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國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)文化瑰寶，傳承國(guó)學(xué)有利于提高民族的文化素質(zhì)，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,，接受教育,，提升境界,?！兜赖陆?jīng)》全文五千余字,，分為兩部分,，上部分為“道經(jīng)”,，下部分則為“德經(jīng)”?！兜赖陆?jīng)》是中國(guó)歷史上首部完整的哲學(xué)著作,，該書(shū)充滿(mǎn)了哲理和智慧，它所涉及到的內(nèi)容包括自然之災(zāi)祥,、國(guó)政之興衰,、植物之枯榮、動(dòng)物之壽天,、家道之禍福以及內(nèi)圣外王之道,、強(qiáng)兵攻戰(zhàn)之術(shù)、富國(guó)安民之法,。老子更是被奉為中國(guó)哲學(xué)之父,。《道德經(jīng)》之上篇“道經(jīng)”開(kāi)頭說(shuō)：“道可道,，非常道,。名可名，非常名,。無(wú)名,，天地之始也，有名，萬(wàn)物之母也,。故恒無(wú)欲也,，以觀(guān)其眇;恒有欲也，以觀(guān)其所繳,。兩者同出,，異名同謂。玄之又玄,，眾眇之門(mén),。”...

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，古人給我們留下了許多國(guó)學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué),，是先人歷盡滄桑后的感悟,，是先人對(duì)人生的品讀，是先人高尚的情懷,，更是中華上下五千年凝聚成的靈魂,。就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水源，大樹(shù)不能離開(kāi)土壤,，白云不能離開(kāi)天空一樣,。如果中華文化離開(kāi)了國(guó)學(xué)，就沒(méi)有了它自己的靈魂,，只剩下一具毫無(wú)意義的空殼,。 修身齊家治國(guó)平天下，一脈相承,，打造國(guó)學(xué)精神,。無(wú)錫陽(yáng)明心學(xué)國(guó)學(xué)智慧 國(guó)學(xué)經(jīng)典總是讓我們不斷的領(lǐng)悟到生命的意義，讓我們感悟到崇高的境界和高尚的情懷,。國(guó)學(xué)經(jīng)典使我們修身養(yǎng)性,，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾蚊鞅媸欠?。?guó)學(xué)經(jīng)典猶如我們的精神食糧,，凈化了我們的心靈，升華了我們的靈魂,，伴隨著我們一路成長(zhǎng),！ “國(guó)學(xué)”的概念在20...

《論語(yǔ)》是一份彌足珍貴的教育遺產(chǎn)，使我們的心靈有所啟迪,，有所收益,。只有用心去讀，認(rèn)真品味，才能洗凈內(nèi)心的污垢,，凈化我們的心靈,，提升我們的道德水準(zhǔn)，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的好人,。子曰：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！敝粚W(xué)習(xí)而不思考,，就會(huì)迷惑不解;只思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)在學(xué)業(yè)上陷入困境,。學(xué)習(xí)就要掌握技巧,，也不是死學(xué)要與世界上的萬(wàn)物聯(lián)系在一起，古人說(shuō)的好“活到老學(xué)到老”,，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,。多觀(guān)察、多吃苦,、多研究學(xué)識(shí)是不斷深化人的精神,。三字經(jīng)里說(shuō)到：“子不教，父之過(guò),，教不嚴(yán),，師之惰?！蔽覈?guó)在很久前就十分注意教育,，人在失敗中長(zhǎng)大，每個(gè)名人背后都有不為人知的故事,，《陳平忍辱苦讀書(shū)》,、《陸羽棄佛從文》、《少年包拯學(xué)...

學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)能夠加深對(duì)中華文化的理解和認(rèn)同,。國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精髓所在,，包括儒家、道家,、墨家等學(xué)派的經(jīng)典著作,，涉及哲學(xué)、歷史,、文學(xué),、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),，我們可以更好地了解中國(guó)古代的智慧和思想,，感受到中華文化的深厚底蘊(yùn),。這不僅有助于我們形成對(duì)傳統(tǒng)文化的自豪感，還能夠提升我們的文化素養(yǎng)和審美能力,。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可以培養(yǎng)良好的品德和道德觀(guān)念,。國(guó)學(xué)強(qiáng)調(diào)仁愛(ài)、誠(chéng)信,、孝道等傳統(tǒng)價(jià)值觀(guān)念,，這些都是中華民族的好品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,，我們可以汲取其中的道德智慧,，修身養(yǎng)性，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)念,。在現(xiàn)代社會(huì),，道德淪喪、人與人之間的信任缺失成為一種普遍現(xiàn)象,，而國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)可以為我們提供一個(gè)正確的道德指引,，使我...

道家做人：道法自然，無(wú)為而治,。道家告訴我們，做人要像流水般順勢(shì)而為,，不強(qiáng)求,，不拘小節(jié)，保持一顆平和的心態(tài),，順應(yīng)生活的起伏,。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，這種“無(wú)為”的態(tài)度反而能讓我們找到心靈的寧?kù)o和自由,。儒家做事：仁者愛(ài)人,，禮者敬人。儒家教導(dǎo)我們,，做事要有責(zé)任心,，講究信用，尊重他人,。在職場(chǎng)上,，這種“仁愛(ài)”和“禮制”的原則，不僅能幫助我們建立良好的人際關(guān)系,，還能提升我們的個(gè)人品牌和價(jià)值,。佛家修心：放下執(zhí)著，修得自在,。佛家告訴我們,，修心就是修去煩惱,，修去貪嗔癡。通過(guò)冥想,、禪修等方式,，我們可以?xún)艋撵`，找到內(nèi)心的平和與智慧,。在忙碌的生活中,，這樣的修心之道能讓我們不被外界的喧囂所擾，保持一顆清凈的心,。在現(xiàn)代社...

現(xiàn)今社會(huì),，好的國(guó)學(xué)都在我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的過(guò)程中培養(yǎng)性格，塑造人生,，豐富我們的精神世界?，F(xiàn)代國(guó)民都在潛移默化中被國(guó)學(xué)熏陶著，國(guó)學(xué)的基因深深的扎入在我們的血脈當(dāng)中,。從上古至今,，我們五千年來(lái)的文化基調(diào)并非一朝一夕能夠改掉。當(dāng)今社會(huì)的觀(guān)點(diǎn)可以說(shuō)是對(duì)國(guó)學(xué)“取其精華,，棄其糟粕”了,。其“和諧”理念難道不是從“和為貴”“君子和而不同，小人同而不和”等中演化而來(lái)的嗎,？其“敬業(yè)”精神難道不是從“知其不可而為之”,，“盡吾志者而不能至也，可以無(wú)悔矣”這種盡心盡力的精神等中發(fā)展而來(lái)的嗎,？諸如現(xiàn)在大火的“工匠精神”“匠人制造”,，若你沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史脈絡(luò)向前不斷的推進(jìn)，都可以尋根到國(guó)學(xué)的源頭上來(lái),。觀(guān)點(diǎn)中的“富強(qiáng)”精神難道不是從前...

國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)文化瑰寶,，傳承國(guó)學(xué)有利于提高民族的文化素質(zhì)，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,，接受教育,，提升境界?！兜赖陆?jīng)》全文五千余字,，分為兩部分，上部分為“道經(jīng)”,，下部分則為“德經(jīng)”,。《道德經(jīng)》是中國(guó)歷史上首部完整的哲學(xué)著作,，該書(shū)充滿(mǎn)了哲理和智慧,，它所涉及到的內(nèi)容包括自然之災(zāi)祥,、國(guó)政之興衰、植物之枯榮,、動(dòng)物之壽天,、家道之禍福以及內(nèi)圣外王之道、強(qiáng)兵攻戰(zhàn)之術(shù),、富國(guó)安民之法,。老子更是被奉為中國(guó)哲學(xué)之父?！兜赖陆?jīng)》之上篇“道經(jīng)”開(kāi)頭說(shuō)：“道可道,，非常道。名可名,，非常名,。無(wú)名，天地之始也,，有名,，萬(wàn)物之母也。故恒無(wú)欲也,，以觀(guān)其眇;恒有欲也,，以觀(guān)其所繳。兩者同出,，異名同謂,。玄之又玄，眾眇之門(mén),。”...

很多人都認(rèn)為,，與其干巴巴死摳那些四書(shū)五經(jīng),，不如來(lái)點(diǎn)實(shí)際，多讀些實(shí)用性的工具參考書(shū),，這樣還能讓自己在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，擇業(yè)就業(yè)多些籌碼。國(guó)學(xué)經(jīng)典的存在,，五千年的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，相信它仍然博大精深，即使現(xiàn)狀盡不如人意,，但有識(shí)之士始終會(huì)意識(shí)到它對(duì)于整個(gè)國(guó)家整個(gè)民族是一筆永遠(yuǎn)不變質(zhì)的財(cái)富,，前提是我們珍惜并有行動(dòng)的踐行著國(guó)學(xué)。國(guó)學(xué),，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的路,，現(xiàn)在討論它對(duì)我們有沒(méi)有實(shí)質(zhì)性作用利于發(fā)展,，肯定不現(xiàn)實(shí)。都沒(méi)有用心去接觸它,，有資格要求它為你做出作用嗎,？儒家講究修身齊家治國(guó)平天下，讀書(shū)本來(lái)就是修身養(yǎng)性的過(guò)程,，如果我們讀書(shū)都考究它為什么讀,，那還不如就古時(shí)姑娘家裹個(gè)小腳待家里別出門(mén)了。沐浴國(guó)學(xué)的光輝,，品味中華文化的深...

通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),，我體會(huì)到一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的精神支柱的力量,。中華民族精神是中華民族生存,、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動(dòng)力。在國(guó)學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步,，使我收獲頗多,。 學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)提高了自身素養(yǎng)經(jīng)典的力量能震撼人心，它能啟迪思想,，開(kāi)闊文化視野,。修身是一切的根本，要想完善自身,，只有用知識(shí)來(lái)武裝自己,，提升自己的德行。比如：工作中我要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，無(wú)怨無(wú)悔,，踏實(shí)務(wù)實(shí);凡是能夠干大事的人，都是能夠坐的住的人,。很多事情失敗的原因,，不是行動(dòng)前沒(méi)有計(jì)劃，而是缺少計(jì)劃前的行動(dòng),。要善于從自身找不足,，制度切實(shí)可行的計(jì)劃，立足實(shí)際,，向著眼前的目標(biāo)奮進(jìn),。 經(jīng)典之中藏智慧，國(guó)學(xué)之中有人生,。北京真假?lài)?guó)學(xué)古諺：所謂“成事在天...

《論語(yǔ)》是一份彌足珍貴的教育遺產(chǎn),，使我們的心靈有所啟迪，有所收益,。只有用心去讀,，認(rèn)真品味,，才能洗凈內(nèi)心的污垢，凈化我們的心靈,，提升我們的道德水準(zhǔn),，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的好人。子曰：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”只學(xué)習(xí)而不思考,，就會(huì)迷惑不解;只思考而不學(xué)習(xí),，就會(huì)在學(xué)業(yè)上陷入困境。學(xué)習(xí)就要掌握技巧,，也不是死學(xué)要與世界上的萬(wàn)物聯(lián)系在一起,，古人說(shuō)的好“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,。多觀(guān)察,、多吃苦、多研究學(xué)識(shí)是不斷深化人的精神,。三字經(jīng)里說(shuō)到：“子不教,，父之過(guò)，教不嚴(yán),，師之惰,。”我國(guó)在很久前就十分注意教育,，人在失敗中長(zhǎng)大,，每個(gè)名人背后都有不為人知的故事，《陳平忍辱苦讀書(shū)》,、《陸羽棄佛從文》,、《少年包拯學(xué)...

通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我體會(huì)到一個(gè)民族,，一個(gè)國(guó)家的精神支柱的力量。中華民族精神是中華民族生存,、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動(dòng)力,。在國(guó)學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步，使我收獲頗多,。 學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)提高了自身素養(yǎng)經(jīng)典的力量能震撼人心,，它能啟迪思想，開(kāi)闊文化視野,。修身是一切的根本,，要想完善自身,，只有用知識(shí)來(lái)武裝自己，提升自己的德行,。比如：工作中我要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，無(wú)怨無(wú)悔，踏實(shí)務(wù)實(shí);凡是能夠干大事的人,，都是能夠坐的住的人,。很多事情失敗的原因，不是行動(dòng)前沒(méi)有計(jì)劃,，而是缺少計(jì)劃前的行動(dòng),。要善于從自身找不足，制度切實(shí)可行的計(jì)劃,，立足實(shí)際,，向著眼前的目標(biāo)奮進(jìn)。 國(guó)學(xué)之美,，美在內(nèi)涵,；國(guó)學(xué)之智，智在深遠(yuǎn),。鎮(zhèn)江佛家國(guó)學(xué)啟蒙國(guó)學(xué)是我...

透過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),，我體會(huì)到一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的精神支柱的力量,。中華民族精神是中華民族生存,、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動(dòng)力。在國(guó)學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步,，使我收獲頗多?，F(xiàn)根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)狀況談一下兩點(diǎn)體會(huì)：學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)豐富了我做人的道理。古為今用,，是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的目的,。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，讓我了解了中華文化傳統(tǒng),，豐富了知識(shí),，懂得了做人的道理，陶冶了情操,，提高了文化素養(yǎng),。透過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，讓我明白對(duì)自己的父母和親人就應(yīng)以感恩的心去對(duì)待,，包括聽(tīng)父母的話(huà),，尊敬父母和其他長(zhǎng)輩，關(guān)心體貼父母；珍惜父母的勞動(dòng)成果,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，與家人共同創(chuàng)造和諧快樂(lè)的生活；真實(shí)的感受父母養(yǎng)育之恩,，有效的培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)家庭,、孝敬父母。對(duì)待有困難的人,，就應(yīng)以...

感恩感謝嶄新的一天,，感恩感謝老師共修陪伴。先生講到一個(gè)人生命要有所覺(jué)醒,，每個(gè)人的事,，千萬(wàn)要在眾說(shuō)紛紜莫衷一是的疑惑恐慌中定下心來(lái)，用心傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音,，感受那個(gè)感受,。在未定數(shù)中找到每個(gè)人的定數(shù)。每個(gè)人都有自己的使命,，不要強(qiáng)迫別人和自己一樣,。《易經(jīng)》講一陰一陽(yáng)之謂道,。古代圣賢,，孔子和老子講人道到天道，天道到人道,，天人合一,，因?yàn)樘斓篮腿说蓝紒?lái)自太極一——同一個(gè)道。由于我們每個(gè)人的今生的壽命是有限的,，我們的認(rèn)知是有限的,，我們的選擇經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)，我們的判斷也常失誤,?！兑捉?jīng)》講，時(shí)中,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不合理,，合理不合理隨著時(shí)間的不同是不斷變化的，標(biāo)準(zhǔn)也是不斷變化的,。想起盲人摸象的故事,，每個(gè)人的描述都不同，但是非要問(wèn)...

中華古國(guó),，悠悠五千載;中華文明，綿綿無(wú)千年;中華經(jīng)典，浩浩五千卷,。中華經(jīng)典的星空里,，群星閃耀。詩(shī)情融花意一體,，智慧與激情齊飛,。閱讀經(jīng)典就猶如與先哲同行，聆聽(tīng)他們對(duì)世界,、對(duì)歷史,、對(duì)人生的感悟，就會(huì)被那蓉智的思想靈光所鼓舞,，比如,，《三字經(jīng)》中的凡出言，信為先,，詐與妄,，奚可焉的言而有信;恩欲報(bào)，怨欲忘,，抱怨短,，報(bào)恩長(zhǎng)的廣闊胸襟;《道德經(jīng)》中的道可道，非常道,。名可名,，非常名。無(wú)名,，萬(wàn)物之始也;有名,，萬(wàn)物之母也的宇宙萬(wàn)物的奧妙……厚德載物、達(dá)濟(jì)天下的廣闊偉略,，大道之行,，天下為公的社會(huì)理想;其中不僅蘊(yùn)含著崇高的人格魅力和深刻的智慧美，更沉淀著一個(gè)偉大民族不朽的靈魂,。毋庸置疑,，國(guó)學(xué)經(jīng)典已經(jīng)成為我們民族精神約...

現(xiàn)今社會(huì),，好的國(guó)學(xué)都在我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的過(guò)程中培養(yǎng)性格，塑造人生,，豐富我們的精神世界?，F(xiàn)代國(guó)民都在潛移默化中被國(guó)學(xué)熏陶著，國(guó)學(xué)的基因深深的扎入在我們的血脈當(dāng)中,。從上古至今,，我們五千年來(lái)的文化基調(diào)并非一朝一夕能夠改掉。當(dāng)今社會(huì)的觀(guān)點(diǎn)可以說(shuō)是對(duì)國(guó)學(xué)“取其精華，棄其糟粕”了,。其“和諧”理念難道不是從“和為貴”“君子和而不同,，小人同而不和”等中演化而來(lái)的嗎？其“敬業(yè)”精神難道不是從“知其不可而為之”,，“盡吾志者而不能至也,，可以無(wú)悔矣”這種盡心盡力的精神等中發(fā)展而來(lái)的嗎？諸如現(xiàn)在大火的“工匠精神”“匠人制造”,，若你沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史脈絡(luò)向前不斷的推進(jìn),，都可以尋根到國(guó)學(xué)的源頭上來(lái)。觀(guān)點(diǎn)中的“富強(qiáng)”精神難道不是從前...

道家做人：道法自然,，無(wú)為而治,。道家告訴我們，做人要像流水般順勢(shì)而為,，不強(qiáng)求,，不拘小節(jié)，保持一顆平和的心態(tài),，順應(yīng)生活的起伏,。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，這種“無(wú)為”的態(tài)度反而能讓我們找到心靈的寧?kù)o和自由,。儒家做事：仁者愛(ài)人,，禮者敬人。儒家教導(dǎo)我們,，做事要有責(zé)任心,，講究信用，尊重他人,。在職場(chǎng)上,，這種“仁愛(ài)”和“禮制”的原則，不僅能幫助我們建立良好的人際關(guān)系,，還能提升我們的個(gè)人品牌和價(jià)值,。佛家修心：放下執(zhí)著，修得自在,。佛家告訴我們,，修心就是修去煩惱，修去貪嗔癡,。通過(guò)冥想,、禪修等方式，我們可以?xún)艋撵`,，找到內(nèi)心的平和與智慧,。在忙碌的生活中,，這樣的修心之道能讓我們不被外界的喧囂所擾，保持一顆清凈的心,。在現(xiàn)代社...

我們學(xué)了國(guó)學(xué),，其中讓我印象深刻的是父母呼這一課。里面的“父母呼,，應(yīng)勿緩。父母命,，行勿懶”告訴我們：父母叫我們的時(shí)候我們不應(yīng)該過(guò)了很久才答應(yīng),，父母叫我們做事的時(shí)候我們不應(yīng)該慢吞吞的。因?yàn)楦改傅酿B(yǎng)育并非易事,，所以我們要體諒他們,，讓他們感受到我們的勤快。這一篇短文雖然內(nèi)容比較長(zhǎng),，可它還是圍繞著一個(gè)“孝”字來(lái)寫(xiě)的,，來(lái)告誡現(xiàn)在的我們，要時(shí)刻體諒父母,，時(shí)刻讓他們感受到有我們的溫暖,，讓我們也從小養(yǎng)成孝敬父母尊敬父母的美德。在現(xiàn)實(shí)生活中或許只是我們的一個(gè)動(dòng)作都能讓父母心生感動(dòng),，所以我們一定要從自己做起,，牢記書(shū)中所告訴我們的道理！深入淺出,，解讀國(guó)學(xué),。傾聽(tīng)古人的智慧，品味民族的精神內(nèi)涵,。北京中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)智慧孔...

子曰:“弟子,入則孝,，出則悌，謹(jǐn)而信,，泛愛(ài)眾而親仁,。行有余力，則以學(xué)文,?！边@句話(huà)的意思是說(shuō)：孔子說(shuō)：“學(xué)生，在家里孝順父母,，在外要敬愛(ài)兄長(zhǎng),，做事謹(jǐn)慎而誠(chéng)實(shí)，博愛(ài)眾人,，而親近仁德的人,，躬行實(shí)踐之后有剩余的'力量,，再去學(xué)習(xí)《詩(shī)》《書(shū)》等經(jīng)典?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)《國(guó)學(xué)啟蒙》,，我明白了許多人生道理。如對(duì)自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待,；對(duì)有困難的人應(yīng)該從樂(lè)于助人的心去對(duì)待,；對(duì)犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待……在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用,。我們從小就要講禮貌,尊敬長(zhǎng)輩等,。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善良的人、做一個(gè)孝順父母的人,、做一個(gè)有禮貌的人,。可以說(shuō),，國(guó)學(xué)知識(shí)里面對(duì)人生道理仿佛是指明人生方向的一個(gè)指南...

國(guó)學(xué)是一門(mén)學(xué)問(wèn),，讓我們從中得到啟示。我喜歡國(guó)學(xué)中的論語(yǔ),，在論語(yǔ)中,，我知道了許許多多的道理。其中《學(xué)而》一篇,，讓我懂得了學(xué)該怎么學(xué),，學(xué)了之后又該怎么樣。在這里,，我不但學(xué)到了方法,，還讓我的學(xué)習(xí)天天向上?？鬃诱f(shuō)的“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”說(shuō)得很對(duì)，只讀書(shū),，不思考,，就會(huì)越學(xué)越糊涂；只思考,，不讀書(shū),，就會(huì)疑惑不解。所有我們就應(yīng)該既讀書(shū)又思考,，這樣才能越學(xué)越好,。有子說(shuō)過(guò)：一個(gè)人為人孝順父母，敬愛(ài)兄長(zhǎng),，卻喜歡冒犯上司,，是很少有的,；不喜歡冒犯上司，卻喜歡叛亂這種人從來(lái)沒(méi)有過(guò),。孝和悌才是仁的根本,。一本只值6元的論語(yǔ)，在里面卻滿(mǎn)是道理,，論語(yǔ)讓我懂得了很多,，也讓我很好的運(yùn)用到了學(xué)習(xí)上、生活中,。 國(guó)學(xué)之美...

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，古人給我們留下了許多國(guó)學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué),，是先人歷盡滄桑后的感悟，是先人對(duì)人生的品讀,，是先人高尚的情懷,，更是中華上下五千年凝聚成的靈魂。就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水源,，大樹(shù)不能離開(kāi)土壤,，白云不能離開(kāi)天空一樣。如果中華文化離開(kāi)了國(guó)學(xué),，就沒(méi)有了它自己的靈魂,，只剩下一具毫無(wú)意義的空殼。 品味國(guó)學(xué),，感悟人生真諦,。南京釋家國(guó)學(xué)教育 國(guó)學(xué)經(jīng)典總是讓我們不斷的領(lǐng)悟到生命的意義，讓我們感悟到崇高的境界和高尚的情懷,。國(guó)學(xué)經(jīng)典使我們修身養(yǎng)性,，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾蚊鞅媸欠?。?guó)學(xué)經(jīng)典猶如我們的精神食糧,，凈化了我們的心靈，升華了我們的靈魂,，伴隨著我們一路成長(zhǎng),！ 學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可以提高自己的素養(yǎng)?！靶奚?、齊家、治...

現(xiàn)今社會(huì),，好的國(guó)學(xué)都在我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的過(guò)程中培養(yǎng)性格,，塑造人生,，豐富我們的精神世界。現(xiàn)代國(guó)民都在潛移默化中被國(guó)學(xué)熏陶著,，國(guó)學(xué)的基因深深的扎入在我們的血脈當(dāng)中,。從上古至今，我們五千年來(lái)的文化基調(diào)并非一朝一夕能夠改掉,。當(dāng)今社會(huì)的觀(guān)點(diǎn)可以說(shuō)是對(duì)國(guó)學(xué)“取其精華,，棄其糟粕”了。其“和諧”理念難道不是從“和為貴”“君子和而不同,，小人同而不和”等中演化而來(lái)的嗎,？其“敬業(yè)”精神難道不是從“知其不可而為之”，“盡吾志者而不能至也,，可以無(wú)悔矣”這種盡心盡力的精神等中發(fā)展而來(lái)的嗎,？諸如現(xiàn)在大火的“工匠精神”“匠人制造”，若你沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史脈絡(luò)向前不斷的推進(jìn),，都可以尋根到國(guó)學(xué)的源頭上來(lái),。觀(guān)點(diǎn)中的“富強(qiáng)”精神難道不是從前...

感恩感謝嶄新的一天，感恩感謝老師共修陪伴,。先生講到一個(gè)人生命要有所覺(jué)醒,，每個(gè)人的事，千萬(wàn)要在眾說(shuō)紛紜莫衷一是的疑惑恐慌中定下心來(lái),，用心傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音,，感受那個(gè)感受。在未定數(shù)中找到每個(gè)人的定數(shù),。每個(gè)人都有自己的使命,，不要強(qiáng)迫別人和自己一樣?！兑捉?jīng)》講一陰一陽(yáng)之謂道,。古代圣賢，孔子和老子講人道到天道,，天道到人道,，天人合一，因?yàn)樘斓篮腿说蓝紒?lái)自太極一——同一個(gè)道,。由于我們每個(gè)人的今生的壽命是有限的,，我們的認(rèn)知是有限的，我們的選擇經(jīng)常會(huì)出錯(cuò),，我們的判斷也常失誤,。《易經(jīng)》講,，時(shí)中,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不合理,，合理不合理隨著時(shí)間的不同是不斷變化的，標(biāo)準(zhǔn)也是不斷變化的,。想起盲人摸象的故事,，每個(gè)人的描述都不同，但是非要問(wèn)...

觀(guān)國(guó)學(xué),，凡諸子百家,，三教九流其思想主旨，在于一個(gè)好,。凡事一事做到好,，做到就是好，諸子所說(shuō)各異,，所做結(jié)果都是達(dá)到事物的境界,。凡做事，都奉行極簡(jiǎn)主義,，做事唯有一個(gè)誠(chéng)字,。誠(chéng)心格物，做學(xué)問(wèn)唯有誠(chéng)字,，將事與平日修行結(jié)合起來(lái)，灑掃庭除在于修性達(dá)命,，在于合與天道,，無(wú)論帝國(guó)將相，普通百姓人人都向天道,，向人性修行的目標(biāo)進(jìn)發(fā),。國(guó)學(xué)之教人做事，細(xì)致入微,，凡事都慎之,，懼之，怕自己言論遺留敗類(lèi),，國(guó)學(xué)之教人,，如父母之言，國(guó)人應(yīng)承繼祖宗之精神,，發(fā)揚(yáng)光大國(guó)學(xué)精華,，才是我輩歷史使命。國(guó)學(xué)是一種樂(lè)趣和精華,。鎮(zhèn)江中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)啟蒙國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)文化瑰寶,，傳承國(guó)學(xué)有利于提高民族的文化素質(zhì)，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓...

學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》的收獲是巨大的,，在論語(yǔ)中,，孔子表達(dá)的“學(xué)”,，不但是讀書(shū)學(xué)知識(shí)，而是泛指學(xué)習(xí)做人處事的道理,?？鬃右簧鸁釔?ài)學(xué)習(xí)，而且樂(lè)此不疲,，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深?yuàn)W難懂的《周易》,，故有“韋編三絕”的美傳?？鬃诱J(rèn)為,，追求學(xué)問(wèn)首先在于愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué),，這是關(guān)鍵,。孔子曰：“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者”,，即真正愛(ài)好它的人，為它而快樂(lè)的人才能真正學(xué)好它,。其次,，學(xué)習(xí)要“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”,。即學(xué)習(xí)要有踏踏實(shí)實(shí)的精神,，默默地記住學(xué)到的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)而不滿(mǎn)足,。第三,，是要專(zhuān)心致志，知難而進(jìn),。子曰：“士志于道,，而恥惡衣惡食者，未足與議也,?！币馑际亲x書(shū)的人要立志于追求道義、真理,，要專(zhuān)心致志,，不要為世俗所累。第四,，...

我們聚焦于國(guó)學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值體現(xiàn),。隨著全球化的加速發(fā)展，文化的交流與碰撞日益頻繁，國(guó)學(xué)作為中華文化的根與魂,，其重要性愈發(fā)凸顯,。它不僅是增強(qiáng)民族自信心和凝聚力的精神源泉，也是促進(jìn)國(guó)際文化交流與理解的重要橋梁,。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),，人們能夠更好地理解自己的文化根源，培養(yǎng)跨文化交流的能力,，同時(shí),，國(guó)學(xué)中蘊(yùn)含的和諧共生、仁愛(ài)禮讓等思想,，對(duì)于解決現(xiàn)代社會(huì)面臨的諸多問(wèn)題,，如環(huán)境污染、人際疏離等,，提供了寶貴的智慧與啟示,。感悟國(guó)學(xué)之魂，汲取智慧之源,，傳承中華文明,。三明老子國(guó)學(xué)培訓(xùn)國(guó)學(xué)文化是中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)文化沉淀，更是幾千年來(lái)經(jīng)久不衰流傳下來(lái)的經(jīng)典,。我們一定要多讀國(guó)學(xué),，因?yàn)楣攀ハ荣t在國(guó)學(xué)經(jīng)典中給我們了太多的啟示...

中華上下五千年，中國(guó)這顆屹立東方的璀璨明珠之所以被世人驚嘆,，就在于它有一批好的的國(guó)學(xué)文化,，它們?yōu)樯鐣?huì)注入了新鮮的血液，助推社會(huì)不斷向前發(fā)展,。作為國(guó)學(xué),，它的一頭根植于遙遠(yuǎn)的過(guò)去,，一頭連接著透明的未來(lái),，在淵源的歷史長(zhǎng)河與現(xiàn)今社會(huì)中，對(duì)個(gè)人,，國(guó)家,，社會(huì)民族的歷史和將來(lái)，發(fā)揮著不可想象的巨大作用,。夫國(guó)學(xué)者,，于個(gè)人也，為修身矣,?！耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”，是對(duì)君子自我完善的道德標(biāo)尺,。而無(wú)論是先秦的“天行健,，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤,，君子以厚德載物”,，亦或是三國(guó)時(shí)的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”都體現(xiàn)了國(guó)學(xué)對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的重要性,。國(guó)學(xué)如同一個(gè)隱形的面紗,，輕輕薄薄的覆蓋在我們這個(gè)民族之上。國(guó)學(xué)經(jīng)典,，如同...

國(guó)學(xué),，如夜空中的一顆明星，照亮整片大地,；如沙漠中的一片綠洲,，滋養(yǎng)一方生靈；如春夜里的一陣細(xì)雨,，滋潤(rùn)世間萬(wàn)物,。我能體會(huì)到“國(guó)破山河在，城春草木深,?！钡膽n(yōu)國(guó)憂(yōu)民；能體會(huì)到“本是同根生,，相煎何太急,？”的悲憤；能體會(huì)到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,，任爾東西南北風(fēng),。”的崢崢傲骨,；能體會(huì)到“不要人夸好顏色,，只留清氣滿(mǎn)乾坤?！钡臐嵣碜院?；能體會(huì)到“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁,?！钡?愛(ài)國(guó)之心；能體會(huì)到“莫道不銷(xiāo)魂,，簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦,。”的孤獨(dú)寂寞……國(guó)學(xué)：采日月之靈氣,，傳承中華民族的寶貴精神財(cái)富,。丹陽(yáng)荀子國(guó)學(xué)培訓(xùn)“中華傳統(tǒng)文化，博大精深,，沒(méi)有深入學(xué)習(xí),，不知其深淺，我是越來(lái)越覺(jué)得自己的無(wú)知,，越學(xué)越覺(jué)得自己的淺薄,，慢慢...

樹(shù)的本是根，人的本是孝,。孝是我們做人的根,，是我們成長(zhǎng)的根。我們一定要從小做起,，把根扎牢,，讓世世代代的人都知道做人要孝順父母，尊敬老師,，把孝永遠(yuǎn)傳下去,。我向善啟孝心的國(guó)學(xué)經(jīng)典致敬，是你為我們?cè)铝苏_做人的深根,。雞蛋原理中,，因?yàn)殡u蛋是幼小的生命，在破碎的那一刻,，我們一定會(huì)心靈傷痛,。我們要喚醒和保護(hù)他們那一顆生命同體的仁愛(ài)之心。那是一種很清晰的感覺(jué)——心靈得到了深深的凈化,，同時(shí),，又把自己深藏在心底好久都沒(méi)有去關(guān)注的東西給喚醒了。以天下為沈濁,，不可與莊語(yǔ),。北京真假?lài)?guó)學(xué)經(jīng)典子曰:“弟子,入則孝，出則悌,，謹(jǐn)而信,，泛愛(ài)眾而親仁,。行有余力,，則以學(xué)文?！边@句話(huà)的意思是說(shuō)：孔子說(shuō)：“學(xué)生,，在家里孝順父母,，在外...

國(guó)學(xué)經(jīng)典，不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美,，而且意蘊(yùn)深刻,。是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行教育的好材料。首先,，國(guó)學(xué)誦讀對(duì)幼兒初步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和道德情操,，陶冶高尚情趣的起到了積極健康的作用。其次,，提高了學(xué)生的閱讀能力,。學(xué)生對(duì)經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個(gè)感知過(guò)程,。在反復(fù)誦讀中,，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解,、體會(huì)也在層層加深,。“書(shū)讀百遍,，其義自見(jiàn)”就是這個(gè)道理,。學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時(shí)，形成了良好的語(yǔ)感,，對(duì)語(yǔ)言的感知和理解能力也提高,。然后，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面,。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中,，不但提高文學(xué)修養(yǎng)，而且開(kāi)闊了視野,，知識(shí)面不斷擴(kuò)大,。國(guó)學(xué)經(jīng)典，千年傳承,；中華文化,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。鎮(zhèn)江道家國(guó)學(xué)經(jīng)典國(guó)學(xué)當(dāng)中蘊(yùn)含著對(duì)現(xiàn)代社會(huì)人...

我學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)兩學(xué)期了,，我獲得了很多知識(shí),，比如：禮貌禮儀，重學(xué)習(xí)等方面的做人道理和學(xué)習(xí)道理,。我感受很深的是重學(xué)習(xí)里面的“玉不琢,，不成器；人不學(xué),，不知道”的讀書(shū)道理,。我知道了：一塊很好的玉石,，不經(jīng)過(guò)師傅的精心雕刻，就不能成為一件很珍貴的寶物,；一個(gè)人不認(rèn)真的學(xué)習(xí),，就什么也不知道，就會(huì)變成乞丐,。 愛(ài)是一朵花,，愛(ài)是一塊寶，愛(ài)是那雙粗糙有藏著絲絲暖意的手,；拿一根根飄落的銀發(fā),，象征著天下父母心！而我們,，以為那是理所當(dāng)然的,。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，猶如來(lái)到智慧的天堂,，挖到美好的東西—愛(ài),。有心慚愧，有些內(nèi)疚,，有些興奮,，有些感動(dòng)，使我無(wú)法表達(dá)整天呵護(hù)我們的恩人—父母,?！兜茏右?guī)》是叫我們做人的道理。在還沒(méi)學(xué)國(guó)學(xué)時(shí),，我是一個(gè)“假...