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據(jù)筆者的的觀察，大部分補習生的書寫都不是很過關,。在這個方面,，存在的主要問題是：1.書寫潦草、字跡模糊,；2.不能按每道題的答題要求書寫，書寫的答案無條理,、無層次,、無步驟；3.書寫不能很好地根據(jù)答題卡上預留的答題空間來書寫,，書寫要么顯得過度擁擠,，甚或?qū)懖幌碌那闆r；要么就是規(guī)劃不當,，預留的答題空間占用太少,。補習期間，考生若能將上述三種不良的書寫習慣改過來,，單就書寫這一項而言,，全卷提分不止10分。這一點,，筆者已在多篇文章中談及,，這里不贅述。葉圣陶先生說過：教育就是幫助受教育者養(yǎng)成良好的習慣。還說：“好習慣可以使一個人受用一輩子,?！睆娜~老這兩句話所蘊含的道理來看補習生的學習，筆者以為,，只要每一個補習生能...

有許多補習生,，跟著老師學習還能管住自己，按部就班,，完成必須完成的學習任務,。可是,，一旦到了自己自主學習的時候,，要么敷衍了事，推日下山,；要么東一榔頭西一棒子,，沒有計劃、沒有目標,，等等,。作為補習生，要想在補習的一年里提高自己的成績,，就必須在老師的督促和安排下,，養(yǎng)成良好的自習習慣。只有這樣,，補習才有成功的可能。據(jù)筆者的觀察,，許多補習生補習一年,，成績之所以提不上去，往往同他們沒有好的做題習慣密切關聯(lián),。這類補習生是如何做題的呢,？兩個字：看題。說得詳細一些,，他們做題不是認認真真地一步步地動手去做,，而是看，只要一看會做,，就懶得動筆去寫了,。長此以往，造成了這類考生眼高手低的毛病,。上了考場,，拿到一道題，一看會做，...

復讀的結果未必會如人所愿,，甚至是極少如人所愿,。大多數(shù)的復讀生在進入大學后，有著很長的一段時間去適應,，并很大程度上抱著對學習和生活不滿的態(tài)度,，結果便是：或許這些復讀生達線，但是這卻不等于他們實現(xiàn)了自己的目標,。同時,，我們也看到，通過觀察每年入學的新生當中所占的復讀生的比例,，你會發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)人還是應屆生，他們有著良好的教育背景和學習能力,，更重要的,，他們也有著一個良好的心態(tài)，這不是任何人能做到的,。如果說你通過復讀在此落榜,，你會怎樣，會后回答那個出的選擇嗎,？而且同時,，你的成本不單單是復讀的學費.生活費和寶貴的時間這樣簡單，更重要的還包括機會成本------你原來放棄的大學學習或者是在這一年的時間里你能賺...

在了解了補習生的一些心理特點后,，我們應做到以下幾點,。首先，要幫他們找回自信心,。自信心是一個人能否成功的關鍵,，而補習生缺乏的就是自信心，也需要自信心,。為了幫他們找回自信心,，只靠思想指導是不夠的，還必須關心和熱愛他們,，這是幫助他們提高成績的一個重要前提條件,，也是打開補習生心扉的金鑰匙。補習生一般都需要溫暖,、信任和熱愛,，這是因為他們心靈遭受過巨大的創(chuàng)傷，精神蒙受過重大的打擊,，這就需要老師用心靈的溫暖去醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,，用精神的甘露去激發(fā)他們的壯志,。因此，對補習生應循循善誘,，跟他們推心置腹,，既做他們的老師，又做他們的知心朋友,，在潛移默化中用愛心去影響他們,，讓他們感覺到生活的美好，激發(fā)他們生活的信心,。其次...

對于應屆高三生,，他們是剛進入高三生活，無論是在精神層面還是在知識層面,，他們對一切事物都是陌生的,。相比于復讀高三生，他們?nèi)鄙僖恍└呷龝r期的經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗一般都是能靠班主任苦口婆心地跟同學講,。但是很多同學因為沒有實戰(zhàn)過高考，沒有切身體會的經(jīng)驗,，所以有時候并不能理解班主任講解的東西,。然而復讀高三生在各方面都對高三生活更為熟悉，他們也能夠較為迅速的進入高三生活,，及時找好備戰(zhàn)狀態(tài),。也懂得如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。就算有時候在模擬考試時成績并不如意,，也不會一直垂頭喪氣,。而是會尋找合理方式發(fā)泄自己的情緒，及時調(diào)整好自己的心態(tài),，同時他們對于知識的掌握程度更為熟悉,，也更能夠在早期獲得較高的成績。高考是一場智力和體力的...

高考失利學生有一個普遍現(xiàn)象：實際的高考得分低于考生的真實水平,?？纪旰?，感覺良好,，而分數(shù)公布后，才發(fā)現(xiàn)每科分數(shù)低于估計值10-20分,，各科實際得分總和低于估計值50分左右,。一般說來，造成這種實際得分**低于考生真實水平的現(xiàn)象,，是考生非智力方面的素質(zhì)不高所致,。人的成功是智力因素與非智力因素完美結合造就的,，一些教師過分強調(diào)對學生智力因素方面的培養(yǎng)，只注重知識的傳授,、解題技能的培養(yǎng),，卻極大程度的忽視了對學生非智力素質(zhì)的培養(yǎng)，這就造成考生成績不穩(wěn)定,，過失性丟分多,，平時考得好、但高考成績不理想等現(xiàn)象,。培養(yǎng)非智力素質(zhì)有許多方法,，其中“控制過失性丟分”的專項訓練極為重要。有的學生過分緊張,，由緊張帶來的焦慮與自...

任何考試,，都需要考生有一個必勝的信心，高三年級的孩子們需要的是家長的鼓勵,，有進步的孩子,，要鼓勵他們繼續(xù)努力；偶有失誤的孩子,，鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方法,，要給孩子一個可望而且可及的目標，不要總拿高考狀元作比較,，也不要拿自己的孩子和親戚朋友的孩子作比較,。只要稍加注意，就會經(jīng)常聽到周圍的人在聊起自己的孩子時常會說：“我的孩子怎能和你的孩子比呢?腦子不好用”等等,，沒有比這更傷孩子的心了,，特別是這種話是從他的親人口中說出來的，結果可想而知,，這樣他們就會失去在學習方面的信心,，甚至有的會產(chǎn)生一種強烈的叛逆和對環(huán)境的仇視情緒。積極的暗示,，特別是這種暗示來自親人,、朋友或老師，幾乎肯定會對孩子在心理...

任何考試,，都需要考生有一個必勝的信心,，高三年級的孩子們需要的是家長的鼓勵，有進步的孩子,，要鼓勵他們繼續(xù)努力,；偶有失誤的孩子，鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方法,，要給孩子一個可望而且可及的目標,，不要總拿高考狀元作比較,，也不要拿自己的孩子和親戚朋友的孩子作比較。只要稍加注意,，就會經(jīng)常聽到周圍的人在聊起自己的孩子時常會說：“我的孩子怎能和你的孩子比呢?腦子不好用”等等,，沒有比這更傷孩子的心了，特別是這種話是從他的親人口中說出來的,，結果可想而知,，這樣他們就會失去在學習方面的信心，甚至有的會產(chǎn)生一種強烈的叛逆和對環(huán)境的仇視情緒,。積極的暗示,，特別是這種暗示來自親人、朋友或老師,，幾乎肯定會對孩子在心理...

如果是由于高考狀態(tài)不好或者生病和平時成績偏差比較大,，復讀還是值得的，但是要注意吸取經(jīng)驗教訓,，平時加強心態(tài)和身體鍛煉畢竟一失手就是一年光陰,！如果是自己由于平時不好好學習成績差的話那就要自己好好想清楚了，先找出影響自己成績的因素,，比如玩游戲還是看小說等等,，然后復讀之前先去戒掉這些，如果戒不了幾天的話,，那說明自己還沒真的下決心,，那樣是肯定不值得的！浪費錢和時間,！而且復讀生一般高考壓力會相對大一點,，總之沒下定吃苦的決定之前不要輕易想復讀！家長更應該時刻關注孩子的心理狀態(tài),，如果孩子有情緒不穩(wěn)定,，壓力大的情況，及時引導進行心理上的疏導,。高考提分補習報名在了解了補習生的一些心理特點后,，我們應做到以下幾點。首...

如果是由于高考狀態(tài)不好或者生病和平時成績偏差比較大,，復讀還是值得的,，但是要注意吸取經(jīng)驗教訓，平時加強心態(tài)和身體鍛煉畢竟一失手就是一年光陰,！如果是自己由于平時不好好學習成績差的話那就要自己好好想清楚了,，先找出影響自己成績的因素,，比如玩游戲還是看小說等等,，然后復讀之前先去戒掉這些,，如果戒不了幾天的話，那說明自己還沒真的下決心,，那樣是肯定不值得的,！浪費錢和時間！而且復讀生一般高考壓力會相對大一點,，總之沒下定吃苦的決定之前不要輕易想復讀,！復讀班的老師都是精心選擇后聘任的，老師采取優(yōu)勝劣汰制,，經(jīng)過幾年篩選,，一大批優(yōu)良教師脫穎而出。東川區(qū)高考沖刺補習咨詢 高三復讀怎樣改進學習方法,？1,、學會放棄。...

要養(yǎng)成學生良好的心理素質(zhì),，還應加強學校和家庭的配合,。教師——家長——學生構成的心理教育網(wǎng)絡，讓心理教育走進家庭,，得到家長的支持與合作,，可以拓寬和深入教育領域。在家長會議上,，讓家長們了解孩子在學校里想些什么,、做些什么；做家長的又該做些什么,、注意些什么,。了解學校培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)教些什么、家長應配合做些什么,。其次,，我通過個別電話交流的方式,針對同學不同問題和家長交流。提高家長對孩子們心理素質(zhì)的重視和了解,，以形成學校,、家庭對學生良好心理素質(zhì)培養(yǎng)共同關心的新格局，提高教育實效,?？傊a習班同學的心理健康的培養(yǎng)是高考取得成績的根本保障,只有通過培養(yǎng)學生心理素質(zhì),，促進綜合發(fā)展,，使學生們能夠健康、平穩(wěn)地發(fā)...

心理低谷期,，是學生在學習中遇到困難,，自己無法找到方法去釋放消極的情緒,，進而形成的心理低谷與情緒失落。很多家長認為,，情緒上的壓力就算沒有得到很好的調(diào)節(jié),，也不會影響生活與學習。其實不然,。這些行為,，會嚴重打擊學生自信心。如果12月沒有得到良好的利用,，那么會對接下來的考試造成極大的影響,。幾乎每個學生都有遇到過心理低谷期的情況。但對待這種情況,，大部分學生采取了不恰當?shù)奶幚矸绞?。有的學生過分緊張，由緊張帶來的焦慮與自責,，不僅打亂學習進度與思路,，而且產(chǎn)生不知如何進一步去學習的情況；有的學生毫不在意,，放棄學習的打算,，甚至不把學習當做每天生活中的任務。而這兩種行為是典型的沒有察覺到自己陷入到了心理低谷期,。大部分...

高三復讀學校選擇方法1,、選擇具備合法辦學條件的高考復讀學校選擇高考復讀學校時，首先要檢查學校是否具有教育委員會頒發(fā)的《社會力量辦學許可證》,，以及是否通過了教育委員會每年的常規(guī)檢查,，要知道，沒有辦學許可證或者沒有通過年檢的復讀學校都是不合法辦學,，是不可靠的,。2、選擇有專職班主任的高考復讀學校在高考復讀的一年里,，學生的心理波動很大,，稍不注意，輕則影響復習效率,，重則影響身心的健康成長,，發(fā)展成心理問題就后患無窮了。此時選擇有專職班主任的復讀學校比較好,，因為專職班主任不僅可以跟進學生的學習情況,，而且能及時把握學生的心態(tài)，幫助其解決學習、生活中的困難,，消除學生的后顧之憂,。復讀生不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，...

進入高三之后,，有兩種情況比較常見，需要我們警惕,。一是完全不緊張,，無法進入狀態(tài)，導致學習效率低下,，學習成績下降或處于低迷狀態(tài),；二是壓力過大，總是擔心結果,，但是沒有行動就無法靜下心來學習,，總是被實際和想象的結果所困擾，結果也在下降,。當高考臨近時,，這兩種情況的學生都會嚴重失去信心，甚至產(chǎn)生心理恐懼,。我們現(xiàn)在比較好的心態(tài)是什么,？也就是“不求收獲，但求努力”,?？偸蔷o張擔心結果是沒有意義的，因為虛幻的假設完全可以靠我們自己的努力去改變,。我們只需要全身心投入到過程中,，好的結果自然會自然到來。在生活的過程中,，在實際操作中,，我們要分解目標，為自己設計一個發(fā)展的階梯,，一步一步完成本該完成的任務,。這樣，高三就要“活...

補習學校的環(huán)境也不容忽視,。一年的補習生活對于考生來說不僅只是升學的壓力,，也是對身體和心理素質(zhì)的極大考驗。因此,，校園環(huán)境直接影響到考生學習生活的狀態(tài),，良好的校園環(huán)境能夠保證學生安心地學習。同時，考生和家長們應該充分考慮校園周邊環(huán)境的重要性,，盡量遠離游戲廳,、網(wǎng)吧等娛樂場所?？疾煨@環(huán)境需要家長們的實地考察,。因此親自走訪學校是十分必要的?？傊?，在選擇補習學校時，家長們要盡可能多地了解學校,，通過訪問學校官網(wǎng),、向親友咨詢,、親自走訪學校等途徑進行多方面考察,。此外,，在選擇時還需要注意的是，一方面不要在費用上貪圖小便宜,；另一方面不能病急亂投醫(yī),、誤聽偏信，而要多方比較,、慎重選擇,。更重要的是，考生家庭必須樹立信心...

任何考試,，都需要考生有一個必勝的信心,，高三年級的孩子們需要的是家長的鼓勵，有進步的孩子,，要鼓勵他們繼續(xù)努力,；偶有失誤的孩子，鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方法,，要給孩子一個可望而且可及的目標,，不要總拿高考狀元作比較，也不要拿自己的孩子和親戚朋友的孩子作比較,。只要稍加注意,，就會經(jīng)常聽到周圍的人在聊起自己的孩子時常會說：“我的孩子怎能和你的孩子比呢?腦子不好用”等等，沒有比這更傷孩子的心了,，特別是這種話是從他的親人口中說出來的,，結果可想而知，這樣他們就會失去在學習方面的信心,，甚至有的會產(chǎn)生一種強烈的叛逆和對環(huán)境的仇視情緒,。積極的暗示，特別是這種暗示來自親人、朋友或老師,，幾乎肯定會對孩子在心理...

高三復讀怎樣改進學習方法,？1、學會放棄,。這個放棄指的是放棄不對的學習方法,，以及讓你感覺有些不對勁的教輔書等。學習并沒有一個固定的思維模式,，不需要去跟著做老師或是同學推薦的方法和習題,，而是要找到讓自己更舒服的方式。2,、制定目標,。制定一個能夠激勵自己,，又不會過高的目標,。這樣自己就有可以努力的方向，也不會因為短時間內(nèi)沒有達到而感到氣餒,?？梢约皶r的調(diào)整心態(tài)，把那些負面的情緒全都趕走,。3,、利用好碎片化時間。有很多碎片化時間可能都會被忽略,，而你如果利用好了這一段碎片化時間,，例如在公交車上復習基礎的知識等，可能你的復習進度就會更快一些,。4,、總結錯題。一直都在說,，但有很多同學都不屑于去做,，但其實總...

不論是當年未考上的補習生，還是考上但對考上的大學不太中意的補習生,，當你一旦下決心補習的時候,，你必須結合自己的實際給自己確定一個明確而恰當?shù)难a習目標。在這個方面,，補習生同應屆生相比,，顯得尤為重要。為什么這么說呢,？高三應屆生初次接觸高考,，許多問題對他們來說，懵懵懂懂，即使他們中的有些人會給自己確立一個目標,，但這個目標同補習生確立的目標相比,，恰當性、合理性,、現(xiàn)實性都存在著一定的問題,，而且即使確定的目標不能實現(xiàn)，他們還有選擇的余地,。但補習生卻不一樣,，他們完整地經(jīng)歷過一次高考，真正能體會到高考目標對一個高考生意味著什么,。正因為如此,，他們在確定高考目標的時候，就比應屆生要現(xiàn)實得多,、合理得多,，自然地在達成度...

平時成績還不錯，一到大考就會發(fā)揮失常,，我很擔心高考不能正常發(fā)揮,？高考是一種能力，這種能力需要訓練,。比較好的方法是準備一塊手表,。把平時的練習當成高考來看待，當成生命中的一次考試來對待,。必須在規(guī)定的時間內(nèi)得到比較高分,，而不是做對每道題目。遇到不會的先放一放,，等都答完以后再回來答這道題,！同樣你也可以把時間調(diào)快幾分鐘放棄一些難題，等考完后再來解答,。還可以把時間調(diào)快十分鐘,，讓自己平時有種緊迫感，更能激發(fā)自己的思考力,。這樣你就有機會經(jīng)歷很多次高考,，高考時就能保持平常心了，自然能發(fā)揮出正常水平,，甚至超常發(fā)揮,。解決方法：看淡人生成敗，生活悠閑自在,。缺乏自信,，害怕失敗該怎么調(diào)整,？買一面小鏡子，經(jīng)常拿...

有許多補習生,，跟著老師學習還能管住自己,，按部就班，完成必須完成的學習任務,?？墒牵坏┑搅俗约鹤灾鲗W習的時候,，要么敷衍了事,，推日下山；要么東一榔頭西一棒子,，沒有計劃,、沒有目標，等等,。作為補習生,，要想在補習的一年里提高自己的成績，就必須在老師的督促和安排下,，養(yǎng)成良好的自習習慣,。只有這樣,，補習才有成功的可能,。據(jù)筆者的觀察，許多補習生補習一年,，成績之所以提不上去,，往往同他們沒有好的做題習慣密切關聯(lián)。這類補習生是如何做題的呢,？兩個字：看題,。說得詳細一些，他們做題不是認認真真地一步步地動手去做,，而是看,，只要一看會做，就懶得動筆去寫了,。長此以往,，造成了這類考生眼高手低的毛病。上了考場,，拿到一道題,，一看會做，...

作為補習生,，二次來到學校后,，一定要根據(jù)自己的實際情況,，合理分配各科的學習時間。在這個方面,，有這么一種情況必須避免,，這就是：死鉆牛角尖，在自己很難拿到分數(shù)的一些科目或一些考題上死纏爛打,，耗費了時間,，耗費了精力，終還是一無所獲,。作為補習生,，一定要根據(jù)自己的實際情況，這樣去安排自己的學習時間：1.經(jīng)過努力能拿到分數(shù)的科目或考題,，多安排一些學習時間,，盡可能保證這道考題或這門科目在高考中不丟分。2.經(jīng)過努力很難拿到分數(shù)的考題,，適當放棄,。3.居于前兩者之間的考題或科目，必須多向老師請教,，多下功夫,。因為處于這種情況下的考題或科目考生一旦突破，就能使自己今年的高考成績提高不少,。高考本就是一場時間線長的戰(zhàn)役,，它...

高三復讀怎樣改進學習方法？1,、學會放棄,。這個放棄指的是放棄不對的學習方法，以及讓你感覺有些不對勁的教輔書等,。學習并沒有一個固定的思維模式,，不需要去跟著做老師或是同學推薦的方法和習題，而是要找到讓自己更舒服的方式,。2,、制定目標。制定一個能夠激勵自己,，又不會過高的目標,。這樣自己就有可以努力的方向，也不會因為短時間內(nèi)沒有達到而感到氣餒,?？梢约皶r的調(diào)整心態(tài)，把那些負面的情緒全都趕走,。3,、利用好碎片化時間,。有很多碎片化時間可能都會被忽略，而你如果利用好了這一段碎片化時間,，例如在公交車上復習基礎的知識等,，可能你的復習進度就會更快一些。4,、總結錯題,。一直都在說，但有很多同學都不屑于去做,，但其實總...

每年高考成績出來之后,，一些高考成績不理想的同學會選擇復讀，但是有些同學家庭條件并不充裕,，他們在選擇復讀學校時,，學費是他們要考慮的重要條件之一。高三復讀學費究竟要多少呢,？復讀一年真的有用嗎,？一起來了解一下吧！如果你的高考成績很好,，但是由于考試時發(fā)揮失常,，比較終沒有去到理想的學校，這個時候如果你在本校復讀或者是到別的學校復讀,，復讀費用都不會太貴,，有的學校甚至會給你減免學費，你只管安心復讀,。如果你的高考成績一般,，那么復讀的學費也不算太便宜,，如果你不愿意或是不能在本校復讀,，去到別的學校你會額外的交一費用，不僅只是學費,，還有一些購買高考復習書籍的資料費,，以及住宿費、伙食費等,，這些都是需要額外...

學生的學習,，比較重要的是通過科學的方法，去激勵學生內(nèi)因活躍的運轉(zhuǎn),，調(diào)動學生的學習動力使之知難而進,，迎刃而上。我個人認為關鍵是做好幾個引導,。首先引導學生掌握***的學習方法,。方法是提高學習效率的關鍵,。因此，要特別注重學生學習方法的指導,。一是引導學生變“被動學”為“主動學”,。教學是比較好的學習。學生一旦進入自己教自己的境地,，學習將會產(chǎn)生飛躍,。二是引導學生變“死學”為“活學”。利用一切可以利用的時間向?qū)W生推介其中優(yōu)良的學習方法,。三是引導學生變“學”為“用”,。實踐是比較好的學習途徑。盡量創(chuàng)造條件讓學生在實踐中運用知識,。其次引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。一是引導學生養(yǎng)成在比較好狀態(tài)中學習的習慣。在班上應該...

每年高考成績出來之后,，一些高考成績不理想的同學會選擇復讀，但是有些同學家庭條件并不充裕,，他們在選擇復讀學校時,，學費是他們要考慮的重要條件之一。高三復讀學費究竟要多少呢,？復讀一年真的有用嗎,？一起來了解一下吧！如果你的高考成績很好,，但是由于考試時發(fā)揮失常,，比較終沒有去到理想的學校，這個時候如果你在本校復讀或者是到別的學校復讀,，復讀費用都不會太貴,，有的學校甚至會給你減免學費，你只管安心復讀,。如果你的高考成績一般,，那么復讀的學費也不算太便宜，如果你不愿意或是不能在本校復讀,，去到別的學校你會額外的交一費用,，不僅只是學費，還有一些購買高考復習書籍的資料費,，以及住宿費,、伙食費等，這些都是需要額外...

不論是當年未考上的補習生,，還是考上但對考上的大學不太中意的補習生,，當你一旦下決心補習的時候,，你必須結合自己的實際給自己確定一個明確而恰當?shù)难a習目標。在這個方面,，補習生同應屆生相比,，顯得尤為重要。為什么這么說呢,？高三應屆生初次接觸高考,，許多問題對他們來說，懵懵懂懂,，即使他們中的有些人會給自己確立一個目標,，但這個目標同補習生確立的目標相比，恰當性,、合理性,、現(xiàn)實性都存在著一定的問題，而且即使確定的目標不能實現(xiàn),，他們還有選擇的余地,。但補習生卻不一樣，他們完整地經(jīng)歷過一次高考,，真正能體會到高考目標對一個高考生意味著什么,。正因為如此，他們在確定高考目標的時候,，就比應屆生要現(xiàn)實得多,、合理得多，自然地在達成度...

一年的補習生活對于考生來說不僅只是升學的壓力,，也是對身體和心理素質(zhì)的極大考驗。因此,，校園環(huán)境直接影響到考生學習生活的狀態(tài),，良好的校園環(huán)境能夠保證學生安心地學習,。同時,，考生和家長們應該充分考慮校園周邊環(huán)境的重要性，盡量遠離游戲廳,、網(wǎng)吧等娛樂場所,?？疾煨@環(huán)境需要家長們的實地考察。因此親自走訪學校是十分必要的,?？傊谶x擇補習學校時,，家長們要盡可能多地了解學校,，通過訪問學校官網(wǎng)、向親友咨詢,、親自走訪學校等途徑進行多方面考察。此外,，在選擇時還需要注意的是,，一方面不要在費用上貪圖小便宜；另一方面不能病急亂投醫(yī),、誤聽偏信,，而要多方比較、慎重選擇,。更重要的是，考生家庭必須樹立信心,，對高考保持正確的認識和良...

在了解了補習生的一些心理特點后,，我們應做到以下幾點。首先,，要幫他們找回自信心,。自信心是一個人能否成功的關鍵，而補習生缺乏的就是自信心,，也需要自信心,。為了幫他們找回自信心，只靠思想指導是不夠的,，還必須關心和熱愛他們,，這是幫助他們提高成績的一個重要前提條件，也是打開補習生心扉的金鑰匙,。補習生一般都需要溫暖,、信任和熱愛，這是因為他們心靈遭受過巨大的創(chuàng)傷,，精神蒙受過重大的打擊,，這就需要老師用心靈的溫暖去醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，用精神的甘露去激發(fā)他們的壯志,。因此,，對補習生應循循善誘，跟他們推心置腹，既做他們的老師,，又做他們的知心朋友,，在潛移默化中用愛心去影響他們，讓他們感覺到生活的美好,，激發(fā)他們生活的信心,。其次...

高考失利學生有一個普遍現(xiàn)象：實際的高考得分低于考生的真實水平?？纪旰?，感覺良好，而分數(shù)公布后,，才發(fā)現(xiàn)每科分數(shù)低于估計值10-20分,，各科實際得分總和低于估計值50分左右。一般說來,，造成這種實際得分**低于考生真實水平的現(xiàn)象，是考生非智力方面的素質(zhì)不高所致,。人的成功是智力因素與非智力因素完美結合造就的,，一些教師過分強調(diào)對學生智力因素方面的培養(yǎng)，只注重知識的傳授,、解題技能的培養(yǎng),，卻極大程度的忽視了對學生非智力素質(zhì)的培養(yǎng)，這就造成考生成績不穩(wěn)定,，過失性丟分多,，平時考得好、但高考成績不理想等現(xiàn)象,。培養(yǎng)非智力素質(zhì)有許多方法,，其中“控制過失性丟分”的專項訓練極為重要。建議復讀生在上課的時候不光要記筆記,，更...

要重視課上聽講,、記筆記。聽講是學習規(guī)律中的重要環(huán)節(jié),。報名參加高考復讀,，主要就是來聽教師講課的。上課全神貫注聽講,，是相當重要的,，在聽講的同時要注意思考，要縱向思維,，也要橫向思維多方面聯(lián)系起來分析,，必定會加深理解,。同時要做好筆記,，因為筆記是收集整理知識是比較好的方法,。提高學習效率十分重要。成功是有捷徑的,，這個捷徑就是要不斷地分析總結自己的學習,，使自己盡量不犯同樣的錯誤。復讀學習開課前,，如能做好充分準備,，在復讀學習中必會受益。補習生都需要溫暖,、信任和熱愛,。官渡區(qū)中高考補習學校進入高三之后，有兩種情況比較常見,，需要我們警惕,。一是完全不緊張，無法進入狀態(tài),，導致學習效率低下,，學習成績下降或處于低迷狀態(tài)；二...