員工在不知不覺中主動(dòng)交流,，互相了解對(duì)方...

經(jīng)典趣味拓展游戲【有模有樣】(用動(dòng)作來回答的游戲)人數(shù)隊(duì)形：二人以上z適合,，每二人一組進(jìn)行淘汰賽參加人數(shù)：10人—60人游戲方法：1、先共同訂出一些標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,。如一方說出“在棒球場(chǎng)”,，另一方即以“揮棒”的動(dòng)作代替口語回答。2,、兩人面對(duì)面坐著,，猜拳贏一方先問，另一方則要針對(duì)對(duì)方的問題用動(dòng)作回答,，錯(cuò)的人就算輸了,。3、例如,，問：“在棒球場(chǎng)?”答：(作揮棒姿勢(shì))問：“在教堂?”答：(作禱告的姿勢(shì))問：“在照相館?”答：(作搔首弄姿狀),。,。。,。,。。4,、如此反復(fù),，再加快速度，回答的人稍不留神,，就會(huì)輸了,。5、輸?shù)囊环教蕴?，贏的人再繼續(xù)二人一組,，一直到比出z后剩下的那一個(gè)就是z后的勝利者。鼓浪嶼：此項(xiàng)目有兩個(gè)半...