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隨著信息技術(shù)的發(fā)展，4G的普及,，移動,、互聯(lián)互通成為日常生活的比較大特點，同時也為人們的生活,、工作、學(xué)習(xí)帶來了諸多便利,，人們的閱讀方式也隨之發(fā)生改變,，移動閱讀正逐漸取代傳統(tǒng)閱讀方式，成為人們主要的閱讀方式之一,。移動閱讀APP迅速普及,，為閱讀帶來便利，而移動閱讀APP的特色功能的實現(xiàn)越來越依賴于用戶的個人信息,，但信息泄露的風(fēng)險制約著用戶的信息披露行為,，長此以往，不利于移動閱讀行業(yè)的發(fā)展,?；诖吮疚脑噲D對移動閱讀APP用戶個人信息披露行為的影響因素進(jìn)行研究，了解促進(jìn)和制約用戶個人信息披露行為的因素,，從而為移動閱讀APP企業(yè)提升用戶個人信息披露意愿提出合理化建議,。深入智慧導(dǎo)讀，發(fā)現(xiàn)智慧的奧秘與魅力所在...

構(gòu)建知識圖譜有自頂向下和自底向上兩種方式,。前者通常是指基于百科類網(wǎng)站等高質(zhì)量的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)源,，從中提取本體和模式信息后再加入到知識庫中，因而適用于那些內(nèi)容明確,、關(guān)系清晰的領(lǐng)域知識圖譜構(gòu)建,；而后者是指通過借助特定的技術(shù)手段從公開采集的數(shù)據(jù)中提取模式信息，選擇其中置信度較高的新模式,，經(jīng)人工審核后再加入到知識庫中［2］,。目前大部分知識圖譜的構(gòu)建都采用自底向上的方式，其層次架構(gòu)按照知識獲取的過程可分為信息抽取,、知識融合和知識加工,。智慧導(dǎo)讀可以幫助讀者更快速、更深入地理解文章。智能化智慧導(dǎo)讀聯(lián)系方式在強大的計算能力和海量數(shù)據(jù)支撐下,，當(dāng)前AIGC技術(shù)的內(nèi)容創(chuàng)作效率已經(jīng)超越人類,。例如，在傳統(tǒng)的公共圖書館繪畫活...

智慧導(dǎo)讀是一種利用人工智能技術(shù)進(jìn)行個性化閱讀推薦的服務(wù),。它基于用戶的興趣,、閱讀習(xí)慣和歷史記錄等信息，自動分析并推薦符合用戶興趣的文章,、新聞,、書籍等內(nèi)容，幫助用戶更快速地獲取到自己感興趣的內(nèi)容,。智慧導(dǎo)讀的實現(xiàn)離不開大數(shù)據(jù)和機器學(xué)習(xí)技術(shù),，它需要對用戶的數(shù)據(jù)進(jìn)行深入的分析和挖掘，并建立相應(yīng)的推薦算法模型,，才能提供準(zhǔn)確,、實用的推薦服務(wù)。在教育領(lǐng)域,，智慧導(dǎo)讀也發(fā)揮著重要的作用。例如,，在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面,，智慧導(dǎo)讀可以根據(jù)學(xué)生的年齡階段和心理狀態(tài)，提供具有吸引力的插圖或兒歌因素的讀物,，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。同時，通過影視動畫,、電影等多媒體形式,，也可以幫助學(xué)生更加簡單地理解書中的內(nèi)容，增強書本的吸引力,。...

移動閱讀改變著大眾的閱讀載體,、閱讀情境、閱讀行為和閱讀體驗,，已經(jīng)成為全球一種新型的閱讀方式,，滿足了讀者多維度的閱讀需求。本文嘗試研究個體移動閱讀選擇偏好和持續(xù)使用的影響因素,，以期對開展移動閱讀服務(wù)的相關(guān)機構(gòu)提供一些借鑒,。（1）提高滿意度是提升個體繼續(xù)使用意向的重要途徑，但同時不能忽視感知價值,，因為感知價值既作用于持續(xù)使用意向,，也作用于滿意度，是移動閱讀行為的基礎(chǔ)性影響因素。（2）目前,，移動閱讀使用者對使用成本即感知費用水平的重視程度高于感知有用性,，提示運營商之間的價格博弈、圖書館開展移動閱讀的收費標(biāo)準(zhǔn)將對大眾的移動閱讀選擇與使用產(chǎn)生重要影響,。（3）個體的移動閱讀行為日趨理性,，對社會輿論和**引...

移動閱讀改變著大眾的閱讀載體、閱讀情境,、閱讀行為和閱讀體驗,，已經(jīng)成為全球一種新型的閱讀方式，滿足了讀者多維度的閱讀需求,。本文嘗試研究個體移動閱讀選擇偏好和持續(xù)使用的影響因素,，以期對開展移動閱讀服務(wù)的相關(guān)機構(gòu)提供一些借鑒。（1）提高滿意度是提升個體繼續(xù)使用意向的重要途徑,，但同時不能忽視感知價值,，因為感知價值既作用于持續(xù)使用意向，也作用于滿意度,，是移動閱讀行為的基礎(chǔ)性影響因素,。（2）目前，移動閱讀使用者對使用成本即感知費用水平的重視程度高于感知有用性,，提示運營商之間的價格博弈,、圖書館開展移動閱讀的收費標(biāo)準(zhǔn)將對大眾的移動閱讀選擇與使用產(chǎn)生重要影響。（3）個體的移動閱讀行為日趨理性,，對社會輿論和**引...

數(shù)智時代,，圖書館應(yīng)引入人工智能技術(shù)來實現(xiàn)個性化閱讀服務(wù)。首先,，建立一個基于人工智能的平臺,，用于收集并分析用戶的閱讀習(xí)慣、搜索歷史和互動反饋等數(shù)據(jù),。圖書館可以利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),，如聚類分析和關(guān)聯(lián)規(guī)則，洞察用戶的閱讀偏好和興趣,，如分析用戶在網(wǎng)站上的瀏覽路徑和停留時間,，揭示用戶對特定主題或書籍的關(guān)注度；其次,，依托于這些數(shù)據(jù),，圖書館可運用人工智能系統(tǒng)，采用協(xié)同過濾和內(nèi)容基推薦的機器學(xué)習(xí)算法,，向用戶推薦可能感興趣的新書或內(nèi)容,；再次，圖書館還要運用自然語言處理技術(shù)，開發(fā)智能助手以增強用戶交互體驗,。智能助手能夠理解用戶的查詢意圖,，并提供相應(yīng)的信息服務(wù)，如解答關(guān)于藏書的問題,，協(xié)助預(yù)約或提醒還書時間,。同時，智能助...

語義網(wǎng)絡(luò)作為人工智能的重要應(yīng)用領(lǐng)域之一,，可以給用戶提供一個更加準(zhǔn)確,、更加智能的知識獲取環(huán)境。而知識圖譜是實現(xiàn)語義網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)基礎(chǔ),，是通向語義網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的鮮明道路［1］,。在智慧學(xué)習(xí)的大環(huán)境下，疊加近年來****的防控需求,，在線閱讀已越來越多地成為廣大讀者的優(yōu)先閱讀方式,。如果能夠有效獲取讀者的閱讀行為并構(gòu)建對應(yīng)的知識圖譜，對于圖書館而言,，可以及時了解其在閱讀過程中的實際需求,，繼而進(jìn)行針對性的閱讀指導(dǎo)并為讀者推薦個性化的閱讀內(nèi)容。現(xiàn)在許多報紙都在運用這一特殊的新聞品種,。哪個智慧導(dǎo)讀成本在數(shù)智時代,，圖書館閱讀推廣智慧服務(wù)體系建設(shè)極大地提升了圖書館服務(wù)的適應(yīng)性與可達(dá)性，有效增加了公眾獲取信息的便利性,。首先，...

語義網(wǎng)絡(luò)作為人工智能的重要應(yīng)用領(lǐng)域之一,，可以給用戶提供一個更加準(zhǔn)確,、更加智能的知識獲取環(huán)境。而知識圖譜是實現(xiàn)語義網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)基礎(chǔ),，是通向語義網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的鮮明道路［1］,。在智慧學(xué)習(xí)的大環(huán)境下，疊加近年來****的防控需求,，在線閱讀已越來越多地成為廣大讀者的優(yōu)先閱讀方式,。如果能夠有效獲取讀者的閱讀行為并構(gòu)建對應(yīng)的知識圖譜，對于圖書館而言,，可以及時了解其在閱讀過程中的實際需求,，繼而進(jìn)行針對性的閱讀指導(dǎo)并為讀者推薦個性化的閱讀內(nèi)容。結(jié)合大數(shù)據(jù)特征和屬性,，從統(tǒng) 計學(xué)角度界定大數(shù)據(jù)概念,，重新審視大數(shù)據(jù)時代統(tǒng)計工 作思路。江蘇智慧導(dǎo)讀客服電話沉浸式智慧閱讀是指將虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實,、自然語言處理,、機器學(xué)習(xí)等技術(shù)與...

圖書館構(gòu)建閱讀推廣智慧服務(wù)體系時，遵循用戶中心化原則尤為關(guān)鍵,。用戶中心化原則強調(diào)將用戶需求和體驗置于所有服務(wù)設(shè)計和實施的位置,，并要求圖書館針對用戶需求持續(xù)創(chuàng)新和優(yōu)化。首先,，圖書館要在功能設(shè)計,、服務(wù)流程及內(nèi)容提供等方面，以用戶的實際體驗為依據(jù)精心設(shè)計服務(wù),，如圖書館網(wǎng)站和在線資源平臺應(yīng)提供清晰和易操作的界面,，確保不同年齡層的用戶均可輕松訪問和利用；其次,，用戶中心化原則還強調(diào)包容性設(shè)計的重要性,，確保圖書館服務(wù)對所有用戶開放。圖書館應(yīng)對物理空間開展無障礙改造,，對在線服務(wù)實行優(yōu)化,，滿足不同用戶的具體需求；圖書館應(yīng)利用反饋機制持續(xù)優(yōu)化服務(wù),。圖書館應(yīng)建立高效的用戶反饋系統(tǒng),，定期收集和分析用戶使用情況及滿意度...

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，內(nèi)容生成方式經(jīng)歷了專業(yè)內(nèi)容生成,、用戶生成內(nèi)容,、生成式人工智能三個階段。專業(yè)內(nèi)容生成指內(nèi)容創(chuàng)作的主體是平臺,，平臺雇用的保障內(nèi)容的專業(yè)性,，平臺借助專業(yè)性的原創(chuàng)內(nèi)容得到收益，例如,，騰訊,、優(yōu)酷、得到等都屬于專業(yè)內(nèi)容生成,。圖書館資源與專業(yè)內(nèi)容生成結(jié)合,，達(dá)成了圖書館從數(shù)據(jù)商購買數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫。用戶生成內(nèi)容指用戶成為內(nèi)容創(chuàng)作的主體,，用戶從內(nèi)容的消費者變?yōu)閮?nèi)容的創(chuàng)作者,，例如，微博等分享見聞的圖文平臺,，抖音,、快手等分享生活的短視頻平臺,，豆瓣、知乎等書籍,、電影作品的探討交流平臺,。圖書館資源與用戶生成內(nèi)容結(jié)合，構(gòu)成以O(shè)PAC書目下的書評,、用戶為自己標(biāo)注的Tag用戶白建生成內(nèi)容,。隨著ChatGPT的...

數(shù)字圖書館應(yīng)拓展服務(wù)方式和傳播形式，使數(shù)字圖書館得到推廣和應(yīng)用,，通過數(shù)字圖書館使用方法的普及可以使用戶熟悉其服務(wù)方式,，與此同時，通過加強推送服務(wù)和個性化服務(wù),，不僅能夠提供面向固定網(wǎng)絡(luò)的服務(wù),，而且能提供面向移動網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)，***拓展數(shù)字圖書館服務(wù),。數(shù)字圖書館要想得到***發(fā)展,，必須從數(shù)字圖書館館員入手，***提高其專業(yè)技術(shù)能力,。特別是對數(shù)據(jù)的理解分析能力,，可以對圖書館系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，同時館員要了解大數(shù)據(jù)技術(shù),，具有大數(shù)據(jù)思維,，要了解運用數(shù)字圖書館的關(guān)鍵技術(shù)，要熟悉各種先進(jìn)技術(shù)如何在數(shù)字圖書館中發(fā)揮作用,。除此之外,，數(shù)字圖書館館員應(yīng)該具備運用計算機軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力，平時要多關(guān)注網(wǎng)絡(luò)資源,，了解...

智慧導(dǎo)讀面向平臺運行長期穩(wěn)定,、數(shù)智服務(wù)有序供給、數(shù)據(jù)資源價值充分釋放的需求,，遵循制定體系化、應(yīng)用適用性等原則,，分架構(gòu)運維管理模塊,、平臺服務(wù)管理模塊、智慧數(shù)據(jù)管理模塊,、館藏資源管理模塊構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范層,。其中，架構(gòu)運維管理模塊專注整體架構(gòu)及局部模塊的規(guī)范運行及持續(xù)維護(hù),，利用業(yè)務(wù)運行,、技術(shù)選型,、設(shè)施部署等標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范支撐架構(gòu)日常運營，提供災(zāi)備恢復(fù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范保障各方主體利益,，采用架構(gòu)更新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范動態(tài)適應(yīng)圖書館內(nèi)外部環(huán)境變化,。平臺服務(wù)管理模塊聚焦圖書館數(shù)智服務(wù)全節(jié)點管理，提供主體協(xié)同,、場景交互,、服務(wù)管控等環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，高效滿足圖書館數(shù)智服務(wù),、深層級需要,。智慧數(shù)據(jù)管理模塊有機嵌入數(shù)據(jù)治理體系，從標(biāo)準(zhǔn)管理,、質(zhì)量管...

數(shù)字圖書館不同于傳統(tǒng)意義上的實體圖書館,，它是利用數(shù)字處理技術(shù)的圖書館，其實質(zhì)是集計算機技術(shù),、通信技術(shù),、微電子技術(shù)于一體的現(xiàn)代信息服務(wù)系統(tǒng)。從數(shù)字圖書館的內(nèi)涵可以看出,，數(shù)字圖書館包括以下幾個特征,。***，館藏資源的數(shù)字化,。在數(shù)字圖書館建設(shè)過程中,，所有的館藏資源都需要提前進(jìn)行數(shù)字化處理，從而形成具有一定規(guī)模且內(nèi)容和主題相對**的數(shù)字資源,。第二,，操作計算機化。數(shù)字圖書館建設(shè),，是實現(xiàn)對各類文獻(xiàn)信息資源的收集,、加工、存儲,、檢索,、管理和傳輸，因而整個過程始終離不開計算機操作,。第三,，信息傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)化。讀者獲取的文獻(xiàn)信息都是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸?shù)?。第四,，存取自由化。讀者可以隨時通過網(wǎng)絡(luò)查詢數(shù)字圖書館的文獻(xiàn)資源,，打...

移動閱讀改變著大眾的閱讀載體,、閱讀情境,、閱讀行為和閱讀體驗，已經(jīng)成為全球一種新型的閱讀方式,，滿足了讀者多維度的閱讀需求,。本文嘗試研究個體移動閱讀選擇偏好和持續(xù)使用的影響因素，以期對開展移動閱讀服務(wù)的相關(guān)機構(gòu)提供一些借鑒,。（1）提高滿意度是提升個體繼續(xù)使用意向的重要途徑,，但同時不能忽視感知價值，因為感知價值既作用于持續(xù)使用意向,，也作用于滿意度,，是移動閱讀行為的基礎(chǔ)性影響因素。（2）目前,，移動閱讀使用者對使用成本即感知費用水平的重視程度高于感知有用性,，提示運營商之間的價格博弈、圖書館開展移動閱讀的收費標(biāo)準(zhǔn)將對大眾的移動閱讀選擇與使用產(chǎn)生重要影響,。（3）個體的移動閱讀行為日趨理性,，對社會輿論和**引...

狹義的閱讀行為是指用戶將由視覺輸入的文字符號的意義進(jìn)行解碼的過程，廣義的閱讀行為是讀者在獲取,、選擇,、閱讀、評價閱讀對象過程中所產(chǎn)生的行為活動以及相關(guān)的心理反應(yīng)[14],。本研究選擇以廣義的閱讀行為進(jìn)行討論,，將多渠道閱讀行為定義為：個體借助不同的線上線下媒介渠道形式，進(jìn)行選擇,、閱覽,、評價分享等多種閱讀相關(guān)的行為活動。本研究將閱讀渠道分為線上渠道與線下渠道兩大類型進(jìn)行實證研究,。線上渠道包括借助網(wǎng)絡(luò)搜索書評,、使用閱讀類App或Kindle等電子工具、訪問讀書網(wǎng)站或閱讀公眾號,、參與線上閱讀社區(qū),、撰寫并發(fā)布書評等；線下渠道包括參加讀書會,、共讀活動,、圖書漂流等。大數(shù)據(jù)時代,，各類數(shù)據(jù)撲面而來,，在數(shù)據(jù)的海洋中 ...

首先,，智慧導(dǎo)讀系統(tǒng)會收集用戶在閱讀過程中的各種數(shù)據(jù)，包括但不限于用戶的閱讀時長、閱讀偏好,、閱讀歷史、點擊行為,、評論反饋等,。這些數(shù)據(jù)可以通過用戶在平臺上的行為自動記錄，也可以通過用戶主動填寫問卷或設(shè)置偏好等方式獲取,。收集到的原始數(shù)據(jù)可能包含噪聲,、重復(fù)或無效信息，因此需要進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗和預(yù)處理,。這一步包括去除重復(fù)數(shù)據(jù),、填充缺失值、轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)格式等操作,，以便進(jìn)行后續(xù)的數(shù)據(jù)挖掘工作,。利用機器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)分析技術(shù)，對用戶數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘,。這包括對用戶的閱讀習(xí)慣,、興趣偏好、情感傾向等進(jìn)行分析,，發(fā)現(xiàn)用戶潛在的閱讀需求和興趣點,。同時，通過對用戶數(shù)據(jù)的聚類,、分類和關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘等,，可以發(fā)現(xiàn)用戶群體之間的相似性和差異性，...

智慧導(dǎo)讀面向用戶需求綜合感知,、內(nèi)外部資源高效整合,、情報業(yè)務(wù)數(shù)智賦能的需求，聚焦圖書館高度智能化服務(wù),，遵循服務(wù)泛在化,、服務(wù)協(xié)同化等原則，分場景感知服務(wù)模塊,、資源整合服務(wù)模塊,、情報智能服務(wù)模塊構(gòu)建數(shù)智服務(wù)層。其中,，場景感知服務(wù)模塊通過智慧數(shù)據(jù)提供用戶潛在需求挖掘,、圖書館內(nèi)外部環(huán)境識別、大數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析及決策結(jié)果預(yù)測等能力,，實現(xiàn)基本需求及深層需求的多維感知,、服務(wù)過程的全域感知、服務(wù)結(jié)果的發(fā)展態(tài)勢感知,，由此提供圖書館各類業(yè)務(wù)場景下業(yè)務(wù)主體,、業(yè)務(wù)環(huán)境,、業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)規(guī)則,、業(yè)務(wù)結(jié)果等全要素的識別,、分析、預(yù)測服務(wù),。資源整合服務(wù)模塊針對圖書館內(nèi)紙質(zhì)文獻(xiàn),、電子圖書等多模態(tài)資源，依托智慧數(shù)據(jù)動態(tài)管控業(yè)務(wù)運維關(guān)鍵要素...

基本原則及立體復(fù)合,、開放共享等數(shù)據(jù)資源建設(shè)原則,，分原生數(shù)據(jù)存儲模塊、中間數(shù)據(jù)存儲模塊,、智慧數(shù)據(jù)存儲模塊構(gòu)建數(shù)據(jù)存儲層,。其中，原生數(shù)據(jù)存儲模塊分別構(gòu)建業(yè)務(wù)場景數(shù)據(jù)庫以存儲用戶數(shù)據(jù),、情境數(shù)據(jù),、態(tài)勢數(shù)據(jù)；構(gòu)建館藏資源庫以存儲文本,、音頻,、視頻、圖像等多模態(tài)數(shù)據(jù)資源,；構(gòu)建服務(wù)模型庫以存儲標(biāo)準(zhǔn)化,、可重用的功能模型及服務(wù)方案；構(gòu)建數(shù)智技術(shù)庫以存儲技術(shù)方案,、應(yīng)用模型,、智能工具；構(gòu)建設(shè)備狀態(tài)數(shù)據(jù)庫及日志數(shù)據(jù)庫以存儲架構(gòu)運維相關(guān)軟硬件數(shù)據(jù),；構(gòu)建元數(shù)據(jù)庫以存儲業(yè)務(wù)元數(shù)據(jù),、技術(shù)元數(shù)據(jù)、操作元數(shù)據(jù),。中間數(shù)據(jù)存儲模塊分別構(gòu)建融合數(shù)據(jù)庫以存儲模態(tài)間關(guān)聯(lián)的融合數(shù)據(jù),；構(gòu)建綜合信息庫以存儲由實體、事件,、關(guān)系組合表示的結(jié)構(gòu)化信息,。...

狹義的閱讀行為是指用戶將由視覺輸入的文字符號的意義進(jìn)行解碼的過程，廣義的閱讀行為是讀者在獲取,、選擇,、閱讀、評價閱讀對象過程中所產(chǎn)生的行為活動以及相關(guān)的心理反應(yīng)[14]。本研究選擇以廣義的閱讀行為進(jìn)行討論,，將多渠道閱讀行為定義為：個體借助不同的線上線下媒介渠道形式,，進(jìn)行選擇、閱覽,、評價分享等多種閱讀相關(guān)的行為活動。本研究將閱讀渠道分為線上渠道與線下渠道兩大類型進(jìn)行實證研究,。線上渠道包括借助網(wǎng)絡(luò)搜索書評,、使用閱讀類App或Kindle等電子工具、訪問讀書網(wǎng)站或閱讀公眾號,、參與線上閱讀社區(qū),、撰寫并發(fā)布書評等；線下渠道包括參加讀書會,、共讀活動,、圖書漂流等。文本語義腦圖檢索系統(tǒng)通常會針對某一文獻(xiàn)內(nèi)容特征...

智慧教育是指在教育領(lǐng)域（教育管理,、教育教學(xué)和教育科研）***深入地運用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進(jìn)教育**與發(fā)展的過程,。其技術(shù)特點是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,、智能化和多媒體化,，基本特征是開放、共享,、交互,、協(xié)作。以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化,，用信息技術(shù)改變傳統(tǒng)模式,是提高人類自然智能的系統(tǒng)和過程,。祝智庭教授認(rèn)為智慧教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力,推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合以適應(yīng)創(chuàng)新時代對創(chuàng)新型人才的需求,其精神內(nèi)核是倫理道德和價值認(rèn)同,智慧教育強調(diào)文化、認(rèn)知,、體驗,、行為的整合運用。 依據(jù)實時搜索結(jié)果Top N篇文獻(xiàn)的篇名和摘要進(jìn)行文本深度解析,，分別生成的中,、英文聯(lián)想關(guān)聯(lián)矩陣，即語義腦圖,。河南...

用戶滿意度是影響移動閱讀行為的**主要因素,，滿意度主要來自于初次使用后，通過對使用效果和期望的比較而產(chǎn)生的滿意程度,。滿意度直接影響個體行為的持續(xù)使用意愿,。因此，包括移動運營商和公共圖書館在內(nèi)的移動閱讀的提供者應(yīng)注重用戶體驗，實現(xiàn)有效的動態(tài)管理,，盡量延長用戶行為的生命周期,，關(guān)注處于周期不同階段的用戶需求，達(dá)到保留老用戶,、擴展新用戶,、提高用戶忠誠度的策略目標(biāo)。感知風(fēng)險性通過滿意度間接影響個體的持續(xù)移動閱讀行為,，風(fēng)險性主要表現(xiàn)在來源不明的閱讀費用成本,、系統(tǒng)維護(hù)成本和信息安全性三方面。由于我國移動閱讀現(xiàn)階段的收費模式主要采用流量收費方式,，用戶一般都選擇上網(wǎng)包月套餐,，不用擔(dān)心額外的流量費用，并且通過安裝...

圖書館環(huán)境不僅會影響學(xué)生的閱讀效果,，還能夠促進(jìn)學(xué)生的閱讀質(zhì)量,，圖書館館員與學(xué)生閱讀有千絲萬縷的關(guān)聯(lián)。以方便學(xué)生利用圖書為基礎(chǔ),，優(yōu)化流通流程,，實現(xiàn)無障礙流通，學(xué)生在安靜環(huán)境下享受閱讀的樂趣,。讓學(xué)生能夠理性的查找圖書節(jié)省借閱時間,。根據(jù)學(xué)校具體情況利用先進(jìn)儀器設(shè)備提供自助服務(wù)，以簡便的借閱環(huán)境為學(xué)生提供文獻(xiàn)信息保障的前提,。圖書館寂靜明亮,、古風(fēng)蔚然、書香中享受著心靈營養(yǎng),，營造出一種充滿人文魅力的學(xué)習(xí)環(huán)境和讀書環(huán)境,，學(xué)生在讀書中豐富知識、陶冶人情操,、活躍思維,。增強想象力和創(chuàng)造力，從而產(chǎn)生創(chuàng)作靈感,。圖書館館員和藹可親,、落落大方、彬彬有禮,、知識淵博,，在這種良好的學(xué)習(xí)氣氛中，積極營造出書香飄滿校園的氛圍,，激發(fā)...

高校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)資源,、電子資源信息中心,，充分發(fā)揮高校圖書館館藏知識寶庫的優(yōu)勢，館員主動向?qū)W生講解館藏資源情況,，引導(dǎo)學(xué)生選用需要的圖書資源,、文獻(xiàn)資料、電子信息資源,，同時給予所需內(nèi)容,、方法、技巧方面的指導(dǎo),。比較好的教育是引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在能力創(chuàng)造性發(fā)揮,，不斷發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生身上的優(yōu)勢亮點，圖書館針對不同專業(yè),、不同學(xué)級、不同愛好制定不同指導(dǎo)方向所需的特點,，開展各種個性化服務(wù)模式,。高校圖書館館員可以向?qū)W生推薦適合他們閱讀的書目、書籍,、電子信息和文獻(xiàn)資料,，打開他們的知識視野，提高閱讀興趣幫助培養(yǎng)他們的思維方式,，增強他們的道德修養(yǎng),。在學(xué)生知識技能和信息儲備方面塑造一批德才兼?zhèn)洹⒕C合能力高的人才,。充分...

信息抽取是指從多源異構(gòu)的數(shù)據(jù)源中提取出實體,、屬性以及實體之間的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上形成本體化的知識表達(dá),，它是知識圖譜構(gòu)建技術(shù)的關(guān)鍵［1］,。早期信息抽取主要是基于預(yù)定規(guī)則的抽取技術(shù)，工作量龐大且*適用于特定的專業(yè)領(lǐng)域,，后來人們開始嘗試使用統(tǒng)計機器學(xué)習(xí)的方法,，通過標(biāo)注部分?jǐn)?shù)據(jù)得到訓(xùn)練集，在此基礎(chǔ)上再使用均方根誤差算法（rootmeansquarederror,RMSE）或多項式回歸算法（polyno?mialregression,PR）等有監(jiān)督學(xué)習(xí)算法識別命名實體,。上海半坡網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司自主知識產(chǎn)權(quán)的一站式搜索可以實現(xiàn)一次性實時多個文獻(xiàn)知識數(shù)據(jù)庫的并發(fā)搜索,。安徽智慧導(dǎo)讀均價我國學(xué)者在看到機遇的同時也...

數(shù)字圖書館應(yīng)拓展服務(wù)方式和傳播形式，使數(shù)字圖書館得到推廣和應(yīng)用,，通過數(shù)字圖書館使用方法的普及可以使用戶熟悉其服務(wù)方式,，與此同時，通過加強推送服務(wù)和個性化服務(wù),，不僅能夠提供面向固定網(wǎng)絡(luò)的服務(wù),，而且能提供面向移動網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)，***拓展數(shù)字圖書館服務(wù)。數(shù)字圖書館要想得到***發(fā)展,，必須從數(shù)字圖書館館員入手,，***提高其專業(yè)技術(shù)能力。特別是對數(shù)據(jù)的理解分析能力,，可以對圖書館系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,，同時館員要了解大數(shù)據(jù)技術(shù)，具有大數(shù)據(jù)思維,，要了解運用數(shù)字圖書館的關(guān)鍵技術(shù),，要熟悉各種先進(jìn)技術(shù)如何在數(shù)字圖書館中發(fā)揮作用。除此之外,，數(shù)字圖書館館員應(yīng)該具備運用計算機軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力,，平時要多關(guān)注網(wǎng)絡(luò)資源，了解...

數(shù)字圖書館不同于傳統(tǒng)意義上的實體圖書館,，它是利用數(shù)字處理技術(shù)的圖書館,，其實質(zhì)是集計算機技術(shù)、通信技術(shù),、微電子技術(shù)于一體的現(xiàn)代信息服務(wù)系統(tǒng),。從數(shù)字圖書館的內(nèi)涵可以看出，數(shù)字圖書館包括以下幾個特征,。***,，館藏資源的數(shù)字化。在數(shù)字圖書館建設(shè)過程中,，所有的館藏資源都需要提前進(jìn)行數(shù)字化處理,，從而形成具有一定規(guī)模且內(nèi)容和主題相對**的數(shù)字資源。第二,，操作計算機化,。數(shù)字圖書館建設(shè)，是實現(xiàn)對各類文獻(xiàn)信息資源的收集,、加工,、存儲、檢索,、管理和傳輸,，因而整個過程始終離不開計算機操作。第三,，信息傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)化,。讀者獲取的文獻(xiàn)信息都是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸?shù)摹５谒?，存取自由化,。讀者可以隨時通過網(wǎng)絡(luò)查詢數(shù)字圖書館的文獻(xiàn)資源,，打...

通過分析移動閱讀的影響因素結(jié)構(gòu)模型，根據(jù)自變量和中間變量對潛變量的影響效果,，發(fā)現(xiàn)直接影響市民移動閱讀選擇偏好和持續(xù)使用的因素依次為：滿意度,、感知費用水平、感知易用性,、感知娛樂性,、知覺行為控制、感知有用性,、行為態(tài)度,。其中，感知費用水平對持續(xù)行為意向產(chǎn)生負(fù)向影響,，即個體感知為移動閱讀支付的費用水平越高,，其繼續(xù)使用移動閱讀的意向就越低。此外,，感知風(fēng)險性通過滿意度間接對持續(xù)行為意向產(chǎn)生負(fù)向影響,，感知形象提升和主觀規(guī)范維度對移動閱讀的持續(xù)行為意向影響效果不***。智慧導(dǎo)讀可以幫助讀者更好地理解文化背景和歷史背景,。數(shù)字圖書館智慧導(dǎo)讀包括什么用戶參與行為的具體分析可從三方面進(jìn)行：***,，行為構(gòu)成,。數(shù) 字閱讀...

數(shù)字圖書館應(yīng)拓展服務(wù)方式和傳播形式,，使數(shù)字圖書館得到推廣和應(yīng)用，通過數(shù)字圖書館使用方法的普及可以使用戶熟悉其服務(wù)方式,，與此同時,，通過加強推送服務(wù)和個性化服務(wù)，不僅能夠提供面向固定網(wǎng)絡(luò)的服務(wù),，而且能提供面向移動網(wǎng)絡(luò)的服務(wù),，***拓展數(shù)字圖書館服務(wù)。數(shù)字圖書館要想得到***發(fā)展,，必須從數(shù)字圖書館館員入手,，***提高其專業(yè)技術(shù)能力。特別是對數(shù)據(jù)的理解分析能力,，可以對圖書館系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,，同時館員要了解大數(shù)據(jù)技術(shù)，具有大數(shù)據(jù)思維,，要了解運用數(shù)字圖書館的關(guān)鍵技術(shù),，要熟悉各種先進(jìn)技術(shù)如何在數(shù)字圖書館中發(fā)揮作用。除此之外,，數(shù)字圖書館館員應(yīng)該具備運用計算機軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力,，平時要多關(guān)注網(wǎng)絡(luò)資源,，了解...

智慧教育是指在教育領(lǐng)域（教育管理、教育教學(xué)和教育科研）***深入地運用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進(jìn)教育**與發(fā)展的過程,。其技術(shù)特點是數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化,，基本特征是開放,、共享、交互,、協(xié)作,。以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，用信息技術(shù)改變傳統(tǒng)模式,是提高人類自然智能的系統(tǒng)和過程,。祝智庭教授認(rèn)為智慧教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力,推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合以適應(yīng)創(chuàng)新時代對創(chuàng)新型人才的需求,其精神內(nèi)核是倫理道德和價值認(rèn)同,智慧教育強調(diào)文化,、認(rèn)知、體驗,、行為的整合運用,。大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館應(yīng)該把讀者的閱讀行為、身份特征,、個人愛好與習(xí)慣和社會關(guān) 系等隱私數(shù)據(jù),。圖書館智慧導(dǎo)讀便捷要進(jìn)行數(shù)字...

我國學(xué)者在看到機遇的同時也發(fā)現(xiàn)了問題，正致力于數(shù)字圖書館與大數(shù)據(jù)技術(shù)融合方面的研究,。為了使數(shù)字圖書館跟上時代發(fā)展的步伐,，必須不斷提升其核心競爭力，讓其在人們的文化生活和科學(xué)研究中發(fā)揮積極作用,。在大數(shù)據(jù)時代,，學(xué)術(shù)資源建設(shè)商抓住機會不斷擴大其涉足領(lǐng)域，功能性也變得更強,。如果學(xué)術(shù)資源建設(shè)商繼續(xù)強勢發(fā)展,，對傳統(tǒng)數(shù)字圖書館的發(fā)展會產(chǎn)生較大影響。因此,，高校和公共圖書館必須引起足夠重視,，圖書館在**與建設(shè)中要充分汲取資源建設(shè)商的經(jīng)驗，不斷擴大數(shù)字圖書館的資源范疇,，加強各類資源的融合,，探索各類資源間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，并將其科學(xué)地組織在一起,。同時,，圖書館要對所采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘和深入分析，找到其內(nèi)在價值,。從服務(wù)角...