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伴隨著閱讀方式的改變，移動閱讀APP開始***的推廣和應(yīng)用，移動閱讀APP不斷開發(fā)新的閱讀服務(wù)方式，國內(nèi)學(xué)者對移動閱讀的研究也越來越多,，但對于移動閱讀的概念學(xué)者們觀點尚不統(tǒng)一,，有廣義和狹義之分,。廣義的移動閱讀認(rèn)為,，利用移動終端進(jìn)行的所有閱讀的行為都可以稱為移動閱讀，移動閱讀的途徑豐富多樣,，既包含通過瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁,、閱讀書城、新聞,、報紙,、雜志的客戶端、還包括通過微信,、微博等社交軟件閱讀文章等,，移動閱讀的內(nèi)容包括電子圖書、期刊,、報紙,、雜志、漫畫等[30],。狹義的移動閱讀是指通過手機(jī),、平板電腦、電子閱讀器等移動終端設(shè)備進(jìn)行文學(xué)作品的閱讀,，閱讀內(nèi)容*包括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與出版物的電子版,。從數(shù)據(jù)資源、數(shù)據(jù)分 析...

要進(jìn)行數(shù)字圖書館資源建設(shè),，首先要擴(kuò)展學(xué)術(shù)資源范圍,，數(shù)字資源作為數(shù)字圖書館的重要資源,，是提高服務(wù)質(zhì)量的根本保障，因此數(shù)字圖書館在建設(shè)過程中要充分挖掘互聯(lián)網(wǎng)資源,，重視資源的整合與加工,。雖然我國的圖書館一直很重視資源建設(shè)，但其大多是文獻(xiàn)型資源,，導(dǎo)致資源建設(shè)受到阻礙,。大數(shù)據(jù)時代，數(shù)字圖書館的建設(shè)需要開拓思維,，拓展數(shù)據(jù)庫資源,，同時要注重對用戶信息的采集，包括用戶使用數(shù)字圖書館的行為信息,，以便于有針對性地提供用戶所需要的資源與服務(wù),。大數(shù)據(jù)具有復(fù)雜性與多樣性的特點，單純的文獻(xiàn)資源無法滿足用戶的需要,，因此必須注重增加數(shù)字圖書館資源整合的廣度,，將各類信息進(jìn)行整合，將數(shù)字圖書館資源與社會資源進(jìn)行合理整合,。除此之外...

提升用戶參與行為的數(shù)字閱讀體驗設(shè)計路徑可從以下幾個方向 出發(fā),，作為指導(dǎo)參照：***，從研究視角出發(fā),，關(guān)注用戶參與行為,， 創(chuàng)造持續(xù)參與的良性循環(huán)。運用用戶參與行為相關(guān)理論進(jìn)行實驗性 探索,，對數(shù)字閱讀行業(yè)發(fā)展和個人體 驗皆有裨益,；近年來學(xué)界開始關(guān)注用戶持續(xù)參與方向，在該方向重點發(fā)力來塑造數(shù)字閱讀新體驗 符合時代趨勢,。第二,，從研究要素出發(fā)，關(guān)注參與行為影響要素,，確 立系統(tǒng)的理論支撐,。數(shù)字閱讀的影響要素相關(guān)研究采用量化研究方 法居多，提煉影響要素出于大量的原始數(shù)據(jù),，運用的相關(guān)理論相對 零散,、缺乏體系。從而在研究影響要素階段,，需要確定系統(tǒng)的理論支 撐,。第三，從研究維度出發(fā),，從全維度與整體性視角貫通行為邏...

網(wǎng)格技術(shù)在數(shù)字圖書館建設(shè)中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下幾個方面,。***,，網(wǎng)格技術(shù)為數(shù)字圖書館提供了技術(shù)平臺支持。在數(shù)字圖書館中,，依靠網(wǎng)格技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)用戶的資源請求與館藏可用資源的有效匹配,，同時對于多個請求的資源需求也可以依靠網(wǎng)格技術(shù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，實現(xiàn)資源的優(yōu)化調(diào)度[7-12],。第二,，網(wǎng)格技術(shù)具有較強(qiáng)的海量數(shù)據(jù)處理功能。現(xiàn)代數(shù)字圖書館擁有海量的數(shù)據(jù)信息,，必須依靠相應(yīng)的技術(shù)對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,，從而轉(zhuǎn)化為用戶需要的結(jié)果。在實際的檢索中,，用戶只需用客戶端發(fā)出要求指令,，網(wǎng)格便會合理分配信息，**終的執(zhí)行結(jié)果會很快反饋給用戶,，從而**縮短了用戶的數(shù)據(jù)查詢和檢索時間,，實現(xiàn)了高效檢索。第三,，有利于資源共享,。數(shù)字圖書館擁有...

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，4G的普及,，移動,、互聯(lián)互通成為日常生活的比較大特點，同時也為人們的生活,、工作、學(xué)習(xí)帶來了諸多便利,，人們的閱讀方式也隨之發(fā)生改變,，移動閱讀正逐漸取代傳統(tǒng)閱讀方式，成為人們主要的閱讀方式之一,。移動閱讀APP迅速普及,，為閱讀帶來便利，而移動閱讀APP的特色功能的實現(xiàn)越來越依賴于用戶的個人信息,，但信息泄露的風(fēng)險制約著用戶的信息披露行為,，長此以往，不利于移動閱讀行業(yè)的發(fā)展,?；诖吮疚脑噲D對移動閱讀APP用戶個人信息披露行為的影響因素進(jìn)行研究，了解促進(jìn)和制約用戶個人信息披露行為的因素,，從而為移動閱讀APP企業(yè)提升用戶個人信息披露意愿提出合理化建議,。上海半坡是專門為圖書館提供文獻(xiàn)知識服務(wù)...

數(shù)據(jù)挖掘是依靠先進(jìn)的信息技術(shù)從海量的數(shù)據(jù)信息中快速,、準(zhǔn)確地提取所蘊藏的信息，并將這些信息用于工作實踐中,。在數(shù)字圖書館中,，數(shù)據(jù)挖掘具有特定的流程和層次，在數(shù)字圖書館信息參考查詢中應(yīng)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),，具有很多優(yōu)勢,。***，利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)能夠提高查詢的效率,，從而能夠縮短等待的時間,。第二，利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)能夠?qū)崟r獲取讀者在互聯(lián)網(wǎng)上的閱讀行為和閱讀偏好,，可以依據(jù)這些信息分析出用戶的具體需要,。第三，在文獻(xiàn)資源的檢索過程中,，應(yīng)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)能夠有效提升文獻(xiàn)檢索的效率,。相較于傳統(tǒng)的圖書館而言，數(shù)字圖書館對文獻(xiàn)量的需求更大,，必須制訂科學(xué)合理的采購計劃,，才能實現(xiàn)館藏數(shù)字資源的均衡化。在數(shù)字圖書館中,，對于一些用戶較...

豐富圖書館文獻(xiàn)資源,，面向?qū)W生強(qiáng)化導(dǎo)讀服務(wù)，以豐富館藏資源為前提,，使館藏資源得到充分利用,，更好地滿足學(xué)生需求。要做好這項服務(wù)工作,，就需要館員對館藏情況***的了解,，熟知館藏資源結(jié)構(gòu)布局、館藏數(shù)量及借閱流程情況,，對讀者閱讀需求及變化進(jìn)行分析量化,，配置信息化資源，滿足學(xué)生不同專業(yè),、不同愛好需求,。在豐富館藏資源的基礎(chǔ)上加強(qiáng)資源整合與分類，構(gòu)建合理的導(dǎo)讀資源體系,，分析學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)設(shè)置、學(xué)科發(fā)展動態(tài),、學(xué)生閱讀基本情況,，閱讀需求制定圖書館導(dǎo)讀資源建設(shè)方案,，做好宏觀統(tǒng)籌和規(guī)劃布局，圖書館藏書和布局對于學(xué)生如何找到有價值信息資料導(dǎo)讀發(fā)揮作用,。利用資源提升學(xué)生的閱讀能力,，逐步引導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)，把研究和學(xué)習(xí)有...

提升用戶參與行為的數(shù)字閱讀體驗設(shè)計路徑可從以下幾個方向 出發(fā),，作為指導(dǎo)參照：***,，從研究視角出發(fā)，關(guān)注用戶參與行為,， 創(chuàng)造持續(xù)參與的良性循環(huán),。運用用戶參與行為相關(guān)理論進(jìn)行實驗性 探索，對數(shù)字閱讀行業(yè)發(fā)展和個人體 驗皆有裨益,；近年來學(xué)界開始關(guān)注用戶持續(xù)參與方向,，在該方向重點發(fā)力來塑造數(shù)字閱讀新體驗 符合時代趨勢。第二,，從研究要素出發(fā),，關(guān)注參與行為影響要素，確 立系統(tǒng)的理論支撐,。數(shù)字閱讀的影響要素相關(guān)研究采用量化研究方 法居多,，提煉影響要素出于大量的原始數(shù)據(jù)，運用的相關(guān)理論相對 零散,、缺乏體系,。從而在研究影響要素階段，需要確定系統(tǒng)的理論支 撐,。第三,，從研究維度出發(fā)，從全維度與整體性視角貫通行為邏...

提高讀者的信息素質(zhì),，包括信息意識,、信息能力和信息道德等。讀者的信息需求可分為普通“大眾型”的消遣閱讀需求和專業(yè)“學(xué)術(shù)型”的閱讀需求兩個層次,。網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)讀服務(wù)工作者要開展信息源查詢、網(wǎng)址查詢,、操作咨詢,、信息內(nèi)容等服務(wù)工作，還要開展定題服務(wù),、引文檢索,、項目查新等各種資源服務(wù)工作。針對不同的讀者進(jìn)行不同的信息檢索教育,，讓讀者通過運用各種檢索工具和檢索手段來獲取信息,，再根據(jù)自身需要對這些信息進(jìn)行選擇,，將信息有效的加工、組織起來,，進(jìn)而消化并吸收,，創(chuàng)造新的知識。所以需要對用戶閱讀行為信息和知識進(jìn)行組織,，針對科技文獻(xiàn)資源使用和組織,。網(wǎng)絡(luò)智慧導(dǎo)讀發(fā)現(xiàn) 智慧教育是指在教育領(lǐng)域（教育管理、教育教學(xué)和教育科研）*...

要進(jìn)行數(shù)字圖書館資源建設(shè),，首先要擴(kuò)展學(xué)術(shù)資源范圍,，數(shù)字資源作為數(shù)字圖書館的重要資源，是提高服務(wù)質(zhì)量的根本保障,，因此數(shù)字圖書館在建設(shè)過程中要充分挖掘互聯(lián)網(wǎng)資源,，重視資源的整合與加工。雖然我國的圖書館一直很重視資源建設(shè),，但其大多是文獻(xiàn)型資源,，導(dǎo)致資源建設(shè)受到阻礙。大數(shù)據(jù)時代,，數(shù)字圖書館的建設(shè)需要開拓思維,，拓展數(shù)據(jù)庫資源，同時要注重對用戶信息的采集,，包括用戶使用數(shù)字圖書館的行為信息,，以便于有針對性地提供用戶所需要的資源與服務(wù)。大數(shù)據(jù)具有復(fù)雜性與多樣性的特點,，單純的文獻(xiàn)資源無法滿足用戶的需要,，因此必須注重增加數(shù)字圖書館資源整合的廣度，將各類信息進(jìn)行整合,，將數(shù)字圖書館資源與社會資源進(jìn)行合理整合,。除此之外...

豐富圖書館文獻(xiàn)資源，面向?qū)W生強(qiáng)化導(dǎo)讀服務(wù),，以豐富館藏資源為前提,，使館藏資源得到充分利用，更好地滿足學(xué)生需求,。要做好這項服務(wù)工作,，就需要館員對館藏情況***的了解，熟知館藏資源結(jié)構(gòu)布局,、館藏數(shù)量及借閱流程情況,，對讀者閱讀需求及變化進(jìn)行分析量化，配置信息化資源，滿足學(xué)生不同專業(yè),、不同愛好需求,。在豐富館藏資源的基礎(chǔ)上加強(qiáng)資源整合與分類，構(gòu)建合理的導(dǎo)讀資源體系,，分析學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)設(shè)置、學(xué)科發(fā)展動態(tài),、學(xué)生閱讀基本情況,，閱讀需求制定圖書館導(dǎo)讀資源建設(shè)方案，做好宏觀統(tǒng)籌和規(guī)劃布局,，圖書館藏書和布局對于學(xué)生如何找到有價值信息資料導(dǎo)讀發(fā)揮作用,。利用資源提升學(xué)生的閱讀能力，逐步引導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí),，把研究和學(xué)習(xí)有...

閱讀作為自主學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),，在自主學(xué)習(xí)中有著不可取代的地位。因此,，分析閱讀中的行為并提取有效信息進(jìn)行分析,，有助于實現(xiàn)對學(xué)生的智能分析，以求實現(xiàn)智慧教育中針對不同的學(xué)習(xí)者制訂與之適應(yīng)的教學(xué)計劃,，***,，智能地為學(xué)生定制資源、調(diào)整策略,，以提升學(xué)習(xí)效率,提供可行性研究與基礎(chǔ)方法探索[2],。但是，目前關(guān)于這方面的研究較為稀少,。而在目前存在的對于閱讀行為的研究中,，其更多的是對閱讀時人閱讀書籍類別等進(jìn)行研究，關(guān)于視線方面的實際研究仍具有極大的意義,。數(shù)字圖書館是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下共建共享的可擴(kuò)展的知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。信息智慧導(dǎo)讀哪家好數(shù)字閱讀過程具有參與傾向：用戶參與賦予數(shù)字閱讀類應(yīng)用巨大價值?？萍嫉母咚侔l(fā)展與媒介...

數(shù)字圖書館的建設(shè)需要突破傳統(tǒng)的圖書館思維,，在服務(wù)理念、工作模式和數(shù)字圖書館的架構(gòu)等方面都要做出改變,，數(shù)字圖書館的工作人員應(yīng)具有大數(shù)據(jù)思維,。因為數(shù)字圖書館面對的信息更加復(fù)雜，不僅包括圖書文獻(xiàn)信息,，還包括各種網(wǎng)絡(luò)信息,，用戶對數(shù)字圖書館的需求也在不斷擴(kuò)大，數(shù)字圖書館的工作人員必須跳出傳統(tǒng)圖書館資源框架,，更新數(shù)據(jù)理念,，構(gòu)建全數(shù)據(jù)框架。除此之外,，數(shù)字圖書館應(yīng)建立***服務(wù)理念,。首先，數(shù)字圖書館的服務(wù)應(yīng)是面向全社會的,。其次,，要提供全資源服務(wù)，豐富信息種類,。***,，數(shù)字圖書館應(yīng)拓展服務(wù)方式和傳播形式，使數(shù)字圖書館得到推廣和應(yīng)用,，通過數(shù)字圖書館使用方法的普及可以使用戶熟悉其服務(wù)方式,，與此同時，通過加強(qiáng)推送服務(wù)...

用戶參與行為的具體分析可從三方面進(jìn)行：***,，行為構(gòu)成,。數(shù) 字閱讀類應(yīng)用主要的參與行為除了瀏覽、互動和創(chuàng)造行為,，還包括 標(biāo)記,、批注和收藏等閱讀過程中會發(fā)生的行為。另外,，不同數(shù)字閱 讀類應(yīng)用其用戶參與行為偏好有所側(cè)重,。例如， 在具備聲覺空間型 和經(jīng)典抽象性媒介特性的喜馬拉雅聽書應(yīng)用上,，用戶偏重閱聽,，從 而其中的參與行為會有所不同。根 據(jù)感官類 型和內(nèi)容 特 性的媒介 劃分可以明確用戶參與行為的一般構(gòu)成,，以及在某一媒介類型的參 與行為側(cè)重,， 然后根據(jù)用戶研究方法進(jìn)行定性分析，總結(jié)參與行為 構(gòu)成的一般規(guī)律,。第二,，行為類型。用戶參與行為分 成圍觀式參與,、話語式參與和行動式參與三種參與類型,，對數(shù)字閱 讀...

大數(shù)據(jù)時代，數(shù)字圖書館技術(shù)要不斷更新和完善,，隨著數(shù)字圖書館處理數(shù)據(jù)的廣域不斷擴(kuò)大,，如何將大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)運用到數(shù)字圖書館領(lǐng)域中，是人們比較關(guān)心的問題。語義技術(shù)可以使大量復(fù)雜數(shù)據(jù)建立有機(jī)聯(lián)系,，大數(shù)據(jù)環(huán)境需要語義技術(shù)的支持,，同時通過運用語義分析技術(shù)和人工智能技術(shù)，可以將詞典中的語義自動融入數(shù)字文獻(xiàn)相關(guān)信息中,。語義技術(shù)使文獻(xiàn)或信息內(nèi)部知識點間語義建立了關(guān)系,，用戶可以通過某**索借助語義關(guān)系獲得有用知識，給用戶帶來便捷的獲取知識的途徑,。除此之外,，數(shù)據(jù)聚類技術(shù)也是信息高效利用的有效手段之一。聚類技術(shù)主要是將文獻(xiàn)信息資源按特性分類,，在數(shù)字圖書館中,，應(yīng)用聚類技術(shù)能夠使信息的服務(wù)、分析和利用更加高效,，同時可以對...

大學(xué)生進(jìn)入高校學(xué)習(xí)期間不僅學(xué)習(xí)文化知識更要深入學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識,，圖書館為培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，利用文獻(xiàn)服務(wù)和信息服務(wù)等手段,，加強(qiáng)高校圖書館導(dǎo)讀服務(wù)工作創(chuàng)新的**就是進(jìn)行知識創(chuàng)新,，深入推進(jìn)知識服務(wù)，根據(jù)學(xué)生專業(yè),、興趣,、愛好的不同，有針對性地推薦閱讀和個性培養(yǎng)新生閱讀的良好習(xí)慣,，激發(fā)閱讀興趣,，提升閱讀水平，擴(kuò)展知識視野,。圖書館館員在導(dǎo)讀方面多作指導(dǎo)和推薦工作,，在引導(dǎo)學(xué)生閱讀同時，注重對圖書內(nèi)容的閱讀,，指導(dǎo)打開他們的視野,，培養(yǎng)他們的思維能力，增強(qiáng)他們的道德修養(yǎng),、求知欲望,、性情修養(yǎng)、文化熏陶等,，讓他們在圖書館獲得學(xué)習(xí)和專業(yè)上的幫助,，有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)和專業(yè)需求，從中獲得靈感,，啟迪智慧,，提高學(xué)生的分析...

本文在充分閱讀已有研究的基礎(chǔ)上,，從用戶感知的角度出發(fā)，結(jié)合移動閱讀APP的實際情況,，運用理性行為理論,、信息系統(tǒng)成功模型、隱私計算理論,、程序公平理論等，歸納出用戶個人信息披露行為的影響因素,，包括4個用戶感知因素：感知信息交互公平,、感知信息控制、感知風(fēng)險,、感知收益,；5個移動閱讀APP平臺建設(shè)因素：隱私協(xié)議、信息反饋,、系統(tǒng)質(zhì)量,、內(nèi)容質(zhì)量、個性化服務(wù),。從用戶感知的角度構(gòu)建移動閱讀APP用戶個人信息披露行為影響因素理論模型,，并使用問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析的方法對模型進(jìn)行驗證,。引導(dǎo)書友去聽書,，這就是讀書群每周領(lǐng)讀一本書的意義。福建智慧導(dǎo)讀排行榜閱讀作為自主學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),，在自主學(xué)習(xí)中有著不可取代的地位,。因此，...

移動閱讀改變著大眾的閱讀載體,、閱讀情境,、閱讀行為和閱讀體驗，已經(jīng)成為全球一種新型的閱讀方式,，滿足了讀者多維度的閱讀需求,。本文嘗試研究個體移動閱讀選擇偏好和持續(xù)使用的影響因素，以期對開展移動閱讀服務(wù)的相關(guān)機(jī)構(gòu)提供一些借鑒,。（1）提高滿意度是提升個體繼續(xù)使用意向的重要途徑,，但同時不能忽視感知價值，因為感知價值既作用于持續(xù)使用意向,，也作用于滿意度,，是移動閱讀行為的基礎(chǔ)性影響因素。（2）目前,，移動閱讀使用者對使用成本即感知費用水平的重視程度高于感知有用性,，提示運營商之間的價格博弈,、圖書館開展移動閱讀的收費標(biāo)準(zhǔn)將對大眾的移動閱讀選擇與使用產(chǎn)生重要影響。（3）個體的移動閱讀行為日趨理性,，對社會輿論和**引...

伴隨著閱讀方式的改變,，移動閱讀APP開始***的推廣和應(yīng)用，移動閱讀APP不斷開發(fā)新的閱讀服務(wù)方式,，國內(nèi)學(xué)者對移動閱讀的研究也越來越多,，但對于移動閱讀的概念學(xué)者們觀點尚不統(tǒng)一，有廣義和狹義之分,。廣義的移動閱讀認(rèn)為,，利用移動終端進(jìn)行的所有閱讀的行為都可以稱為移動閱讀，移動閱讀的途徑豐富多樣,，既包含通過瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁,、閱讀書城、新聞,、報紙,、雜志的客戶端、還包括通過微信,、微博等社交軟件閱讀文章等,，移動閱讀的內(nèi)容包括電子圖書、期刊,、報紙,、雜志、漫畫等[30],。狹義的移動閱讀是指通過手機(jī),、平板電腦、電子閱讀器等移動終端設(shè)備進(jìn)行文學(xué)作品的閱讀,，閱讀內(nèi)容*包括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與出版物的電子版,。通過用戶閱讀行為知識組...

大數(shù)據(jù)時代，數(shù)字圖書館技術(shù)要不斷更新和完善,，隨著數(shù)字圖書館處理數(shù)據(jù)的廣域不斷擴(kuò)大,，如何將大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)運用到數(shù)字圖書館領(lǐng)域中，是人們比較關(guān)心的問題,。語義技術(shù)可以使大量復(fù)雜數(shù)據(jù)建立有機(jī)聯(lián)系,，大數(shù)據(jù)環(huán)境需要語義技術(shù)的支持，同時通過運用語義分析技術(shù)和人工智能技術(shù),，可以將詞典中的語義自動融入數(shù)字文獻(xiàn)相關(guān)信息中,。語義技術(shù)使文獻(xiàn)或信息內(nèi)部知識點間語義建立了關(guān)系，用戶可以通過某**索借助語義關(guān)系獲得有用知識,，給用戶帶來便捷的獲取知識的途徑,。除此之外,，數(shù)據(jù)聚類技術(shù)也是信息高效利用的有效手段之一。聚類技術(shù)主要是將文獻(xiàn)信息資源按特性分類,，在數(shù)字圖書館中,，應(yīng)用聚類技術(shù)能夠使信息的服務(wù)、分析和利用更加高效,，同時可以對...

隨著信息技術(shù)的發(fā)展,，只是文獻(xiàn)信息已經(jīng)無法完全滿足用戶需求，數(shù)字圖書館必須豐富信息資源的種類,，將更多的信息資源進(jìn)行融合,。目前，我國學(xué)術(shù)資源建設(shè)商的產(chǎn)品種類正不斷增多,，幾乎包含了數(shù)字圖書館的所有資源，這對數(shù)字圖書館產(chǎn)生了較大的影響,，并且隨著資源種類的不斷擴(kuò)充,，將會帶來更大的影響，數(shù)字圖書館要想提升其自身競爭力,，實現(xiàn)長久的發(fā)展,，必須豐富其產(chǎn)品的種類，使資源信息更具有多樣化,，可以加入一些知識庫,、教學(xué)視頻信息、百科知識等信息服務(wù)產(chǎn)品,。同時,，要注重對用戶行為信息進(jìn)行分析，以更***地掌握用戶需求,。除此之外,，數(shù)字圖書館要想得到發(fā)展必須更改服務(wù)模式，傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)模式過于被動,，不能給用戶提供較好的服務(wù)質(zhì)量,，...

數(shù)字圖書館的建設(shè)需要突破傳統(tǒng)的圖書館思維，在服務(wù)理念,、工作模式和數(shù)字圖書館的架構(gòu)等方面都要做出改變,，數(shù)字圖書館的工作人員應(yīng)具有大數(shù)據(jù)思維。因為數(shù)字圖書館面對的信息更加復(fù)雜,，不僅包括圖書文獻(xiàn)信息,，還包括各種網(wǎng)絡(luò)信息，用戶對數(shù)字圖書館的需求也在不斷擴(kuò)大,，數(shù)字圖書館的工作人員必須跳出傳統(tǒng)圖書館資源框架,，更新數(shù)據(jù)理念,，構(gòu)建全數(shù)據(jù)框架。除此之外,，數(shù)字圖書館應(yīng)建立***服務(wù)理念,。首先，數(shù)字圖書館的服務(wù)應(yīng)是面向全社會的,。其次,，要提供全資源服務(wù)，豐富信息種類,。***,，數(shù)字圖書館應(yīng)拓展服務(wù)方式和傳播形式，使數(shù)字圖書館得到推廣和應(yīng)用,，通過數(shù)字圖書館使用方法的普及可以使用戶熟悉其服務(wù)方式,，與此同時，通過加強(qiáng)推送服務(wù)...

現(xiàn)今的圖書館都重視數(shù)字化建設(shè),，所以必須讓圖書館的信息服務(wù)水平得到***提升,，以現(xiàn)有電子資源數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，將在線數(shù)據(jù)庫建立出來,，革新各種網(wǎng)絡(luò)資源,，例如，論文查詢,、非格式化的電子文檔,、網(wǎng)上超文本鏈接、學(xué)科評估信息,，加快技術(shù)設(shè)備的革新,，有效擴(kuò)建數(shù)據(jù)資源庫。并與知網(wǎng),、萬方,、維普等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)平臺進(jìn)行合作，做好科研工作人員的深度學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。也可以為讀者提供個人數(shù)字化圖書館服務(wù),，讓他們**使用圖書館的館藏資源查找和快速更新適合自身的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。專業(yè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的特點是不需要對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行維護(hù),，可充分享用數(shù)字化圖書館中新推出的各種功能和新出版的信息資源,。為了給用戶提供針對性的高效知識服務(wù)，重點探討用戶閱讀行為知識...

數(shù)字閱讀過程具有參與傾向：用戶參與賦予數(shù)字閱讀類 應(yīng)用巨大價值,?？萍嫉母咚侔l(fā)展與媒介的迭代創(chuàng)新使得用戶習(xí)慣于 從判斷、計劃到實施的各個階段通通依賴于信息網(wǎng)絡(luò)執(zhí)行具體某類 行為,， 而用戶體驗的友好程度對用戶決策產(chǎn)生影響所占的比重越來 越大,，因此,，在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中通過研究用戶行為，進(jìn)而改良信息系統(tǒng) 體驗流程的設(shè)計方法受到***關(guān)注[4],。另外,，數(shù)字閱讀行為基本承襲 了紙本閱讀，例如,，在閱讀過程中用戶會產(chǎn)生批注,、標(biāo)記、畫線,、摘 抄,、評論、分享等行為,，數(shù)字閱讀活動中用戶參與的行為傾向被進(jìn)一 步放大,，用戶在閱讀體驗中的深度參與為數(shù)字閱讀類應(yīng)用創(chuàng)造了巨 大價值。所謂智慧,，包括兩個層面：一是人的上升到思維方法...

圖書館環(huán)境不僅會影響學(xué)生的閱讀效果,，還能夠促進(jìn)學(xué)生的閱讀質(zhì)量，圖書館館員與學(xué)生閱讀有千絲萬縷的關(guān)聯(lián),。以方便學(xué)生利用圖書為基礎(chǔ),，優(yōu)化流通流程,，實現(xiàn)無障礙流通,，學(xué)生在安靜環(huán)境下享受閱讀的樂趣。讓學(xué)生能夠理性的查找圖書節(jié)省借閱時間,。根據(jù)學(xué)校具體情況利用先進(jìn)儀器設(shè)備提供自助服務(wù),，以簡便的借閱環(huán)境為學(xué)生提供文獻(xiàn)信息保障的前提。圖書館寂靜明亮,、古風(fēng)蔚然,、書香中享受著心靈營養(yǎng)，營造出一種充滿人文魅力的學(xué)習(xí)環(huán)境和讀書環(huán)境,，學(xué)生在讀書中豐富知識,、陶冶人情操、活躍思維,。增強(qiáng)想象力和創(chuàng)造力,，從而產(chǎn)生創(chuàng)作靈感。圖書館館員和藹可親,、落落大方,、彬彬有禮、知識淵博,，在這種良好的學(xué)習(xí)氣氛中,，積極營造出書香飄滿校園的氛圍,，...

提高讀者的信息素質(zhì)，包括信息意識,、信息能力和信息道德等,。讀者的信息需求可分為普通“大眾型”的消遣閱讀需求和專業(yè)“學(xué)術(shù)型”的閱讀需求兩個層次。網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)讀服務(wù)工作者要開展信息源查詢,、網(wǎng)址查詢,、操作咨詢、信息內(nèi)容等服務(wù)工作,，還要開展定題服務(wù),、引文檢索、項目查新等各種資源服務(wù)工作,。針對不同的讀者進(jìn)行不同的信息檢索教育,，讓讀者通過運用各種檢索工具和檢索手段來獲取信息，再根據(jù)自身需要對這些信息進(jìn)行選擇,，將信息有效的加工,、組織起來，進(jìn)而消化并吸收,，創(chuàng)造新的知識,。上海半坡?lián)碛袀€性化文獻(xiàn)閱讀服務(wù)：個人文獻(xiàn)搜索、閱讀歷史可追溯,。 讀者以文獻(xiàn)類目體系模式自建文獻(xiàn)收藏夾,。信息智慧導(dǎo)讀價格多少伴隨著閱讀方式的改變，移...

圖書館應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),加強(qiáng)自身門戶網(wǎng)站的建設(shè),打造信息服務(wù)平臺,根據(jù)個性化的需求,在門戶網(wǎng)站主頁可以開設(shè)多個欄目為讀者提供不同類型的信息服務(wù),。整合已購的中外文電子數(shù)據(jù)庫,引導(dǎo)讀者集中,、高效地檢索到信息源;為強(qiáng)化服務(wù)的手段,圖書館還可以搭建數(shù)字圖書館移動設(shè)備應(yīng)用程序平臺。該平臺具有用戶基數(shù)大,、整合多個新技術(shù),、使用方便等特點,使讀者通過使用移動終端設(shè)備便能夠?qū)崿F(xiàn)隨時隨地閱讀、預(yù)約借閱書籍,、預(yù)約多功能會議廳等功能,。文獻(xiàn)知識的研究范圍主要是研究文獻(xiàn)的分類與編目、文獻(xiàn)形成發(fā)展歷史,、各種文獻(xiàn)的特點與用途,、文獻(xiàn)的檢索等。智能化智慧導(dǎo)讀客服電話高校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)資源,、電子資源信息中心,，充分發(fā)揮高校圖書...

移動閱讀改變著大眾的閱讀載體、閱讀情境、閱讀行為和閱讀體驗,，已經(jīng)成為全球一種新型的閱讀方式,，滿足了讀者多維度的閱讀需求。本文嘗試研究個體移動閱讀選擇偏好和持續(xù)使用的影響因素,，以期對開展移動閱讀服務(wù)的相關(guān)機(jī)構(gòu)提供一些借鑒,。（1）提高滿意度是提升個體繼續(xù)使用意向的重要途徑，但同時不能忽視感知價值,，因為感知價值既作用于持續(xù)使用意向,，也作用于滿意度，是移動閱讀行為的基礎(chǔ)性影響因素,。（2）目前,，移動閱讀使用者對使用成本即感知費用水平的重視程度高于感知有用性，提示運營商之間的價格博弈,、圖書館開展移動閱讀的收費標(biāo)準(zhǔn)將對大眾的移動閱讀選擇與使用產(chǎn)生重要影響,。（3）個體的移動閱讀行為日趨理性，對社會輿論和**引...

在人生的成長過程中,，閱讀是學(xué)生生活中不可缺少的一部分,。進(jìn)入高校前的多數(shù)學(xué)生在圖書館學(xué)習(xí)讀書的經(jīng)歷有限，新生進(jìn)入高校后圖書館開展基礎(chǔ)性導(dǎo)讀教育是一項重要的工作,。此項工作的開展包括講解圖書館館藏文獻(xiàn)資源的分布,、借閱程序、館藏結(jié)構(gòu),、書籍分類等相關(guān)知識,，介紹常用的文獻(xiàn)檢索方法；圖書借閱程序,；新書導(dǎo)讀推薦指導(dǎo)工作,，對學(xué)生的閱讀需求和所學(xué)專業(yè)進(jìn)行有效分析,，針對性,、知識性、科學(xué)性,、多樣性組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場檢索,，為大一新生更好地利用圖書館資源奠定基礎(chǔ)，提倡推廣閱讀中國歷史書籍和經(jīng)典書籍,。高校利用“４·２３”世界讀書日開展系列讀書教育活動,，充分培養(yǎng)新生熱愛讀書的熱情，在書的海洋中吸取豐富養(yǎng)分,，讓學(xué)生從讀書中了...

用戶滿意度是影響移動閱讀行為的**主要因素,，滿意度主要來自于初次使用后，通過對使用效果和期望的比較而產(chǎn)生的滿意程度。滿意度直接影響個體行為的持續(xù)使用意愿,。因此,，包括移動運營商和公共圖書館在內(nèi)的移動閱讀的提供者應(yīng)注重用戶體驗，實現(xiàn)有效的動態(tài)管理,，盡量延長用戶行為的生命周期,，關(guān)注處于周期不同階段的用戶需求，達(dá)到保留老用戶,、擴(kuò)展新用戶,、提高用戶忠誠度的策略目標(biāo)。感知風(fēng)險性通過滿意度間接影響個體的持續(xù)移動閱讀行為,，風(fēng)險性主要表現(xiàn)在來源不明的閱讀費用成本,、系統(tǒng)維護(hù)成本和信息安全性三方面。由于我國移動閱讀現(xiàn)階段的收費模式主要采用流量收費方式,，用戶一般都選擇上網(wǎng)包月套餐,，不用擔(dān)心額外的流量費用，并且通過安裝...